只有读懂了故事所要传达的思想，我们才能写出有意义的读后感，读完一本名著以后最重要的就是结合自己的感受写好读后感，下面是叁五范文网小编为您分享的我的小与大读后感模板5篇，感谢您的参阅。
我的小与大读后感篇1
?谁动了我的奶酪》是一本全球畅销的书，虽然它只是一个寓言故事，却告诉人们在这个变革的时代中，应该怎样去应对变化。
故事讲的是两只小老鼠一只叫嗅嗅，一只叫匆匆；两个小矮人和老鼠一般大小，但和人一个模样，而且他们的行为也和我们今天的人类差不多。他俩的名字，一个叫哼哼，一个叫唧唧。为了填饱肚子，来到了一座奇妙的迷宫里，他们每天都在这座迷宫里跑来跑去，寻找奶酪。
突然有一天，嗅嗅在某个走廊的尽头，发现了奶酪c站，这儿有无数个奶酪，四人都惊呆了，从来没见过如此多的奶酪。于是，他们便不顾一切地开吃了。
时间过得飞快，转眼几个月过去，情况发生了变化，奶酪一天比一天少，奶酪快吃光了。两个小矮人并没有发现这点，还在继续大口大口地吃着；而两只老鼠却又开始寻找另一个奶酪点。
功夫不负有心人！终于有一天，老鼠们找到了奶酪n站，而两个小矮人呢？他们则为将失去奶酪发起愁来。这时，唧唧想开了，有了危机感，他赶紧去寻找另一个奶酪站，在路上他还给哼哼留下了标记，而自己克服了恐惧、饥饿、劳累等一切困难。碰巧，途中看到了奶酪n站，遇到了两只老鼠，他们仨无忧无虑地快乐生活着。而可怜的哼哼依然坐在奶酪c站，望着墙发愣呢！
看了这本书，我不禁联想到了自己。我觉得我更像这本书中的“哼哼”遇到一些问题或者面对突然发生的变化，就不知道该怎么办，总是发牢骚，埋怨别人，不立即去想办法处理。比如我学习英语，单词是要多背多写的，大量熟记单词是个非常重要的环节。而我在这个方面上比较欠缺，平时只局限于课本的词汇量。解数学题时，遇到难题，我就会停滞不前，不知道运用多种方法解题，这与我平时拓展训练不足有关。在今后的学习中只有通过不懈的努力，才能提高我的的学习成绩，才能源源不断获取“新奶酪”，才能不断超越自我！
这本书讲述的虽然是一个很简单的'故事，但对于指导我们学习有着非常深刻的意义。我觉得“奶酪”像我们的学习成果，要取得丰硕的成果，就要不断学习新知识，善于拓展视野，不断充实自己，才能细细品味“新奶酪”的芳香！
我的小与大读后感篇2
这个暑假，我看了韩国作家韩昌旭写的《妈妈不是我的佣人》，感受深刻。
书中的阿章是一名优秀的学生班长，从首尔转学到农村学校， 跟表妹晓金一起学习生活。第二天上学时，阿章不但没带作业，而且美术课颜料也忘了带，下课后老师惩罚他打扫厕所。阿章在首尔的时候，不要说打扫厕所，连上课的教室也没打扫过半次，都是妈妈负责打扫；可表妹却说打扫也是种学习，妈妈不是我们的佣人。自尊心遭受打击的阿章仔细想了又想。首尔的优秀学生一到乡下就变成了一个糊涂蛋，阿章恍然大悟，原来是妈妈不在身边的原故。以前之所以能得到全班同学的爱戴，成为班长，这些都要归功于妈妈的默默付出。阿章从来不感激妈妈，因为他一直认为妈妈付出是理所当然的。
我也跟阿章一樣，总认为妈妈的默默付出理所当然，所以不感激她。以前我认为自己还小，什么事情都要靠妈妈，没有妈妈就做不了事，完全是一个衣来伸手、饭来张口的小公主。打扫卫生要靠妈妈，洗衣服要靠妈妈，写作业也要靠妈妈辅导。看了这本书我才明白，原来妈妈不是我们的佣人。我很惭愧，决定要把从前的坏习惯改过来，在学习和生活上养成好习惯。自己做作业，自己洗衣服，自己打扫卫生，还要帮助妈妈做家务，做妈妈的小帮手。
我要感谢这本书，因为这本书让我知道妈妈不是我们的佣人，不能什么事情都要妈妈帮我们做，那样我们会永远长不大的。自己的事自己做，还要帮大人多做家务，只有这样，才能成为一个有用的人。
很多时候我们都会面临文章的撰写任务，并不是任何时候都有灵感，我们可以借鉴文章寻找灵感。我们把借鉴聚焦在范文的构思上，范文究竟该如何更好的撰写呢？下面是栏目小编精心为你整理的“亲亲我的妈妈读后感受”，更多相关内容请继续关注本网站。
我的小与大读后感篇3
翻完《亲亲我的妈妈》这本书的最后一页，我的心情久久不能平静。心就像被一根毛绒绒的羽毛给挠着，痒痒的，连呼吸的空气似乎都带着舒妈妈的香橙气息。整个人沉溺在妈妈的温柔乡里，这个温情，但又拥有着一些痛苦、抑郁、孤独的故事，才告诉我们这真实的生活。让我进入了他们的故事，呼吸着他们的空气，在一片天空下追逐，但又让我与他们一起飞扬在那个阳光洒在笑脸的美丽世界。
