学做解放军教案8篇

教案是老师们经常接触并使用的一种文体，教案是教师进行教学反思的重要依据，下面是叁五范文网小编为您分享的学做解放军教案8篇，感谢您的参阅。

学做解放军教案8篇

学做解放军教案篇1

教学目标：

1．用自然的声音、神气的表情学会演唱歌曲《学做解放军》。

2．能模仿解放军列队、走路、吹号，在活动中表现和体验威武、自豪的情绪，获得成功的快乐。

教学重点：

能在活动中学会自然、神气地演唱歌曲《学做解放军》。

教学难点：

能自信、大胆地参与演唱和表演活动。

教学设计：

一．情境导入：

1．随教师弹奏《学做解放军》的旋律，学生踏步走进教室

二．新歌教学：

导入：师：刚才同学们进教室的时，都在模仿谁呀？

生：解放军

师：今天我们一起来说一说、唱一唱、学一学解放军叔叔。

1、说一说

师：当解放军叔叔集合的时候，或是在战场上发起进攻冲锋的时候，小朋友想一想，我们会听见什么声音？

生：军号、呐喊……

师：下面我们一起来模仿军号的声音好吗？

发声练习：

1=c→1=e 2/4

3．2 3 4ㄧ5 —ㄧ5 6ㄧ5 —ㄧ5 6 5ㄧ5 6 5ㄧ5 6ㄧ5 —‖

师：吹起小喇叭 du du du 生du du du dududu du du du。

军号吹响了 di da di 生di da di didadi di da di。

要求：呼吸深入、平稳，声音饱满、结实。

2、唱一唱

师：好！小朋友们的动作真神气，个个都象小解放军战士，我们今天要学的新歌就是《学做解放军》。

（1）师范唱

（2）朗读歌词

师：你看，歌曲中的小同学们又是敲锣打鼓，又是吹喇叭。他们都在高兴得学做解放军，特别的神气。现在，跟着老师来读读歌词，看看小同学们是怎样学做解放军的。

（3）教唱歌曲

（4）处理歌曲

3、学一学

师：同学们，看课本，画中的两个小朋友他们在干什么？

生：吹喇叭，敬军礼，就连旁边那只淘气的小花猫也在学习敬军礼

师：那么现在，我们也来学做解放军，为这首歌曲编排一个舞蹈。

三、小结

这节课，我们亲身体验了解放军叔叔的威武和自豪，也知道了解放军叔叔的坚强和勇敢。老师希望我们班的每一个小同学都能像解放军叔叔学习，做一个坚强勇敢的好孩子。

学做解放军教案篇2

活动目标：

1.让幼儿练习在草席里手脚协调的钻爬。活动内容

2.进一步让幼儿体验集体游戏的乐趣。

3.培养幼儿从小不怕困难，坚持到底的品质。

活动准备：草席垫子，幼儿的室外玩具山洞，椅子一把。

活动重难点：让幼儿懂得爬钻时，左右脚的协调性，尽量提高钻爬的速度。

活动过程：

1.活动身体：

﹙1﹚.今天我们一起来玩学习解放军的游戏。老师当指挥员，你们当小战士，解放军战士要一切行动听指挥，你们要听我的指挥哟！

﹙2﹚ .教师喊口令，幼儿进行热身运动。〔起步跑、慢跑……..以激发幼儿的兴趣〕。

2 .集体练习，教师讲解；

﹙1﹚.师：解放军叔叔走路的姿势可神气啦！谁愿意来学一学，今天我们专门练习钻爬的动作。教师示范。教师边示范，边给幼儿讲解钻爬的安全知识，

﹙2﹚.幼儿自由练习，教师进行个别指导。

﹙3﹚.师：解放军叔叔严格听从指挥，他们在战场上一会儿，一会儿过草地，一会儿钻山洞，要求可高啦！我们这群小战士要好好训练，长大了当一名优秀的战士。

3活动比赛；

﹙1﹚.教师讲解比赛规则，把幼儿平均分成四队，每对八人，在同一起跑线，同一时间发令，先爬着行走，再钻山洞行走，看哪一队最先钻爬完，谁队就获胜。

﹙2﹚幼儿再次排队活动，进一步掌握游戏活动的.技巧。

﹙3﹚全班幼儿集合战队，做幼儿广播体操运动。

4.活动；

表扬在活动中认真、坚持到底的幼儿，并给优胜队发给小红花进行鼓励。

学做解放军教案篇3

活动目标：

1、教幼儿学习听口令做动作，进行初步的队列队形的练习。

2、在活动中培养幼儿动手的灵敏性和协调性。培养幼儿热爱解放军的情感。

活动过程：

一、开始部分

1、组织幼儿开一列火车，让幼儿跟着老师的口令或节奏一个跟着一走

成纵队。把幼儿带活动的场地，在分成六个小组，让幼儿分别站还自己的小圆点。

二、基本部分

1、学习听口令：立正，稍息。

师：老师讲解示范动作要领。告诉幼儿：解放军叔叔做这些动作时，眼睛看着前面，身体是直的。我们也要像解放军叔叔那样做。

（引导幼儿进行动作练习，及时纠正幼儿的不正确的姿势）。

听口令交替练习立正，稍息。

2、向前看齐。

师：口令：“向前看齐”！“两臂放下！”

