演讲稿是我们在台上进行演讲的重要依据文稿，我们在参加每场演讲表演之前，都需要提早准备好演讲稿，以下是叁五范文网小编精心为您推荐的小学生做好人好事演讲稿7篇，供大家参考。
小学生做好人好事演讲稿篇1
人们常说，老师像一位辛勤的园丁，老师更象是学生的另一位亲人。每当我看到我们学校一位位勤勤恳恳但又和蔼可亲的老师，我相信这些都是真的。
感动如同一汪清泉，浇灌出最美的心灵之花。正因为我校有了一批好老师，美丽的校园更加容光焕发。看，五年级的班主任张老师正带着学生在打扫卫生，手拿小铲为淘气学生清理随口吐落的口香糖残渣，正值返校期间，好多小脑袋都回头张望，从此这个人流最多的楼梯道焕然一新。打扫卫生的同学们干得更起劲儿了。
他，不是孩子的父亲，却俨然像个父亲挺起脊梁，背起一个体重比他还重的生病的胖男孩，快步向医院跑去。淋漓的汗水湿透了衣背。他却来不及擦一擦，看着学生安全了才松了口气。此时谁还敢说完全是在装酷扮相?
整整一个冬天，她都为班上(一年级)的学生清洗毛巾和拖把，也许有人会说如此小事何足挂齿，可是如果我们亲自看到一双双因为要早早到校打扫卫生而被冻得通红的小手，我知道没有人还说这是小事，她当之无愧是位好老师!
为了上好每一节课，他们还得查阅大量资料，相互交流教学经验，探讨教学中的问题，不知道的谦虚询问，知道的会毫无保留送上真金，相互学习共同提高，因为他们知道一枝独放不是春，万紫千红春满园!而少了小家子气的相互戒备。
每次，当学生做得好时，您会象慈祥的母亲，快乐的微笑。每当学生做错事时，您循循善诱，一次次给予开导。
是谁在深夜轻轻为住校的学生拉起被角?是我们的老师! 是谁为学生解决繁琐的纷争而耽搁了许多本该休息的时间?也是我们的老师!
是谁挽起胳膊掏粪池?还是我们的老师!
老师，只要是您有能力为学生为学校做到的事，您无所不能。不叫苦，不叫累，忘了休息，忘了身体，甚至忘了照管自己的孩子。还得任劳任怨，学生的顽皮淘气，家长的不解指责，社会的怀疑质问，这些您都得默默承受，谁叫您能力有限，但更因为您是一名老师，想做一名无愧于心地好老师!
教师，您的爱就是用自己的汗水辛勤耕耘，不断浇开一朵朵美丽的心灵之花的高尚的爱。
教师，您的爱是对学生不求回报，但会像潭千秋一样舍生忘死地去呵护学生的爱。好人好事演讲稿在此，我真诚地向辛勤耕耘在工作岗位上的全校教职工说声：您们辛苦了!
小学生做好人好事演讲稿篇2
尊敬的老师、亲爱的同学们：
大家好!
有人说，爱如春雨，滋润着大地;有人说，爱如阳光，温暖着人心。我用这双渴沐春雨，渴望阳光的眼睛，在人世间搜寻着爱。
在学校里，在我身边发生了很多事情，好人好事一件件不定时地在脑海里重播，不断的回味着那些能让自己感动的一幕一幕。老师总是教导我们说：“人人为我，我为人人。”
在楼道里，我总能看见几个同学正在打扫楼梯，课间大家都去玩了，谁还会管楼道呢?可这几同学一点一点的扫着，他们用着所有的力气打扫着，那么认真，那么仔细······他们虽然没有雷锋叔叔做得多，也没有雷锋叔叔做得好。但他们做着自己力所能及的好事情。
我还通过杂志知道了杨正权爷爷帮助了无数需要帮助的人，让他们摆脱困境，可是杨爷爷做的那些大事我们现在做不了，我们现在要好好学习,等我们长大以后一定会为社会奉献自己的的一丝光、一点热。我相信，只要人人都伸出一双友爱的手，我们就能改变整个世界，只要人人对社会献出一点爱，明天必将变得更加美好。现在我们就从身边的一些小事做起，勿以善小而不为,勿以恶小而为之,如我班的陈浩然、刘一豪等同学铲雪除冰，还有亓兴茂同学留下整理班级。
同学们，让我们从小学会帮助别人，关爱朋友，让我们的生活时刻被友爱的光芒笼罩。其实，只要我们每一个人都用一颗无私的爱心,去关心和帮助他人，那么我们的社会就会变成一个幸福美满的大家园!
