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上课讲话作文6篇

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有些同学认为写作文是一种烦恼,但只要掌握好写作的技巧,就能够轻松应对,作文是巩固我们学习内容和加深对知识的理解的有效方式,叁五范文网小编今天就为您带来了上课讲话作文6篇,相信一定会对你有所帮助。

上课讲话作文6篇

上课讲话作文篇1

同学们,今天我要和大家讨论到的课堂讲话,是除开老师抽问和小组讨论之外,所讲的与课堂内容无关的废话。

上课讲话可不是一个好事,它可以让你从勤奋变得懒惰,而我则听说过这样的故事:

从前,有一个读书人,他的成绩在班级可谓是名列前茅,而他的同桌却是一个成绩不好,又是一个爱讲话的人。这一天早上,还没上课,同桌就和他讲起话来了,而她却根本不理睬他的同桌。同桌见她根本不理睬自己,便一直讲一直讲。

直到上课时,同桌还在讲。同桌讲了一会儿,就讲到了一个笑话,她也忍不住笑了起来。笑完以后,便很乐意的'与他讲话,几乎每节课他俩都在讲话。快要到期末考试了,大家认真的复习,他俩就在座位上闲聊。到了期末考试那天,他们俩好多题都不会做,只会做一些简单的。

考试结束了,过了几天,当老师宣布成绩时,他俩中那个成绩好的考了59分,成绩不好的只考了11分。当别人以优异的成绩,满怀欣喜地上台领奖状时,他才意识到了自己的错误。从此,她在学习上更加刻苦更加勤奋。可见上课讲话是多么不好的事呀,但如果你认识到错误,及时改正,也许就能够挽回一些损失。

小朋友,你可不要做上文中的同桌哟。

上课讲话作文篇2

一天数学课,教室里闹哄哄的,我的耳朵在一大片“嗡嗡”声中快要爆炸了。“啪!”老师一拍讲台,停止了上课:“安静!”可教室仍然像一个菜市场,吵闹极了。

那些调皮的同学啊,是否想过,上课讲话坏处多!

我们班有一位女同学,一年级时,曾是老师常表扬的优秀女生。可到了三年级,开始喜欢讲话,渐渐的,成绩下降,退步非常大。原来她是捧着打了鲜红的“100分”的试卷跑回家,现在却要拿着一张倒数十几名分数的.试卷走回家。老师对她的表扬变成了批评……一切都是上课讲话害的!

上课讲话害了自己,更影响了别人!我们班上有一位成绩较好的男同学,可被调到一堆调皮的同学中。周围的同学讲话,打扰这位男同学。他被同学们搅得心烦意乱,没法听课了。就这样,他的成绩被迫下降。

上课讲话坏处多!不仅把自己害了,还把别人连累了!爱上课讲话的同学们反思一下:上课讲话对吗?

上课讲话作文篇3

今天,老师罚我们写了一篇作文,为什么呢?因为今天下午上课的时候,老师在批改作业,下面很多同学都在说话,老师非常生气,便罚我们写了一篇作文。我想写的作文题目叫《我想对上课说话的同学说》。

亲爱的同学们, 上课的时候我们一定要遵守课堂纪律,不要讲话,为什么呢?因为它的坏处不少:

1、上课讲话是一种违纪的表现。

2、对自己不利,记不住老师讲课内容。

3、对别人不利,影响了别人的听课

4、就像今天这样因为部分同学讲话连累到班上的同学一起受罚。

5、很容易让你形成一个坏习惯,所以上课还是要专心听讲的,不然考试不及格,家长打你小pp~~~

所以我想对那些上课爱讲话的同学们说:你们今后上课一定要认真听讲,不要影响同学们听课,更不要打断老师讲课或者面批我们作业的思路。上课把老师讲的`内容接收好了,回家就只要用很少的时间复习一下就能起到事半功倍的效果。把学习成绩提高了,老师高兴自己高兴,家长更高兴,何乐而不为呢?

