观后感是我们对电影中情感真挚和情感深刻的感受和体验，观后感是我们对电影中情感真实和情节紧凑的评价和反思，叁五范文网小编今天就为您带来了青年说观后感8篇，相信一定会对你有所帮助。
青年说观后感篇1
又到了春光明媚的五月，又到了百花争艳的季节。在新世纪的阳光和五月的鲜花播洒进每一个人的心灵的时候，我们又迎来了五四青年节。这是我们青年人的节日。
有人说，青春是一首歌，回荡着欢快、美妙的旋律;有人说青春是一幅画，镌刻着瑰丽、浪漫的色彩。
1919年的5月4日，为了驱逐黑暗、争取光明，为了祖国的独立和富强，一群意气风发的青年用热血和生命谱写了一曲最壮丽的青春之歌，绘就了一幅最宏伟的青春图画。如今，“五四”运动已作为光辉的一页载入了中华民族的史册。然而，“五四运动”绝不仅仅是一个历史事件，它更是一种精神，一种伟大的“五四运动”的精神。在这种精神里，有着青年人关注国家命运的责任和使命，有着青年人振兴民族大业的赤胆与忠心。
今天，我们的祖国已经进入了一个新的历史时期，振兴中华的责任，已落在我们青年人的肩上，“五四”的火炬，已传到了我们青年人的手中。“五四”的精神，需要我们青年人发扬光大。可是要弘扬“五四”精神，就必须思考一个问题。我们应该拥有一个怎样的青春?怎样的人生?是在浑浑噩噩中度过，还是在拼搏中进步?在学校里，我们经常看到这样的场面，有的同学经常迟到、甚至旷课;有的同学穿拖鞋，有的同学偷偷地躲在学校的某一个角落吸烟，有的同学带起了耳环染起了发;还有的同学一到上课就睡觉……这些不良的行为不仅严重地危害到同学们的身心健康，更为重要的是，这也影响到学校的形象，是一种严重破坏校风校纪的行为。
这些不良习惯为什么会产生呢?有的是因为有的同学在生活方面完全没有自觉性，不能约束和控制自己，随心所欲;也有的是因为有的同学认为学校的纪律太严，完全限制了他们的自由;也有同学认为那是酷的表现……然而不管是什么原因，这些不良习惯都是不能适应学校生活的表现。我们在学校里，只有在校风校纪的约束下，才能正常地完成学业，如果养成了我行我素的恶习，今后走向社会，是很难立足的。如果这些不良习惯不及时改正，就会误入歧途，小错就会酿成大错。
我们每个人在这里求学，都有一个追求，都有一理想，都有一个志向，如果说学校是一片沃土的话，我们要在这里把我们的耕作变成果实，实现我们的追求;如果说学校是一支拐杖的话，我们要拄着这支拐杖攀登高峰，实现我们的志向;如果说学校是一只展翅飞翔巨鸟的话，那她会承载着我们的希望去实现我们的理想。我们要学做一个文明的人，一个诚实的人，一个勤学的人，一个守纪的人，做一个“脱离了低级趣味，一个高尚的人”。
我们这群热血青年们，作为未来社会的建设者，让我们现在就开始努力做好自己，回报社会，弘扬五四精神!
