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方得始终的演讲稿8篇

亲爱的同学们:

大家好!

从懵懵懂懂,不谙世事的孩童,到站在国旗下敬礼的少年,你们是否还记得自己最初的心呢?

小时候,羡慕医生救死扶伤,现在,不屑地说医生太辛苦;小时候,敬佩警察英勇无畏,现在,摇着头说警察太危险;小时候,想当一名老师传授知识,现在托着下巴说老师的生物太枯燥乏味……问问自己,是否还坚持着最初的梦想?

小时候,喜欢粉红,喜欢芭比娃娃,喜欢妈妈的高跟鞋,喜欢那一身雪白的婚纱;现在,觉得粉红太俗,芭比太幼稚,伸出手想试试妈妈高跟鞋,却又一下子收回了手。你是否忘记自己喜欢的东西?

小时候,大大咧咧,与男孩子一起爬树,打水仗,就算滚得满身泥也不惊慌;现在,不敢吐露心声,怕别人笑话,便逼着自己在房里安静地看书,假装不屑于玩。其实眼睛渴望地盯着窗外,那群在阳光一上奔跑的身影。你是否也在克制自己最初的愿望?

小时候,可以哇哇大哭,哪怕只是破了点皮;现在就算掉了块肉,也会咬紧嘴唇,让眼泪在眼眶里打转……;小时候,可以哈哈大笑,哪怕只是因为一只小蚂蚁;现在,不敢流露心中的情感,只因怕遭受别人异样的目光。

踏在大学这片净土上,我品尝到了许多以前未曾所及的滋味。如今站在这里猛然间,停住飞奔的脚步,在一片宁静中回首,我带着青春的热情而来,犹如浩荡的春风;我带着青春的叛逆而来,冲破高三的桎梏,开始新的征程。我的心,如波涛般的汹涌,如惊涛拍岸般的激烈……是一多么耀眼的字眼。海大继往开来,奋发进取,努力为我们营造一个特色鲜明而又综合实力强的人才基地,使我的大学成为一个绚丽的舞台,就像一双红舞鞋下衬托出来的美丽,优雅而温馨,充实而忙碌。而我便在这里,在这里陶冶自己,锤炼自己。

在这里我们是主人,是勇士,是继往开来的开拓者,是品味生活美酒的幸运儿,更是虔诚的梦想的追随者。发掘智慧,积聚智慧,寻找自己的方向,在奋斗中体现于自我价值。纵然我们一生都未能达到心目中的高峰,可只要我们努力过,经历过,思考过,感受过,回忆过,那我们的存在便有意义。作为一个大学生,面对自己的未来,面对前人的希望与后人的责任,我们更要做一个有理想的人,有责任心的人,能够在苦难中不断奋斗的人。

盛开的生命,不管其如何短暂,依然灿烂辉煌;蹉跎的岁月,只因为它的冗长而加倍空虚!而身在海大的我们又怎么样呢?有梦才有远方,朝气蓬勃的大学生怎能不对未来充满希望?我们因梦想而充实,因梦想而美丽。我们在春天和风里或冬日的炉火边做着那些美妙的梦,灌溉自己的梦想。在颠沛困顿的日子里培养信心,在一朝又一日中,在温馨祥和的阳光下漫步轻松自得,在荆棘丛生的山麓中开辟道路则需要付出血与汗的代价!”

做一个有责任心和使命感的大学生是幸福的,就像花心曾经破碎,但绽放的鲜花让它幸福;就像天空曾受暴雨的冲击,但雨后?美丽的彩虹让它幸福;就像种子曾被泥土埋没,但破土而出的嫩牙让它幸福……睁开久闭的双眼吧,整个世界都将属于我们:完美,合格的大学生!弃燕雀之小志,幕鸿鹄从高翔,感谢生命让我们在海大相遇,在海大放飞理想,选择我们所爱的,爱我们所选择的。有人说:从绝望中寻找希望,人生终将辉煌,每个人的人生乐章,都需要用心去谱写。我的人生,我想用自己的双手去创造。我的大学生活,我想用自己的方式去活出精彩。我想用拼搏与汗水去赢得一片片掌声!

不要把热情深埋于大地之中,不要把青春丢进烂漫的花丛,我们一起去攀登人生的顶峰。让我们把背影留给古老的青冢,让我们把足迹踏向云中的孤松,因为青春是风,人生有梦。我的大学就是我的青春、我的梦!

