事迹材料以先进对象的事迹和成绩为主要内容，一篇成功的事迹材料可以发挥宣传典型，评选先进用用意，下面是叁五范文网小编为您分享的个人事迹观后感6篇，感谢您的参阅。
个人事迹观后感篇1
对应急救援工作，肖文儒爱得深沉。用他的话说就是，“睡觉时做梦，梦见最多的是在井下抢险救援的场景”。热爱背后，是对初心使命的坚守，是对宗旨意识的践行。
30多年前，山西省原大同矿务局雁崖矿突发井下中央变电站着火事故。时任矿务局救护中队副中队长的肖文儒带领队员深入井下救援，成功救出被困人员。肖文儒升井后，一位80多岁的老太太拦住说：“谢谢你们把我孩子救出来。”这一幕，刻印在20多岁的肖文儒的脑海中，让他深深认识到应急救援、拯救生命的光荣。
危难从来不避，指挥必须前移。每一夜坚守，每一个决定，每一次出发，都是在和死亡抗争、与命运较劲。“逃生是人的本能，但我们是向险而奔、逆向而行。越是险象环生的危险环境，越是需要我们深入其中救出被困人员。这是党和人民赋予守夜人的职责。”肖文儒说。
2021年1月10日，山东五彩龙投资有限公司栖霞市笏山金矿发生重大爆炸事故，导致22人被困，肖文儒随应急管理部工作组赶赴事故现场参与指导救援工作。10多天中，他同前线指战员攻坚克难、连续作战，协调调集安全生产应急救援专业队伍和高性能救援装备，指导专家技术团队不断优化细化抢险救援方案，组织矿山救援队伍、钻探队伍及井筒清障人员研究制定安全技术措施，在确保安全的前提下全力施救、科学施救、精准施救，在与死神的搏斗中发挥了重要作用，最终11人获救。
熟悉肖文儒的人都说，老肖的胆子真大，他不像领导干部，更像基层救护指战员。“他始终坚持只有下井勘查，掌握第一手情况，救援方案才更有针对性，救援行动才更有效。救援遇到困难时，他更是毫不犹豫地下井找出原因、指导救援。”国家安全生产应急救援中心一位干部说。
个人事迹观后感篇2
38年来，国家安全生产应急救援中心副主任兼总工程师肖文儒一直从事安全生产应急救援工作。38年间，他和他的战友们参加了700多起矿山事故救援，从灾区成功救出1000多名被困矿工，创造了多个救援奇迹。
矿山事故救援是世界性难题。每一场灾难，都是瞬息万变的战场;每一次救援，都是生死以赴的逆行。“向前一点、再向前一点。”挺进生命禁区的每一次，肖文儒都会全力以赴。因为他相信，在漫无边际的黑暗深处，还有人等着他带去一束光。
那束光，是生命的召唤，是使命的担当。
在他的身上，闪耀的是赴汤蹈火、竭诚为民的英勇奉献精神。选择了应急救援，就选择了与“死神”共舞。记不清多少次，肖文儒和队友命悬一线。但多少年来，只要到了事故现场，肖文儒就背着呼吸器下井勘察，只为掌握现场第一手情况加速救援。