师：小朋友们听到“向前看齐”时，站在最前面的小朋友不能动或两臂侧平举，其余幼儿两臂向前平举（掌心相对），同时看前面的小朋友的颈部，在纵对向前看齐后，听到老师说：两臂放下时，大家像立正一样站好。

3、学习听口令：“原地踏步走”。

师：老师示范动作要领：上肢要保持正直，自然向前走，两臂前后自

然摆动。两脚交替的在愿地踏步。老师讲“立定”，小朋友双手自然停下，成立正状态。

师：教幼儿进行动作练习，也可以采取分组的形式进行练习。

4、学习“跑步—走”。

师：听到预令（跑步）后，两臂屈于体侧。听到动令后，自然跑。当

听到“立定”的时候就马上停下来，不能在走了，要像立正一样站好！

1、引导幼儿听口令一个跟着一个开火车走成一路纵对，走成圆形队伍。

三、结束部分。

1、放松活动。

2、游戏：大皮球。

活动延伸：

引导幼儿在户外游戏时，学做解放军！

效果分析：

学做解放军教案篇4

一、活动目标：

1、提高腿部的柔韧性和增强肌肉的力量。

2、培养幼儿热爱解放军，并向解放军学习勇敢无畏，战胜困难的精神。

3、培养幼儿积极参加活动的兴趣和活泼开朗的性格。

二、活动准备：

1、椅子两把、系有铃铛的绳子一根、哨子一个

2、音乐磁带2盘。

三、重点难点：

1、能左右脚交替向前踢，脚尖绷直，尽量把腿抬高，练习所学动作。

2、做动作时尽量把腿抬高，不能收腹、坐臀，腰一定要挺直，支撑腿要伸直。

四、活动过程：

1、扮演角色，活动身体

（1）教师启发：今天我们一起来玩学习解放军的游戏。老师做指挥员，你们当解放军战士。解放军战士要一切行动听指挥，听明白了吗？

教师喊口令，幼儿进行队列练习。（齐步走、慢跑、开炮、骑马、开飞机）

教师引导幼儿边做动作，边发出象声词，以激发幼儿的兴趣。

2、动作讲解，集体练习

（1）师：解放军叔叔走路的.姿势可神气拉，谁愿意来学一学？（请个别幼儿上来示范）

（2）师：今天我们专门练习腿上的动作。教师示范动作（手可以左右打开，左右脚交替向前踢，脚尖绷直，尽量把腿抬高，不能收腹、坐臀，腰一定要挺直，支撑腿要伸直。）

（3）幼儿自由练习，教师个别辅导。

（4）师：解放军叔叔排队走路的时候要求可高拉，不能踢的太低，要求每一个人都踢的一样高，为了让我们这群小解放军更好的训练，指挥官特意拉了一根绳子，这次我们练习的时候，要求我们的脚能踢到绳子上的小铃铛。