?亲亲我的妈妈》这本书讲述了赵安迪这个被家人称作“弟弟”的男孩子，在自己的爸爸出车祸发生灾难后的葬礼上第一次见到了自己的妈妈舒一眉，她是多么的美丽啊！还散发着甜甜橙香气，就像是从照片上走下的人儿一一轻抚一下飘扬的头发，一转身就会闻见风中她的橙香气息。爸爸走了，弟弟便由妈妈抚养，一次，弟弟竟然发现自己的妈妈就是主持人，这使他骄傲了很久；但是他发现自己的妈妈有了抑郁症，而且还被辞职了，还有个贼眉鼠眼的李轻松老师威胁弟弟，这到底应该怎么办？弟弟想了很多办法，他希望看见妈妈眼睛像月牙儿一样弯弯的笑起来，并不希望妈妈把一人锁在屋里。所以他就找了许多人帮忙，在这个过程中他们每个人都在成长，亲子感情慢慢地靠近。这两人的相处是微微抑郁症的母亲与孤独症的孩子飞扬起来，期待着快乐的明天。
这个故事让我懂得了许多道理，虽然他们两个人母子感情的磨合是漫长而且辛酸的，但是因为磨合的过程使他们之间的感情更加的深厚坚固。妈妈舒一眉看起来是多么的坚强能干，但还是在弟弟面前哭了起来。她的外表十分坚强，但是她的内心是多么的脆弱，有时她甚至冷淡绝望，但是弟弟的出现抚平了她的伤口，弟弟有着和他爸爸一样的眉眼，更是舒一眉小小的依靠，两个人之间的感情慢慢磨合，是他们之间的感情更为深厚，舒眉会在弟弟面前表现出自己的喜怒哀乐，表现出自己的想法，更会尊重弟弟。
我们不能与妈妈之间并不能乱发脾气，胡闹任性。因为这感情建立起来多不容易，妈妈是爱你的，她含辛茹苦的承受十月怀胎的疼痛生下你，又一点一滴的教会你做人的道理，她为你好，你不能狗咬吕洞宾一一不识好人心。妈妈会啰嗦但是她是为了你去让你改正缺点。读了这个故事我知道，妈妈可能会啰嗦，但是你千万不要去忤逆妈妈，因为妈妈是为了你才会去做这些事情，你是她的心肝肉，你疼，妈妈会更疼。所以，这个带着橙香味的梦告诉了我母子之间感情的来之不易，让我听着他们的对话，感受着他们的痛苦，呼吸着他们的空气。这个故事让我感慨万千。我好想，轻轻踮起脚尖，提起微扬的裙边，轻轻地亲亲我的妈妈。
我的小与大读后感篇4
我一直觉得，想象力是小说家必不可少的东西，所以小说家应该是和严谨
相斥的，可是我看了《但我谈跑步时我谈些什么》以及本书，我经常感觉到字斟句酌的严谨，这真是个惊奇的发现。
其次，好的小说应该有着精准的洞察吧。想来观察能力是极其重要的素质，尤其是对于小说家而言。
最后，阅读村上先生的书，我想为了写作时不让走了身体拖累精神，而决定开始关注健康问题，比如也去跑步。此前，好多朋友和大量信息宣扬健身的重要性和好处，而我都不以为然—人间不值得，我不开心，多活几年少活几年有什么关系，真的很消极吧，这就是我。可是看完先生的两本书，我虽然还未行动，但是思想上完全不想运动的坚冰已经有了越来越多的裂缝，待到读了先生更多的书，相信来年春风吹过，坚冰定会慢慢消融吧。
这个世界上怎么会有这么温暖又不动声色的人呢，大爱[爱心][爱心][爱心]。
最后的最后，希望先生健康长寿，高质量的健康长寿。当然，作为坚持长跑三十多年的人，先生的身体健康状况应该是很好的去吧，不过此刻真的是想要说出这句祝愿，聊表心意。
ps：网上有先生作品的合集，考虑买来。
我的小与大读后感篇5
在暑假期间，妈妈在网上给我买了好多书，当快递送到，我打开包装纸，第一眼就看见了《我的大学》。我对这本书充满了好奇：这会是一本怎样的书呢？为什么要叫我的大学呢？带着疑问，我很期待地翻开书。
本书的是马克西姆·高尔基。他是前苏联的作家，诗人，评论家，政论家，学者。1868年出生于俄罗斯，1936年在莫斯科去世。代表作有《母亲》《童年》《我的大学》……《在人间》《童年》《我的大学》是高尔基著名的自传体三部曲。
本书的主人公是阿辽什卡。经过阿辽什卡的不懈努力，他终于来到了梦寐以求的大学，可是他的“大学”却与今天这个和平社会的大学截然不同。
阿辽什卡遭受了许多生活上的磨难，他没有在课堂里学知识，而是在“社会大学”中成长起来的。他在贫民窟和社会最底层的人生活在一起，他要在面包房和码头打工。生活上的重压让16岁的阿辽什卡没有喘息的余地。但是它通过与社会上那些思想进步、人格高尚的人接触而学习跟好的东西，从不舍弃读书的机会，一点一点地用知识来武装自己的身心。我认为我们要向他学习，珍惜学习的机会，认真学习。
阿辽什卡对周围形形色色的人都有着理智清晰的判断。我们也要像阿辽什卡一样，要看清身边人的本性，也要谨慎交朋友，与志同道合的人为伍。阿辽什卡热爱读书、思想独立，我也要在课余时间多读书，找到自己的人生目标！
正如高尔基所说：“青年是一种正在不断成长，不断上升的力量，他们的使命，是根据历史的逻辑来创造新的生活方式和生活条件。”
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