青年说观后感篇2
青春是一道明媚的伤痕。纵使时刻流逝多长多远，被承载于玻璃片上的芳华标本，仍然完好无缺。也许你正处于青春，，也许你即将度过青春，也许你即将迎来青春，在今天，处于青春的我，将写一首青春赞歌。
每个看似快乐安闲的处于青春期的少年，都经历过无数个不为人知的黑夜，不论此时此刻日子多么糟糕，都不要混混噩噩噩地将就，不要精神萎顿地活着。不管别人怎样对你，你也要更加努力地厚爱自己。心有多大，舞台就有多大，没有做不到，只需想不到。只需我们想到了就要对自己说，我能够，我一定行;不管是什么事情，认为对了，我们就去做，青春期的我们，又一次次修改画册的时间!勇于面临自己的缺乏，超越自己的格局，承担失败，吸取纰漏，重头再来。如果你落花流水，从此一蹶不振，那你只能望洋兴叹，遗憾终生。
青春是一首忧伤的楽曲，传递出淡淡哀痛，不需要太多言语来说明。青春，是一个背叛的过渡期，心里的纯洁消失的无影无踪。
时间能够炸毁世界上的一切，能够把最巩固的城堡化作前史的残迹，能够把人类的偶像和威望化成灰烬，能够把英雄的雕像作孩子的玩物，能够把布满大森林的山脉变成布满珊瑚丛的无边的海洋。然而，时间也能够造就一切，能够给猿人居住的洞穴变成富丽堂皇的楼房，能够给曾是残缺的荒村变成繁华的城市，也能够使无知的孩子变成百科全书式的学者，在自己的心中打开一个才智的大星空。而在人生的道路上，任何一个人的路都是不同的。可是，咱们能够看到，有的人的人生是不亢不卑的，不管在财富面前仍是在职位面前，他们都坚守着自己的品格，努力遵循着做人的尊严，既不奴颜婢膝，也不落井下石，逐渐使自己摆脱了庸俗走向了高贵。日子，苦乐都有，悲喜都遇，没有一个人天天愉快，没有一个人月月愁怀。日子的`过程中，忘掉一些不快，忘掉一些愁苦，忘掉一些他人对咱们的欠好，心情总是会愉快。幸福便是一种愉快的心情，快乐便是一种愉悦的精神，让心灵装满了快乐，日子一定愉快。这便是青春这位老师要教会我们的，即便你的生活多有不愉快，你也要让自己笑起来，开心的笑起来，大声的笑起来。
青年说观后感篇3
就像那句歌词“我的青春，也不是没伤痕。”我们的青春不也是这样的吗，有过竞争，有过冲突，但这些都不重要了，因为它最终成就了一个最好的我们。
很多孩子都听过父母说“真羡慕你现在正值青春。”很多东西都是逝去了才知道珍惜，更何况是青春。
青枝绿叶般的青春总有一天会逝去，就像花开花败，努力去寻找那逝去的青春，但两手空空徒留悲伤，岁月也离我而去。
都说自己的青春平凡，但为什么看一些明知剧情低俗的青春偶像剧时还是会红了眼。是因为那天的太阳太大，还是因为那天的云太美，还是……因为那天的人太可爱。
正值青春的人不知青春的`美好，只是迷茫的过着这平凡又精彩的日子，真是让人羡慕，真是让人想到自己。
如今回忆起青春，想的最多的大概是自己曾经喜欢过的姑娘，大概是考完后自己疲倦的模样，大概是自己最后与兄弟分别时的不舍。相框里那些闪闪发光的我们如今也已走远，曾经年轻的人，会想我吗。多少次让你热泪盈眶却不敢留下。
我的青春才刚刚开始，而有些人的青春却已逝去。我想，青春是用来回忆的吧。时光总是催着人长大，忘了吧，因为回不去了呀。
最近很喜欢阿澜·卢的一篇文章《我是个年轻人，我心情不太好》中的一句“有时我很嫉妒金鱼，它们其实只有几秒钟的记忆…………假使它们自己无法认识自己的缺陷，生命就必然变成唯一一段阳光灿烂的故事。一场盛宴，从早晨激动到夜晚，直至夜深。”现在的我们和金鱼差不多，我们的青春必然变成唯一的一段阳光灿烂的故事，它从早晨到夜深，但也只能到夜深。
看着剧情烂俗的青春偶像剧，想着自己的青春，突然觉得自己的青春这样的平凡，却又是这样的精彩。又会惋惜，惋惜自己不能重来一次，重新去看看曾经的他，她，它。只能任凭时光逝去。内心的寂寞又能怎么样呢，只是寂寞吧。这么俗气的剧情却也能让你热泪盈眶了。
