学写作文没有捷径,唯有多读、多写、多改,大家在写作文时一定要保证内容的生动,以下是叁五范文网小编精心为您推荐的老师我想对您说的作文8篇,供大家参考。
老师我想对您说的作文篇1
老师,您自从四年级上期来教我们,一年来,您真是为了我们的成长操碎了心。
每天的午间餐,我和茵佳本来应该去端肉的,但是您就会对我们说这个肉太重了,又烫,您不让我们来端,让我们端轻的。有时我和茵佳端着肉,您就在旁边为我们护驾,保护着我们。
中午饭吃完,休息30分钟,学习的时间到了,您为我们传授更多的知识,下午还抽出时间为后进的同学补课,你真是太辛苦了!
有一次您在讲台上讲课时,嗓子都哑了,我们还在下面叽叽,喳喳地说个不停。我们太不懂事了,您看了我们一眼,说话的同学闭上了嘴,又专心致志听课了。
老师,您是辛勤的园丁,在培养我们这些花朵:有时“浇水”,有时“施肥”,有时还为我们“捉小虫”,为我们“修枝打叶”,使我们茁壮成长;老师,您就像蜡烛,点燃自己,照亮别人;老师,您就像大树为我们遮风挡雨……老师,您就像一首歌,一首永远唱不完歌……老师,我对您的赞美和崇敬,似乎用千言万语、千言万语也表达不完。
老师,真是太感谢您了!您的课风趣、幽默,使我们精神百倍,我们非常高兴,时刻都想听到您的声音。
老师,过去我们班是一个落后班级,年级考试最后一名。您经过千辛万苦,您的劳动没有白费,我们经过市上统考,从第六名,升到了第三名。真的把我们班的落后帽子扔给了其它班级了,要是没有您恐怕我们的落后帽子还戴在头上哩!
老师,您辛苦啦!
老师我想对您说的作文篇2
时光荏苒,老师你还好吗?
老师,我想对你说:你的音容笑貌,你的举手投足,时常展现在我的眼前;你的关心,爱护,一直萦绕在我的脑海里;你的循循善诱,谆谆教导,至今铭记在我的心中;你和我们一起时的一切,都如同昨日历历在目。
老师,我想对你说:是你给了我学习的自信;是你给了我生活的勇气,是你给了我发奋发图强的动力,是你给了我奔向好前程的希望。
老师,我想对你说:你是我开启智慧的敲门砖;你是我打开幸福之门的金钥匙;你是我生活航程中的引路人;你是我奏响人生乐章的指挥者。
老师,我想对你说:如果没有你,或许我就会自暴自弃;如果没有你,或许我就会那么沉迷下去;如果没有你,或许就没有我生活的前景;如果没有你,或许就没有今天的我。
老师,我想对你说:感谢你风雨之中为我的遮挡;感谢你冰天雪地之时给予我温暖;感谢你对我的培育之恩;感谢你对我的知遇之情。
老师,我想对你说:你每天扳着脸走上讲台,我们刚下课玩后的愉快心情又被破坏了。这时我多么希望你能笑一笑啊!开始上课了,你一直眉头紧锁,忽然叫起一个正在开小差的同学回答问题,那个同学丈二和尚摸不着头脑,答得牛头不对马嘴。老师顿时火冒三丈,问他怎么回事。“后面的同学告诉我的”,他解释道,全班哄堂大笑,但老师不笑,仍然眉头深锁,用箭一样的目光盯着我们,我们只好马上闭上嘴巴,正襟危坐。这时,我们多么希望老师你也能笑一笑啊!这样,你的不快、同学们的不认真,也许就会在一笑之中飘然而去,我们与你的距离会因这一笑而变得亲近起来。
老师我想对您说的作文篇3
光阴似箭,眨眼间我们到了四年级。在这四年的学习生活里,我要特别感谢一个人,她就我是我的语文老师------王淑杰老师。
王老师对我们的学习很关注,记得有一次,王老师因为车祸手受伤了住进了医院,那时候因为马上就要期末考试了,王老师强忍着疼痛来给我们上课。王老师真是太伟大了。您对学生一丝不苟,对别人热情。同学们只要是有不懂的地方都会去问您。王老师您是那么有智慧,您不仅上知天文下懂地理,还懂得奇人文事。给我们讲了许多有用的知识,充实了我们的头脑,使我们的知识比以前增加了许多。
王老师耐心纠正我们哪怕是一点一滴的错误,针对每个人的特点,让我们彻底改正错误。还记得您是从二年级开始教我们的,那时我年纪小,比较贪玩,不知道学习的重要性,学习也不好,尤其是写字不好,不是大就是小,有的时候一个字还能让我写成两个字。因为写字不清楚,很多不该错的地方,就频频出错,使得我的语文成绩不是很好。对学习就更不感兴趣了。自从您教我们以后,建议我写字帖,我每天坚持写一页,现在我的字比以前好多了,语文成绩也有了进步。我相信只要我坚持下去,我的成绩一定能提高很多。
老师我有许多的问题想问问您:您为什么懂这么多的知识,您是怎么养成的那些好习惯,有什么好书可以帮我们推荐一下的,我们以后的学习您有什么建议…
王老师您知道吗?历史它让我们知道许多文人墨客的故事如:王羲之吃墨、牛顿把手表当鸡蛋在锅里煮了的故事,它告诉我们做事情要专心一致,才能取得成功。老师谢谢您给了我们知识,谢谢您让我们知道了人生的真理,我会认认真真的学习,以您为榜样,争取成为像您这样的受学生爱戴的人。
老师,您辛苦了!
