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青春向党不负韶华作文篇1
敬爱的老师，亲爱的同学们：
大家好!今天我演讲的题目是《改变不了环境，就改变自己》。
文学家托尔斯泰曾经说过：世界上只有两种人：一种是观望者，一种是行动者。大多数人想改变这个世界，但没人想改变自己。想要改变现状，就要改变自己;要改变自己。就得改变自己的观念。一切成就，都是从正确的观念开始的。一连串的失败，也都是从错误的观念开始的。要适应社会，适应环境，适应变化，就要学会改变自己。
一个黑人小孩在他父亲的葡萄酒厂看守橡木桶。每天早上，他用抹布将一个个木桶擦干净，然后一排排地整齐地放好。令他生气的是，往往一夜之间，风就把他排列整齐的木桶吹得东倒西歪。
小男孩很委屈地哭了。父亲摸着小男孩的头说：孩子，不要哭，我们可以想办法去征服风。
于是小男孩擦干了眼泪坐在木桶边想啊想，想了半天终于想出了一个办法，他从井边挑来一桶又一桶的清水，然后把它们倒进那些空空的橡木桶里，然后他就忐忑不安地回家睡觉了。第二天，天刚蒙蒙亮，小男孩就匆匆地爬了起来，他跑到放桶的地方一看，那些橡木桶一个一个排列得整整齐齐，没有一个被风吹倒的，也没有一个被风吹歪的。小男孩开心地笑了，他对父亲说：要想木桶不被风吹倒，就要加重木桶的重量。男孩的父亲赞许地微笑了。
是的，我们不能改变风，改变不了这个这个世界上的许多东西，但是我们可以改变自己，给自己加重，这样我们就可以适应变化，不被打败!
人生如水，人只能去适应环境。如果不能改变环境，就改变自己，只有这样，才能克服更多的困难，战胜更多的挫折，实现自我。如果不能看到自己的缺点和不足，只是一味地埋怨环境不利，从而把改变境遇的希望寄托在改变环境上，这实在是徒劳无益。
虽然我们不能改变世界，但我们可以改变自己，让我们用爱心和智慧来面对一切环境。
我的演讲完毕，谢谢大家!
青春向党不负韶华作文篇2
青春因奋斗而精彩。在青春的朝霞中，我们不会觉得疲劳与辛苦，我们只会越斗越勇，拼出耀眼的青春火花。
每个人的青春只有一次。你该认真学习的时候不学习，到时书到用时方恨少，世上没有后悔药，一个人吃得苦总是一个定量，年少不吃苦，这个苦就等你长大后再一起吃，年少时经历了奋斗，长大后的生活将一帆风顺。多少人出身贫寒，硬是通过自己的不懈奋斗，一步一个脚印，闯出了自己的一片天地，甚至还有身患残疾，跃入水池的，与其他的正常的澳赛选手一决高下;又有多少玩夸子弟，从吃山空，成为败家子，最后穷苦潦倒，你看看我们熟悉的姚明，易建联不就是通过我们的刻苦训练，奋力拼搏，才在nba获得一席之地。他们不就是凭着自己奋力去获得每一分，努力去赢得每一场比赛的胜利态度。人生就像一场比赛，你不努力拼搏，教练就是把你罚下，你就会被这个舞台所淘汰，再看看我们身边的同学，有同学虽然来自农村，有些同学家境不很宽裕，有些同学可能智力一般，但可以看到他们的奋斗的身影，看看班级里来得最早的同学有那些，看看班级上课最认真的有哪些，看看学习最努力的同学有那些，看看那些同学回家后总是认真学习，看看哪写同学为了自己的理想总在不懈追求，这些同学的付出一定会有回报。当然了，年纪第一名的同学，就是凭着自己的不懈奋斗，奋力拼搏，刻苦努力，面对挫折不气馁。相反看看那些只管谈论网络游戏，关注自己的衣着打扮，只讲吃喝玩乐的同学，可想而知他们的成绩又将怎样。
