我们现在接触到心得体会的机会也越来越多了，在写心得的过程中相信大家一定都收益良多，叁五范文网小编今天就为您带来了2024年519讲话精神心得体会7篇，相信一定会对你有所帮助。
2024年519讲话精神心得体会篇1
2024年，是中国共产主义青年团成立100周年。回望百年，青春向党。新时代的青年，青春正当时，奋斗正当时，做为青年人，我们更应踔厉奋发、笃行不怠，在新时代新征程中留下青春奋斗的鲜明印记。
基层工作繁琐复杂，却是党员干部的“试金石”，是党员干部增强担当作为能力的“主战场”，唯有在基层强“三心”，摸爬滚打，才能“直挂云帆济沧海”。
下定“决心”，全心全意为民服务。
“群众之事无小事”，党员干部要以全心全意为人民服务为宗旨，不断提高自己的责任感，增强事业心。要敢于攻坚，敢于挑担，到群众最需要的地方去，到情况最困难的地方去。要沉下身子，深入田间地头，真诚倾听群众呼声和意愿，了解基层群众的所思、所盼、所忧、所求，要进村入户，上门服务，切实与群众心连心，把群众当亲人，与群众打成一片，切实拉近党群、干群关系。要不怕苦、能吃苦，坚信“脚下粘有多少泥土，就会带来多少真情”，真正在群众中成长，为群众排忧解难。
保持“虚心”，见贤思齐勤于学习。
“人唯虚，始能知人。满招损，谦受益。满必溢，骄必败。”党员干部要永葆虚心，不耻下问，在工作中不断学习，不断丰富自我，增强经验本领。“三人行，必有我师焉”，要甘愿做人民群众的“小学生”，不懂的就向群众请教，不会的就向群众学习，扎根基层，汲取群众智慧，真正做到“情为民所系，权为民所用”。要勤于自检自查，勇于接受批评，敢于承认自己的不足，在服务群众的工作岗位上虚心听、虚心学、虚心干，在虚心学习中成就自我。
磨炼“耐心”，脚踏实地任劳任怨。
“千里之行，始于足下”，实践是检验真理的唯一标准，为人民服务的宗旨需要在实践中实现。干事创业不可能一蹴而就，没有“速成”的“捷径”，更不能急功近利。基层工作纷繁复杂，党员干部对工作要有耐心，要始终保持坚韧不拔的毅力、坚定不移的态度，在位有责、用心砥砺前行，耐心细致倾听群众疾苦忧愁。要有坚强的毅力、坚定的共产主义信仰，要坚信只要功夫深，铁杵磨成针，并以“昼无为、夜难寐”的责任感和“朝受命、夕饮冰”的事业心，用“拼命三郎”的精气神，将一项项工作认真做实做细，把急难问题解决好，把人民利益维护好，把群众需求服务好。
常走风雨路，走出的是一份责任，一份担当。“谁怕？一蓑烟雨任平生”，把“苦”字当“甜”字贯穿工作的始终，善于克难，发扬长处，必将成为新时代敢担当勇作为的好干部。
2024年519讲话精神心得体会篇2
“从0到1”，是突破当下百年之变局挑战的重要战略部署。进一步推动社会主义现代化建设、实现全部脱贫和全面建成小康社会、形成坚实稳固的国内经济大循环......一系列应对百年未有之大变局的重要部署和重大目标的落实和完成，都离不开科技创新和科技进步这一强有力推动，如果说为应对变局作出的安排部署和提出的目标方向是一条与时代挑战“掰腕子”的壮硕“手臂”，那么科技水平就是这条臂膀发达的“肌肉”、敏锐的“神经”、坚硬的“骨骼”，是与社会主义建设事业诸多部署和目标互为表里的重要组成部分，是有效化解危机、克服困难、迎接挑战、把握机遇的重器宝器，是建成社会主义现代化强国不可或缺的强劲推动。
“从0到1”，是指向科学技术发展最根本问题的伟大尝试。概括来说，科学技术发展的最根本问题在于“深入浅出”四字，如报告中所言，所谓浅出，指的是科学技术进步要坚持“需求导向和问题导向”，解决实际问题、立足把握迫切需求、立足长远发展，研究方向符合社会发展方向和人民的需求，那么社会和人民将成为科技进步的最坚定、最强劲的支持者和推动者，科学技术发展才算是有源之水、有本之木;所谓深入，指的是科学技术发展要由问题和需求的“浅”走向基础研究的“深”，要形成各个领域的核心竞争力，进一步形成并巩固我国科技强国地位，切实解决科技进步中的“卡脖子”问题，那么加强基础理论、抽象问题的研究力度是必不可少的。在展开“深入浅出”这条主线的同时，协调好资金保障、组织保障、制度保障等方面也是必不可少的。
“从0到1”，是对以爱国和创新为首的科学家精神的传承。记得电影《横空出世》中有这样一个场景：冯石将军写下“死亡之海得玉浆，天山为屏昆仑障，纵横南北十万里，敢问惊雷何日响”的慷慨诗句后说到：“给中央军委发报，说我找到写好诗、大诗的地方了。”参与原子弹研发和试爆项目的军人和科学家心里都明白，这一去意味着隐姓埋名，意味着餐风饮露，意味着去驯服最桀骜的能量，意味着在最艰苦的环境中与最不确定的未来抗争......这是没有国界的科学在有祖国的科学家身上迸发出来的光辉和奇迹，是“从0到1”的伟大勇气所创造的“从0到1”的伟大胜利，是为科学精神打上爱国烙印后产生神奇巨变的真实而壮美的写照，传承这份精神，谈创新时勿忘祖国、勿忘爱国，那么科技创新才能真正到达“光辉的顶点”。
“从0到1”，革命尚未成功，同志仍需努力，科技领域的工作本来就是绳锯木断、水滴石穿的，只有坚持不懈、久久为功，才能成为社会主义建设事业的负栋之梁!
