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小学生我的自画像作文篇1
我今年11岁,是小学六年级学生。眼睛并不大,但却十分灵动。小小的鼻子下边,有着一张小小的嘴。
我这个人特别爱整洁。每天早晨起来,都要把自己的留海梳到后面。可那些调皮的碎发总是不听话,我便拿出“秘密武器”————一杯清水。头发们碰到水就乖乖得紧贴着头皮了。
不过,我的脾气不是很好。在学校里受同学欺负了,有时什么也不说,有时说他们几句就转身走了。有同学说我宽宏大量,我可不这么认为。因为我在这方面也有“秘密武器”呢。想知道吗?告诉你吧,它就是我的玩具毛毛虫。稍有不顺心,我就把它拽来拽去发泄心中的不平。不一会儿,我的烦恼就烟消云散了。
我特别喜爱小动物,为了它们,就是要我一年不玩电脑游戏也行。每当校门口有人在卖毛茸茸的小鸡小鸭,我就走不动路了,缠着妈妈要买一两只。有一次,我养了两个多月的小鸭子被送到乡下去,我伤心地哭了好一会儿呢?我最想养一只小狗,可妈妈不同意。在我的请求下,小姨说只要我期末考试进前六名,给我买一只荷兰猪。为了这个目标,我努力认真的复习,真是工夫不负有心人,我如愿以偿地得到一只可爱的小小猪。我用水彩笔把它的毛色画得六彩缤纷,哈哈,它变成了七色猪。
人无完人,金无足赤。我最大的缺点——丢六落六。一次上语文课,老师让我们带树叶画。天有不测风云,人有旦夕祸福。该带的我忘了,倒带了一张白纸。唉!这个缺点我一定得早日改掉。
这就是我,一个普通的快乐小女孩。
小学生我的自画像作文篇2
我眼睛黑黑的,像一颗葡萄一样眉毛像一棵柳树上的样子,脸红彤彤的我的嘴巴红红的,像一个小樱桃,衣服穿校服。爱红色。身材很胖……。
我的性格很粗心,有一次数学考试,一道算式题,我竖式上写着五,而横式上写着15,老师,判下来后批评了我一顿,我心想以后一定不要粗心了,我的爱好是画画,我画的画非常好看,有一次我画山水画别人看了之后都说好,山水画,像真的一样。但是我特长是踢足球,我足球踢的比画画还好,有一次我们在打比赛,我们先中场发球,我开球,我上去先把球踢到右边,他们都过去抢了,谁知安伟奇什么时候跑过去的,安伟祺说:“郭威,接球。"传给了我,我一下子踹进了门,最后。我们以3对2赢得了比赛。
这就是我可爱,粗心,爱画画和踢足球的郭威。
小学生我的自画像作文篇3
我是一个可爱、顽皮的男孩,别看我长得矮,可能我初中就比你高了呢!我的眼睛不小也不大,笑的时候基本看不见“黑珍珠”,我的鼻子大大的,但是有一点鼻炎,真不舒服,小嘴肉嘟嘟的像一根香肠似的。
我平时喜欢穿“nb”和“adidas”衣服和鞋子。那你猜我喜欢什么颜色的运动服呢?对了,我喜欢穿蓝色和绿色的运动服。
我在学校很听老师的话。有一次星期五,我在学校好好听了老师讲课,正好又是我的生日,老师不仅给我发了一个小礼物,又提前祝我生日快乐呢!
我还是一个“小书虫”。有一次妈妈给我买了一本叫《第七条猎狗》的书,一回到家,我就迫不及待地打开护书皮,津津有味地看了起来。有一次,我拿着书上wc,连上课的时间都完了呢。由于我喜欢读书,作文的进步很快,经常得到老师的表扬呢!
你看,这就是我,一个既听话又喜欢看书的小男孩,你愿意和我交朋友吗?
小学生我的自画像作文篇4
我是一个可爱的小男孩,你想认识我吗?我有一双水汪汪的大眼睛,看起来又活泼又机灵。
我可淘气了,喜欢把东西藏起来,让人找不到。有一次,我把爸爸的一本书藏在了一个隐蔽的角落里,爸爸在整间屋子里翻箱倒柜也没有找到。最后,在他的“百般拷问”之下,我才告诉了他。
我非常喜欢围棋,如痴如醉。只要一有空,我就会拿起围棋书,津津有味地看起来。看到精彩的棋局,就会在棋盘上摆一摆。每当妈妈叫我吃饭,我可是一百个不乐意,一定要摆完才肯罢手。我每周都会去上围棋兴趣班。上课时,我总是专心致志地听讲;下课后,我总是恋恋不舍地离开教室。
现在,我成了深圳都市报的小主编!报社的老师们组织了既有趣又有意义的活动,让我不由自主地想拿起笔,把所见所闻都写下来,和大家一起分享!
这就是我,一个可爱的小男孩!
小学生我的自画像作文篇5
短短的头发,白白的脸蛋,弯弯的眉毛下长着一双明亮的眼睛,这就是我林乐翔,我是一个既文静又胆小的小男孩。
我是一个腼腆的小男孩,话不多,喜欢看一些知识渊博的书,遇事冷静,不喜欢和别人争吵。记得有一次,我的朋友走路时不小心把我的书弄掉了下去,他说:对不起。我不急不忙地说,没关系,你也不是故意的。说完我就把书捡了起来。
我最大爱好是骑自行车,记得有一次,我骑着自行车去公园玩,骑得汗水直流,可是我一点也不想停下来。因为骑车迎面吹来的风让我觉得特别凉爽,让我倍感舒服。一到周未或写完作业,我都会骑着自行车兜几圈。
你可别崇拜我,我还是一个胆小鬼。记得有一次,我去一个地方玩,妈妈看上面有一个能练胆量的游戏就推我进去。到了第二层,我害怕得手抖脚歪,还差点掉了下去,但在妈妈的鼓励下我还是走了过去。
胆小,是我的缺点,文静是我的优点,以后我要取长补短做一个优秀的小学生。
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