我们在写详细而生动的演讲稿的时候需要注意层次感，我们在写演讲稿的时候，一定要调整好自己的心态，叁五范文网小编今天就为您带来了理想学生演讲稿7篇，相信一定会对你有所帮助。
理想学生演讲稿篇1
尊敬的评委老师、亲爱的同学们：
大家好!我是来自______大学______级______专业______班的_________，我演讲的题目是《青春无悔，阳光成长》。
我们满载父母的期盼与自己对于未来的向往，来到凤阳县职业教育中心开始继续求知的道路。在这里的一年多时间里，在老师的辛勤栽培和我们自己的不懈努力下，我们获取了大量的知识，深深地感到了知识就是力量，也更加懂得了一些做人的道理，更加明白了风可以穿越荆棘靠的是藐视一切挫折的勇气与顽强进取的毅力。
同学们，给自己一个目标，让生命为它燃烧。天其实并不高，海其实也不远。青春只会在奋斗中闪光!万里飘雪的北京皇城，我们放胆地心驰神往;烟迷柳垂的西子湖畔，我们要把脚印踏上;恢宏磅礴的古都长安，我们誓要登上它的斑驳古墙;璀灿繁华的明珠上海，我们要亲临黄埔迎风歌唱。黄鹤楼顶，橘子洲头，长城古楼，天涯海角，我们都要一一前往!
我们都知道：青春是美丽的。它不仅仅美在绚丽的外表，更美在昂扬向上的精神，美在奋然前行的决心。我们普通，因为我们和其他寒窗苦读的书生一样都在追梦;我们特殊，因为我们要做的是一份人生最为关键的答卷。
逐梦就好像是一段长长的黑黑的隧道，而拼搏过后的成功，就是火，就是光，就是路标，指点着我，我们，还有千千万万同龄人披荆斩棘，奋勇前进。怀着对未来的希冀，对社会的责任，对生活的热爱，在本学期所剩不多的宝贵时间里，让我们紧紧抓住每一分每一秒，尽我们的努力，满怀信心地做最有力地冲刺，来迎接本学期的收获。沉甸甸的学习，沉甸甸的教诲，沉甸甸的期望，沉甸甸的关注一切皆为了沉甸甸的收获。
成长，在坚持中，在奋斗中，在无悔的青春中!
当我离开学校，踏上工作岗位时，我期望可以用收获的知识、优异的成绩以及在学校学得的专业技能来忆念过去的岁月，为过去的学习生涯画上一个圆满的句号。同时，学得的专业技能可以让我像雄鹰一样拥有强健的翅膀，任我在未来工作的竞争中振翅高飞、披荆斩棘。
年轻的朋友们，请珍惜每一个晴朗的早晨用生命中最浓的激情，最美的期待迎接日出，让那灿烂的朝阳点缀我们的壮丽人生!最后，我衷心的祝愿大家能够拥有更多的美丽，阳光的成长，成为校园中一道道亮丽的风景，也祝愿我们的学校能因为大家的美丽而变得更加辉煌!
我的演讲至此结束，谢谢大家!
理想学生演讲稿篇2
?放飞梦想，圆梦未来》
尊敬的各位老师，亲爱的同学们：
大家好!今天，我非常荣幸能在这里为大家做关于“筑梦灵童、放飞梦想、圆梦未来”的主题发言。
请问在座的每一个同学，你有梦想吗?
是做一名医生，救死扶伤，仁爱天下;是做一名警察，惩奸除恶，保一方平安;还是做一名教师，传道授业，育祖国栋梁?