青春是火，点燃青春的梦;青春是水，浇灌梦想的田;青春是土，培育茁壮的树!青春多么美丽，多么富有生机!让我们高唱青春的赞歌，让我们大声呼喊，我的青春我做主!生命如流水，只有在他的急流与奔向前去的时候，才美丽，才有意义。“人生能有几回搏”，生命是短暂的，唯独拼搏，不懈的努力奋斗，因为爱拼才会赢。
朋友们，奋斗吧!只有奋斗，才会成功。无论我们在学习上，生活上，人生中，都离不开奋斗。
青春向党不负韶华作文篇3
如果有空，请大家不妨拜读一下翟伟华老师的《教书是一场修行》。我不是宗教徒，无意于虚空的宗教信仰，但我对“修行”一词还是很认同的。不论是修身齐家治国平天下，还是修己以敬，行己有耻，“修行”一词早已经深入我们的骨髓，不过外教的传入，赋予了它另一种含义。我说的修行是：“修身行教，不负青春。”
立志爱生是修行之始。教师要尊重学生，信任学生是基础，信任学生是表现，有尊重才能信任，信任是尊重的表现。推心置腹，以诚相见，充分信任学生，是师爱的具体表现。当学生感到教师对他们的信任时，他们便涌起一种自豪感和喜悦，便会对教师产生更强烈的崇拜和敬仰，从而促进师生关系的和谐。其次要关心热爱学生，了解学生。俄国教育家乌申斯基认为：如果教育从多方面来培养人，那么他首先应该在多方面了解学生。由此看出，全面了解学生是热爱学生的起点，是尊重学生，对学生进行教育的前提条件。没有了解的爱是盲目的爱。最后，教师要对学生体贴入微，更要严格要求，两者不可偏废。关心爱护学生，就必须从思想上、学习上、行为上对学生提出严格要求，严格要求也是教师对学生高度责任感的体现，严中有爱，严就是爱。
自我磨炼是修行之基。教师专业发展是为了教师本人拥有更充实、更有意义、更幸福的新生活。为了改善和增进教师的日常生活幸福，教师需要扩展自己的生活情趣和整体修养。教师专业发展是教师扩展自己的生活情趣和整体修养的一个部分。
做好点滴是教育修行之态。上课时的每一个环节，教学中的每一个眼神动作，交流中的语气情态，校园中的每一次相遇，一次次的教育事件的处理，都是我们行进间的风景。我的教育博客，在这里悄悄写下自己的工作感受，从一节课的收获，一次教育学生的一点成功经验，一次偶然的灵光在生命的黎明，让悠悠书香如同清亮的鸟鸣，叫醒庸常的生活，提升自我的精神气质和生命境界。并以此引领、感染我的学生走进文学，走进自然，走进生活，在春天温润的空气里，秋天清澈透明的光线里，从林间洒落的阳光里，陌上盛放的花树里，溪边萌动的绿芽里……感受到心灵舒展的饱足和喜悦。从小获得欣赏艺术和大自然的能力，为他们终身精神生活的丰富奠定美好的基础。
诗和远方引领修行之路。高晓松先生有一句著名的诗：这世界不只有眼前的苟且，还有诗意与远方......“让知识的泉水涓流不息,让希望的种子吐露新芽,让思想的大树开花结果,让人生的蝴蝶破茧而出。让我的每个学生都能拥有一个幸福而有意义的童年，以此为他们幸福而有意义的一生创造良好的基础。”这，就是作为一名教育人的我要勉力追寻的诗意与远方。
我愿以全部的身心，热爱教育事业，关爱每一个学生，自我磨炼，关注教育生活的的点点滴滴，修身行教，不负青春，追求教育的诗和远方。
青春向党不负韶华作文篇4
“苦心人天不负，破釜沉舟二百秦关终属楚”；我的青春“有志者事竟成，卧薪尝胆三千越甲可吞吴”；我的青春“十年饮冰，难凉热血”。少年强则国强，少年富则国富，感谢十二年的寒窗，让我品味“一蓑烟雨任平生”的超然，朝则闻鸡起舞，暮则凿壁偷光。
