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我与作文的故事作文优秀5篇

怎么才能将作文写好?要多读多写,积累经验和提高写作水平,写作文是我展现自我才华和思维深度的机会,叁五范文网小编今天就为您带来了我与作文的故事作文优秀5篇,相信一定会对你有所帮助。

我与作文的故事作文优秀5篇

我与作文的故事作文篇1

我和汉字的故事有很多,其中,猜字谜是让我印象最深刻的。

进入第五单元的学习后,我觉得汉字真是越来越有趣了!从“有趣的汉字”到“我爱你,汉字”,都是说出了汉字的历史和演变过程……这节课,老师给我们出了很多有趣的字谜,让我们来猜。我们迫不及待的想知道老师要我们猜的是什么字谜。

猜字谜游戏开始了!老师说出了一个字谜,“千字头,木字腰,太阳出来往下照。同学们,你们猜这是什么字?”我们想都不用想就把这个字说了出来了,“是‘香’字,”我们脱口而出。接着,老师又给了我们三幅图,让我们猜。

“老师,第一幅图是‘闯’字。”一个同学说。我兴奋地说:“第二幅图是‘吾’字。”。虽然我们都能把前两幅图的字猜出来,但最后一幅图,我们抓耳挠腮,怎么也想不出来。

第三幅图的左边有一只小虫子,右边有两堆土。我想啊想,绞尽脑汁也想不出来。两分钟后,我突然恍然大悟,原来这是个“蛙”字。“老师,我知道了!第三幅图是‘蛙’字,”我说道。老师听了,高兴地说:“我们班的同学真聪明!”

这节课在我们的欢乐声中结束了!虽然这节课结束了,但我和汉字的故事永远不会结束,它只会永远陪伴在我的身边,看着我成长。

我与作文的故事作文篇2

书是一个知识的海洋,也是一片新大陆;书是一把钥匙,也是一个宝库。书有时会使你变得聪明,而有时也会使你出错,甚至闹出笑话。下面我就讲一个我和书的故事吧!

在暑假的时候,没事时我总是喜欢随便捧起一本书就看。有一次我正在看书,看的'是《三国演义》,正看得入迷的时候,妈妈说:“我出去买东西,一会儿你给我开门。”我头也没抬,随便说了一声:“我知道了。”于是妈妈就出去了。我当时正把自己当成剧情中的一个将士了,过了一会儿妈妈回来了,敲门声很响,我还以为敌军进攻了,就赶紧往卧室里跑,结果被网线给绊倒了,我还以为是被绊马索给绊倒了,我连喊投降,这时,妈妈用钥匙把门打开了。妈妈进来问我:“怎么了,不给妈妈开门?”这时,我才从书中回到了现实,妈妈看见我手中的书就明白了所有的事情了。

从中我知道了一个道理,读书中只有你感到身临其境时,才能把这本书读透彻了,才能发现原来这本书里有这么多的好处、好词、好句,还能把书中的道理运用到现实生活当中,这样才算把这本书读透彻了。

这就是我和书的故事!

我与作文的故事作文篇3

也许是一行文字的串联,也许是一个拟声的感叹,简单的,却包含着不平凡,这就是故事,自己的,别人的,串联成一个个章回,成了岁月的一部分。

读一个故事,总希望有一个美丽的开始,它来自一生响亮的啼哭,如同天籁,这是故事的第一句,就已经牵动了我的心。它闪耀着光辉,温暖着身边的每一个人,那个叫做母亲的女人和那个叫做父亲的男人,他们的目光为这个开头,润上了一层名叫温柔的颜色,带着微笑的甜美和泪水的清新,迎接生命的感动。就是这个故事,承载了无数希望与祝福,来到了我的生命中,以一个美丽的形式,引出未知的下一段。

读一个故事总希望有一个丰富的过程,有过波折,再迎接欢笑,才会有让人铭记于心的精彩。故事中开始出现不同的人物演出不同的情节,儿时后院捏过的泥巴人,幼儿园里结识的第一个伙伴,小学温柔的.班主任,甚至是偶然停留在窗边的一只蝴蝶。在漫长的中篇里,不停地重复一个个离别与重逢,欢笑与泪水。它们化作一个个文字,映入这故事里,然后任由读着这故事的我,在泪眼模糊间反复地追溯回忆,直到那纸张都变得温润。