不论你有什么样的梦想，将来从事什么样的职业，都要成为一个对家庭负责，对社会，对国家有贡献的人。我们度过了天真烂漫的，无忧无虑的小学阶段。而现在，我们是一个中学生了，是一名青少年了，梦想的种子早就应该在你的心中埋下，用拼搏的汗水去浇灌，持之以恒的精神去呵护，让理想的种子生根、发芽、开花、结果。
亲爱的同学们，也许你从小就听过许多名人故事，他们因心中有梦，不懈追求，辛勤耕耘而创造了不朽的功绩，被书写进人类历史，名垂千秋万世。我们从小学到中学的课本上也认识了许多心怀梦想的人:周恩来发奋读书，把中华之崛起为己任;加拿大少年瑞恩奔走于非洲各个角落，为非洲的人喝上洁净的水而努力;邓稼先夜以继日奋战在科研第一线，“两弹”的研制成功，使中华民族从此摆脱任人宰割的命运，并且使中国的科研技术达到了世界一流水平;革命战士闻一多，起稿政治宣传单，在群众中发表演讲，参加游行示威，以至于倒在了反动统治者的黑暗枪口之下，只为了向人们宣扬民主精神等等。我们的课本中像这样有梦想的人不胜枚举。也许，有些同学觉得他们离我们太遥远了，他们身上的光芒照到我这里，太微弱了。那我就给你们说一说我们灵童学校中那些心中有梦的学子吧!
八(1)班__，最大的梦想是将来成为一名优秀的幼儿园老师。__，最大的梦想是长大了能去环游世界，做一名探险家。
八(2)班__，梦想是做一名老师，向自己现在的老师一样，在教育的岗位上奉献青春。
八(3)班__、__，希望在2020年考上宿城一中，将来考上复旦大学。
八( 5)班__，希望能通过自己的努力，将来成为一名优秀的企业家，奉献社会。
八(6)班__，喜欢历史，将来自己能成为一名历史研究者……
他们都是灵童优秀学子，怀揣梦想的少年，而今个个风华正茂，成绩骄人。他们是灵童的骄傲，是灵童学子的榜样。携起手来，共同努力，实现我们曾经在国旗下许下的“为实现高质量人生而不懈奋斗的”诺言!
今日的灵童，有二十年童本文化的积淀，有优良的生活服务保障，有健全有效的管理体系，有倾心奉献的教师队伍，有国家优惠的助学政策。这些都将成为你们实现梦想的巨大推力。
同学们，梦想是石，敲出星星之火;梦想是灯，照亮夜行的路;梦想是火，点燃熄灭的灯;梦想是路，引你走向黎明;梦想更是一股动力，推动着我们前进。
让我们为梦插上翅膀，让我们一起放飞自己的理想!筑梦，有你，逐梦的路上有你，有我!
理想学生演讲稿篇3
各位老师、同学们：
大家晚上好，我演讲的题目是《点燃梦想，人生将在这里扬帆起航》。
朋友，我愿意真诚地告诉你：当我还是孩子的时候，妈妈就告诉我：做人：要有理想，如果一个人没有理想，生活就没有奔头。
自从我做学生起，老师就谆谆教导我，祖国的接班人要有理想，如果没有理想，生活就像荒漠中失去了罗盘，迷失了方向;如果没有理想，生活就像鸟儿失去了翅膀，永远不能飞翔。
啊，我懂得了，只有被理想充实的我们，才会充满对生活的爱、找到果实累累的金秋、扬起生活的风帆;才会发挥自己的才智，为人类做出贡献!
然而，朋友，你们是否细想过，理想，它在哪里?
我遐想，我长大要当医生，用手术刀神奇的去为人们消除疾患;我遐想，我长大要当一名科学家，用自己的智慧去攻克科技的难关;我遐想，我长大要当一名士兵，用自己的满腔热血去筑就保卫祖国的长城…想着，想着，我沉醉了，可当我睁开双眼时，我，还是坐在课桌前的我，在懂得加进了苦恼的折磨后，我开始反思，开始重新寻找理想，从心底向理想发出了呼唤…
在一个偶然机会，我报读了文昌市中等职业技术学校，选择了计算机应用与维修专业。虽然是同样的蓝天碧野;同样的高楼大厦;同样的人潮熙壤;同样的三点一线......但是,却比我在初中时平添了一份轻松与自在,让我重新看到了人生的希望。
在学校里，老师对我们格外关照,为了使我们课余生活更丰富多采,学校开放了很多兴趣班和第二课堂，还成立了很多社团给我们学习。新建了很多排球场地;学生对食堂的许多意见。学校都积极采纳并督促食堂管里人员尽量满足学生所提出的要求,从而确保我们的饮食健康。。。有了这样关心、爱护我们的老师;有了这样负责、规范的学校;有了这样团结互助的班集体,原本枯燥乏味的学习生活变成了轻松、愉快和谐的乐章!想想不久的将来,我将步入社会,开始我人生新的旅程,心中总有种说不出的激动与期待!