莫欺少年穷！一代青莲诗仙——李太白，可不是在青年时代悟道铁杵磨成针？浪子回头金不换，一位纨绔子弟终成诗仙。五四运动让红色思想深入人心，这一切的所做所为，可不是先进的青年人所为吗？杜甫在青年时代发出“会当凌绝顶，一览众山小”的千古感慨，他凭什么？就凭他年轻，所以他血气方刚。
我的青春愿做一只忍受独孤寂寥的北冥之鲲，漫漫严寒使我越发强壮，如今我飞而化鸟，已为鹏，扶摇直上九万里，给世人留下一只仰慕的背影。
噫吁嚱，危乎高哉！我将用这青春攻克这座险恶的蜀山，老师传导的.知识化作矛与盾，刺破这长蛇与猛虎，守护我所在意之人，人生路漫漫吾将上下而求索！俗语有云：活到老，学到老。我愿撑一支长篙，向青草更青处漫溯。
青春向党不负韶华作文篇5
身为当代高中生，我们有着人人都向往的青春。不奋力拼搏，怎么对得起这么美好的时光？
作为高中生的我们，必不可少的就是要具备拼搏、坚忍的毅力，不能轻易被生活打败，正如鲁迅所说的：青年所多的是生力，遇见深林，可以辟成平地的，遇见旷野，可以栽种树木的，遇见沙漠，可以开掘井泉的。在高中生活中，我们都经常会遇到能令我们崩溃退缩的时候，比如面对怎么努力也学不会的数学题时，面对考试不如意后家长失望的眼神时，面对家长老师的批评以及和同学玩不到一起时，都会产生消极想要放弃的念头。但是冷静下来以后想想，想想自己今后的目标和对未来的规划以及自己的梦想，就会发现这些挫折只是人生漫漫长路上的小插曲。每个人都要有努力拼搏的精神，执着追梦的心，这样就不会被这些困难击败。面对挫折，只有不放弃，总会有办法应对。
每个人都想做到青春无悔，每个人都想证明自己，每个人都想成为父母的骄傲，正因为这样，我们更要付出比别人多的努力。高中是证明自己的最好时机，成绩便是最有力的证明。明天浑浑噩噩过日子是不可能实现自己的梦想的，也不能得到别人的认可。只有不懈拼搏，才有可能实现自己的理想。
在生活中，我见过不少还没开始努力就坚持不下去所以放弃了的人。叶嘉莹说过：川载光阴弹指过，未应磨染是初心。如果能坚定自己的初心，又怎会这么轻易放弃？
人在世上，要不断拼搏，才能活得充实，活得有意义。我们要尽全力做到青春无悔，不负青春。
青春是一座金字塔。生活要求我们不断向上攀登，生命要求我们不断实现人生的饱满，达到光辉的顶峰。青春是一把竖琴，青春的我们用自己独特的方式弹奏出属于我们少男少女的青春之歌。充满阳光的青春操场上，阳光下，一个个少年正向着终点冲刺，不远处，女孩们一边跳着皮筋，一边唱着“小皮球，香蕉梨，马兰开花二十一……”在这片洋溢着青春气息的操场上，少男少女们快乐的跳跃着，呼喊着，对他们来说，这里，是散发自己独特魅力的场所。
阳光，不仅仅是活力，它还是一种兴趣爱好。现在，我们身边总是围绕着一股“流行风”。“什么服装最流行”、“最喜欢什么明星乐团”……这些都是我们茶余饭后一直讨论的话题。“流行”充斥着整个校园，使我们的生活更加多姿多彩，不再乏味。
充满书香的青春。教室里，书声琅琅，美丽恬静的校园里随处都能闻到阵阵书香，这书香与窗外鸟儿的鸣叫声，树木“沙沙”的摇摆声相呼应，成为了独特的校园景象。
书，贯穿了整个校园生活。午休时间，许多同学跑上跑下忙着去图书馆借书，也有些同学正手持一本书，或是小说，或是名著，悠闲地坐在长椅上看着，还顺便欣赏了一下周围怡人的风景。真可谓是“书香阵阵，不亦乐乎”。
