领导心得体会范文6篇

心得体会是我们在经历中的智慧结晶，让我们更加明智地做出决策，写心得体会需要我们保持开放的心态，不断学习和成长，以下是叁五范文网小编精心为您推荐的领导心得体会范文6篇，供大家参考。

领导心得体会范文6篇

领导心得体会范文篇1

6月6日下午，县委书记王炳松来到柳堡镇督导“两学一做”学习教育。县委、组织部长吉琳以及县委办、组织部、农工办等单位负责人陪同。

县委、组织部部长吉琳就如何开展好“两学一做”学习教育提出了要求，一要变被动学为主动学，农村党支部处在扶贫脱贫的最前线，是党和群众密切联系的桥梁和纽带，党支部一班人要带头学、做表率，利用“两学一做”学习教育，抓好队伍，发挥好党支部战斗堡垒和党员的先锋模范作用。二要变灌输式为融入式。要把“两学一做”学习教育融入到工作、生活的方方面面，注重结合农村工作实际，各人岗位实际，从聚餐式学习向自助式学习转变，因人而异，有针对性，学以致用。三要变软指标为硬杠杠，做一名合格的共产党员是对党员干部标准和要求的硬杠杠，党员干部起点要高，追求要高，要通过活动，带动党员在经济发展、农村扶贫、致富共富、民生改善等方面见行动、有实效。

县委书记王炳松强调，当前正在开展的“两学一做”学习教育，是对全体党员的要求，组织者是各个基层支部，基层党组织要围绕发挥党支部战斗堡垒和党员先锋模范两个作用，扎实学好、做好。一要务实组织学习，农村党员组织学习教育要注重区别对待，分类指导，要围绕实效，因人而异，活化学习方式，注重学习成效。二要做合格党员，“两学一做”核心是做合格党员，要教育党员既要做到“四讲四有”，又要结合农村实际，结合支部实际，针对不同的党员类型，制定不同的标准，真正使学习教育既体现高标准，又切合农村党员实际。三要落实学习教育长效机制。“两学一做”不是一次活动，而是常态化的学习教育，要注重规范、健全制度、务求实效。

领导心得体会范文篇2

各位领导，各位同事：

大家早上好。

很高兴又能在这里和大家交流。有时候我看到我们有人在聊天，说某某某现在成功了，过得怎么样怎样了，满是羡慕。这说明什么？说明我们每个人都渴望成功，都希望自己能有所建树，用我们老人的话来说，就是要出人头地，光宗耀祖。我想这点大家都不否认吧。但是，人人都想成功，但并不是所有人都获得了成功。那么，什么样的人才能获得成功，他们身上有什么和别人不一样的东西值得我们去学习呢？在这里，我和大家探讨交流一下。

人们发现，成功者身上有很多特质：比如积极乐观，企图心强烈、执行力强，良好的习惯，目标明确、有行动计划并坚持等，正是因为这些东西，使他们最终取得了令人注目的成功。上次和大家谈及过要积极乐观，今天我就聊聊坚持。

记得有一年高考出了一道作文题，是一幅画，一人拿铁铲挖井找水，换了好几个地方，其中深浅不一，最深井离水面已经很近了，但是他放弃了，准备再换地方挖。我们来看看分析一下原因，请一二位人说原因。图上看找水的决心有，行动力也很好，心态也积极，缺的就是坚持。

我记得有人说过这样一句话：很多人在放弃时，都不知道自己离成功有多么近。我以前在别的公司里常听到有人说：我在这个公司里卖命快三年了，我认真努力，但是没有得到提携，于是就换公司走了。到另一公司后情况又是一样。和挖水人认定下面没有水一样，他们也认为自己在这个公司里不会有成功。其实，有一次我和一个企业老板在一起吃饭，他很惋惜的谈到，公司里一个人要走了，他本来是要有一个很重要的位置要给他的，考察了快三年了，很满意，可惜了。这种惋惜说实话，这种情况对企业和个人都造成了损失，本来是可以避免，但现实中总是发生。每个公司有它自己考察和甄选人才的模式，这里我不做评价，但对于我们员工来说，是不是也要从自己身上找一找原因。是不是也缺少一种坚持，容易放弃。就我看来，作为企业员工来说，得不到重用，工资上不去的原因只有两种，一是老板认为你随时会离开企业，不敢用你；二就是你自己放弃了应该坚持的原则和信念，老板不愿用你。二者都与坚持密切相关。