在他的身上，展现的是专业精湛、本领高强的爱岗敬业品格。从推广正压氧气呼吸器、高压排水软管等装备的广泛应用，到加快救援应急通信、矿用石膏、计算机系统等技术的高速发展;从组织起草矿山救护规程和救援条例，到“传帮带”各类现场处置和技术装备的经验……肖文儒始终坚持实事求是，倡导“科学精神和热血担当缺一不可”。
每一个榜样都有打动人心的力量。对于广大党员群众来说，学习肖文儒的事迹，就是要学习他敢于生死逆行的担当精神、奉献精神和竭诚为民的无私情怀，汲取奋斗力量，在全面建设社会主义现代化国家新征程中奋力前行。
个人事迹观后感篇3
云南省丽江市华坪县女子高级中学建在半山腰上。
凌晨五点十分，天还没亮，公鸡开始打鸣，间或有一声狗叫，一大片虫鸣声压过来，风在山林间回响，野猫、野狗、蝙蝠还有当地俗称白鼻梁子的果子狸也会出现。校长张桂梅从三楼的一间学生宿舍走出来，打开手电筒，一层层打开楼道里的灯，一有光，这些山里的动物就跑走了。
华坪女高的一天从此刻开始。
学生们五点半起床，上午五节课，下午三节课，中间午休1小时，晚上分三段，一段2小时，11点半到12点之间熄灯，从周一到周六，每天都是如此。除学习以外，所有其他时间都被尽可能压缩，吃饭不能超过10分钟，跑步往返。张桂梅精心测算过，一分钟约有30个学生打饭，一个年级159人全部打完需要5分钟，最后一个学生也留有5分钟时间吃饭。唯一的休息时间是周日11点到下午2点，这3小时内，学生们被允许外出，享受每周一次的洗澡时光。
乍一看，华坪女高和其他以军事化管理为核心的县中还没有太大差别。在教育资源匮乏的中西部县城里，衡水中学模式被广泛地复制。在高考这个相对公平的游戏中，对于很多出身社会底层的孩子们来说，以时间换机会是目前看起来最成功、也是现实中唯一有效的思路。
但华坪女高更为成功，或者说更为特殊。在衡中模式里，“名校掐尖”是最关键的前置环节，而女高第一届学生中，很多人中考分数很低，甚至没有达到县城分数线，这些学生在三年后却几乎全部考上本科，本科上线率达到100%。时任云南省副省长李江感慨，这个成绩非常了不起，因为女高的入口极低，来者不拒，没有分数限制。
从2008年成立至今，华坪女高在12年内先后将1804名女孩送出大山，一千多个家庭因此脱贫，连续9年高考综合上线率百分之百。最新的2020年战绩显示，女高共有159人参加高考，其中150人达到本科线，本科上线率为94.3%。这些数字共同构成了女高神话，也让校长张桂梅在今年成为焦点。
个人事迹观后感篇4
立志奉献终身，他为矿山救援倾尽全力
多年一线救援的“火里来水里去”，让肖文儒患上了关节炎。从事应急救援指挥工作后，又因生活作息不规律、压力大，造成了他心脏血管95%堵塞，因而进行了心脏支架手术。家人跟他说要注意身体，他却比以前更拼了。
为了不让家人担心，肖文儒总是将前往现场救援说成去地方出差、调研几天。做完心脏手术不久，肖文儒又冲到一线。在电视上看到他憔悴疲惫的面孔，姐姐立马拨通肖文儒的电话，近乎咆哮地问：“你不要命啦?!”
