一篇优秀的事迹材料可以起到宣传典型，评选先进的作用，好的事迹材料都是我们在认真分析之后写出来的，下面是叁五范文网小编为您分享的我身边的好人好事事迹最新6篇，感谢您的参阅。
我身边的好人好事事迹篇1
我校付来英老师在教育教学工作中，始终坚持党的教育方针。面向全体学生，教书育人，为人师表。确立“以学生为主体”，“以培养学生主动发展”为中心的教学思想。重视学生的个性发展，重视激发学生的创造能力。能服从领导的分工，积极做好本职工作，担任学校总务工作，能立足学校实际。学校工作不分份内份外。发扬不怕吃苦，务实开拓的精神。能全面贯彻党的教育方针，以提高教育教学质量为中心，深入开展课堂教学改革，规范班级管理，强化教学质量的提高。
一、 用博爱的心培养学生
她能全面推进新课程改革，用一颗善良而博爱的心培养学生，教育学生，博得了学生的喜爱，家长的信任，得到了领导和老师的赞扬。在学校的工作考评中，经常被评为优秀。能创造性地开展班级工作。所带班级班风正、学风浓、成绩好，在每期的检测中成绩总是名列前茅。注重用爱心和耐心感染学生，主动热情地帮助学生，特别是贫困生和留守生，她给予的爱更多，投入的情更浓。班级有一个学生家庭非常贫困，奶奶半身不遂，父母离异，他小小年纪就品尝着生活的艰辛，为了帮助这位学生走出困境，她倡议全班同学为他举办了一次爱心捐助活动共捐了40多元钱和一些学习用品。还在班里开了特殊会，组织了“帮扶小组”，每天都安排学生到他家去帮忙做家务。从这一系列的活动当中，不但帮这位同学从不幸的阴影中走出来，其他学生也学会了团结互助，奉献爱心。
二、勤奋工作，甘于奉献
在工作中，她能坚持做到每天早来晚走，和学生在一起亲如手脚，全身心投入到教育、教学工作中，将自己的德、识、才、学毫无保留地传授给学生，我深切的感到，有一份耕耘就会有一份收获。在她二十几年的工作中，有无数次的两难，工作事业与家庭，为此她付出了巨大的代价，问心无愧。她都能以工作为重。为了所有的孩子，有很多的时候面对那一双双渴求知识的稚嫩双眼，一种使命感、责任感，驱使她选择了她的学生，为了学生放弃了家庭的许多。有很多次自己孩子，爱人生病她都把他们托付给别人，坚持到校工作。本人患颈椎、腰椎间盘突出，慢性咽炎，也从未影响工作。再苦再累她都咬紧牙关顶住。当她看到学生综合素质的大幅度提高，她感到无比的欣慰。为了事业，宁愿奉献，尽展教师风采。
三、刻苦钻研，真情奉献
在工作期间，她一直能认真备课钻研教材。结合当前的学生实际情况，向40 分钟要质量，使学生在课堂上学懂，学会教给学生的学习方法。为了上好每一节课，每次都从中找出自己的不足，这样，不断地来充实完善自己的教学水平，要给学生一滴水，老师先要有一桶水，尤其是在当今知识更新非常迅速的年代，为更好的适应教学工作。她能积极投入到各项学习中去，如“国培”的学习等。她的辛勤工作换来了各级领导的赞扬，在教学工作上的认真及对学生的关心赢得了家长们的一致好评。
这些成绩的取得，使她更深刻的意识到：是这三尺讲台，给了她那么多的心动和灵感，赋予我人生那么多的提示和意义，感受到了那么多自我升华的愉悦。在全面推进新课改的进程中，勇于站排头，树立一种高尚的教师职业道德，为培养跨世纪合格接班人，贡献自己的力量，真正做到“献身教育，无悔今生”。
我身边的好人好事事迹篇2
这个月是“雷锋月”，雷锋当年乐于助人的事迹感动了千千万万的人，这些年也激发了千千万万学雷锋，做好事的热潮，让我不禁想起了身边和我一组的四位同事，在他们身上我看到了雷锋的影子。
我们组史超哥是组长，组员是我，王利军和彭姐。我们这个月有幸分到了一组里，在平时的工作和生活上，他们对我都很照顾，我们相处的很融洽。说起好人好事，在这先说下史哥和王哥吧，昨天下雨天气不好，下午四点多钟来了一位旅客，那个男孩二十来岁的样子，在那么冷的天气里他穿着夏天的衣服到达了淄博服务区，当时我们看到后都很惊讶，我们当时可都穿着厚厚的大袄呢，怀着好奇心王哥通过跟他交谈知道他刚从香港回来，在那边上班，家是张店的，他正在这里等家长来接他，可他的手机来到这边没信号，史哥和王哥看到这种情况，主动用手机帮他给家里打了个电话，告诉了他所在的详细地置，那个男孩很感激他们。还有一次，在高南服务区，一辆货车瞬间连电，导致车头突然着火，幸亏他们及时发现早通知了服务区的保安人员拿来了灭火器，这才使得这辆货车没有爆炸。工作中的许多小事更不用说了，帮人指路，帮旅客找车上车，主动帮发货的旅客搬货物等等。再说一下彭姐，在高南的时候中午需要做饭，彭姐都主动去做，从没有怨言，下班的时候，由于她自己开车来上班，下班正好能经过我们坐公交回家的站牌，她都每次等着我跟史哥，把我们带到站牌站点，我跟史哥都不用再走上10分钟的路了……
