主题明确且内容详实的作文能够引起读者的共鸣和共同感受，通过写作文，我们可以整理和归纳自己的思绪，使之更加有条理和清晰，下面是叁五范文网小编为您分享的关于荷花的作文推荐5篇，感谢您的参阅。
关于荷花的作文篇1
校园里的花，开的真好！我真喜欢，每次我从学校走过，都能看到它，那一串串像葡萄一样的花，那种花的名字叫串串花。
它在春天的时候不太漂亮，因为它只是花苞，但它在人们熟睡的时候就在慢慢的开放了，这时它在成长，天气也和它一起成长。
没过多久，夏天来了，它把它蕴藏了一个春天的全部生命力展现给我们看，“太漂亮了！”这是所有人给它的评价，在一个晚上下一场瓢泼大雨，到了第二天早上，来得早的便可看见一颗颗晶莹透亮的露珠在串串花上。
没过多久，秋天到了，秋天，是瓜果梨桃成熟的季节，虽然瓜果梨桃熟了，但是百花都要凋谢了，这时，一些串串花掉在了地上，风吹过去，串串花就被卷了起来，就像在跳圆舞曲一样。
冬天，有一些顽强的串串花不肯离开，在一片绿色的叶子上是多么醒目呀！可大风一刮，许多花受不了了，就松手离开了，最后，所有花和叶子都会离开的。
校园里的话，开的真美！我喜欢那校园里的串串花，虽然它并不是很完美，也没有别的花还看，但是在我的心里，它就是最好看的花！
关于荷花的作文篇2
今天是二十四节气中的“立夏”，说明夏天刚刚到来，可北京的气温却一路小跑地跑到了盛夏。我顶着强烈的阳光，忍着32度的高温，去到北京香山植物园欣赏那里的郁金香花展。
一进植物园大门，举目望去，大片大片的郁金香花把植物园妆点得五彩缤纷，绚烂多姿，一派生机盎然的景象。在阳光的照射下，各色郁金香花，芬芳吐蕊、娇艳妩媚，美得令人陶醉，令人流连忘返。郁金香花的颜色各式各样，有的是雪白的；有的是浅黄的；有的是通红的；有的是粉红的；有的是紫色的；有的是近乎黑色的；还有的花有两三种颜色，像绣上了一道道的花边。每一种花都有一大片，真是美极了。
我仔细地观赏着郁金香，我发现郁金香花是一株、一茎、一花，花茎都笔直生长，亭亭玉立，很像荷花，花叶、花茎、花瓣都向上生长，看上去是那么刚劲有力，意气风发。郁金香不像其它花那样大开大放，而是半开半放。从远处看，它像花蕾，含苞欲放；
走进了看，它确实开放着，还能看到被花粉紧紧包着的花蕊，给人一种含蓄的美。 突然我发现花丛中露出几个小脑袋，我很好奇，赶忙跑过去一看，嗨，是几只蜜蜂的模型，我觉得又好玩又好笑，要是花丛中能有一些真正的蜜蜂在飞舞，那么景象就更和谐了。
关于荷花的作文篇3
“啊，这花好美啊！”
过年，妈妈看着自己精心布置在阳台一角的蝴蝶兰感叹道，颇有些自得。
“嗯，这花可真美。”
虽这样答着，我却将视线投向了房外的一株小花。
与它的第一次相遇是清晨，当第一缕阳光洒入房间，我与它对视了——一抹晨晖中粉色的摇曳。
一朵薄如春冰的湘妃色，花儿正独自吐着芬芳。淡瓣重叶，花瓣边缘晕出一丝轻柔之色。清而不淡，艳而不妖，细腻柔嫩的粉红，片片花瓣仿佛都在传递着轻柔的呢喃。美得人难以忘记，柔得人难以遗忘。
怔怔地，一向不懂花草的我惊异于这含羞草儿竟会开出如此柔嫩之花。我不禁屏住呼吸，生怕任何风吹草动都会将其损害。那抹静静悬于枝头的生命力，如一帧被定格的画面，使我如此难忘。
入夜，月光碎碎泄了一地白银，骗人的晃眼。你已垂下粉红的脖子，匍匐在泥土上，颜色依然柔嫩，只是略显疲惫。我的心猛地一紧，难道这超脱世俗的美丽，仅此一眼，便转瞬即逝吗？
惋惜之余，忽然发现你没有萎缩，没有痛苦，没有哀愁。你的花瓣虽然耷拉着，但并未完全下垂；你的枝条虽然弯曲，但并未紧贴地面；你的叶子虽然发黄，但并未完全凋零！你不像那蝴蝶兰，将花儿的残骸抛洒一地，而只淡淡地凝视，宁静而安详，却又在这宁静之下与死神做着最后的搏斗，将生命力尽情释放！
我震惊了！没想到这朵娇小的花儿对于生命竟有如此高的觉悟！相比这朵娇嫩的花朵，这世上许多人渴望长久与永生，恐惧死亡与消解。这或许是一种对生命的误读——许多时候，生命的价值并不以时间为计。
幡然领悟——人生如花，不管生命有多长多短，不管有多少关注的目光，只管去绽放吧！即使在生命的最后一刻，也应尽全力去绽放！
于是，指着窗前一角，欣然对着妈妈说：“妈妈你看，那花好美啊！”
春风缓缓旋起而又复下，穿梭在岁月之眉。太阳和月亮如流星般交替划过天空。
“扑簌”，“扑簌”，我又在寂静的梦里听到了花开的声音。然后，蓦地醒来，皎洁的月光下的叶影摇曳出了一缕清香。便又满怀着花香睡去，再度醒来，已至清晨。眼皮拉开，一朵将开未开的粉红色花朵，我仿佛已听见花苞脆裂的响声。