就我的经历来说也是很好的证明，我在原单位工作了五年，也是第三年后才得到了真正意义上的重用。大家明白，当公司出决定决议前，如果你得到重视，你的异议是叫敢于直言，否则是叫扯后腿，泼冷水。刚进公司时在老板眼里，我就是那个扯后腿泼冷水的人，但是我坚持下来，不管老板如何看我，只要是我认为对的东西，我都会向老板提议，对公司中不完善的地方，我也会提出改革方案，时间后来慢慢证明我自己是对的，也慢慢改变了老板对我的态度，欣赏中带有尊重的成分。如果我当时放弃，也不会有后来我管二个部门，直接进入集团核心管理层参与决策。就算是离开，老板也是亲自安排人帮我办手续，并亲自送我到集团大门门口。

所以，对于在座的各位，我想说一句话：坚守自己的道德情操，坚持做好自己的工作，一定会成功的。有句话说得好，把普通的事坚持如一的做好就是卓越，把平凡工作坚持天天做好就是不平凡。还有要强调的一点就是：

任何动作、行为、包括信念和原则，坚持绝不是三五天，几个月的事，最少也要3－5年，有时是要用一辈子去坚持才能成功的。当然，这里说的动作行为，信念和原则，都是正确的、正面积极的，能得到大多数正常人支持和认可的，而不是相反。

今天就交流这么多，谢谢大家。

领导心得体会范文篇3

近段时间，我认真学习了董事长在今年总结大会上的讲话，研读数遍，感触多、体会深、收获大，并有了如下心得：

解决意识危机，学习董事长讲话的现实意义。董事长在今年总结大会上的讲话以总结表彰为本，以今年x大前所未有工作亮点为纲，以2021年工作纵深开展指导思想为要，以深化企业文化、强化感恩意识为髓，通篇华章文范、高屋建瓴，读来令人不忍释卷。回想自20xx年以来，我十分幸运的跨越了集团公司打基础、上台阶、大发展的伟大历史阶段。如今，我自豪的看到，集团公司总资产已突破xx亿元，行风建设实现五连冠目标，如果把集团公司比喻为一架火车，此刻的集团公司正如一架列车沿着又好又快的轨道高速行驶，目标远大，前景辉煌。但我深知，整个火车的提速上档必定来源于每个组成零件的上档升级。要做好自我的本职工作，首先需要解决的就是意识的危机。

意识的危机，细化来讲，就是奉献意识不足、学习意识羸弱、创业意识迟滞、危机意识淡薄、不会自省。不知奉献，只会索取，浪费了心思，影响了情绪、破坏了团结；不会学习，干吃老本儿，工作效率江河日下，本事水平停滞不前；不愿创业，贪图安逸，没有敢打敢上的硬骨头，只关注眼前得失、蝇头小利；不明危机，逆水行舟、不进则退众人登山、慢者随后。这一系列的意识上的差距直接体现为行为上的差距、素质上的差距。纵观集团公司领导历年来的总结讲话，无不对此苦口婆心、鞭辟入理，董事长再三强调、反复提醒，就是期望我们能够以为戒、以为警、以为规。期望我们尽快弥补意识上的鸿沟、拉平行为上的差距、弥补素质上的不足。经过学习，我为今后的工作和学习重新订立了目标，我相信不论今后如何，本次学习董事长讲话的重要意义将铭记我心，永不能忘。

以学增效，学习董事长讲话的直接要求。以学习董事长讲话思想为指导，我为在今后工作中解除意识危机、提高工作效率制订了两套学习思路：一是学做事，二是学做人。

学做事，就是强化专业技能的学习，就是坚持查漏补缺，干什么学什么，差什么补什么，集团公司大发展需要什么就汲取什么。董事长今年的总结报告中明确指出，xx是今年集团工作的重中之重，这是即讲效率又重质量的综合工作。即要有甘于奉献、雷厉风行的工作态度，更要有切合实际、行之有效的工作方法。今年的业务学习，我认为一重技术强化，二重经验总结，三重横向学习：一是要进一步强化技能，力争把工作做到最精最好，二是要做好经验的总结和方法的传承，提升队伍的整体作战本事，人人都能使独当一面的工作好手，三是要根据集团公司的总体部署和分子公司的目标任务，加强横向学习，提升配合本事，配合整体工作，提升应对临时任务的驾驭本事，确保经手的工作对内经得起集团考核，对外赢得市民赞誉。