曾经逝去的青春，会想我吗，就回来吧，回来吧，有人在等你啊。可青春啊，不听话，总催着人远去。所以啊，就慢慢的，忘了吧，因为回不去啊。
我有青春，却没有故事。你有故事，却没有青春。
借他平凡又精彩的青春。
青年说观后感篇4
医生在很多人的心里是白衣战士，但在有些人心里医生是一个凶手。
?青年医生》这一部戏不仅真正的体现了医患关系中间的纠纷案件，还叙述了几个人的爱情小故事。儿时，由于发烧感冒在医院住了一个星期，进而对医生造成的一种厌烦之情。可是，自打看过这一部戏以后，我对医生造成了一种钦佩之情。懂了医生实际上也是有许多 工作压力，她们也很辛苦，非常是门诊的医生，要应对各种各样紧急事件勇敢无畏。
这一部戏中的主人公有赵冲、艾小天、邹琦梦、程俊、欧阳雨露、王勃。赵冲是一个重义气的好男孩子，盆友有难他会果断的去协助，他对感情层面很善于。艾小天是一个爱哭的女生，对感情层面较为基础薄弱，缺陷是十分二。邹琦梦是艾小天的好闺蜜，每每艾小天失恋了后，她都比小天哭的强大，最后還是找到真情。程俊是一个完善、沉稳的男生，面对困境勇敢无畏，但感情层面非常基础薄弱。欧阳雨露是一个冷漠的人，朋友们都称他为冰美人。王勃是一个靠谱、值得信赖的男生。
剧里许多 的实例非常值得我们去思考。为何如今的医患矛盾那么繁杂？怎么会错诊？为何千辛万苦的追了他人两年，他人却不接纳你？这种难题都是有非常值得我们去思索的地区。
还记得有那样一个事例：一对老夫妻的丈夫忽然病了，她们立刻赶来了医院，但最终的結果是这对老夫妻的丈夫离开了。怎么会那样呢？或许很多人要说都来到医院为何还离开了。那样想的人真的是太单纯性了，单纯性的了不得，觉得医生能药到病除。事儿的历经请听我渐渐地讲到吧！是的，她们是立即赶来了医院，而且立即就医了。身亡的缘故是由于一拖再拖沒有手术治疗。这对老夫妻的孩子是着名公司的老板，自以为是自身很伟大，便说了解这一权威专家、哪个权威专家，不愿在小医院医治。并以自身差旅忙碌的缘故回绝接医生的电話，进而造成 了悲剧的产生。这还并不是最可恨的，最可恨的是他还去提起诉讼这种医生。大家说那样的亲属讲蛮不讲理。医生三番五次的通告签名，但你却回绝。出了出现意外还怪他人。那样的亲属就不可以换位思考一下一下吗？医生也是有医生的困难，何必呢?假如你是这名医生，你要会去提起诉讼他吗？
戏中的小故事并不全是冷酷无情的，也是有溫暖的。还记得有那样一个故事：有一对在医院捡破烂的老夫妻的丈夫长了一颗瘤子，她们没钱治，就在门诊的大门口彷徨着。这时候，在门诊见习的医生赵冲看见，就跑以往问清晰了状况。决策自身给这位老大爷看病，在协助老大爷做引流方法的全过程中，有几个医生也很激情的协助了她们。一些医生尽管表面很冷酷无情，可是她们的心是十分热的。这一客观事实表明了医生并不全是冷酷无情的，每一个医生全是热情的。对于戏里的爱情小故事，我不提了。
看了这一部戏后我心很长时间不能忘怀，好像自身就是一个病人，在享有着她们的溫暖。看了这一部戏后，大家就不容易对医生有成见了。愿大家带著一份了解的情绪去渐渐地品位这一部戏吧！
青年说观后感篇5
2018年是马克思诞辰200周年。在观看了电视纪录片《不朽的马克思》之后，我的感想颇多。该片形象地塑造了思想广阔、勤奋工作的马克思，展现了马克思伟大的人格魅力和不朽的理论贡献。
