讲话稿通常由专业写手或演讲顾问起草，讲话稿可以作为演讲者在舞台上的支持，减轻因紧张而出现的记忆问题，以下是叁五范文网小编精心为您推荐的8.1国旗下讲话稿5篇，供大家参考。
8.1国旗下讲话稿篇1
敬爱的老师，亲爱的小朋友们：
大家早上好！
我是中班的xx，我升中班了，是幼儿园的'大哥哥了，我能自己的事情自己做，再也不哭哭啼啼了。
今天我要送给小朋友们四件礼物。
第一件礼物的名字叫快乐。是希望小朋友们是快乐的，每天高高兴兴地上幼儿园，快快乐乐地游戏，不哭，不闹。
第二件礼物的名字叫礼貌。是希望小朋友们都做有礼貌的好孩子，见着老师和小朋友会问好，离开爸爸妈妈、爷爷奶奶会说再见，还会讲谢谢、对不起这些神奇的话，团结友爱朋友多。
第三件礼物的名字叫能干。是希望每个小朋友都能自己的事情自己做，自己睡觉叠被子，自己穿衣穿袜子，自己吃饭擦桌子，让爸爸妈妈都夸宝宝们是最能干的好孩子。
第四件礼物的名字叫聪明。我希望我们的小朋友能热爱读书，认真学习本领，变成一个聪明能干的人。
请小朋友们好好收藏快乐、礼貌、能干、聪明这四件礼物，让我们大家都做最棒的孩子，我相信你们一定能行！
我的国旗下讲话到此结束，谢谢大家！
8.1国旗下讲话稿篇2
敬爱老师、亲爱的同学们：
早上好!
今天，我在国旗下讲话的主题是：忆革命先烈过文化清明!
同学们，再过几天就是我国的清明节了!
谈到清明节，总会让人联想到历史人物介子推。据历史记载，在两千多年以前的春秋时代，晋国公子重耳逃亡在外，生活艰苦，跟随他的介子推不惜从自己的腿上割下一块肉让他充饥。后来，重耳回到晋国，做了国君(即晋文公，春秋五霸之一〕，大事封赏所有跟随他流亡在外的随从，惟独介子推拒绝接受封赏，他带了母亲隐居绵山，不肯出来，晋文百度文库-让每个人平等地提升自我
公无计可施，只好放火烧山，他想，介子推孝顺母亲，一定会带着老母出来。谁知这场大火却把介子推母子烧死了。为了纪念介子推，晋文公下令每年的这一天，禁止生火，家家户户只能吃生冷的食物，这就是寒食节的来源。寒食节是在清明节的前一天(就是今天)，古人常把寒食节的活动延续到清明，久而久之，人们便将寒食与清明合而为一。
“清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂”。又是让人难忘的清明时节，不知您此时是否忘记了曾为民族独立抛头颅洒热血的英雄们?是否忘记了为祖国解放事业而献身的英烈们?我们不能忘记!今天我们要带着40多位优秀的少先队员到少年英雄张高谦的故里——大韩高谦小学，走近张高谦烈士陵园，瞻仰高谦烈士陵园，缅怀英雄，追寻"红色少年"的英雄足迹，学习少年英雄的精神。
清明节是中华民族延续了2500多年的传统节日。我们要在清明节这一天祭祀先祖、学习感恩。不过，每年清明节前后，人们总是扶老携幼集中出行，大量人流、车流致使交通拥堵现象严重。在市区，一些群众在马路边、广场、花园、小区随意烧纸放炮，不仅污染环境卫生，而且给市民的生活带来影响;在农村，田间地头、山冈山坡上烧纸放鞭，烟雾
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缭绕，引发森林火灾的事件时有发生。
同学们，清明节只有扫墓、祭祀未免太单调了。我们不妨学学古人，过个丰富多彩的.清明文化节，放假期间我们可以到郊外踏青赏花与亲近自然保护环境、到空旷场地放风筝，过一个明净清爽的节日。
同学们，我们唯有继承先烈遗志，发愤图强，以优异的成绩告慰青松下长眠的烈士，过个文明安全的清明节，过个祥和快乐的清明节，过个清澈明亮的清明节。
8.1国旗下讲话稿篇3
尊敬的各位领导、老师，亲爱的同学们:
大家早上好!