2024年519讲话精神心得体会篇3
参加十二届全国人大五次会议辽宁代表团审议时的重要讲话，为老工业基地振兴发展注入了强大动力，具有重大而深远的意义，我们必须立足本职，狠抓落实，务求实效。4月12日，省财政厅党组书记、厅长付忠伟在接受本报记者采访时表示，在深入学习研究基础上，省财政厅制定了实施方案，确定了38条具体措施，明确了责任分工和完成时限，下一步还要出台具体贯彻意见，确保重要讲话精神落到实处。
只有稳定充足的财政收入做保障，才能更好地推进改革发展。付忠伟表示，要加强调度分析，配合税务部门强化收入征管，在巩固做实财政收入成果基础上，努力完成全年收入预期目标，为落实三个推进、助推辽宁振兴发展提供坚实的财力保障。
付忠伟表示，要支持全省推进三去一降一补五大任务，利用好中央财政奖补资金，支持化解煤炭过剩产能。健全财政转移支付与农业人口市民化挂钩机制，推动消化存量商品房。落实化债措施，发行置换债券，防范和化解政府性债务风险。落实减税降费政策，减轻企业负担。支持精准扶贫、精准脱贫，落实各项社保提标政策，补齐民生短板。改革省径专项资金分配办法，向成果导向、事后奖补方式转变，支持其他重点领域供给侧结构性改革。充分发挥新设立的五个财政监察处作用，加强对各市落实各项财政政策，特别是防范养老金支付风险和债务风险的监督检查，确保各级财政平稳有序运行。
付忠伟说，要加大对国企改革发展的支持力度，积极筹措资金，支持厂办大集体改革、三供一业分离移交等，帮助国有企业减轻包袱、轻装上阵; 规范和强化国有资本收益收缴管理，支持国有企业改革重组和科技创新，并积极支持推进军民融合、央企和地方企业融合发展，确保国有资本保值增值，增强国有企业竞争力。
付忠伟指出，要切实转变作风，推进财政干部队伍建设，落实全面从严治党，坚决贯彻民主集中制，三重一大事项全部由班子集体研究决定，深入开展调查研究，进一步提高理财水平，完善干部选拔任用和岗位交流机制，让能干的人有舞台、让老实人不吃亏。
辽宁落实三个推进讲话精神
2024年519讲话精神心得体会篇4
加入中国共产党，我光荣。我们党把为中国人民谋幸福、为中华民族谋复兴确立为自己的初心使命，她最无私、最担当，她始终把人民放在心中最高位置，才赢得了全国人民的拥护和支持、世界人民的羡慕和赞扬。2004年1月我在大学加入党组织，组织对我17年的培养，让我有了坚定的信仰，且更加深化、自觉、成熟。每次重温入党誓词都会激动、升华，此刻身心全都属于党，入党无悔，入党光荣。
为党的伟大事业，我奋进。江山就是人民、人民就是江山，打江山、守江山，守的是人民的心。党的事业需要我们每位共产党人怀着初心、担起使命、奋力实践，守住每一位群众的心。群众利益无小事，一枝一叶总关情，干工作办实事靠的就是责任和担当。作为基层一线的工作者，与群众交往更为密切，我们将立足本职岗位全心全意为人民服务，在干实事中践行党的初心和使命，发挥共产党员先锋模范作用，解决那些看得见、摸得着、明摆着的一件件一桩桩小事，让群众在我们的服务过程中感受温暖、铭记党恩，更加拥护支持我们的党、热爱我们的国家。下定决心，奋力进取，为党的事业尽自己的微薄之力!