在肖文儒的办公室里，有一个行李箱，便于他接到救援任务后“说走就走”。他说：“能把人从死亡线上拉回来，一切都值得。”轻描淡写的一席话，却让人看到人民在他心里的分量。
2017年6月，四川茂县突发山体垮塌。肖文儒带领工作组携边坡雷达赶赴现场，保障救援环境安全。他沉着冷静、精准研判，带领工作组和当地政府部门人员进入作业区。很多人并不知道，由于过度疲劳，加之烈日暴晒，他出现了血压升高、头晕等症状，就着凉水服下药片后，才撑了下去。
“这些年，我最难以忘记的是惊心动魄的事故现场的情形，最幸福的事是历尽千辛万苦把人救出来。救援很苦很累，但不管多苦多累，只要人能救出来，一切都值了。”对于这份事业，他永远保持着冲锋的那股劲儿。
像肖文儒这样连续从事应急救援一线工作近40年的人不多见。当年参加全国救护大队长培训的同期队友大多已改行换业，但他还是舍不得自己的专业。他说：“其他行业有很多人干，但矿山救援需要我，需要我这30多年的实战经验，我的工作有价值，我愿意倾尽全力。”
个人事迹观后感篇5
“1958件”，这是滕启刚扎根基层三十年，审理的带案件号的案件数量。
从数量讲，在法院系统不算突出。“实际远远不止这些，谁也算不清楚他在诉前调解了多少矛盾，在生活中帮助他人解决了多少难题。”鞍山市千山法院院长金峰感叹，“读老滕留下的文字，他调解和审结的每一个案件，都带着感情，带着温度，就像他说的那样：办的其实不是案子，而是别人的人生。”
千山法庭是千山区人民法院的派出法庭，管辖18个村，滕启刚的法官生涯有近三分之一时间在这个偏远的农村法庭度过。
“清官难断家务事”，农村的案子断起来更难。2006年，滕启刚初到千山法庭，就遇到一个极难的怪案。
千山镇谷首峪村的张大妈突然发现，自己老伴儿的坟头突然多了一个坟尖!下错葬、埋错坟，这在农村犯了大忌。张大妈立即跑到刚办过白事的老王家，问他家大儿子：“是不是把你老娘的骨灰埋到我家的坟里啦?”王家大儿子不承认，两家发生激烈争吵，最后闹到滕启刚那里，张大妈坚决要求王家迁坟并赔偿损失。
滕启刚也很挠头，一无法规遵循，二无判例参考。如果立案判决，结果必然应了农村那句老话：一个官司三代仇。滕启刚讲亲情、论孝道，“你要是把自己亲妈的骨灰永远寄存在别人家的坟里，你得多混啊!” 一番话扎进了王家大儿子的心窝。王家大儿子其实早知道错了，但不知如何是好才矢口否认。最后王家赔礼迁坟，张家原谅如初。
每完成一个案子，滕启刚都会在工作日记中详尽记述，总结提升。滕启刚发现，许多事儿不是差钱，就差一句话，就差一个态度，法官应该多做一点工作，多费一些口舌，“得有耐性做好调解。”
个人事迹观后感篇6
我们学校这段时间组织学习了张桂梅同志的先进事迹。张桂梅同志是边疆民族贫困地区教师的优秀代表，她的事迹平凡而伟大，思想朴实而闪光，在她身上集中体现了伟大的时代精神和中华民族的传统美德，展现了新时期人民教师的良好形象和共产党员的时代风采。张桂梅同志的先进模范事迹，充分体现了一名共产党员的崇高思想境界和高尚道德情操，充分体现了她对党和人民教育事业的无比热爱和忠诚。
张桂梅同志参加工作30多年来，爱岗敬业，无私奉献，深深扎根于边疆民族贫困地区，全身心地投入到教书育人的崇高事业中;她身患多种疾病，却常常超负荷地工作，以惊人的毅力克服病痛的折磨，始终坚守在三尺讲台上;凭着对教育事业的热爱，不断学习先进的教学经验和教学方法，精心研究，积极探索教育规律和民族教育发展的新模式，因材施教，进行素质教育，总结出一套适合民族贫困山区教育特点的教学方法，教学成绩突出;她没有子女，生活节俭，把自己一天的生活费控制在3元以内，而拿出自己绝大部分工资接济困难学生，给没有学费的学生垫交学费，带患病的学生去看病，天冷了给他们添置衣被，把母亲般的慈爱全部献给学生和孤儿;她不仅生活上关心学生，而且积极培养学生学习兴趣和健康的业余爱好，从各个方面无微不至地关爱他们，与迷恋网络的学生同吃同住同学习，精心引导，细心照顾，使他们戒除了网瘾。张桂梅为之苦苦追求的梦想一天天成为现实，她让伟大的母爱在奉献中不断延伸。作为一名战斗在一线的教师，我觉得和她相比较我深感惭愧，学习了张桂梅老师的事迹后，我决心以张桂梅同志为榜样，立足岗位，开拓进取，努力做好本职工作，教书育人，培养一批对国家有用的人才。
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