有些叛逆的青春。家长，老师期盼我们在他们所铺就的轨道中运行，可我们还是时不时的偏离，这就是叛逆。正值大好春光的我们无论什么事都有自己的想法，有时被家长们教育几下，在他们面前还一副低头认错的模样，没过多久就又犯了，不过，叛逆正是我们这些少男少女们特有的个性，不叛逆的青春会是多么乏味，随心所欲的感受正是我们所希望的，但却不太可能完全实现。
让我们用如火的热情装点青春，随着青春的旋律，踏着青春的舞步，登上成长的舞台，尽情地放飞青春！
青春向党不负韶华作文篇6
青春是干嘛用的，为什么要选择堕落，为什么不愿意相信自己的期望，为什么不奔向自己的未来？谁的青春又会容易呢？一日颓，终身废；一生只有一个青春，生而为人只有一生，让青春荒废，人生不就没有了意义吗？为了梦想，冲一回，拼一把，至少，终其一生，不会满是遗憾。
青春，苦泪交织，没有青春会是容易的，青春偷的懒总有一个时刻生活会还给我们，我们永远不可能占生活的便宜。
青春的价值，就是拼搏吧；别人进入梦乡，梦见自己的未来，在自己的.梦境里面享受自己的人生，而我们挑灯夜战，用笔书写自己的人生，别人流泪，我们流血流汗，别人喊累，我们咬牙坚持，别人退后，我们逼着自己向前，或许这就是青春的拼搏，拼的是自己的人生，拼的是自己未来的无憾无悔。
我们步入青春的那一刻，就与生活签下了誓约书，立誓要穿过青春的这片荆棘丛，期间无论流了多少血，都不畏惧也不退后；我们手握希望心怀梦想，就此向前方而去，纵使我们被挫折摔倒，也要坚强的爬起来继续向前。俗言“笨鸟先飞”，为了梦想，我们就要有一股一直向前飞的傻劲，不管前方会是什么，不停的碰壁，总有一刻我们可以找到光亮的路口，青春里，就让我们化成一只“笨鸟”，为了梦想而“多飞”吧。
青春的途中，我们也会有放弃的念头，我们也会坚持不下去，甚至对生活有些恐惧，看不到梦想希望的曙光；但是，我们不能放弃，青春就是一场赌注，赌赢了，就是一辈子的辉煌，赌平了，也不会觉得此生有什么遗憾，至少我们努力了，但是倘若我们不去赌，就只剩下输的命运，就是与梦想永远不搭边，这辈子哪怕是到头也不会有奇迹发生，一生就此碌碌无为。我们的青春，应当是拼搏奋斗的青春，不应该有放弃的念头，放弃这个词不应该出现在属于我们青春的词典里面，坚持梦想，生活一定会给我们一个满意的答复。
生而为人，至少要能不负青春，不辜负我们一生中最好的年华，让记忆都是美好。
青春向党不负韶华作文篇7
青春是一道亮丽色彩，青春是美好，充满了激情活力，是无所畏惧，敢于奋斗时期。
少年强则国强，少年志则国志，我们正处于青春期，是准备为祖国奋斗时期。中华民族经历了从站起来到强起来再到富起来光荣历程。同时我们也应强大，为祖国发展繁荣而不懈奋斗，顽强拼搏。
自春节爆发新型冠状病毒疫情以来，我们全国上下一心，众志成城，共同抗击疫情，不仅有高龄钟南山院士，也有许多青年人投身抗疫前线。山东大学齐鲁医院呼吸危重症医学科主管师张静静，是参抗疫前线一员，他视患者如亲人，用大爱守护生命体现了医者仁心在抗疫。在抗疫斗争第一线奋斗了将近两个月日日夜夜，成功完成了援鄂任务。为国牺牲，将美好青春定格在33岁，她是大无畏诠释了以吾辈之青春守护盛世之中华。
乡村振兴，脱贫攻坚是我们当前需要解决事情，黄文秀大学毕业后回到家乡，深入脱贫一线，埋头苦干，为脱贫群众做出了巨大贡献，黄文秀用实际行动来实现青春价值，奋斗出了青春底色，诠释了青春应有模样。青春就是应该埋头苦干，为社会做出贡献。