没有了父母为我高额投资的负担;没有了找不到工作的担忧;没有了学习吃力的烦恼,原本迷茫无助的灰色世界变成了丰富、多彩跳跃的画轴!选择了文昌职校;选择了计算机专业,使我看到了前途的光明,看到人生的希望。
做为我中等职业学校的学生来说，参与所学专业相关的职业活动是我们不可放过的机会。我们不仅要积极创造条件参加，而且要在职业活动中积极思考;不仅要在职业活动中学知识、练技能，而且要在职业活动中有意识地全方位提高自己的能力，更要在职业活动中找到自身素质与职业对从业者要求的差距。
一个人，若要获得成功，必须拿出勇气，付出努力、拼搏、奋斗。成功，不相信眼泪;成功，不相信颓废;成功不相信幻影，未来，要靠自己去打拼!我树立了美好的职业理想，我要拥有一道属于自己的职业生涯彩虹，做自己命运的主人。
理想是石，敲出星星之火;理想是灯，照亮夜行的路。
理想是火，点燃熄灭的灯;理想是路，引你走向黎明。
当然，理想也是一股动力，推动着我们前进用不气馁。
让我们为理想插上翅膀，让我们一起放飞自己的理想!
亲爱的同学们，点燃你的梦想吧,你的人生将在这里扬帆航!
理想学生演讲稿篇4
在远方湛蓝的天空上，有一团柔软洁白的云，叫做梦想。——题记
破茧成蝶，是虫的梦想;栖于南冥，是鹏的梦想，飞向南方，是雁的梦想。
生命因梦想而精彩，有梦想而绽放。
何为梦想?是远方的一朵洁云，是寂寂长夜的璀璨群星，是万丈光明，是人生向往。他是梦的彼岸，是不息追逐的远方。
小时候，在梦的开端迷茫张望。那时候的梦想是一滩柔软的星光。稚气的声音兴奋的喊出，要好好学习，考好大学，找好工作。千篇一律，却纯真柔和，不带锋芒。
幼稚的心灵里，想的是未来的和煦暖阳和鸟语花香。
长大点，在追梦的道路上肆意奔跑。那时候的梦想，用朝三暮四形容都不为过。幻想过做一名军人，看的是那坚毅钢枪和笔挺军装。想过当演员，谋的是是荧屏前的喝彩与风光。想过当医生，念的是病人的笑颜，和亲切的夸赞。
少年在梦的道路上信马由缰的肆意奔跑，心里只想着美好的远方。
而如今，在梦想的道路上坚定稳健的徐徐前进。有孩提没有的方向。多了稚童未尝过的失败，心中却多了更加强大的力量。少年一肩挑着草长莺飞，夏夜明星，一肩却也挑着长夜漫漫，酷暑寒冬。跌了跟头，却摔不坏如今的信仰，淋过了雨，却熄灭不了追梦心火。被梦的荆划出了伤，被现实的泥潭吞噬过希望。却不能改变对梦想的向往。
童话的世界破碎，梦想的力量，却从未消失。不再奔跑，是为了走的更稳。扬起风帆，我向来无惧风浪。筑梦路上的伤痕与失望，都是未来最傲人的勋章。
什么是梦想?是一种让人努力的觉得幸福的东西。步履匆匆，风尘仆仆，去追逐远方的星火，坚定脚步，稳健而行，去迎接明天的曙光。清谈可以饱，梦想接无由。
有梦才有远方。
不要让时光匆匆蹉跎了梦想，迈出脚步，去追求梦中的向往。抬起头，我仍憧憬着一树树樱花的浪漫，低下头，追梦的脚步从未停息。
理想学生演讲稿篇5
我国战国时期著名思想家墨翟先生曾说过：志不强者智不达。的确，我国古往今来的大人物们都有"鸿鹄之志"，因此，我认为，一个人不能没有理想。