今天我演讲的题目是《新学期，新起点，新高度》。 一个漫长的寒假已过去,迎来的是一个美好的春天.在这万物复苏的时刻,新的一学期又开始了,迎着早晨的第一缕阳光,我们又重新回到美丽的校园,开始了新一学期的征途.
俗话说“良好的开端是成功的一半”，开学的第一天，我们就要把假期中放飞的心给收回来，投入到新的学习中去。人生能有几回搏?求学路上更需要拼搏。我们要好好把握现在，勤奋学习，不断完善自我。老师辛勤的教育，父母殷殷的期待，报恩唯苦读!让我们拿出实际行动，怀着一颗感恩的心，迈开坚定自信的步伐，挥洒勤奋刻苦的汗水，争当一名合格的、优秀的学生，让敬爱的老师放心，让亲爱的爸爸妈妈省心。
新学期，要有新的高度。每一位少先队员的举止言行关系着学校的荣辱，展现的就是一个现代学生的形象。为此，我倡导大家做到以下点：
一、争做文明守纪的好孩子。罗曼·罗兰说：没有伟大的品格，就没有伟大的人，甚至也没有伟大的艺术家，伟大的行动者。对于每一个人来说，养成良好的行为品德是最重要的。同学们要发扬讲文明、懂礼仪的好风貌，做一个对自己负责的人;做一个有爱心、善心、孝心的人;做一个有崇高理想和高尚品格的人;做一个诚实守信、遵纪守法的人。
二、争当勤奋学习的好学生。著名数学家华罗庚说：聪明出于勤奋，天才在于积累。同学们，我们正处于积累知识的黄金时期，所以要珍惜时间，集中精力搞好学习。认真上好每一堂课，认真听讲，积极思维，踊跃发言，善于发现问题，解决问题，养成良好的学习习惯，这样，才能走向成功彼岸。
三、争当一专多能的现代少年。21世纪是一个充满竞争的世纪，它需要的是各方面综合发展的人才，我们应当从小培养自己的特长和技能。课余时间积极参加学校组织的各项活动，养成勤于课外阅读的习惯，不断拓宽视野，丰富知识，练就强壮的体魄。
同学们，“一年好景君须记，正是橙黄橘绿时” ，新的学期，新的开始，也带来新的机会，新的挑战，也孕育着新的希望与憧憬。让我们从现在开始，以新学期为起点，认真学习，踏实走好每一步，以崭新的面貌迎接新的开始。让我们共度的每一个日子，都如今日的阳光般灿烂、辉煌!
我的演讲完毕，谢谢大家!
8.1国旗下讲话稿篇4
老师们、同学们：
大家好！明天就是六一了，在这里我要祝所有的同学们六一快乐！
初三的同学们肯定在心里轻蔑地笑，搞错没有，我们都初三了，再说，马上就要中考了，能不焦虑就不错了，实在开心不起来啊。初二的同学们可能稍稍有些伤感，上周五我们刚刚退队，明天只能看着初一的同学开心了，再说，我们虽然只是初二，也要参加小中考，现在忙得什么似的。初一的同学估计也在心里想，要说过六一，还是小学好玩，明天又不放假，还不是照样一堆的作业。
其实，这两年的六一，我都能收到祝我节日快乐的短信，第一次收到这样的短信的时候，先是惊讶，然后是轻松与开心，对啊，有童心的人都应该过六一，于是转发短信，再想着法子让自己快乐起来，玩玩儿时的游戏，看看动画片，儿童节，打个电话给爸爸妈妈，聊聊小时候的趣事，回忆一下自己的童年，在哑然失笑的同时，庆幸有个六一节能让我关注一下自己的童心是否还存在，是不是还有获得最单纯的快乐的能力。你们的爸爸妈妈可能也收到过这样的短信，收到短信的反应大概都和我差不多吧。为什么当大人们绞尽脑汁想怎么好好过六一节的时候，刚刚十几岁的你们却对六一这么嗤之以鼻呢。大人们想的是如何让自己童心不泯，你们却想着怎样让自己看起来更成熟一点，大概对大人们这种童心未泯的行为不以为然，还要报以轻蔑宽容的微笑吧。