小学生做好人好事演讲稿篇3
亲爱的老师、同学们：
赠人玫瑰，手有余香。帮助别人，让我们亲密的走在一起，让我们变得像一家人一样，使我们的生活充满七彩的阳光。
在校园里有许许多多的同学，默默地做出奉献，他会伸出勤劳的双手，剪辑了遗漏在地上的果皮纸屑，擦干净了一扇扇门窗;他们会伸出双手，主动关掉了教室里、走廊上的长明灯，积极回收废品变废为宝。他们伸出灵巧双手，认真地修理着教室里的损坏的公物，他们怀着一颗真善美的心关他人。开学几周后，我们班却有一位同学没来上课，让同学和老师很是挂念，老师组织了几位同学带上水果，也带上了全班同学的祝福去探望他，了解他的病情，安慰他的心情，我们希望他早日康复，回到我们的集体，我们是一个整体，缺一不可。这正是雷锋精神体现了同蹙额们的互帮互助，互敬互爱的精神。
我们必须指导帮助别人也是在帮助自己，每个人都抱着人人为我，我为人人的心态生活，世界会变得更加美好。我们大家都要像雷锋那样，从我做起，从身边做起，从小事做起。让我们的校园变得充满爱，我们作出的总会给人带去温暖。你的好意有人在意，美丽的校园需要你我的共同付出，想那些做好事的同学学习，用行动感化他人、带动他人，在爱中生活，我们无比幸福。
小学生做好人好事演讲稿篇4
尊敬的各位领导、亲爱的朋友们，大家下午好，我叫张如举，20__年7月份在贵州大学矿业学院毕业后，来到山脚树矿参加工作，现在是采三区一名通防技术员。下面我要和大家一起分享的是发生在我身上的一些小故事，并为今天的分享定一个基调：爱的传递需要你我他
20__年3月25日，我接到贵州省红十字会的电话，称有一名9岁血液病患者的血液配型数据与我完全相符，经中华骨髓库、采集医院和移植医院认定，我成为这名9岁女童的最佳移植供者。希望我能献出一份爱，义务捐献骨髓造血干细胞帮助患者。当我得知这个消息的时候，我不知道是好消息还是坏消息，因为患者是不幸的。针对这件事，身边的朋友有支持的也有反对的，对自身的安危自己也是有所顾虑。但是我是一名志愿者，我就要做一名志愿者该做的事情，什么是志愿者?志愿者就是有用得着我的地方我就应本着无私奉献、甘于付出的精神去帮助他人，什么是一名光荣的志愿者?那就是爱心+勇气+决心。因此我坚定这事儿得帮、而且必须帮。中华民族向来都是一方有难，八方支援的民族。在这时候有一个孩子不幸陷入了病魔的漩涡当中，而我正好在边上，我怎么能袖手旁观，我怎么能不去牵她一把呢?天将降大任于斯人，必先坚定决心、说服家人、安慰病人、最终才能促成这桩好事儿。20__年3月28日，我到贵州省人
民医院完成全面的身体检查并签订同意捐献造血干细胞的承诺书，算是给病人的一份安慰。一个星期之后，我再次接到来自省红十字会的电话，告知我各项身体指标检查正常，符合捐献要求，希望我能义不容辞地完成捐献工作。当然了，我还是初心未变忠心未改。4月17日，在山矿领导和同事们的一片鼓励、支持和赞扬声中，我赶往贵州省人民医院进行造血干细胞捐献工作，当天再次进行简单的身体检查并签下同意书。4月18日开始，医生每天都会在我体内注射药物动员剂，使骨髓中的造血干细胞释放到外周血中，使外周血中造血干细胞量增加20到30倍，以满足采集需要。这样的注射每天都会有两针。4月22日，检查结果显示外周血中造血干细胞数量已达到采集要求，医生准备进行采集。经过3个多小时的采集，最后成功采集到干细胞160毫升，并及时送往患者所在医院，及时挽救了这位身患重病急需救助的9岁女童的生命。朋友们，造血干细胞的采集技术已经很先进了，现代造血干细胞移植法采用从外周血中采集造血干细胞的方法进行。也就是说,现在的技术已经不需要再从脊椎中采骨髓了,只要通过血液分离机就可以了，捐献者只是在采集前由于动员剂的原因，会感觉到身体的酸痛和疲劳，在采集过程中并不会经受太多的痛苦，并且造血干细胞捐献后是可以再生的，对身体的伤害也是微乎其微。采集完成后一至两个星期身体就能恢复正常，自身的造血功能也会完好如初，
