看完一本有价值的名著之后，我们一定要有写读后感的好习惯，在社会愈加发展的当下，很多人都开始阅读，同时学会了读后感的写作，下面是叁五范文网小编为您分享的蔚来读后感优秀5篇，感谢您的参阅。
蔚来读后感篇1
?虎娃金叶子》这则故事，太感人肺腑了。看完后，我小小的心灵得到了强大的震撼，久久无法平静。
书中讲述了六指头和虎娃之间的情感故事。六指头视虎娃为宝贝女儿，在它的身上倾注了所有的父爱。六指头为了杜绝金雕对虎娃的威胁，毅然爬上悬崖峭壁，跟金雕进行了殊死搏斗，差点连命也丢了。还有当虎娃怀崽带伤，在走投无路万般无奈的情况下回到六指头身边，六指头又悉心地照料虎娃。他为了捉娃娃鱼给虎娃补身体，泡在冰凉的溪水里，连续守了三夜。六指头的父爱实在太伟大了。虎娃也很重情重义。当六指头遭遇象群攻击时是虎娃挺身而出，不顾生命危险，为六指头化险为夷。最为感动的是六指头被坏人视为琵琶鬼处以火刑时，是虎娃把自己的生命置之度外，冒着枪林弹雨，奋不顾身地营救六指头，最后以自己的生命换取了六指头的重生。
看完后，我真是悲喜交加。我为虎娃而悲，为什么这么善良的一只老虎不能让它快活地活着，却让它丧生在乱枪下呢？我为六指头而喜，他养了一个好女儿，可以为了他赴汤蹈火，在所不辞，真是他的骄傲啊！
这则故事让我懂得了许多。古人语：百善孝为先。孝为中华民族的传统美德，也是儿女应尽的本分。可如今的孩子都自私自利，包括我在内。觉得父母对我们的好是理所当然的事，根本不懂感恩。所以我们应该向虎娃学习，做一个孝顺乖巧懂事的孩子。
蔚来读后感篇2
?活着》这部小说所讲述的，是一个荒诞却又真实的故事。这部小说的主题与内涵，一直是一个很有争议的话题，许多人都认为这部小说太过于消极，过于沉重，对读者可能会产生负面的影响。会有这样的评论也是难免的，因为的确，这部小说从头至尾都浸没在一种悲剧的气氛中，主人公富贵的一生是痛苦的，悲惨的，他的亲人一个个的离他而去，他生命中那些难得的温情一次次的被死亡撕扯地粉碎。读者读完整部小说，合上书本，看到封面上小说的题目——活着二字时，都会思索：活着的意义究竟是什么？是否像主人富贵一样，活着就是为了承受活着的痛苦？
另外，小说的结局——富贵和老牛一起生活，似乎也暗示着一种消极的观点：人和动物的生命价值是一样的，并没有什么区别，存在在这个世界上仅仅是一种活着的状态而已。 然而我认为上述观点并不完全准确，主人公的生命如此悲惨，但他从未放弃，一直坚持活下去，无论或者是多么辛苦。因此我认为作者想要告诉我们的，是这样一个道理：活着虽然充满了苦难，但路还得走下去。
余华在书中写道：“活着的力量不是来自于叫喊，也不是来自于进攻，而失去忍受，去忍受生命赋予人们的责任。”责任，是活着的意义，也许生命有些事你无法预料，无法改变，但是更多的是需要你去负责，去担当。因此不论活着多么痛苦，你都要活下去，为了你爱的人和爱你的人，活着这件事本身也是你的责任。
蔚来读后感篇3
对于我这种富有想象力又大大咧咧的女孩来说，能吸引我阅读目光的恐怕只有探险旅行记了吧？在我那堆积如山的书中，就有一本属于这种类型。这本书主要讲了主人公斐利亚-福克和朋友打赌在八十天内环游地球一周，却被侦探费克斯误认为是一个窃贼而耽误了时间，但最终赢得了赌约的故事。这个故事告诉我们：做事要有计划、有规律，不能草率、鲁莽。
我刚刚看到这本书的书名《八十天环游地球》时，我认为：在八十天内环游地球是根本不可能的事情。读到后面，我渐渐被故事的情节内容吸引了。福克先生乘的商船受到海浪“袭击”，但在福克先生的坚持下终于到达了目的地。呵，多么艰险的一次旅行啊！当我读到福克先生和一名上尉举行枪法竞技时，我又为福克先生担忧起来：他会不会被子弹打中？他会不会被上尉袭击？但比赛还没有开始就被印第安人的突袭打断了，路路通为救主人不知所踪，后来的结果怎样需要您自己到书中探索了。