大家好!我今天演讲的题目是“做自己”

正如大家所见,现在的我天天挂着个照相机,同学见面就说:“咿呀,老叶你可真忙啊!”我也不知道从什么时候开始变成了一个痴迷于信息技术的”疯子“。不过从小我的家人可希望我成为一名高富帅,不过高和帅我都具备了,就差富了,于是他们就打算让我学金融。

从小的时候开始,他们就给我树立榜样股神巴菲特,又在书柜里装上满满登登全是关于市场营销的书,似乎我的童年印象里只有红绿相间的k线图和不知道什么时候才有的涨停板。直到上了初中,我接触到了信息技术,从陌生到熟悉再到痴迷,我十分确定他就是我最热爱的事情,没有之一,我当时十分激动。至此我决定——我要做自己。齐白石曾说过:“学我者生,似我者死。”梅西也曾说过:“我不想做第二个马拉多纳,我要做第一个梅西。”的确做自己好像不仅仅只是模仿榜样那样简单,我们要创造出属于自己的生活方式。我们在与社会集体交融的同时,一定一定要保留一个鲜活的自己。我不想做第二个乔布斯,我要做第一个我自己。于是渐渐的`我在接触微电影时,结识了一群师长伙伴,我们平时打打闹闹,我们经常吐槽着老师天津味的口音,当然我们也津津乐道这镜头下的生活更幸福。这幸福让我有了归属感,我在电影里找到了那个自信,痴迷,无悔付出的自己,他不是你们期许的“巴菲特”,那个人他就是痴迷于信息技术的我。

就像阿波罗神殿上刻着的名言:“认识你自己,人的成长就是一个不断寻找你自己的过程。”寻找自己就是寻找合适自己的生活方式。寻找自己积极昂扬的生活状态,寻找自己诗意栖居的心灵家园。或许做自己是一种个性,但他不任性,也不同于叛逆,我们要的是一份青春昂扬的姿态。此刻的我们,身处青春的我们,更需要怀揣着满腔热忱和美好的梦想,不放弃,不妥协的做自己!

谢谢大家!

亲爱的老师,同学们:

大家好!

一本书,千人阅;一辆车,千人骑。随着现代科技的发展,共享资源正在渐渐融入我们的生活,同时也在逐渐改变着我们长期以来保持的思想理念和生活理念。

当共享资源最初出现在中国各个地区时,它几乎在一夜之间成为了人们之间口口相传,闲谈时的热门话题,一时间争议四起,几乎“爆红”。

那么,共享资源是否为我们带来了利?

当然,这是不置可否的,它的存在为我们的生活带来了极大的便利和帮助。以共享单车为例,当你一个人不知所措地站在某条街上时,似乎唯一能够想到的解决方法只有高科技“傍身”的它,然而,事实真的是这样吗?

不,不是的,共享资源的到来带给我们的不仅仅只有它的利,还有它存在的弊端。

在这个“科技横行”的时代里,原本只需要短短的一句询问便可以解决的事情,我们却宁愿将自己所在只属于自己的空间里,对别人的关心视而不见,听而不闻,更不懂得如何去和别人友好地交谈,我们逐渐丧失了社交的能力,也错过一次与人交往的机会。

共享单车,共享书店,共享篮球,越来越多的共享资源与我们的生活产生了紧密的联系,它改变了我们的生活方式,改变了我们的思想理念,使我们似乎成为了只能依靠科技维持生活的人。

时代在进步,科学也在发展,但似乎只有我们还在停滞不前,甚至后退。

共享资源它原本存在的意义似乎被我们强行扭曲,我们过度的依赖它,而失去了我们原有的能力。

如果,这种现状还不能够得到改变,那么这原本为人类带来便捷的共享资源也终会沦为“世俗”。

我的演讲完毕。

谢谢大家!

各位老师,同学们:

我们常常会把人生比作一条充满坎坷的未来之路。人们对这条路抱着希望,然而这条路是艰辛的。我们在路上走着走着,看着一个一个实现梦想的人,一个个对未来充满向往的人倒下。他们不是不想要未来。谁都想拥有一个称心如意的未来——可以挣很多的钱、不愁吃、不愁穿,衣食无忧。想必这也是每个人想要的。他们在路上碰上了绊脚石,没有爬起来,安于现状,满足于此时的生活。

那些取得成功的人总是不会忘掉自己心中的目标,向着目标在一步一步的用脚踩出自己的人生之路。“最清晰的脚印,就是走在最泥泞的路上。”这句话真是说明了人要不断磨练自己,才会变的更坚强,才能成为强者。

年少的我们,要明白现在学习的用处,不是为自己去学,而是为了自己的今后去学。不要因为现在的小人之心,贪图享乐,而放弃对学业的“追逐”。就拿我而言我是一名准高中生,在我的初中生活中,总是抱着一种为父母而学的错误心理。总是觉得父母让我们好好学,就是为父母而学。到了初三,迫于学习压力让我懂得了学习的真谛,现在学习是为了我的今后,父母作为我最亲的人想让我以后过的好才会不断叮嘱。从此我下定决心,要为自己的今后努力!