所以大可不必担心捐献者的后续身体健康问题。捐献造血干细胞对一名捐献者来说只是举手之劳，但却能让患者感受到这个世界充满了温暖的爱。也正是因为我的一次举手之劳，让我很荣幸地成为全国第4866例、贵州省第166例、六盘水第6例、盘县的第一位造血干细胞捐献志愿者;也正是因为我的一次举手之劳，让我今天有机会和大家一起分享我的故事。
朋友们，助人为乐是中华民族的传统美德，是我国传统文化的闪光点，亦是做人的道德所在，更是每一位中国公民应尽的一种社会责任。因为大家需要一个相互关心、相互帮助的生活环境。古人云：“穷则独善其身，达则兼济天下”，我们在生活中乐于助人的精神和心态就应该像每天吃饭穿衣一样，养成一种习惯，帮助他人、服务他人就要像钉钉子一样，实打实地做，不能惺惺作态，作秀的终究是昙花一现，不会长久。同样，我能这么做，不是一时的好奇、一时的冲动。我在一个农村家庭长大，父母都是朴实的农民，为供养我和两位姐姐读书，全家人日子一直过得很艰苦，曾经还因为无法负担学费而让两位姐姐辍学。当时的我们是多么的失落和无助，从那时候起我就有一个梦想，若我有条件了，我会选择帮助几名上不起学的孩子，让他们很好地接受教育，让他们能健康成长，让他们有一个美好的未来。在大学期间我就开始为我的梦想践行，我做过爱心教员、义务支教、给农民工的孩子上过课等等。每当我看到孩子们灿烂的笑容时，一种快乐的幸福感和满足感就会油然而生。那句熟悉的话——“帮助别人、快乐自己”就会浮现在我眼前。就是在做这样一件件小事的过程中铸造了自已良好的道德品质，并在岁月磨练中慢慢地成了我的一种习惯。我把助人为乐当作自己人生中重要的一部分，在能力范围之内尽力帮助他人。正是因为这样一个习惯，将我的人格逐步的升华;正是因为这样一个习惯，我一直走在一条志愿者的道路之上。
朋友们，心好了事儿就小了、心坏了事儿就大了。现如今，我国面临经济增长动力趋缓，结构出现优化，导致煤炭行业不景气，效益下滑，让很多依靠煤炭生活的人们心理出现了动摇，对煤炭行业开始失去信心。朋友们，煤炭虽然贬值了，但是山矿在面临经济急剧下行的风险下，对我们的爱、对我们的关怀没有贬值，今天让我们大家一起相聚在道德讲堂，净化心灵、修身养性，这就是山矿的爱;定期开展专业技能知识的培训，举办文艺活动，丰富大家的生活内容，这也是爱;在端午、中秋等节日送温暖，这更是博爱......爱，在人间，爱就在我们的身边，我们不缺乏爱，缺乏的是发现爱的眼睛。朋友们，爱心不分贵贱，好事不分大小，在这个世界上，无论是生活中还是工作中，有很多遇上困难的人是需要我们伸出手去帮助的，只要我们分一丁点儿的爱给他们，就会让他们度过暂时的困难迎来生的希望和生活的信
心。有些人对别人的需要可能会事不关己高高挂起，而有些会则很热心地帮助他们。古人曰“见贤思齐焉，见不贤而内自省也”，当我们看到别人良好的道德品质时，就应该谦虚地向别人学习;当见到别人的不足时，就需要多反思自己存在的问题。俗话说：“做事先做人，帮人利自己”，只要我们怀着一颗热忱的心做一位工作上的用心人，生活上的热心人，我们帮助他人的事就会变得更有意义。
爱心从身边开始，从小事开始，比如随手将垃圾丢入垃圾箱里就是一件帮助他人的好事，因为这是在帮助社会、帮助人民营造一个美好的环境，也是帮助垃圾清扫员减轻劳动的善举。朋友们，做一件好事不难，坚持一直做好事就很难。有这样一句话我常常对自己说，那就是“帮助别人等于帮助自己”，我们为别人鼓掌时也是在为自己的生命加油。只要我们互助、互爱，世界将会更加美好，人际关系将会更加和谐。
最后借用《爱的奉献》里的一句歌词来结束今天的分享：“只要人人都献出一份爱，世界将变成美好的明天”。
谢谢大家!
