通过感悟生命的意义和价值，我们可以获得关于人生哲理的心得体会，指导我们的人生选择，心得体会是一种对学习过程中的错误和失败的反思和总结，可以帮助他人避免类似的错误，以下是叁五范文网小编精心为您推荐的担使命的心得体会推荐7篇，供大家参考。
担使命的心得体会篇1
一、自身存在的问题
1.理论学习和实践结合有差距。
为把理论学习经常化、制度化，长期以来，我局制定了一些鼓励学习制度，但由于日常事务性工作较多，有时不能正确处理好工学矛盾，使学习效果不突出，主动地深入研究探讨理论少。另外，运用理论指导税收工作实践不够。由于理论功底不够深厚，使自己运用理论指导和衡量实际工作的能力匮乏，没有充分运用书本上先进知识和先进理论去丰富自己的实践工作。
2.工作探索和创新的主动性不够
在税务岗位上已经干了这么多年，对税收政策、法规和税收工作虽然有了一点经验和心得，但是有时思维也跟不上形势发展的要求。特别是在长远目标和当前任务的结合上，往往只简单着眼于对某些具体问题的处理和解决，而缺乏放眼长远，把握全局的能力，不能根据税收工作的发展变化及时、准确地抓住不同时期的工作重心。比如对基层组织税收方面出现的新情况、新问题，一味地执行上级政策多，而主动研究、探讨得少，提出有价值的参与意见不够等。
3.深入基层调查研究有欠缺
在日常工作中，我注重了解和掌握基层情况，但通过综合科室间接了解的多，直接深入各基层单位了解的少，因此，长期以来对基层缺乏更直接、深入的了解，对基层一些基础的税收知识有所了解，但对于深入的问题却缺乏研究，虽然每年多次到基层分局搞调研，能够掌握一些第一手资料，并解决一些实际问题，但从总体看，调研的质量和效果还不够明显。
在领导的关怀爱护下，在职工群众信任帮助下，我从一个普通职工成长为一名领导干部，时刻不敢有丝毫松懈。针对自身存在的一些问题，并结合此次“四观四问”教育活动的有关精神，我决定要从以下几方面进行改正和完善自己：
一是坚持理论武装，坚定理想信念，保持奋发向上。
开展群众路线教育活动以来，经过对党的十八大及十八届三中全会精神的认真学习，经过对党的群众路线的学习教育，经过对“四观四问”的深入学习和思考，我能够直视自己，实事求是地用辩证唯物主义观点分析认识问题，使自己对“人活着为什么，当官为什么，身后留什么”的问题有了更明确认识，怀着对税务工作的热爱，理想信念坚定了，工作思路清晰了，干工作的劲头觉得更足了，时刻保持奋发向上的精神状态。
二、是增强宗旨意识，服务职工群众，正确行使权力。
作为一名党员领导干部，时刻不忘贯彻党的宗旨，严格按照“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总要求，树立为职工群众服务的觉悟和精神，不断提高为职工群众服务的能力和本领。增强事业心和责任感，提高驾驭工作和处理问题的能力，提高带领职工群众全面建设小康社会的能力。把为最大多数职工群众谋取最大利益作为自己人生的追求和衡量人生价值的标准，视单位的整体利益和长远利益为最高原则，堂堂正正做人，清清白白为官，兢兢业业干事。
三、是找准自身位置，维护集体领导，心系廉洁从税。
作为一名税务干部，我将自觉找准自己的位置和角色，处理好个人与组织关系，注意维护集体领导、分工负责、团结协作。始终围绕单位的长远发展和中心工作，带头贯彻和落实单位党政决策和部署，坚决执行各项规章制度，尽职尽责维护政令畅通，确保各项工作和目标任务完成。同时，树立大局意识和自律意识，廉洁从税，不比享受比奉献，不比待遇比工作。