不知道在座的`各位同伴们是否还记得,当年上师范时天天挂在嘴边的校训"学高为师,身正为范";那是否还记得《幼儿园教师专业标准》"学生为本,师德为先,能力为重,终身学习";也想起了上学时听过的贾先生的一句话"百无聊赖何为教,一事无成怎做授?"至今这些话人在我脑中盘旋……"百年大计教育为本,教育大计教师为本,教师大计则师德为本"作为一名教师,一名能称之为合格的教师,不仅要具备相应的知识与能力素养,更应该具有良好的修养。

我是一个容易感动,喜欢念旧,心存感恩的人,别人一句温暖、肯定的话,一个鼓励、支持的眼神,一个成长学习的机会;一次援助之手……都会让我热泪盈眶,内心久久不能平静……回想起从教十年来过往的一幕幕,我想起了刚毕业的那一年在山村小学教书,清晨我走进教室,满室飘香,入眼的是满讲桌黄灿灿的野菊花,只是因为在放学路上孩子看见我才野菊花,我告诉他们用这个花煮水头发能更柔顺;想起了那年冬天,在没有暖气的教室里,早出晚归,手脚生了冻疮,,家长们挖来的黑乎乎不知名的野草根,只是因为孩子们见到我在黑板上写字时那红肿的手,想起了离开那所学校再次遇见家长那双激动的手,那双感动的眼神,只是因为孩子再也没有逃过课;想起的很多、很多……而今再也找不到那份感动,经历多年繁琐、平凡的日子,我的心渐渐蒙上了尘土,心跳的越来越平缓,我常常扪心自问,这到底是为什么?

最后,我把这句话送给所有的同伴,与大家共勉:"教室里每一个不起眼的孩子,都是许多人心中的全部!"

如果时光倒退一回,我不会想到在这个城市的这个时刻我和你们说着这样的话。我希冀的青春是什么?叛逆似火的一个背包,一双脚走向了天涯?还是若水的一架单反,一支笔勾勒出我的心事?或如风般静逸,如月般清淡;或一花一世界,一树一菩提。青春的美好,不在如愿以偿,而在阴差阳错。

关于青春记忆的起点,你是从几岁开始的?九岁?十三岁?十六岁?还是十八岁?你还记得吗?然后,只属于你的青春就开始了。会跨过高高低低的桥,经过坑坑洼洼的路。感受着拍打发梢的风,聆听许多激荡着心脏的歌。一路上看过朝霞满天,也遇到过大雨倾盆。也许会一个人走不短的距离,也许会有人半途上车陪你同行一段。青春,仿佛开往后会无期的车,上坡、下坡、加速、刹车……累了就停在路边休息一下,然后踩下油门再次启程。也许有几段路没有清晰的路标,也许偶尔也会不小心偏离路线。刹那间一切都将时过境迁,人事如烟。如花美眷,似水流年。那些终于尝到的激动、疯狂、沮丧、痛苦、欣慰,从未知变成已知的,只停留在了这一刻。这是青春,亦是人生。珍惜,感谢,然后继续向前就在不远。这段时光,或许情随事迁,或许如你所愿,却永远不会再重来。你丢了什么?又遇见了谁?

世界之大,人之浮夸。心无杂物,又念何他?摔过跤的石板路,堆过火的深山谷,落下去的黄树叶,又拾起了哪一个春天?这哪样,没有记录青春的痕迹?年轮一圈一圈地溜走,时钟一转一转地轮回。你的梦想,掺在茶里,幽深宁静,香远益清;溶于墨里,山水一程,风雪一程。你有没有想过,这一辈子,你可以奔跑多少次?你可以大笑多少次?可以倾听多少次?可以呼吸多少次?你有没有想过,这一辈子,你为谁放肆过?为谁真心过?为谁坚持过?又为谁不计代价过?青春从来不是终点,沿途幕幕风景才叫生命。看你时,山,不是山,水也不是水,是深深的雾霭,和沉沉的爱。犹记“暮然回首,却把青梅嗅”的朦胧少女,亦知“春日游,杏花吹满头”的陌上少年。我们路过他们的青春,而谁,又是我们朝思暮想的笔尖人?如今的你,又活在哪年的时光,有着怎样的模样?梦想的行囊,路长于远方。

你的青春会在哪一刻停止?在你低头抬头的瞬间?还是一路无畏勇往直前?你的梦想是否如初?它不是梦,也不是想,是行动。多年后给你一次机会,你最想感谢谁、敬谁两杯不醉不归?我的话,第一杯,敬给途经青春的岁月;再一杯,敬给少年有梦的自己。

尊敬的老师,亲爱的同学们:

大家好!

今天,我们一同追忆70年前,那举国上下一片沸腾的时刻。那一刻承载着中国人民从被压迫被剥削的苦难中解脱的喜悦,承载着中华民族反侵略、反独裁的呐喊和期盼。一条巨龙从那一刻,在沉睡中渐渐苏醒,世界的东方,一颗璀璨的'明珠迎着光辉,冉冉而升!

五四运动以前,因为帝国主义、封建主义和军阀割据的多重压迫,因为没有先进思想的指导,国人缺少凝聚力、也没有明确方向。中国共产党在这种恶劣的环境下,在人民的期盼中,破茧而生,经过建党初期的挫折和苦难,经过14年抗战,3年内战,中国共产党带领中国人民和军队,不畏牺牲、坚定信仰、执着追求,解放了那个时代麻木的灵魂,推翻了压在中国人民身上的三座大山。是先进思想引领中国革命方向,是进步青年人勇担历史责任,开启了为革命不懈奋斗的征程。没有中国共产党,就没有新中国,就没有今天远离饥饿、战争和贫穷的生活。

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