小学生做好人好事演讲稿篇5
大家好!
在这个世界上，无论是生活中还是工作中，有很多遇上困难的人是需要我们伸出手去帮助的。但有些人会坐视不理，则有些会很热心地帮助他们。“帮助别人等于帮助自己”这是我看过的格言，我很喜欢，当别人对我一点点的好，我会感动，可能许多帮助过你的人都不会留下名字，但在你的心里你会永远记得起帮助过你的人。
在这一年里，在我身边发生了很多事情，好人好事一件件不定时地在脑海里重播，不断的回味着一些能让自己进步的事情。
老师总是教导我们说:“一尺不如行一寸，莫以善小而不为，敬业奉献俯首甘为孺子牛。”
确实，在我们的身边，一直就有很多的好人好事。在我们美丽的校园里，经常可以看见，有些同学弯下腰来捡地上的废纸，时常回有同学主动留下打扫着教室，经常有听到拾金不昧的同学被表扬，过马路时有些同学会主动维持交通持续，阻止那些乱穿马路的行人。
我们小区的王爷爷最了不起。王爷爷今年84岁了，脸上总是挂着慈祥的微笑，满头的银发和那微笑成了他的特征，有点驼背的他干起事来却一点也不含糊。走起路来那精神抖擞的样子一点都不显得他已是不惑之年。
星期六下午，烈日当空。我读完书乘着车回家，车刚到站，一个熟悉的身影在我眼前闪动。这不是王爷爷吗?他左手拎着一个涂料桶，右手拿着一把大刷子，脚边放着垃圾桶和铲子。我快速来到王爷爷身旁，“王爷爷!”我亲切着叫道。“呦，是你啊!你来干什么呀?”王爷爷关心地问道。“我读完书乘车回家。”我回答道，“您又来美化环境啦?”“也不算是美化环境，你看，这墙上的小广告太多，有碍市容。一来，亚运会还有一年半就开幕了，外国人到了我们广东省，说小了大都市佛山会让外国人眼中大跌眼镜，是个布满千疮百孔的佛山，说大了中国的国际声望也会由此下跌;二来，这些广告多数是骗人钱财的，有些江湖郎中不但骗人钱财，还胡乱医治，把别人的生命忽视当儿戏。”
作为一个小学生，我得到的比付出的多得多，王爷爷焕发了我为亚运作贡献的热情。
我的演讲到此结束，感谢各位的倾听，谢谢!
小学生做好人好事演讲稿篇6
尊敬的老师，亲爱的同学们，今天我演讲的题目是《身边的好人》!
什么人被称之为好人呢?在字典上的解释是指有善心的、宽厚待人的人。而在我看来，好人，是一缕春风，能给您送来春日的暖意;好人，是一米阳光，能为您拉长欢快的背影;好人，是一个温柔的眼神，带给您无限的正能量。好人，可能只是一句暖人的话语，一次热情的帮助，却让人如沐春风，印象深刻!