3、游戏：军事训练

（1）教师讲解游戏规则（幼儿分成4排，由场地一端“骑马”至场地拉有绳的一端，左右脚交替踢铃铛6下，开飞机返回，下一位幼儿继续）。

（2）幼儿进行游戏。

4、结束活动，放松身体教师吹哨子，全体幼儿集合，表扬在游戏中表现认真，刻苦训练，坚持到底的幼儿。大家听着音乐，跳一个“欢乐舞”。

学做解放军教案篇5

活动目的：

1、学习侧身钻过60cm的圆圈，结合平衡、跳的能力提高手脚动作的协调性。

2、培养幼儿坚强、勇敢、不怕困难的意志品质。

活动准备：

木长凳8条，小动物钻圈4架（直径60cm），竹梯4张，跨跳架4个，大小篮子各4个，沙包若干。音乐《学做解放军》，场地如图：

活动过程：

一、开始部分（在音乐中进场，引发幼儿体育游戏的兴趣）

解放军有哪些本领？他们的本领可棒啦！我们一起学做解放军吧！播放《学做解放军》的音乐，老师带领幼儿进入活动场地。

二、准备部分（重点强调弓步动作要到位）

组织幼儿排成四路纵队做模仿动作：头部运动——体侧运动——体转运动——踢腿运动——弓步运动——跳跃运动。

三、基本部分（讲解示范动作，在游戏中幼儿进行锻炼、巩固）

1、边讲解边请小解放军做示范侧身钻过60cm的圆圈：身体对圈侧站，下蹲，一只脚伸过圈，低头缩身钻过去。

2、幼儿分组练习侧钻的动作。（教师巡回指导，针对幼儿的实际情况进行帮助、纠正）

3、玩“小小解放军”的游戏：幼儿扮小小解放军，排成四路纵队，排头先侧钻过圈，走上竹桥，跳过小矮墙，到达终点时拿起沙包对准投掷篮投，然后迅速跑回起点拍第二个小小解放军的手，第二个依次进行游戏。

注意事项：1、动作规范，不碰圈。2、走竹梯时手要升平。3、沙包只扔一次返回排队后。

四、结束部分（放松、整理，教师从中评价游戏情况）

教师对幼儿的游戏情况小结。播放《学做解放军》的音乐，老师带领幼儿离开活动场地。

课后反思：

?学做解放军》是一节大班的体育活动，选自省编教材大班下的一个活动主题，传统的体育教学只是单纯地生硬地传授动作要领和幼儿反复练习以达到教学目标，而我结合了体育和游戏的创新理念，认真研究了这节课的教学目标，将它生活化，熟悉贴切，在做准备活动中把钻的下蹲中心移动融入当中，又做出为侧钻所用到的身体部位，让各个部位舒展开来，接着学习侧钻的动作要领，我先是请一个孩子按侧钻的动作要领钻，展示给大家看，接着大家一起学习侧钻的动作要领，这样孩子就能很好的掌握，在一起练习侧钻的时候，虽然有个别孩子动作不到位，老师及时的请大家帮助为他纠正。当孩子学会了侧钻直径60cm的圆圈，在这个原有的水平上，我让孩子成功挑战离地20cm的竹梯桥，助跑跨跳小矮墙，我设计的环节层层递进，环环相扣，在活动中很注重孩子的静态和动态想结合，有利于孩子的身心健康。

设立一定的情景，利用幼儿对解放军叔叔的敬仰和喜爱，来模仿解放军，以此来激发幼儿的兴趣，提高效率。整节课，我把时间和空间留给了孩子们，让幼儿主动参与，发挥了他们的主体意识，幼儿在创设的情境中，好学好动的个性得到了充分的发展，顺利地完成了这节课的认知、动作、情感目标。不足之处是幼儿的新动作完成好，而旧动作（如：助跑跨跳、投掷）没有巩固好完成不规范，希望我们在日常的教学要实实在在的教会幼儿的基本技能，而不是应付的。应该以“一切为了孩子”为宗旨的教学。

学做解放军教案篇6

活动目标：

1、感受军人的飒爽英姿，能积极地投入活动；

2、产生向往军营活动的热情。

活动准备：

1、各班取好自己连的名字，选好接旗手。

2、邀请解放军上午8：30到园。

3、全体幼儿穿好迷彩服。

4、写有壮壮连、聪聪连、棒棒连的三面连旗。

活动过程：

1、引入主题，表演节目

“解放军一直是我们小朋友心目中的英雄，是争相学习的榜样，绿色军营更是我们小朋友所憧憬和向往的地方，上次，我们一起走进了绿色军营，参观了部队，看到了我们敬爱的解放军叔叔们。他们英武的军姿，整齐的步伐，甚至是一次威严的敬礼都让我们肃然起敬。告诉你们一个好消息，今天，我们把解放军叔叔请来了，他们要到幼儿园来教你们学本领，小朋友们一周的小小军营活动即将开始啦。让我们用最动听的歌曲来欢迎他们吧。（幼儿齐唱歌曲《小海军》）。

2、认识各连的教官

“下面我们就先来认识一下三位教官，那请他们一下吧。”（解放军在前面一字排开，依次，主持人引导幼儿向解放军叔叔打招呼。）

3、分清自己的连队。

“认识了解放军叔叔，接下来我们向他们介绍一下我们的连队，好不好？下面就请你们自己用响亮的声音告诉大家你们连队的名字好不好？”（大一壮壮连，大二聪聪连，大三棒棒连）

我们三个连合起来好孩子团就成立了。

（玩一个小游戏活跃气氛），主持人分别喊各个连的名字，喊到哪个连哪个连整齐响亮的回答：到！

4、授旗仪式

“现在，请解放军叔叔为我们每个连队授旗。”

（每个班派一代表上来，一字排开，和解放军面对面站好。）

“授旗仪式现在开始。”

（音乐响起，鼓队敲鼓，进行授旗仪式）。

5、结束部分