什么是童心，就是儿童天真简单的心。孩子们会因为得到一个有趣的玩具而快乐，不会去计较这个玩具的价钱；会因为朋友夸你的裙子漂亮而开心，不会怀疑朋友的诚意；会因为与伙伴打球而兴奋，即使十几分钟前你们还打成一团；会因为老师的一句夸奖而得意，不会因为老师前一天的批评记仇；会费心思费时间养蚕宝宝看蚂蚁种小草，不会去考虑这是不是看起来太幼稚，这就是童心，只有拥有童心的人才能在最简单的事情里感受到快乐，当我们长大，我们对快乐的要求越来越高，所以，快乐也就越来越难了，我们也就会自嘲自己失去了童心。
其实，当我们成熟的同时，童心并没有离我们而去，每个年龄段，童心有不同的表现方式。面对考试压力，青春躁动的你们，童心表现在哪里？如果你会因为朋友一句温暖的话而感动，如果你会因为妈妈的一句唠叨而感到幸福，如果你会在球场上与伙伴蹦跳欢呼击掌，如果你会因为淋了一场雨而忘记烦恼，如果你会因为一个分数高兴，如果你会因为解开了一道难题而得意，如果你看到小孩子幼稚的行为会又好笑又羡慕，那么，恭喜你，你童心未泯，因为你能在最简单的生活里找到快乐。当你长大，你的童心会通过别的方式表现出来，例如，像我一样，看着操场上蹦蹦跳跳的你们，纳闷的想，为什么这么开心的孩子们会觉得不快乐，然后在这里说这样一番话，不去担心会不会有同学把我看成是个傻子。或者，像我们的校长一样，微笑着听我讲话，心里想着的是十几年前那个刚当老师的小姑娘的傻样，怎么一晃十几年过去啦。
所以，同学们，六一快乐！祝你们自己六一快乐吧，为自己找一个快乐的理由，即使只是今天的天气很好。也祝身边的同学六一快乐吧，给他找一个快乐的理由，即使只是夸他的校服很干净。有心情有胆子的同学就祝老师六一快乐吧，即使只是收获一声“臭小子”和一个轻轻落在脑袋上的作业本。回家后，也祝爸爸妈妈六一快乐吧，看看爸爸妈妈脸上惊讶害羞的表情，多有趣啊。反正，我要祝自己六一快乐，也祝所有人六一快乐，有人一定要像个孩子一样拒绝快乐，我也只好看着他执拗的童心偷笑了。
8.1国旗下讲话稿篇5
各位老师同学们：
大家好。
上个星期三，我们五年级组举办了以“感恩”为主题的亲子活动。每个班都精心准备了节目，将最好的表演呈现出来，赢得了大家的阵阵掌声。我们班的节目是《采茶健身操》，没错，就是学校组织大家课间跳的采茶健身操。有人说，这个节目跟感恩主题一点儿也挨不上关系啊。是吗？大家想想，扇子是谁花钱给你买的？采茶健身操是谁耐心教你的？扇花打不好，又是谁手把手帮助你的？我们将最好的舞姿展现出来，就是对家长养育的感恩，对教师辛勤教导的感恩，对同学互相帮助的感恩，不是吗？
“一日为师，终身为父。” “滴水之恩当涌泉相报”……感恩是中华民族的传统美德之一。每人都应怀揣一颗感恩之心。感谢生活、感谢父母、感谢师长，感谢朋友等，如果人与人之间缺乏感恩之心，必然会导致人际关系的冷淡，所以，每个人都应该学会感恩。我们做教师的更应该教育孩子从小知道感恩。当孩子们感谢他人的善行时，第一反应常常是今后自己也应该这样做，这就给孩子一种行为上的暗示，让他们从小知道爱别人、帮助别人。同时也应对其他的需要帮助的人奉献自己的爱心。
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