上课讲话作文篇4

周四上午的语文课上,大家都在安安静静地写着老师布置的作业。而我,平常在老师眼里是一个文文静静的女孩,今天却不同了,偷偷在与同桌窃窃私语。

今天,我也是过于兴奋才说话的,因为我的`姐姐快要过生日了,当然这些并不可以当作我说话的原因。

原本,我想套路一下同桌。我问同桌:“嗨,同桌,你暑假作业写完了吗?”“没有呀,咋了?”同桌被我的问题给问傻了。

我笑着说:“你真牛,暑假都过去这么长时间了,你竟然连作业还没写完,真笨!”他似乎生气了,不再理我。

后来我又问他:“同桌,我问你,你有没有绿豆高?”“啥?”还没等我重复,老师便发现了我。老师在课堂上高声地点了我俩的名字:“来,给我说说你俩在说什么呢?站起来。”同学们顿时一起把目光投向我俩,我的脸刷地一下红了,不好意思的栽下了头,再也不敢抬起头来。

哎,我现在真后悔当时说了不该说的话。

上课讲话作文篇5

尊敬的老师:

您好!

今天,我怀着愧疚和懊悔给您写下这份检讨书,以向您表示我对上课讲话这种不良行为的深刻认识以及再也不在上课的时候讲闲话的决心。

我对于我这次犯的错误感到很惭愧,我真的不应该在早自习的时候说话,我不应该违背老师的规定,我们作为学生就应该完全的听从老师的话,而我这次没有很好的重视到老师讲的话。我感到很抱歉,我希望老师可以原谅我的错误,我这次的悔过真的很深刻。

我要避免这样的错误发生,希望老师可以相信我的悔过之心。

相信老师看到我的这个态度也可以知道我对这次的事件有很深刻的悔过态度,我这样如此的重视这次的事件,希望老师可以原谅我的错误,我可以向老师保证今后一定不会在早自习及其他任何课上说闲话的。

抛开着这一层面,不单单是老师,无论对任何人,我们都应该尊重他,尊重他的劳动,他的`劳动成果。我这样做,直接造成了不尊重老师,不尊重他人,不尊重他人劳动的恶劣影响。作为一名当代中学生,一名正在接受教育的人来说,这种表现显然不符合社会对我们的要求。

再次,我这种行为还在学校同学间造成了及其坏的影响,破坏了学校的形象。同学之间本应该互相学习,互相促进,纪律良好,而我这种表现,给同学们带了一个坏头,不利于学校的学风建设。对于这件事情,所造成的严重后果我做了深刻的反思:

1、在同学们中间造成了不良的影响,由于我在上课的时候讲闲话,有可能影响班级纪律性,让其他同学也讲话,都没有好好听课;

2、影响个人综合水平的提高,使自身在本能提高的条件下为能提高。如今错已铸成,我深感懊悔,深刻检讨自己的错误;

3、思想觉悟不高,对错误的认识不足,试想如果当时我就认识到此事的严重性,错误就不可能发生。

我越来越清晰的感觉到自己所犯的错误的严重性,为此,我一定会在以后的几年里更严格地要求自己,在认真完成作业,在上课的时候绝对不讲闲话地同时,使自己的言行都与一个现代中学生相符合。

检讨人:xxx

20xx年xx月xx日

上课讲话作文篇6

尊敬的xx:

很遗憾要交这份上自习课讲话的检讨书给您,通过写这份检讨书,我对于自己所犯的错误有了很深的认识。众所周知,上自习课也是学校安排的正规课堂学习,遵守自习课课堂纪律更是理所当然的,但愚笨的`我却犯下了这样的错误,真的是不应该。

努力学习,遵守校纪校规,爱护同学是我们每一个学生应该做的,也是中华民族的优良传统美德,可是我作为当代的学生却没有好好的把它延续下来。而我却都在无知中遗失了组织纪律,不能很好理解自己在这所学校学习目的,现在的我真是觉得愧对老师,愧对家长,愧对培育我这么多年的学校啊。

今天上午的自习,我在课堂上吵闹,让老师您在百忙之中也还为我的不懂事儿忧心,在此我特为我的无知,特向您做最深刻的检讨。首先,我认识到造成我自习讲话最直接的原因是我的自我约束力能力过差了,当把作业完成以后,就觉得没事可做;就找了几个同学聊天,说话声音于是便无所顾忌的加大了,慢慢的演变成了飞扬的课题气氛。当然,这不能成为自习课不遵守纪律的借口。先人曾说过我们只有认真反思错误,寻找错误的深刻根源,认清问题的本质,才能给集体和自己一个交待,从而得以进步。我在此保证如果有一次重来改过的机会,我会尽我之所能克制自己,绝不犯同样的错误了。

检讨人:xxx

20xx年xx月xx日

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