马克思的一生是胸怀崇高理想、不畏艰难险阻、为追求真理而勇攀思想高峰的一生。17岁的马克思就树立了为人类而工作的伟大志向。在患病期间，读完了黑格尔的著作，产生了辩证思想。不满23岁获得了博士学位，写了十万多字的笔记，四万多字论文，年轻活跃的马克思不断阅读，翱翔在思想的天空中。他超人的领悟天赋与记忆天赋令人赞叹，但更值得敬畏的是，也是他治学过程与革命实践中最重要的一点，即充分与基层无产阶级劳苦大众相接触。他震惊世人地写道：“面对我们的骨灰，高尚的人们将洒下热泪。”他深入的了解无产阶级，并为他们发声。古人云：“天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为。”这可以说是马克思的人生写照。四次驱逐，不断流亡，长期居无定所，马克思克服了贫困、子女夭折和疾病等常人难以想象的困难，依旧毅然决然潜心研究政治经济学，创作《资本论》，为全世界无产阶级和被压迫民族谋求解放的理论武器，在崎岖的科学道路上不断攀登。
拥有世界国籍的马克思为我们留下了他不朽的著作，是我们永远的精神财富。马克思，也逐渐成了一个举世闻名、家喻户晓的名字，“马克思主义”被奉为工人阶级的圣经，马克思主义及其思想不仅与国家，社会有关，更是与我们每一个人都息息相关。从初中开始对马克思主义有了模糊的印象，到高中政治中马克思主义哲学的深入了解，再到大学马克思主义思想的系统学习，马克思主义使我更加了解社会与历史以及未来。
马克思为国家社会的发展指明了方向，而作为一名正值大好年华的青年大学生，我也应向马克思学习，以坚持不懈，不为艰险的精神，认准目标用积极的人生态度去漫步荆棘人生路，将自己的命运与国家民族的命运联系在一起，为祖国的发展复兴奋斗终身。
青年说观后感篇6
我是一名刚刚提交入党申请书的积极分子，对于共产党的理论认识尚属最初级的阶段。从小到大，对理论的接触也仅限于政治课上学习的内容。但是，一直以来我就是在学习优秀共产党员先进事迹的氛围下成长生活的。抗日时期在日军的铡刀下英勇就义的刘胡兰，身材不高且当时还是个孩子的手持炸药包嘴里喊着“为了新中国，前进！”的董存瑞，雄纠纠气昂昂跨过鸭绿江保家卫国，被称为“最可爱的人”的朝鲜人民志愿军邱少云烈火焚身的事迹。这些书本上的人物都让我觉得，真正的共产党员是为了理想和人民的幸福，敢于献出生命的英雄。少年时期的我，成长在新中国，是无数革命先烈抛头颅洒热血换来的人民当家作主的社会主义中国，这一切都让我们这一代人沉浸在幸福中，不能体会到革命先烈所面临的抉择。
通过党支部的读书会，我们集体阅读《共产党宣言》，在热烈讨论中，使我认识到自己对理论的学习和理解有很大的不足。可以在读书会这样的活动中，跟同学们学习，向老党员请教，才能够尽快提高自己的觉悟和认识，以一个共产党员的标准严格要求自己。摒弃以前那种因为自己不是共产党员就在思想上放松的错误认识，积极学习，努力进步。
?共产党宣言》是卡尔·马克思和弗里德里希·恩格斯为共产主义者同盟起草的纲领，国际共产主义运动第一个纲领性文献，马克思主义诞生的重要标志。宣言第一次全面系统地阐述了科学社会主义理论，指出共产主义运动已成为不可抗拒的历史潮流。
第一次认真阅读经典理论著作，我就被深深吸引。《共产党宣言》主要由四部分组成，分别是“资产者和无产者”、“无产者和共产党人”、“社会主义的和共产主义的文献”、“共产党人对各种反对党派的态度”。由于对理论的阅读和理解能力有限，我对于资产者和无产者一节有较多的理解和反思，因此，本篇读书笔记主要是对这一节的一些体会。后面几节我以后会仔细阅读，并向支部内的老党员学习请教，利用身边的资源尽快提高理论知识。