今后，我将进一步加强党性锻炼，坚定党的理想和信念。坚决贯彻党的群众路线、方针、政策，在思想上、行动上与党中央保持一致。为宿州地税发展、宿州市建设贡献出自己一份微薄之力。
担使命的心得体会篇2
教师，教书育人，既要教书，也要育人，在见习过程中，我首先熟悉历史的教材，在此基础上，再听指导教师和其他有经验的教师上课，学习好的教学方法和教学理念，感受优秀教师的教学风采，听完课后再将听课笔记整理成教案，使自己融会贯通;与此同时，我认真批改作业，熟悉中学生的基本情况。经过了前两周的听课、试讲后，第三周便开始正式上课，第一次感觉自己所学的知识派上用场。上一节课，看起来简单，可其中每个环节又有很多小细节。
初次教学时，应尽量把知识体系完完整整地写下来，即使是很小的，即使是自己非常有把握的，都应该把它写下来，以免到时候因紧张而遗忘知识，给课堂带来缺憾。在实习过程中，我采取讲授法和引导法，课堂上学生对我的提问有所反应，就是对我最大的回报。因此，在课堂上必须注意学生的反应，即时对他们的疑问作出解答，使上课内容能够按时完成。
初中阶段学生历史学习成绩两极分化呈严重趋势，后进生所占的比例较大，这种状况直接影响着大面积提高历史教学质量。原因有：
(一)缺乏学习历史的兴趣和学习意志薄弱是造成分化的主要内在心理因素。对于初中学生来说，学习的积极性主要取决于学习兴趣和克服学习困难的毅力。
(二)思维方式和学习方法不适应历史学习要求。主要是教师没有很好地根据学生的实际要求去组织、指导学生掌握有效的学习方法，促进学生逻辑思维的发展，提高学习能力和学习适应性。所以教学中要培养学生学习历史的兴趣、教会学生学习并建立和谐的师生关系。另外，有些学生基础较好，加强师生间的沟通就能更好地引导这些学生更好地学习。批改作业时，针对不同的练习错误，指出个性问题，集体订正共性问题。鼓励学生培养独立完成作业的习惯，增强学生的分析能力，对激发学习的兴趣有较好效果，最后分析错误的原因，改进教学，提高教学的针对性。
经历了一个月的.实习生活，让我体会到了一名教师的酸甜苦辣。回顾和学生们一起走过的日子，深感如今学生的能力一代比一代强，要求也越来越高。因此，要想在学生中树立起好老师的形象，还需要走一段不寻常的摸索之路。
总之，教师是一个崇高而神圣的职业，要当一名好的教师更不容易。在此次实习中，首先要感谢所有在实习中给予我关心、帮助和耐心指导的领导和老师们，并感谢配合我实习工作的学生们。社会的不断进步，使学校对教师的要求越来越高，更使我看到了自己的不足之处，我会把这次实习所取得的经验都用在以后的学习和工作中，把学习和工作做得更好！以争取在不久的将来成为一名合格的人民教师！
担使命的心得体会篇3
二是要树立宗旨意识，坚持以群众为中心。在新的历史条件下，我们要转变思维方式、改进工作作风，把全心全意为人民服务的宗旨意识转化为实际行动，深入基层、深入群众，认真倾听群众呼声，与群众打成一片，切实站在群众立场谋划工作，用群众的观点推动工作，真心诚意为群众办好事、办实事、解难事。
三是要加强廉洁自律，做到率先垂范。在工作中做到自重、自省、善作善为;在生活中做到慎交、慎处，严于律己。牢记宗旨、清正廉洁，恪尽职守、勇于担当，老老实实做人。
四是要进一步务实创新,增强工作实效。深入群众中掌握第一手资料，查找工作存在的问题和不足，寻找解决问题的方法和路径，做到有谋划、有责任、有措施、有成效，尽职尽则，增强工作实效，提升为民服务的能力。