我作为在座中的一员，也有理想。而我的理想，则是成为一名科学家，因此，我崇拜的人物就是albert•einstein。
我深知，做一名科学家，所需要的正如einstein先生所言："天才=99%的汗水+1%的灵感。"后天的努力，是成为天才与否的关键。einstein先生去世后，科学家们对他的大脑研究，认为这是科学界的一大谜团。但事实上，einstein先生年幼时也被老师斥为低能儿，那么，我由此得出结论：天才是后天锻炼出来的，脑子越用越灵。
我的理想是成为一名科学家也就是我的愿景。愿景是什么?就是愿望中的前景。假设前景是宝玉，那么愿景就是玉璞。而圣经中说"没有愿景,人就会消亡。"不幸则是看不到愿景。我既然确定了我的愿景，那么，我将会为我的愿景作出奋斗，努力去实现我的愿景。我们常说："你的理想决定你成什么样的器。"我认为，我的理想不能完全主宰我的命运，科学家不是靠空想就能当上的，我们需要有志，无论是幼年、青年、壮年还是暮年，都要勇于探索、勇于尝试、勇于奋斗。伟大的政治家兼军事家曹操也曾说过：老骥伏枥，志在千里;烈士暮年，壮心不已。我们要为我们的理想、我们的愿景去奋斗，那么，奋斗的目标和方式呢?在中学生中走红的作家韩寒因为在"七门红灯"之下落榜，因此极力去讽刺我国的应试教育，我个人则认为，应试教育的"利"大于"弊"，这种制度淘汰了太多太多人。正所谓"吹尽黄沙始到金"，留下的一定是会闪光的。那么，我们就不能在滔滔的学习潮流中被冲下下游。我们常说"力争上游"。我个人则认为为理想而奋斗之一场人生中的战役。我们要与不良的习惯战斗，为了我们的荣誉而战，为了我们的理想而战，为了我们的愿景而战。我的理想、我们的理想将会在这场意义重大的"战役"中褪尽浮华!
小学阶段的最终挑战正在向我们逼近。正所谓"磨刀不误砍柴工"，回想起我们在小学阶段中的"磨刀"磨出来的成品究竟用于砍柴能砍多久。在过去的六年里，我们看到了我们的成就，为什么有的刀能斩断乱麻，为什么有的刀却如朽戈钝甲，这取决于我们为我们的理想所付出的态度。
科学家需要有过人的智慧、冷静的头脑和善于观察的双眼。相信在座的同学们大都想成为卓越的科学家，都有远大的抱负。如果你和我一样的话，那么就要思考一下我们的这三点具不具备，然后根据实际的情况来确定我们的奋斗目标，然后努力把它变成前景。
可是在考试的面前，即使你有再大的聪明才智，过不了这一关也是白搭。记得有一篇作文，讲述了一个美术天才因为年年因英语和政治不过关考不上自己心仪的美术学院，因此郁郁而终。在应试教育的实际考察面前，理想和愿景都是其次的我们的目标是在做好基本的准备后再去为愿景而奋斗。
各位的理想肯定都各有各的不同，但是为它奋斗的过程却是相似的。屈原的《离骚》中写到：路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。为求"索"，我希望各位能够在小考中发挥自己的最高水平，而我，也不例外。
为了理想，为了明天，奋力冲向光辉的顶点吧!