他们就是我应该学习的榜样。在今后的工作中，我一定要向他们学习，积极学习他们助人为乐的精神，积极帮助需要帮助的人们。
我身边的好人好事事迹篇3
先不说伟大的事业，也不说英雄的事迹，单说清洁工都很伟大、英勇。在现实生活当中，清洁工的叔叔阿姨们无处不在，也许你会觉得他们碍手碍脚的，事情却往往相反。清洁工的叔叔阿姨们，每天早上五六点就起床扫垃圾，为人民服务，为国家效力，辛辛苦苦，勤勤恳恳。那他们可以不做啊?如果他们不做，城市就会充满垃圾，人们就生活在充满垃圾的世界里。他们这样做不就是想让城市变好吗?
医院的医生姐姐、护士阿姨们，每天都无怨无悔、无微不至的照顾病人们，尽自己最大的努力，帮助病人们康复。病人们康复时，医生姐姐们背后总会有一些笑容，那就是她们辛勤的努力换来得美好的结果。当病人无法忍受疼痛时，她们总是会鼓励病人，而不是反过来说病人。她们这样做就是想让病人都康复，让每个人都有一个健康的身体，生活在幸福的世界里，享受繁华的生活。难道不是吗?
我在小区里闲逛时，突然看见有一只小鸟在空中转了个圈，摆了个pos，不小心摔倒在树枝上。我紧张的看着这一幕，有一个小男孩看见了，嘴里发出丝的声音，仿佛在掂量着怎么救这只小鸟。昂着头说：“爬上去太危险;扔东西会砸到人，而且有可能砸中了，小鸟更受伤了，还没掉下来;摇树不够力气，有可能接不到，把小鸟摔死了。”各种各样的想法出现在他脑海里。最后他说：“要做就做一定的，不做没把握的，也不做有可能的。”对自己怀有莫大的自信心，最后成功的把小鸟救了下来，还高兴地拉了一坨屎呢!
做好人好事不一定要大，要宣传出去，像跳水救人、阻止不法分子······只要你去做，就能得到好处。生活中还有许多好人好事，就等你去发现呢!赶快去做吧。
我身边的好人好事事迹篇4
朱汉平是上海普陀区武宁路小学教师。他三十年如一日，兢兢业业，教书育人。他有着一个和睦而温馨的的家庭。关怀女儿、热心助人、邻里和睦，用生活工作中平平凡凡的事、点点滴滴的情诠释了家作为爱的港湾的真谛，赢得了周围人们的赞美。2008年3月10日18时许，普陀区桂巷小区发生一起持刀抢劫案。当被害人——一名瘦弱的女子大声呼喊：“救命”之时，朱汉平老师当时刚下班回到家没多久，正和家人一起吃晚饭，闻声全家立刻冲出，他和儿子徒手与歹徒进行搏斗，最终将歹徒制服，保护了被害人的人身、财产安全。朱汉平老师今年五十三岁，面对突发而至的劫案目睹年轻力壮的歹徒行凶时，他们临危不惧、见义勇为，能挺身而出、勇斗歹徒，将个人的安危置之度外。在群众受到危难的时刻能出来进行维护的社会精神。他们遵纪守法，在社会是好公民，在单位是好职工，子女在校是好学生，她们的家庭是好家庭。事后因为他儿子因搏斗而受伤，也是自费到医院进行的验伤及治疗。充分地体现了以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，认真学习领会党的十六届五中、六中全会和党的十七大精神，对精神文明建设事业高度负责，体现了作为一个受党教育多年的人民教师，在群众受到危难的时刻能出来进行维护的新五好家庭的精神。