故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，增益其所不能。实现青春色彩应有时代楷模自强不息，顽强拼搏精神。青春充满劈荆斩棘，风雨又何妨，远方不远，只争朝夕，不负韶华。
所以我们学习时代楷模，实现青春价值，为实现中华民族伟大复兴，为中祖国发展繁荣而不懈奋斗，不畏艰难，敢于拼搏，奋斗出青春光彩，为了成为更好自己，为了美好明天，为祖国繁荣，我们要敢于拼搏奋斗，实现青春价值，不负韶华，无问东西。
青春向党不负韶华作文篇8
无数次轻吟“百川东到海，何时复西归？”；无数次潜唱“逝者如斯夫，不含昼夜”。滚滚东逝的长江水唱着哀婉的悲歌流向远方，汩汩流淌的一江春水追赶着季节的脚步飞奔而去。于是我不由感慨：时光时光，你慢些吧！
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那天的我，兴致勃勃地看着手机：朋友圈一条一条的“动态”吸引着我的`目光；空间里瞬息万变的“更新”撞击着我的内心。我像是被施了法术一般，难逃其中。5分、10分、20分……手指从没有停下。分针从不放弃它的轨迹，执着地运转着，一点一滴的时光在不经意间已经汇成时光的洪流奔腾而去，而我，浑然不觉。
“砰！”门被推开了。母亲生气地说：“一天天就知道玩手机，你都多少天没看书学习了！”语毕，“砰”地摔门离开。一切又恢复到原来的样子：屋子里静静的，除过钟表的脚步声。
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许是累了，我陡然抬头，“呀，八点半了！糟糕，学习任务还没有完成呢。”望着眼前的课本、习题，瞬间，罪恶感侵蚀了我的整个身体。我似赫尔曼·黑塞笔下那个彷徨的少年，游离在罪恶与改造自己的矛盾之中。我难舍手机里丰富的世界，却又不得不想着那等待我的作业。那是一种怎样的痛啊？在我，是撕心裂肺的。
我试着放下手机，走出房间。
餐桌上一如每天，一盘水果沙拉。厨房里母亲依旧像每天一样，不知在忙些什么，只是看上去，她的背微驼。我是不是辜负了她？我问自己。
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走回房间。拿起笔，我试着寻找从前的自己，回归自己，坚定地成为自己。我将头深深埋下，让自己的思维不停地运转在难题中，不给大脑留下去想手机的一丝缝隙。一道题、两道题、三道题……我不是在做习题，而是在试着跳出旧世界，寻找新世界。如此，5分、10分、20分……，一样的钟表，一样的轨迹，一样的不停运转，而我再没有负罪感，心里踏实，内心充实。
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谩回首，平生虚度，一梦惊醒。于是我写下：时间从从稻田走过，留下麦粒；从雨间走过，留下彩虹；从石桥走过，留下乡情；从笔尖走过，留下墨迹。这一次我明白，时光从努力走过，定会留下成功！
那晚，我做了一个梦，梦见我走过学堂。学堂里，弟子们正在诵读：“逝夫如斯夫，不舍昼夜！”书声琅琅，亦如我的誓言：珍惜时光，不负韶华不负卿！
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