老师我想对您说的作文篇4
老师,我想对您说,四年级上学期,我们还是亲密无间的。就是我小小的改变——变得默默无闻,才让我和您渐渐疏远的。
在寒假我开始变得不爱说话,不开朗。所以从现在开始,已经让我失去特别多的朋友,只剩下了几个同学和我一起玩。
唉!每次看见郑川婷她们在帮您改作业,您知道我是多么羡慕吗?或许我并不是二横杆吧。每每想帮您做事,我却不敢开口。只能在那默默地看书。
老师,我希望能多和您交流,你能留下来,教我们一直到毕业,好吗?这是我小学最大的愿望了,因为我认为您是最好的老师了。或许我们就像手指,原本我们是最近的,现在又慢慢疏远了。在妇女节,我在家校联系本上写:祝您节日快乐!那是我感觉,您不会在上面写什么的。可您写了谢谢,让我感到了莫大了的安慰。
老师,您时而严厉,时而温柔,时而平缓,时而认真,这些都印在我的成长相册里。下课了,和同学们玩"24点",您的脸上像绽放了鲜花,完全不像庄重而又严肃的老师,而像温柔体贴的大姐姐。您的笑容,让我们放下了学习沉重的担子,让我们轻松地面对各种难题……另外您还开通了博客,比其他老师更辛苦。您说,用两个小时才整理完博客,那是我就有莫名的感动。
老师,我谢谢您,您是最好的。
老师我想对您说的作文篇5
这个学期,因为梁老师要培训一些老师,没什么时间能来上课,所以请了您——杨代寒实习老师来给我们上课。
可同学们却看作是好消息,把安静的课堂变成了无理取闹的菜市场,这可给声音原本就小的您雪上加霜。记得有一次,讲评第一单元试卷。您刚把试卷发下来,同学们便开始七嘴八舌的讨论起来;有的在互相了解试卷情况;有的在说说笑笑;还有的在对老师和同学指指点点。在这嘈杂的声音中,有一种引起了我的注意:“安静!请安静!保持安静!要讲评试卷啦!”原来是您正站在讲台上嘶声竭力地呼喊同学!而这声音在同学们的掩盖下显得那么脆弱,那么无力;完全没有引起同学的注意。这声音一道又一道,一阵又一阵,终于引起了班干的注意;在他们的帮助下,课堂渐渐安静下来。“好,第一题...”话音未落,便又有同学开始交头接耳。讲完第一面后,稳定的局势被打破,杨老师那“无力”的声音也再次响起:“安静!请同学们保持安静......”可这又有什么用呢?杨老师依然像一团空气一样站在那,早已被讲台下的同学遗忘。看着这一塌糊涂的课堂,我心想:“这些同学如此不尊重老师,他们心里到底是怎么想的?他们难道认为老师是在为他们学习,为他们流汗吗?”这一情况一直持续到下课,杨老师最终满头大汗的离开教室。
虽然班主任多次强调过这一问题,但同学们依然无济于事,屡次扰乱课堂。每次看到杨老师狼狈地离开教室,每次看到她不顾脸颊上的汗批改作业,我真想对您说:“老师,您辛苦了!真希望能在期考后看到您灿烂的笑容!这段时间里,您教会我的不仅仅是知识,还有更珍贵的东西;您给予我的鼓励、表扬、批评,都是我成长的阶梯!您永远是我人生的重要人物!”
老师我想对您说的作文篇6
在五年的小学生活中,有许多让我难忘的老师,辅导我们学习,和我们一起在知识的海洋里遨游着。但是,我最喜欢的老师莫属杜老师您了。
您长着一头乌黑的头发,鼻梁上架着一副大大的眼镜,那红润的嘴上,还挂着一丝丝笑容。
记得有一次,您让我们去学校的游乐场玩滑滑梯。我们一听要去玩滑滑梯,都争先恐后地跑出教室,奔向游乐场。我和雷雷几乎同时到达滑滑梯前。我们谁也不让谁,互相打了起来。周围的同学看见这个情景,都不敢上前劝我们,只能偷偷跑去告诉您。
过了一会儿,您来了,您看见了我和雷雷已经停止了争吵;看见了我的手臂上受了伤;看见了同学们站在我们旁边,一动不动。您让我和雷雷跟您去医务室。一路上,我和雷雷一声不响,谁也不理谁。
到了空无一人的医务室,您没有责骂我们,而是先打开药箱,拿出药,涂在我的伤口上,还关切地问我,我现在怎样了。
接着,您找了一个没人的教室,叫我们坐在椅子上。您让我们想了几个问题:我们为什么会互相打起来?我们以后应该怎么做?您还让我们想好后告诉对方答案,并向对方道歉。我们想了想,告诉对方自己的答案,互相道了歉,并互相把手牵住,从此成了最好的朋友。
如果我是小草,您就是培育我的土地;如果我是小鱼,您就是养育我的清水;如果我是小树,您就是滋润我的雨露。谢谢您,是您用辛勤的汗水培育了我!