在我的生活中就经常遇见好人，让我的心里充满了感恩。前几天我和同学在小区打羽毛球，我们打得兴高采烈，突然球却调皮的蹦到了树枝上，怎么够都都够不下来，一个同学用力地摇着大树，可羽毛球就像长在了树上一样，纹丝不动。这时来了一个叔叔，他看见了二话不说就上来帮忙，只见叔叔麻利地脱下一只鞋子往上扔，扔了好几次，羽毛球终于掉下来了，我们几个兴奋得跳在一起欢呼，还没来得及跟叔叔道谢，他就已经匆匆忙忙地走了，高大的背影消失在了拐角处。
像叔叔这样的好人，在生活中还有很多，比如耐心给人指路的老奶奶，比如温柔提醒别人钱包掉了的漂亮姐姐，再比如雨天刻意放慢车速的司机们······这些平凡的人，他们默默无闻的做着好事，每一个举手之劳都会给别人留
下好人的背影。同学们，当这些好人做完好事离开的时候，请千万不要不以为然，请真诚的冲上前去，大声的说一声谢谢您1让好人的温暖放大，让正能量继续传播! 以上就是我今天的演讲，谢谢大家!
小学生做好人好事演讲稿篇7
各位家长：
下午好!对你们的到来表示欢迎和感谢。
今天我要讲的有以下四点： 1.本册数学教材解读。2.为什么小孩的成绩不如一二年级。 3.学好数学的五个好习惯。4.重视生活数学，帮助强化课本知识。5、关于期中考试。
一、 本册数学教材解读。
本册教材共9个单元，教材只有一个简单的框架，但是包含的内容却是很多的 。 从计算上面来看有万以内的加减法，有余数的除法，多位数乘一位数以及分数的初步认识，在空间与图形方面，教材安排了四边形一单元，(画平行四边形，长方形、正方形。计算四边形的周长),在量的计量方面，教材安排的是认识长度单位千米、质量单位吨以及时间单位分、秒。其中万以内的加减法和多位数乘一位数有及四边形是本册教材的重点内容，
二、 为什么小孩的成绩不如一二年级
有的家长可能会认为我的孩子一、二年级成绩优秀，到三年级成绩退步了，是怎么回事呢?其实，三年级从各方面来说都不能与一、二年级相提并论，三年级台阶高，知识面广、又有深度。要想拿高分，还是有一定的难度。在座的可能有部分家长经常翻看孩子的书本及练习，发现，现在的知识较深，涉及的知识面也较广，有各别题目家长都很难想出来。现在有些知识对三年级的学生来说确实有一定的困难。
俗话说：逆水行舟，不进则退，这对形容三年级的孩子是非常适合的。三年级，是小学阶段一个非常重要的时期，这一时期，孩子无论在学习上，还是性格养成上，都是一个分水岭。能够成功过渡并适应三年级生活的孩子，会给今后小学中高段打下良好的基础;而如果对三年级的知识掌握不好，以及思维没有跟上来的话，他就会觉得学习起来非常吃力，甚至产生厌学情绪，这会很大程度上影响孩子学习的积极性和自信心，导致他整个小学阶段的学习困难重重、成绩一落千丈。而这些影响，也会影响孩子的性格，导致他内向、害羞甚至自卑。尤其这学期计算类知识比较多如：万以内的加、减法，有余数的除法，多位数乘一位数。特别是我们班个别同学平时计算上粗心且错误率高，除了要完成老师布置的作业，自己在家也要多练，养成自己检查提高正确率。
二、学好数学的五个好习惯
1.上课专心听讲的习惯。
大家思考一下，为什么在家里觉得自己的孩子挺聪明，而学习成绩则一般?为什么差不多的
智力同样的老师同样的上课，学习悬殊会这么大?听课，是一个孩子最基本的获取知识的能力!如果上课时专心听讲，积极回答问题，数学成绩不会太差。
2.善于求异和质疑问难的习惯。
爱因斯坦说过："提出一个问题比解决一个问题更重要"。所以要求家长们一定要求孩子注意题目中“你还能提出什么问题?”这类题目。因此注意培养发现问题和提出问题的习惯。数学不是记忆性为主的学科，而是思考性为主的学科，发现问题，提出问题，使孩子养成爱动脑，勤于思考的习惯。这种习惯对于孩子以后的学习可以说是受益无穷。