在“资产者和无产者”一节中，作者对历各个社会的社会分层进行了详细地阐述：“在过去的各个历史时代，我们几乎到处都可以看到社会完全划分为各个不同的等级，看到社会地位分成的多种多样的层次。在古罗马，有贵族、骑士、平民、奴隶，在中世纪，有封建主、臣仆、行会师傅、帮工、农奴，而且几乎在每一个阶级内部又有一些特殊的阶层。”通过阅读《共产党宣言》，我学习到资产阶级的统治将传统的社会分层体系打破，将社会分为资产者和无产者两个对立的阶层，这种社会结构是不稳定的，其结果是全世界无产者提高认识，团结起来，通过一系列的革命方式，x产阶级的统治。它预言道：无产者在这个革命中失去的只是锁链。他们获得的将是整个世界。全世界无产者，联合起来！
对我国目前的社会分层状况，我主要是通过社会学专业课的学习中得来的。李强教授在《转型时期的中国社会分层》一书中将“社会分层”定义为：社会分层是指社会成员、社会群体因社会资源占有不同而产生的层化或差异现象，尤其是指建立在法律法规基础上的制度化的社会差异体系。新中国的社会分层可以分为两个阶段，改革开放以前，我国的社会分层是具有不流动性的身份制决定的政治分层，改革开放以来逐渐转变为经济分层。文章中提到：在我国从身份分层向经济分层演变的时期，我国最需要的是一个稳定发展的时期，但是，这一时期却又是矛盾最易激化的时期。这就是中国在社会分层方面遇到的问题。在现实生活中，确实能够看到社会分层转变后的社会矛盾对立，以及由此产生的社会问题，例如，官二代、富二代，造成人们对社会财富和流动机制不平等的不满情绪，强拆、暴力执法，关系到人民的生命安全和生存保障等等。
关于社会分层或者阶级存在问题，李强文中还提到：如果人们之间的地位差异或地位不平等是不能消除的，让最适当的人处在最适当的地位上是公平的。而在《共产党宣言》中，我们也可以看到阶级在各个社会中都是存在的，比较发现封建社会的分层更为多元和复杂，而资本主义社会的分层由于是两极对立，是非常不稳定的，而且人们之间缺乏传统的情感，因金钱关系变得人情冷漠，因技术的发展而缺乏人性的关怀。
?共产党宣言》中关注阶级之间的对立关系，其实也是关注工人无产阶级的生存问题。生存问题是人生活在这个世界上最根本的问题，即“民生问题”。刚刚结束的十七届五中全会强调，在当代中国，坚持发展是硬道理的本质要求，就是坚持科学发展，更加注重以人为本，更加注重全面协调可持续发展，更加注重统筹兼顾，更加注重保障和改善民生，促进社会公平正义。其中，注重保障和改善民生已为政府工作的重中之重。
可以说，我对《共产党宣言》中的理论还有很多不理解，是需要认真学习的。我相信，只有认真阅读经典著作，在讨论和理解的过程中，才能提高理论修养和思想认识，进而成为一名真正的共产党员。我知道，前面的路还很长很艰苦，但我已下定决心，坚定地走下去。
青年说观后感篇7
刘江，四川农业大学生命科学学院副院长、教授，四川省学术和技术带头人后备人选，四川省海外高层次留学人才;曾获四川省科技进步一等奖、中国作物科技奖、第25届四川青年五四奖章。5月25日，四川农业大学雅安校区，刘江一大早就赶往学校教学科研农场给学生现场讲课。当天，他们要完成夏玉米的播种。
当下这段时间，刘江非常忙碌：作为农业专家，他要去附近区县培训农技人员，示范推广玉米大豆带状复合种植技术;作为团队科研骨干，他正协调全国8家单位，联合共建玉米大豆带状复合种植技术创新中心;作为研究生导师，毕业季即将来临，他要指导学生论文答辩;作为川农大生命科学学院副院长，他近期要确立学院科研团队建设与管理的相关办法，主持本科课程和教案修订……
然而，忙碌非但没有让刘江焦虑，反而让他充满激情——就像他常对学生说的：“我们年轻人要快一点，对人民富有感情，对事业饱含热情，对工作充满激情，以有限的生命创造出更多、更大的社会价值。”
做国家最亟须、对人民最有价值的科研
与众多农业科研工作者不同，刘江的科研路其实并非“一农到底”——从医学学士、农学硕士到留学日本的药学博士。即使在2013年回国之初，刘江还在犹豫，是继续开展药学研究，还是从事农业科研工作?