读书破万卷下笔如有神,以上就是一秘为大家整理的5篇《老师我想对你说作文》,希望可以对您的写作有一定的参考作用。
老师我想对您说的作文篇7
老师,我心中有很多话要对您说,请您听听我的心里话吧。
老师,我想对您说:我爱您,我把您看做我自己的妈妈,我的亲生妈妈,我十分的爱您。不仅是因为您是我的班主任,主要是因为你是一个几乎每天都在关心着我的亲人。我的生活离不开你,没有你,我的日记怎么可能发表在乐陵市报上呢?没有你我的作文又怎么能获得二等奖呢?我在这里想对您大声的说一声,张老师,我非常爱您!
老师,我想对您说:我太感激您了,是您让欧文获得了一个又一个荣誉,我也想为班级出一份力,我想让你因为有我这个学生而骄傲一把。我不分黑夜与白天的背诗,一直背到260首,成为咱班的第一,成为学校的“故事背诵大王”,算是我对您的感激,对您尽一点点心意吧。我以后一定会为了班级,为了你再多加努力的。
老师,我想对您说:我想给您提个建议。老师我觉得您应该制定一个班规。我们班一直没有什么明确的班规,我们也制定些班规好吗?要不然怎么把班级管理的井然有序呢?我们班又怎能超过一班呢?老师,您说我说的对吗?
老师,我想对您说:我想在这里叫您一声张妈妈。您知道吗?那天我坐在我妈妈的电动车上听您和我妈妈聊天。当您对我说,儿子,我攒着我的稿费,咱到过年时吃它。我一听十分开心,不是因为吃的,而是因为您叫我“儿子”了。我好激动啊,能做您的儿子我骄傲啊!
老师,我十分爱您,十分感谢您,也十分尊敬您,我将来也不会忘记您,我会孝顺您的,我现在一定会多努力,好好学习的。祝您身体健康,万事如意!
老师我想对您说的作文篇8
老师多么神圣的字眼啊!在千千万万人的心中,老师也许是严厉的,是善良无私的,是可敬可爱的。.
老师你还记得那一次吗?我mp5带到了学校。体育课上我拿出来放歌听,结果被您发现了。当时你很生气,一气之下把我的mp5给没收了,并说:“只要你努力学习,把成绩努力考到九十分以上,我就当着全班同学的面把mp5还给你。”这是我的心里就像打翻了五味瓶一样很不是滋味想:完了,我的mp5可能是要不回来了。后来,您单独给我说:“高志昂,你已经是六年级的学生了,要对自己的行为负责。以后要努力学习,不该做的事不能做。老师相信你是个聪明的孩子。”从那天起我努力背书,认真写作业。终于,单元考试我考了91分。你当着全班同学的面把mp5还给了我。
老师你还记得吗?前段时间开联欢会,你在办公室和几位老师在等着看哪个班的同学先去请老师来开联欢会。是我们班的同学先去了,你当时很高兴。后来,赵子轩用圆规把气球都给扎破了,我们几个男生捣乱,把教室弄的连七八糟。你知道了很生气,把我们给批评了一顿。
老师:我知道是我们不对,不应该那么调皮捣蛋,给你添乱。我真诚地向你道歉:老师,对不起,您每天那么辛苦地为我们上课,我还那么不听话。老师,对不起,以后我会好好学习,争取做个好学生。
妈妈,虽然我们天天在一起,但我仍有许多心里话没对你说。今天,我就要向你倾吐一下我的心里话。
妈妈,如果我错了,请不要打我、骂我,这样的话,不仅会使我的心灵受到伤害,而且还会使我们之间的距离越来越远。
在我考不好时,请妈妈您鼓励我,让我恢复我的自信,让我的帆船继续起航。
妈妈,在我时,您不要过分的表扬我,这样,我的成绩会下滑,甚至一落千丈。
但有那么一件事,我非常赞同:那就是一个夜晚,由于我考的分数不好,我迟迟不敢把试卷交给您,但我想了想,还是将试卷交给了您。你看后,不但没有说我,反而还和我坐在一起,与我分析错误,并鼓励我。下次一定能,在你的鼓励下,我在下一次的考试中,获得了好成绩。我特高兴,一跳三尺高,你看后,露出了喜悦的笑容。
还有一次,让我体会到了你对我爱:那就是我发烧了,你很着急,急忙把我送到医院,边让医生看,边问我咋样了!回家后,我渴了,你就给我倒水,到了时间,你给我拿药。终于,我的烧退下去了,您总算松了口气。
妈妈,谢谢,谢谢你对我无微不至的关怀;谢谢你养我这么多年,却不喊一声苦,一声累。妈妈,我爱你!
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