书中的福克先生在旅行中乘坐了火车、轮船、大象、雪橇，还交到了许多朋友。他按照自己的计划去实施，他追逐着自己的目标去努力，他不断克服困难，他一次又一次地挑战困难……
这本书中，除福克先生外，还有很多人物，每个人物身上都有着煜煜生辉的好品质。费克斯做事不草率，艾娥达夫人做事不慌张，路路通遵守规则……
合上这本书，众多人物中，福克先生的形象占据着我的整个大脑，他八十天内环游地球的壮举，让我明白了凡事有计划、按规律，皆有可能实现。
蔚来读后感篇4
?孝经智慧》这本书深入浅出地阐述了孝经，并运用生动、丰富的`故事举例，诠释了孝经所蕴含的做人道理，弘扬了“孝”这一中华优秀传统。
?孝经智慧》精选了孝经中的经典，阐幽发微，深入浅出地解悟古圣先贤的智慧和秘诀，使人们对国学智慧有一个大致的了解。
?孝经智慧》中58页《孝德诚信，事业有成》中的华人首富李嘉诚是一个有孝心、善心、生活节俭的人。
李嘉诚从小受教，做人诚信，有一次，一个美国的客户，给他的长江事业公司下了一批订单，合同都签好了，但是临时有取消了。按照法律。李嘉诚可以追究对方的法律责任，让对方赔偿，但是李嘉诚宁可自己吃亏，也要包容对方。李嘉诚的诚信和可靠的品格给他带来了事业上的一帆风顺。
一个善的信念发出来以后，表面上似乎吃亏了，但是他得到莫大的利益。
李嘉诚成为华人首富后，生活仍然很节俭。
他用《论语》中的惑表明对富贵的态度：“不义而富且贵。于我如浮云。”这句话的意思是说“富贵如果是靠不正义的不合法的手段去谋取，以为真正的君子，他是不屑一顾的，君子把富贵看作浮云一样，并不会为富贵而去攀求，更不会用卑鄙的手段去谋求。”
李嘉诚的事迹让我知道他的财是“有用”的，因为他的财富为社会做出了重大的贡献。
李嘉诚的故事告诉世人：要成就一番事业，的是最根本的，财富都是枝末。
我长大以后，也要想李嘉诚一样为社会做贡献，为国家效力，把德行摆在第一位。
蔚来读后感篇5
有的外国孩子2岁时父母便开始训练他们独立的能力。美国有的孩子在9岁时就不想被父母所限制，要求独立自主。在上小学时，欧美一些国家的老师就教育孩子们要有独立情，不能依赖家长，不做温室里的花朵。在美国，孩子们在学校中可以做各种各样的交易，可以卖糖等。老师们不但不反对，而且还鼓励他们这样做下去。很多美国老师认为，这会为他们以后进入社会打下坚定的基础。在德国，学校主要培养学生自主能力。德国孩子们利用休息的时间帮助餐馆和超市发传单，做小工来挣零用钱，根本不用跟父母拿。而且还有一点值得我们来学习的是，外国孩子每周都要写一遍论文，涉及经济，人物，动物，科学等各方面的。
看看中国孩子，很多是家里的“小皇帝”和“小公主”是“温室里的花朵”。有一个报道就充分说明了这一点：199x年，77名日本孩子来到内蒙古，与30名中国孩子一起参加了一个草原探险夏令营。中国孩子病了回到营里睡大觉，日本孩子生病了硬挺着走到底。到了营地，日本孩子麻利地搭建好了炉子，用一些简单的食品做出了晚餐。可中国的孩子既不会做饭更不会搭建炉子。最后还是厚着脸皮地吃日本孩子的饭。教官说“你们别人的饭，心里不会难受吗？”而有些中国孩子听了很麻木，没有什么反应。
中国孩子的娇生惯养，没能独立生活的能力和自立意识，不像乌塔那样的外国小朋友们，从小就锻炼生存本领，自立自主。
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