彼时，我国大豆种植面积逐年减少，产量逐年降低，大部分需要从国外进口，大豆自给问题显得愈发迫切。然而，国内耕地面积有限，同为旱地作物的玉米、大豆争地矛盾突出。考虑到这些情况，再加深受母校川农大知名农学专家杨文钰精神感染，刘江毅然选择作物栽培学与耕作学，全身心投入玉米大豆间套作的应用基础研究。“我选择把科研论文写在试验田上，做国家最亟须、对人民最有价值的科学研究。”
在后来的研究中，刘江充分发挥跨学科专业特长，逐渐形成“复合种植大豆化学生态学”研究新方向。近年来，他瞄准复合种植大豆次生代谢与抗逆机制研究，主持了3项国家自然科学基金、两项中国博士后科学基金和四川省杰出青年科技人才项目，获学校首批优秀青年人才培养专项资助;发表学术论文100余篇，授权发明专利6项，取得了一系列创新性成果。
如今，团队研发的玉米大豆带状复合种植新技术已走出四川，推广到甘肃、山东等20多个省份，应用面积累计8960万亩。
科研指导一丝不苟，做爱学生的好老师
在川农大博士生陈建华眼中，刘江对待学生、对待科研，绝对是一丝不苟。“老师常说，‘一事，万事’，再小的细节也要做好。”陈建华回忆刘江指导自己的硕士毕业论文时，从提纲搭建到文稿撰写，反复讨论斟酌，密密麻麻的批注，“甚至连一个标点也不放过，力求完美。”
最难得的是以身作则，带头示范。2 _响，川农大学生延期返校，人手紧缺，而试验基地里的玉米亟待播种。二话不说，刘江带上陈建华等3名学生，每天一早就扎进地里耕作;为改良土质，刘江还运回来数十吨腐殖土，师生四人顶着烈日卸车、搬运、撒施……就这样高强度地连续劳动了半个多月。为抢农时，刘江还带领研究生白天旋耕、除草、施肥，晚上打着车灯灌溉，经常忙到深夜才从位于崇州的科研基地返回成都校区，基地的值班师傅给刘江取了一个绰号——“刘半夜”。
而在刘江带的第一名硕士研究生、省农科院的吴海军看来，“刘半夜”这个绰号一点也不新鲜。“别说半夜回家，老师是全年无休。记得2016年春节假期第一天大早，老师还专门打来电话，跟我讨论相关科研问题。”
视科研如生命的刘江，还特别关爱学生。吴海军介绍，当初硕士毕业论文一度进展不顺利，不少人劝他“调整方向”，那段时间自己很受挫。“然而，有天深夜，我把实验结果发给老师，本以为老师第二天才回复，结果他很快就打电话来详细询问实验情况，详细分析了实验情况和可能出现的问题并给我留言。”吴海军回忆，次日一早，刘江就带着自己开车去农场做实验，“一直干到第二天深夜，终于解决了问题。”
据悉，刘江指导的研究生多次获得国内外各类学术奖励，几乎每年都有学生获得“优秀毕业论文”等荣誉。
青年说观后感篇8
当我们沉迷于五一假期的喜悦中时，五四青年节又悄悄来临了，穿梭在每一年的岁月中，历史纵然而过，再次让我们铭记着心中的初心与使命。纪念五四之时，我们应该要牢记那时候的强国梦与不屈不挠的勇气，更要牢记那些在国家患难的时刻，那些青学生所表现出来的爱国的表现。
如今新的中国，需要我们继续继承五四的精神，拥有年轻岁月的人，应该要心怀宏心壮志，抓住每一次的机会，谱写五四青少年的火热与激情，在生命最好的时间段绽放美丽的风采，这才是真正的青年该有的样子。
在这个时代里，不同的国家，不同的时代，不同的历史时期，青年人，都始终起着十分重要的作用，他们的整体素质如何，都一定程度上决定着国家、民族和革命、建设事业的前途。而任何时代，都对青年人有不同有要求。这就是：青年人要努力成为理想远大、信念坚定的新一代，品德高尚、意志坚强的新一代，视野开阔、知识丰富的.新一代，开拓进取、艰苦创业的新一代。
作为当代青年，我们要坚持与时代同步伐、与祖国共命运、与人民齐奋斗，才能拥有壮丽的青春，才能实现人生的美好理想。只有在这种思想的支配下，我们的行为才会有价值。当然，生活是一个涉及方方面面的大杂烩，我们只有从小事做起才能一步步实现最终的目标，体现作为一个祖国青年的价值。
在大学期间，要努力树立正确的价值观、人生观，包括专业技能、专业理论知识等，向五四楷模中的英雄学习，时刻牢记青少年的使命与责任，把热血投入到祖国的事业中去，实现人生价值。
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