3.培养学生认真读题习惯
我发现现在的学生没有认真审题的习惯，读一遍就动手做，可结果多半是错的。平时在校写作业时，学生做应用题时一定要反反复复的多读两遍题目，如果还不理解再读两遍。
4、培养自觉订正错题的习惯。
据我分析，现在很多小孩子做作业纯属是完成任务，对错不管，写完为止。 我觉得家长有必要适当地帮助孩子找到做错题目的原因所在，并加强对孩子知识薄弱环节的辅导，这样才能真正起到订正错题的积极作用。如果每个孩子都能做到在完成作业的情况下学会检查和及时更正错误，我相信他们的成绩一定会有很大的进步。
5.严格认真，一丝不苟的习惯。
起码要做到书写工整、格式规范，而这是提高数学计算准确性的重要因素，而且能培养学生认真负责的学习态度。大家可以翻看一下，只要书写整齐的孩子学习一定不错，而学习好的孩子各方面都比较优秀，尤其是各个活动。良好的书写应做到书写清洁、整齐、工整。养成良好的书写，就能减少孩子由于书写不良而产生的差错，另外也可以培养孩子思维的条理性。
三、重视生活中的数学，帮助强化课本知识
在日常生活中，多让学生运用数学知识。比如：让孩子单独购买物品，計算家庭简单的日常开支，自己零花钱的管理等等。如第一单元的单位的认识，象千米，千克，吨对学生来说，课堂的教学并不能让他们对这些单位了解深刻只有在生活中让他们有所接触。再通过数学知识的运用让他们深刻体会生活中处处有数学，进而提高学生的数学实践能力。
四.关于其中考试
上星期进行了其中检测，这次检测从一个侧面反映了你孩子这半个学期的学习情况。试卷出得很细，基本上每个章节，每个知识点都考到了。90分以上这些孩子有：
三(1)班陈一、毕雨雯、钱宇豪、缪佳俊、王洋、卢俊峰、王佳豪、胡晨、陈国龙、丁昊昊、单依琳、董子慧、严思佳、赵泽敏(100)、谯波、董子鑫、马振龙、蒋长均、洪东园总共19人。 三(2)班 陆俊(100)、金聪、胡季涛、徐佳俊、黄亦飞、沈露(100)、高雨雯、陆思怡(100)、 吕佳怡、方凯悦、周伊雯、赵婷婷、张智贤、徐新富、朱嘉禄、孙旭、陈军海、陈军海、谢继壮、陈珍、张菲菲、王悦、冯萍、李晨晨、谯凤琴、陈舒智、缪响总共25人。
下面我想讲讲卷子的情况：
分数只能作为评价孩子的一个参照，90分与100分的孩子的数学能力相差多少，不是仅分数就能说明的，我们得具体分析才是。孩子有失误，是纯粹的粗心，还是思考问题的方式有问题，是临考心理欠佳，还是别的原因。我们还要能将孩子的成绩进行纵向比较和横向比较。分析得出结论后对症下药。
最后一点我想说的是 我是从一年级跟到现在了，因此对这两个班非常的熟悉了。 对班上孩子的性格也很了解 。他们活泼好动，充满活力，也因此常常违反纪律，表现在上课做小动作，在课堂上说小话，影响其他同学听课 ，面对这些孩子我有义不容辞的教育责任，但有时我真的感到力不从心，我需要家长的配合，引导孩子走正确的路,不仅是我的心愿，更是家长的心愿，只有我们携起手来，才能更好的教育我们的孩子，你们不能对我说：squo;老师，这孩子我管不了呀!全靠你了!“你也不要说：老师，我忙，我没有时间!” 老师不是圣人，也是有脾气的，但无论做什么都是为了学生。如有对你的孩子做得有点过分的话请你谅解。 在会后和我多多沟通，让我们一起为孩子搭建一个美好的明天!
今天我要说的就这些，最后再次感谢各位家长的到来与各位家长对我工作的配合，谢谢大家!如有意见或建议可以直接跟我提。
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