敬心问花花不语，乱红飞过秋千去。
关于荷花的作文篇4
凤仙花成长记嗨，大家好！我叫凤仙花。我的一生经历了长芽、开花、结果、死亡这四个阶段。我刚出生时，是一个小小的、圆圆的、粗糙的小东西。我听人家叫我“种子”。我的颜色是深棕色的，外表不光滑，挺粗糙的。后来，有人把我放进一个土坑里，然后用泥土把我掩埋了。四周一片黑暗，困倦向我袭来……我睡了。当我醒来时，我发现，我长出了好几条腿。那几条腿细细的、白白的、嫩嫩的、长长的。那几条腿告诉我，它们叫“根”，是种子生长中必不可少的一部分。我不禁生起了往外面看看的念头，顿时有一股力量推着我不断地往上长、往上长……“啪”，我冲破了土地，伸出了脑袋。霎时，我眼前一片明亮。我的视野更加开阔，我看到了一丛丛经我高许多的小草，看到了好高好高的大树，树上长了嫩绿嫩绿的叶子……我还和许多小草交上了朋友，风来时，它们弯下腰遮住我，帮我阻止风对我的伤害；下雨时，它们抖着身子，让我饱饱得喝足雨水，可以长高、长大。过了几天，我的头上长出了两片圆圆的、薄薄的、绿绿的片片，小草告诉我这叫“叶子”。日子一天一天过去了，我长得越来越高，头上的叶子也越来越多，我长得比小草高多了，懂得的知识也多了。一天，一个人拿着水瓶走过来，开始给个个植物浇水。我悄悄地问小草：“他是谁呀？他干吗拿着水瓶？”小草笑了：“他是园丁，他拿的不是水瓶，是水壶！他是给我们喝水呢！”当园丁浇到我时，我忙挺直了身子，饱饱地喝足了水。有一天，我发现，我的头上竟同别的植物一样，长出了几个花骨朵儿！又过了几天，我的头上竟开出了几朵胭脂红的花朵！我好惊奇，我没想到我还能开出花儿！这时，一个小女孩来了，她看见我，立刻在我身边蹲下来，看着我。我打量着小女凤仙花成长记孩，发现她挺漂亮的，大大的眼睛、白白的皮肤、高高的个子。小女孩笑了，她的牙齿真白！她轻轻地说：“你好，我叫郑琳丝，小名丝丝。我来给你取个名字，叫凤凤吧！”从此，这位小姑娘就成了我的好朋友。丝丝每隔几天就来一次，给我浇水，陪我说话。一天又一天，一月又一月，我长出了毛绒绒的果实。果实绿绿的，毛绒绒的。丝丝再次来时，是哭着来的，她对我说，她有很长一段时间不能来了。我立刻呆住了。今晚我一夜没睡。
时间过得飞快。我觉得没力气长下去了。我越来越不行了，终于有一天，我倒在了地上。这时，丝丝却来了。她见到我时，先是愣了一下，然后立刻泪雨下。她跪了下来，给我找了个碑立在我的前面。小草们也立在我身边默哀。丝丝拔了些草，摘下我的种子，再把草盖在我身止。我流下泪来。我永远地闭上了眼睛。
关于荷花的作文篇5
20xx年4月15日星期一某某
当听到今天最高气温30℃时我疯了。
有没有搞错?才四月中旬啊，四月!不由想起了小学一年级的夏天，那年立夏时30℃，被人们称为“当地史上最热的夏天”。可如今，才春天气温就已经30℃。
太阳昏昏地晒着，一出门一股热浪袭来。好不容易到水房，没水。进了教室，四面墙围成的小空间更加闷热。然后，昏昏沉沉的我们听着老师“嗡嗡嗡”的话语，伴着窗外“轰轰轰”的电钻声，昏昏欲睡。
下了课，人们迫不及待地推开窗，正准备迎接“清爽的春风”，谁知一阵“来自太平洋的热风”扑面而来，众生败兴而叹。
“热啊热!”抬头偶然看到了窗台上几株发蔫的植物，才想起俩天前杜老师将他们“精心”种植在了那里。唉，那可怜的花花草草们呀!
上个星期六下午，杜老师带了我们十二个女生去操场铲土。当我们十二个抱着十二个花盆陆续出去时，杜老师叹道：“真像金陵十二钗!”惹得人们大笑。
土终于铲回来了，浇过水后，杜老师用簸箕铲来了他办公室的几苗植株，几株小吊兰，一只蟹爪兰，两株水仙苗，三株仙人掌。只见他搬来了凳子一坐，抄起一把小刀，把土一擢，把花一插，再用手一埋，无不自豪地说：“看，这不是就有了一盆花了!”我有些惊异他的“插花”之快，问：“杜老师，这花都没泡根怎么就直接种了?”杜老师文采大发道：“花草本是无根之物，埋进土中就能活了!”我心中疑惑：“咦，栽花还有这种说法?”但看到杜老师兴致勃勃的擢啊，埋啊，我就再没说什么，当十二盆花“神速”地被一一插好，杜老师满意地拍拍手：“行了，这下有花了!”同学们陆续端起花盆，“翩然”放到窗台上。
可现在，她们也和我们一样昏昏欲睡。
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