2024年519讲话精神心得体会篇5
梦想雄鹰的翅膀，梦想超越的辉煌，通过学习《全国教育大会讲话》让我再一次感受到了国家对于教育的重视，结合工作实际我来谈一谈自己的感受。
一、激情满怀，无私奉献
有这样一个故事：有一个老木匠即将退休了，老板舍不得他离开，让他建一座房再走。老木匠虽然答应了，但是心不在工作上，心里很不舒服。心想：我都要退休了，还要我干。于是用的是差料，出的是粗活。当房子建好了，老板说是房子是送给他的礼物……老木匠傻眼了，哎……早知道这样他是既羞愧又后悔啊……
看了这个故事我深有感触：其实，人生每一件事都是为自己而做，要做就尽心做到最好!成就别人就是成就自己!所以我热爱自我的工作，如同热爱自我的生命。早在孩提时代，教师的圣洁和崇高品质就在我的心中根深蒂固。那时，就在心中萌发了当一名人民教师的愿望。师范毕业后，梦想成真，我成为一名光荣的人民教师。站在神圣的讲台上，我不曾忘记自我的誓言，不曾动摇过这颗育人的拳拳之心，虽然获得了很多的荣誉，我要说学生才是我最好的荣誉证书，再好的荣誉也都不如得到孩子与家长的认可。所以，我应对雏鹰般跃跃欲飞的学生，依然风里雨里、脚步坚定、豪情满怀!
二、率先垂范，身教感染
在教育学生时，我想“喊破噪子，不如做出样貌，要想正人，必先正己”。所以，当我要求学生努力学习时，我首先要端正工作态度;当我教育学生热爱劳动时，我和学生一齐参与劳动的全过程;当我叮嘱学生遵守纪律时，我首先做到了遵守校纪班规……最后，有人主动弯腰拣废纸了;有人早晚主动开关电灯了;有人主动下课为学困生讲题了……当我表扬学生时，同学们的回答都是一样的：“我是跟你学的”。这句话震撼着我的心灵，我感觉到无比的欣慰与自豪。因为我从学生的身上看到了自我的影子，同时也验证了“言传身教、身行一例、胜似千言”的至理名言。
三、严爱相济，教书育人
班主任工作是一门艺术，只有严爱相济，才可赢得学生的信赖，走进孩子们的心灵，才能在教书的同时育人。管理班级琐碎繁冗的工作中，使我深深体会到：只有给学生的爱是发自内心的，才会让学生感受到爱，体会到被爱之乐，他们才会学着去爱别人。“金凤凰”要爱，“丑小鸭”更要爱。
四、创新方法，培养习惯
良好的行为习惯是学生学习和生活的保障，为使学生构成良好的习惯，我严格地对学生训练课堂常规、卫生常规、劳动常规，并设立“评比星”等方式激励学生，使每个学生既具有“服从群众、服从命令”的思想，呈现“活而不乱，严而不死”的良好班风班貌，又具有“个性张扬、百花竞放”的个性特长，同时结合不一样的节日，开展了“好习惯伴我行”、“知荣明耻我能行”、“读书交流汇报会”等主题班会，并透过小品、儿歌等形式，使学生思想和灵魂得到了一次次深刻的洗礼，不但再次矫正了他们的不良行为，而且使班级活动开展有序，学生个体特征得到了充分展示，构成了“收放自如，张驰有度”的治班方略，把素质教育要求下的学生管理和课改理念下的治学之道有机统一齐来，为造就适应未来社会的新型人才打下了基础，做出了贡献。
五、追求卓越，奋力翱翔
常言道：要给学生一杯水，自我要有一桶水。我深深体会到，在当今科研兴教，呼唤反思型教师、研究型教师的新形势下，作为一名中年教师，务必是不竭之泉，时时奔涌出清新的、闪烁着斑斓色彩的溪流。“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索……”因此，我要潜心钻研教材，反复研讨新课标，坚持业务自学，认真做好笔记，广泛汲取营养，及时进行反思，转变教育观念，捕捉新的教学信息，勇于探索教育规律，大胆采用新的教学手段。向老老师学习教学经验，借鉴优秀的教学方法，提高自我的教学潜力和业务水平。
2024年519讲话精神心得体会篇6
作为一名年轻选调生，我深受感动，倍受鼓舞。新时代青年要努力在接续奋斗中跑好接力赛，以中国青年的志气、骨气和底气交出一份满意的答卷。
为中华崛起奋斗，吾辈青年强志气。