担使命的心得体会篇4
八月三十一日下午，中国煤炭科工一行人乘坐火车前往了美丽的江西井冈山，火车上大家对此次行程充满了期待，提前讨论了此次井冈山的行程安排。我也碰巧遇到了刘光典烈士之子，刘玉平老先生。老先生已是花甲之年，皓首白发，但是提到父亲，刘光典烈士的时候，老先生眼睛里流漏出了复杂的情绪。刘光典烈士，于1949年6月从北平出发，赴台湾执行任务、1959年被枪杀于台北。“父亲是共和国的特务，但是我出生后，父亲就从我们生活中销声匿迹，几十年来生死不明”，老先生时不时看看窗外飞驰而过的景色，一排排倒退的树影划过他的镜片，在花白的鬓角处又消失不见，“我一直以来总是心有不甘，总想把他的行踪事迹搞清楚……我总对人说，现在是60多岁的儿子，天天寻找着20多岁的父亲”。一个几十年秘而不宣的名字，在老先生的讲述下，呈现给我一个忠贞、坚强的共产主义战士形象。
月一日下午，我们便顺利达到了井冈山，一番修整之后，晚上便进行了学习革命歌曲的课程，听着一句句朴实的歌词和激昂的旋律，感受到革命者当年的艰苦奋斗精神和乐观主义精神。九月二日，系统学习了三湾改编的历史，三湾改编，在党在建设新型人民军队最早的一次成功探索和实践，在毛委员的带领下，创造性地确立的“党指挥枪”、“支部建在连上”、“官兵平等”等一整套崭新的治军方略。下午先来到了茨坪革命旧址，学习彭德怀顾全大局，勇于牺牲的精神。之后便坐着大巴，来到了井冈山革命烈士陵园。
如火如荼的井冈山斗争时期曾有48000多名烈士长眠在这里，除15744人留下姓名外，还有30000多名烈士连姓名也没留下。肃穆的烈士陵园为我们诉说着这段悲壮的历史。这天的井冈山秋雨淅沥，陵园依山而建，笼罩在烟雨中，革命先烈为了信仰，倒在了这片土地上，也被世人永远铭记，也让我们更加明白，现在幸福安定的生活，是用革命先烈的牺牲换来的。
接下来的.几天，我们先后参观了井冈山实景教学演出，小井医院，八角楼，黄洋界等革命遗址，学习编草鞋活动，体验红军的一天等活动。每天都带着问题出发，带着收获而归。一次次的参观和体验，加深了我对信仰和初心的理解，中国共产党的这场革命，获得了民心，始终站在人民的立场上考虑问题，二十八年如一日，一位位中国共产党人带着信仰，为新中国而抛头颅洒热血。
担使命的心得体会篇5
光阴似箭，岁月如梭，弹指一挥间，又到了一年的五四青年节，这意味着马上又是五四奖章颁发的时候了，不晓得小伙伴们内心有何感慨?对于五四奖章精神又有何感想?相信朋友们心中早已有了属于自己的感触。
五月的花海流溢飘香，和着春潮，伴着夏韵，在花海灿烂夺目的季节里，一起感悟五四奖章精神，是一件多么舒坦的事情。新时代的我们要在党和人民需要的.地方绽放盛开，实现自身最大的价值。青春的我们是新时代的主力军，是祖国未来的接班人，我们朝气澎湃，全身散发出积极上进，努力向上的气息，传承五四精神，为伟大的祖国更加繁荣、更加强大贡献自己的一份力量，为伟大的祖国添上更加绚丽的一笔，展现出更加美好的姿态。
当我们认真地去感受五四奖章精神的时候，会发现这是一种伟大且可靠的力量，对于这样的力量，我们应时刻铭记好其中的意义，坚持这份力量继续往前走，相信我们会有机会收获意外的惊喜。身为中国人的我们，在学习五四奖章精神的时候，不能忘记历史，不能不思进取，不能不求上进，而是要懂得以史为鉴，学史明史，抓住机遇，努力学习，奋斗，为祖国奉献一份自己的力量。除此之外，人活着的意义，其最大的价值展现莫过于让自己更好的贡献社会,报答以及感恩祖国，有祖国才有我们的存在。所以，我们都要牢记过去这段五四期间的历史，让其化作一股心中的力量，加油奋斗，让中国，在世界傲然。