此事发生后，有人问起在抓歹徒时，当时想了些什么。朱汉平老师一直说，“其实，当时并没有想什么，也根本没有时间想，来不及想，我只想一心抓住他，可能是源于骨子里的一种情感和冲动吧。这确实是我当时心里的真实流露和想法。事后想起来，这种冲动跟单位领导对我无微不至的教育、教导有关。参加工作以来，一直遵纪守法，从善从良，不要欺善怕恶。单位领导也经常教育我们要敢于同歪风邪气做斗争，要勇于保护国家、集体和他人的生命财产安全，遇坏人坏事要挺身而出，绝不手软。在出手抓歹徒时，虽然我觉得自己，但我认为，我还是单位的人，我还是一名人民教师，不应该把自己等同于一般的素质较差的社会人，所以，我就义无返顾的上了、管了，和歹徒交手搏斗了。而这种动力，正是源于我长期受正统思想教育和影响的结果，正是一个人本性和本质的体现。有人还问我，假如今后再碰到此类事，我还敢不敢管，还敢不敢出手?答案是肯定的。我决不会视而不见，不闻不问，该出手时就出手，因为我觉得自己还有热血和正义感，还有起码的良心和良知。其实，这个社会，人与人之间越来越冷漠和隔阂，早就需要很多见义勇为的人，早就需要更多“爱管闲事”的人。只要更多的人，怀着一腔正义和热血，对他人怀着一颗同情和怜悯之心，自己不失良心和善心，就敢于同坏人坏事做斗争，用正气压倒邪气，就能使危害社会和人民的犯罪分子受到震慑，就能彻底打击犯罪分子的嚣张气焰。这样，我们才会拥有一个安定、团结、和平、稳定的社会，人们都才会过上幸福美好的生活。”
日前，上海市公安局普陀分局曹杨新村派出所、上海市曹杨新村街道综治办发出感谢信，派专人到我校向我校及我校教师朱汉平表示感谢。学校将以此事件的作为学校文明建设的宣传载体，在鼓励广大教师向朱汉平老师学习的同时，再创我校师文明建设、师德建设的新高。
我身边的好人好事事迹篇5
2019年10月19日在f06-4f南二门执勤，0:05分离岗期间在南二岗位门口捡到一部手机，于是他就大声喊了一声“这是谁的手机”可是没有人回应，然后他就想到班长平时给他们培训时讲的，碰到异常第一时间通知班长/机动岗，他就赶紧拿出手机给楼层机动岗打电话，过了大概两三分钟机动岗刘大朋就到了，然后他就告诉机动岗，在岗位门口捡到一部手机而且这部手机的还没有上锁，现在也找不到失主，然后刘大朋拿过去手机打开爱口袋，查询到了员工的信息，他们想到员工可能进入到车间，然后又通过员工信息，用移动巡检查到了员工的主管及联系方式，然后打电话告诉员工主管事情的经过，然后员工主管带领该员工出车间，经过核实确认手机是她的手机，后归还给她。
作为该事件的主人公李付林是门禁管制三课，在门禁二组上夜班。他为自己感到骄傲，心情也特别轻松，事情虽然不大，但是他觉得做了他该做的事。拾金不昧是我们中华民族优良的传统美德，也是我们公司文化的一种体现，做为产品安全部的一员，我们是公司产品及财产的守护者，是有职业道德有素养的团队，“助人者恒助之”帮助别人的人，也会得到别人的帮助。
最后他想说一句：“再遇到这样的事情我还会这么做!”
我身边的好人好事事迹篇6
童年是快乐的，是感动的，在小学的生涯中我目睹了许多的好人好事：默默的为班级擦黑板、帮忙成绩不好的同学提高成绩、贡献书籍、倒垃圾、布置黑板报······
其中，我印象最深的是我们班的施同学帮忙成绩不好的同学提高成绩。她，平日里帮忙老师整理作文，在百忙之中抽空帮忙提高她同桌的成绩。有一天，老师要求同桌互相检查背诵课文；她接过同桌递过来的书，只见她同桌结结巴巴的背诵起来，不是漏字就是多字，一有磕磕碰碰的地方，她就用蓝色的记号笔画出来提醒同桌，可她同桌不耐烦了：“你就帮忙一下吗！就说会被不就行了！”
可她却义正言辞的拒绝了：“有调查报告显示、有约33%的学生认为自我背书慢他们的心态多半是随便无所谓”或认为自我记忆力不好，以此为借口，有部分则紧张、烦躁，或静不下心来，有51%的同学认为背得多少算多少，只要用心背，无杂念就好，仅有16%的同学认为他们背快，且记得牢，他们的心态偏向于，无论如何也要背下来。所以你不能放下啊！要相信自我。”过了一会儿，她同桌“卷土重来”，她放下手中的事物，耐心的听他背诵，提出一些小意见，带给背诵方法；如此反复，她的同桌最后背好了，而她手中的作业却拖延了很多，她不厌其烦的态度令我敬佩，她的耐心与执着令人感动。
在她年复一年，日复一日的帮忙下她的同桌成绩提高了不少，受到了老师的表扬与赞赏。
她的这份执著与耐心是绝无仅有的，她的这份坚持是难能可贵的，我们就应像施同学学习。
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