我的讲演讲完了，谢谢。
理想学生演讲稿篇6
各位领导、评委、老师大家好!今天我演讲的题目是《我的理想》。
朋友相聚，谈到各自的理想。当问到我时：“xxx，你的理想是什么?”我的理想?是啊，我从未认真的思考过。我是一个随遇而安的人，从未主动去追寻着什么。要当一名教师并不是因为我的思想境界高，要为祖国培育花朵，奉献青春。在家人的期望和冥冥的指引下，从此我成为了一名教师。既来之则安之，我既然选择了当一名教师，我就会爱我所做，从中寻找快乐。
作为新教师，对于工作和教学方式该怎样进行，我真是手足无措。在我彷徨时，领导和同事给予我帮助。经验丰富的同事通过随堂课向我展示了教学方式。一位同事曾经对我说我们对于工作应该像个大写字母“a”一样有种钻研的精神和热情，这句话我一直记得。教学上我总是想着如何能够生动的展示出文本，如何能够以学生理解的方式解释词语的意思和区分形近字，如何才能够使课堂不枯燥乏味。经过实践、反思我发现教师的情绪是可以影响到课堂气氛的。为了活跃课堂氛围，我要求自己不把个人情绪带入课堂，上课前对自己笑一笑，带着激情走进教室，课堂的效果果然更好一些。
与学生相处时，我追求着“亦师亦友”的状态，与学生平等相处。身为一名教师，我深深地懂得，教师对学生的爱，不能局限于个别的对象，而是面向全体学生。这种责任和爱能超越一切，汇聚成一股无可阻挡的力量，我用我的爱心感化着学习困难的学生。对于问题生，不挖苦、不抛弃、一视同仁。对于总是犯错误的学生，我会不厌其烦的给予纠正。我还使用一些奖励措施：量化积分制和学步卡相结合，评选优秀手抄报，尽量寻找每个学生身上的闪光点，尽量让每个学生树立起信心。课间我会以伙伴的身份和他们一起打球、跳绳。在课堂上，当我看到一个不爱学习的学生认真听讲样子的时候，我会与他进行眼神的交流并会心一笑，那种认可的感觉真是妙不可言。在期末总复习时，我将班里成员以小组划分，组长负责制使学生的学习兴趣高涨。对于班里平时都不愿意学习的学生，在分组时我让他作为小组负责人管理组内的学习。他的认真让我看到了希望，当他把小组成员默写的古诗拿给我看，并得到我的肯定时，那笑容真甜。在公开课上，我的学生们总是很懂事的给予我配合，积极地发言和认真听讲的态度让我很欣慰，课后他们总要在我身后追着问：“老师，我表现的怎么样?”我说你很棒，他能高兴的跳起来。课间，我总喜欢站在办公室的阳台上看我们班孩子玩耍，他们是那样可爱，让我想起了童年的我。《插班生林可树》的作者杨聪说：“我曾经也是学生，也渴望着老师的沟通、理解、鼓励、宽容、和赏识教育，就是让我把曾经需要的给学生。”我现在做的正是这件事，把我曾经需要的给我的学生。
我的演讲已接近尾声，此时此刻，我想对大家说我已经找到我的理想，我的理想就是：“我要当一名好老师。”
谢谢大家!
理想学生演讲稿篇7
我常常幻想，自己站在宽大绚丽的舞台上，穿着粉色的靓丽礼服，在彩色灯光的照耀下，舞动衣裙，唱出优美、甜蜜、充满活力的歌，我的梦想就是成为一位超级明星。
我并不只是为了财富才想让自己成为明星，是因为我热爱她，我喜欢站在亮丽的舞台上展示自己的风采，很小的时候，我就很爱唱歌，在家里我喜欢听着音乐、哼着小曲进入梦想，一直到现在，无论到哪，我都爱唱歌，在学校，在家里，在游玩都会在不尽意间哼会小调，唱歌成了我生活的一部分，不可缺少的一部分，在双休暑假的时候，我爸妈还给我请了文化馆的老师教我唱歌。在六一啊，元旦啊，一些重大的节日我还经常去参加唱歌比赛。成绩都不错，后来，我还进了合唱团。我更喜爱唱歌了。
我还喜欢看有歌舞节目的电视台，比如像“炫舞春天”，那是我最爱看的，里面有表演自己才艺的选手，都是非常棒的。每次我看这档节目的时候，总是非常激动，那优美的舞姿、炫丽的歌声，总是让我陶醉其中，我经常想象着我就是他们当中的一员，站在“炫舞春天”的舞台上，放声歌唱。
在五年级的时候，我终于去了我梦寐以求的舞台——“炫舞春天”，在绚丽的华灯下，踩着晶莹剔透的玻璃舞台，动情歌唱，那感觉，没有人不会为此沉醉的。“你们的声音就如天籁之音。”这是过生日时雅婷送给我和妹妹的最好生日礼物。
敲开理想的门，迎接你的会是光明，相信你自己的门里会有光明，打开它，生活如梦般
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