就如同一条川流不息的河流,日夜向前奔涌,却无法阻止河床上沉淀了泥沙,一层层地抬高,那里面藏着什么,没有人关注。只有在某一天无意中翻开,才发现,原来那是无可替代的宝藏。读着这个故事,从回忆中走来,再走向未知。

读一个故事,总期望能有一个完美的结局:或许是一片海,或许是一道霞光,平静得让人期待;也许,在到达之前,还有无数的崎岖,但是,只要向着它,就能让人披荆斩棘,去追寻美好的结局。不要止步,便成了这个故事永恒的宗旨。

读这样一个故事,我的故事,它有一个美好的开端,一个丰富的过程,现在,它仍在有条不紊地进行下去。它与我有着永不分割的牵挂,只希望有一天它迎来一个完美的结局。

我与作文的故事作文篇4

“书是人类进步的阶梯。”这是高尔基眼中的书;“书犹药也,善读之可以医愚。”这是刘向眼中的书;“一日无书,百事荒芜。”这是陈寿眼中的书。在我的眼中,书是打开知识大门的钥匙,它仿佛一位无声的老师,又如同一个亲密的伙伴,陪伴着我一路成长。

在我五岁的时候,妈妈每一天晚上都会给我讲故事。那一个个生动有趣的故事,那一个个个性鲜明的人物,听得我如痴如醉,仿佛也身在其中,与他们一起或喜或忧,或苦或乐。时间长了,我便与书交上了朋友。其中还有好玩的事情呢!有一次,我给坐在沙发上的爸爸“读”书,爸爸很惊讶的说:“孩子,你真棒!”我偷偷地笑了。知道为什么吗?因为我把书拿反了,我不是“读”书,而是在给爸爸背故事呢!

上学以后,妈妈便不再让我看漫画类的书,怕耽误我学习。要知道那个时候我最喜欢看漫画书了!每一次和妈妈去书店,我总是从书架上选一本我喜欢的漫画书,找一个偏僻的角落坐下来看。看书的时候,我又担心妈妈过来了说我,仿佛一个做了错事心虚的人,我时不时地站起来瞄一瞄。发现妈妈过来了,我赶紧把漫画书藏好,假装也在一旁找书看。妈妈总是向我投来疑惑的眼神,我呢,装作没看见,随意拿了一本学习类的书看了起来,心里别提有多怪妈妈呀!再长大些,我明白了妈妈的心思,在学习上更加努力了,我也尽量想办法说服妈妈,其实看漫画书也挺不错的!

慢慢的我长大了,也懂事了,我相信,在以后的`漫长的成长道路中,我的知识会越来越丰富,读的书也会越来越多,我会越来越爱读书了!书,它将会带给我更多的快乐与帮助,给予我正确的引导,书,它将是我生活中的良师益友,陪伴着我健康成长!

我与作文的故事作文篇5

在一个夏天,我来到外婆家,一到门口,就听到“汪汪汪”的声音。我想:是谁在叫呀?一打开大门,就出现一只可爱的小狗。它的眼睛黑溜溜的,有一身雪白雪白的毛,看上去可漂亮了。我走到它前面,它用眼睛蹬着我,接着又对我大叫起来,还向前迈一小步,我被吓到了,摔倒在地上,还不停地往后缩,吓死我了!

不过几天,我就跟它熟悉起来了。有一天,我回到家,手里拿着一些巧克力。可是不管我走到哪里,它就跟到哪里。我感到很奇怪,于是,我就扔了一块巧克力,它就把巧克力三下五除二,几口吞下了肚。吃完了,它抬着头,吐出舌头,好像还想吃的'样子。我感到真奇怪,狗居然还喜欢吃巧克力!然后,我和它一起玩了一个游戏。我把巧克力摆成一条直线,这样就可以吃中玩,玩中吃了!于是,我就给这只小狗取名为爱巧。

日子一天天过去,我就要回家了,看着那只正睡的那么香的爱巧,心里感到伤心。最后,我抓了一把巧克力放在它的饭碗里,恋恋不舍地走了……

可是,等我再来到外婆家的时候,都没有爱巧的一点响动,也没有听到“汪汪汪”的响声。它不见了!我急忙问外婆:“爱巧去哪里了?”她回答:“我把它卖了!”“什么?”我是多么喜欢它,为什么!为什么!我伤心极了!连做梦都想它跟我在一起玩耍的时光,心里有种说不出的滋味。眼泪也慢慢地从我眼睛里流出来,真是可惜……

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