天下兴亡，匹夫有责，实现中华民族伟大复兴是每个青年义不容辞的使命和责任。风雨飘摇的年代，16岁的毛泽东写下“孩儿立志出乡关，学不成名誓不还”，13岁的周恩来坚定地回答“为中华之崛起而读书”，救国、富国大业在青年志士的壮志强音中全面开启。作为新时代青年，我们生逢盛世，肩负重任，更应始终牢记为中华民族的伟大复兴而奋斗的职责使命。每一位新时代青年的奋斗路都是一条圆梦路，我们应以他们为榜样，在各自的征途中奋勇向前，不负青春、不负韶华。
留取丹心照汗青，吾辈青年强骨气。
捐躯赴国难，视死忽如归。古往今来，中华儿女从不缺骨气和意志。历史是最好的'教科书。新时代青年在一代代共产党人拼搏奉献中接续奋斗，传承着先辈的铮铮铁骨。30岁的黄文秀心系村民安危牺牲在扶贫路上，90后白衣天使主动请缨奔赴抗疫一线，19岁的戍边烈士陈祥榕用生命诠释“清澈的爱，只为中国”……磨难之于青春，如同雨露之于花朵，中国共产党人的骨气之“气”也来自于“志”，作为新时代青年，我们理应传承好奋斗基因，在困境前勇挑战，在危难前勇担当。
青春筑梦正当时，吾辈青年强底气。
面对国际局势的瞬息万变和科技进步的突飞猛进，新时代青年需要更强的底气面对百年未有之大变局。23岁的袁隆平开启了与稻田相伴一生的事业，“两弹一星”的科学家更是我们青年的榜样。梦在前方，路在脚下。作为新时代青年，我们最大的底气来自人民，来自祖国的繁荣昌盛，更应以实际行动在平凡路上创造非凡之绩，以青春之我奉献青春之中国。
2024年519讲话精神心得体会篇7
教育兴则国家兴，教育强则国家强。百年大计，教育为本，教育是国之大计、党之大计。国以才立，政以才治，业以才兴，着力解决好“培养人”这个根本问题至关重要。广大党员干部作为民族复兴的接班人，要始终把思政教育放在首位，把学好思政课当成本职，把抓好思政课当成责任，把讲好思政课当成使命，找准“出发点”、 把握“切入点”、 抓住“关键点”，凝心聚力逐梦崭新征程。
找准“出发点”，解决好“培养什么人”的问题。为人民而生，因人民而兴，始终同人民在一起，为人民利益而奋斗，是我们党立党兴党强党的根本出发点和落脚点。只有群众立场坚定、群众观点强烈、群众感情深厚的人才能真正体会到群众生活的艰辛疾苦，才能知道群众想什么、盼什么，明白实际工作离群众期待有多少差距。要把“为人民服务”作为人才培养的出发点，把“人民满意”作为干部选用的度量衡，不拘一格选人才、别树一帜用人才。善于挖掘群众喜欢的人才类型，把群众最支持、最信任的可靠之人选出来，把心中有民、一切为民的爱民之人用起来，从而不断培养出群众家里坐得下、粗茶淡饭吃得进、家长里短聊得来、大事小事谈得拢、难题难事解得开的群众基础扎实之人，从根本上解决好“培养什么人”的问题。
把握“切入点”，解决好“怎样培养人”的问题。疾风知劲草，烈火炼真金。基层一线是考察识别干部的最好“试金石”，也是锤炼磨砺人才的最好“练兵场”。要把“知行合一”作为人才培养的切入点，善于在重大斗争一线挖掘储备人才，在条件艰苦、矛盾突出、任务繁重的吃劲岗位培养锻炼人才。要不唯学历唯能力、不论资历论实力、不看职称看成绩、不重身份重实际，把那些在工作中敢于负责、勇于担当、靠前战斗、主动作为、德才兼备、成绩突出的人选出来、用起来。要积极引导鼓励大家到祖国和人民最需要的地方蹲苗历练，在基层这块广袤的土地上生根发芽，让他们在泥泞中匍匐、在风雨中前行、在逆境中成长，在经受严格的思想淬炼、政治历练、实践历练和专业训练中增长才干，从源头上解决好“怎样培养人”的问题。
抓住“关键点”，解决好“为谁培养人”的问题。“为谁培养人”是政治方向问题，也是政治信仰问题。这个问题不仅指引着事业的前进方向，而且决定着事业的兴衰成败。要始终把“为党育人、为国育才”作为人才培养的关键点，着力培养出心中有党、对党忠诚、为国分忧、为国尽责的尊党信党、爱党护党、忧党为党之人。要将思政课贯穿于人才培养全过程，切实把家国情怀注入党员教育及家风家教之中，以此作为纯洁思想、净化灵魂、改进作风的助推器。要强化__学习教育，更加生动、更加具体、更有说服力地讲好讲清楚“中国共产党为什么能、马克思主义为什么行、中国特色社会主义为什么好”等一系列重大课题，从思想上解决好“为谁培养人”的问题。
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