担使命的心得体会篇6
相信这次加长版的寒假给大家带来了别样的感受，很多人从未像现在这样真切地感受到我们不仅仅是以个人的身份生活，而是与所处的时代同呼吸，共命运。同学们都是“非典”前后出生的，这是你们有记忆以来第一次面对全国性重大公共卫生事件。
透过新闻，我们看到一张张布满勒痕的脸、一把把为避免交叉感染而剪了的发辫，一双双被消毒液侵蚀开裂的手、一个个蜷缩在地上暂得休息的身影，年轻医护人员他们心无旁骛，凝视自己的战场;
我们看到84岁的钟南山临危受命逆行而上，武汉金银潭医院院长张定宇身患渐冻症仍冲在前线与时间赛跑挽救生命，70多岁的李兰娟院士每天只睡3小时，带领团队为研制特效药品而耿耿不寐;
我们看到坚守阵地做着深入报道，不断披露疫情最新进展的新闻人;我们看到了为建医院、为制口罩日夜赶工的工人，看到了协调有度、保障支援的社会各界组织……
这些逆行的背影，他们挺身而出不是为了当什么英雄。他们扶危渡厄，是守土尽责。2003年非典爆发，全世界守护着80后、90后。17年过去了，换成80后、90后来守护这个世界。我们看到当年坐在课堂读书的孩子如今换了一身衣服，学着前辈的样子，替更多人负重前行。
我希望同学们牢记，时代的重任终有一天将要交由你们肩负。数年以后，当你们活跃在祖国的各行各业，我和所有老师期待能看到你的良知和专业。当你们有一天近距离接触到这个社会最真实的伤口时，希望你有治愈它的决心和力量。而在历史的挑战移交到你们肩上之前，埋首蓄力，练就过硬本领就是同学们现阶段的担当方式。学校会竭尽所能让同学们在南外高中的三年里，储蓄更多的智慧和力量去迎接未来的挑战。
担使命的心得体会篇7
今年是2020年，是注定不平凡的一年，这样abab式的双号年，每隔101年才能轮到一次，比一个世纪都久。但今年很艰难，春节期间一场无情的病毒来袭，每个人都待在家里不敢出门。但我不想说现在疫情有多么严重，热只想简单记录这场灾难面前，总有些身影让人热烈盈眶……
在这场没有硝烟的战争中，无数的医务工作者万众一心应对疫情;无数的社区工作者主动请战，逆向而行;无数的人民群众自发捐款捐物，让涓涓细流汇聚成众志成城的磅礴江河。她们是身穿战甲的花木兰，她们是抗击疫情的守护天使，她们是最最可爱的人。也许前路还有许多的未知挑战，但她们信念永恒，担当不变，战疫必捷，巾帼绽放。
每一个逆行者，都是中国的英雄，不论是含着眼泪剃光头的女医护人员，还是不留姓名捐赠物资的亲爱的陌生人，也有瞒着家人偷偷支援武汉的不归人，所有的平凡英雄，值得我们所有人致敬，正是因为有了你们，中国才有今天。向你们致敬的同时，也希望你们保重，尽管每天只能休息四五个小时，也不要累垮自己的身体，听到医护人员太累死亡的消息比确诊人数的增加更让我们痛心，你们从来不是孤身在战斗，中华儿女的心永远寄于你们，所以请一定要保重自己的身体，救治别人的同时也要关爱自己，你们的家人还在等着你们回去。
我们隔离的是病毒不是爱，短暂的分离是为了更好的重逢。有国家的平安才有我们小家的幸福。所以，请大家再坚持一下，为了自己，为了家人，为了千千万万中华儿女，更是为了我们的国家。所有人会陪你们直到黎明。
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