学做人，就是强化政治素质、提高思想境界，就是绝对讲立场、绝对讲和谐、绝对讲团结。一切从集团公司大局出发，一切从有利于和谐团结出发，做一个受大家欢迎的人，做一个与人为善的人。我深知，团结，是工作效率的基本保证。我将在今后的工作中，一如既往的扎实做事、踏实做人。不说不利于团结的话、不说不负职责的话，不做影响和谐的事、不做不顾及他人感受的事。经过做一个好人，加强与每一位同事的团结；经过团结，学习每一位同事的优点和长处；最终经过学习完善一个综合素质全面提高的自我。

永远牢记感恩，学习董事长讲话的基本运用。经过学习，我最深刻的感触就是感动——没有任何一个企业会把“感恩”作为企业文化的核心，会把“感恩”作为教育职工的目的，会为使职工“感恩”坐出如此巨大的投入付出。

感恩，是一个围绕人类历史进程始终，经久耐谈的课题。感恩是一份爱，是一份举重若轻的崇高，是一份处世的哲学，更是一种应用的技能。20xx年，金融风暴肆虐全球，昔日发达国家、知名企业、骨干精英，都在为经济困顿、发展停滞、立业安身而苦苦挣扎。我们作为xx集团的员工是，作为一个能在安稳工作环境中不受风浪冲击的人应当倍加感恩，也更应担负起企业发展、做大做强的历史使命。在工作中的感恩，似乎抽象，却更应当铭心刻骨。赋予每个人的工作岗位，来源于一个企业多年的稳扎稳打，刻苦经营；来源于其他同事的齐心共事，通力合作。我们每一个水务人的感恩，是要把集团公司当成一个整体，大家共同经营，造就的生机盎然的环境，这才是每个企业员工自我发展的源头活水，安身立命的站脚平台。牢记感恩，既是做好工作的实践基础，更是作好岗位的精神动力。新的一年，我们要应用感恩的心应对工作，感恩每一天的忙碌，感恩这份充实与安定，我们更必须牢记工作的职责，让忙碌不断收获硕果，让忙碌不成为庸庸碌碌，任时光虚度，空对流年。

今年是集团公司领导要求更高、市民期望更大的一年。经过学习，我深知自我离集团公司的总体要求还有必须差距。我将立即强化意识、加速学习、牢记感恩，进一步加强工作本事与方法，提高团队对外服务质量，识大体、顾大局，在具体工作上，善于思考，勤于琢磨，大胆创新，使自我在政治上、思想上、作风上、本事上都得到更大提高，绝不辜负自身的工作做岗位和领导同事的热切期望。

领导心得体会范文篇4

我有幸参加了由审计署审计干部教育学院举办的审计署2020年度市县审计局副职领导干部培训班。审计署党组和审计干部教育学院党委对本次培训非常重视，是有史以来第一次针对全国市县两级审计机关分管业务的副职领导干部举办的培训班，可谓意义重大。

通过此次学习培训，我个人总体感觉是获益匪浅，收获颇丰，不虚此行，满载而归，尤其是对新时代要求审计干部尽快提高“四种能力”方面，更是感受比较深，感悟比较多。

一、对新时代要求审计干部进一步提高政治能力方面有了更加深刻的认识

通过本次学习培训，使自已更加清醒地认识到了不断提高审计干部政治能力的重要性，更加清醒地认识到了必须要始终把审计干部队伍政治建设作为首要任务，不断提升新时代审计干部的政治忠诚度，坚定不移把讲政治作为一条红线贯穿审计干部队伍建设始终，牢牢把握提高政治能力的时代内涵和实践导向。

为此，作为本单位分管业务工作的副局长，一定要带头并引领本单位的审计干部加强思想淬炼、政治历练，培养审计干部善于在纷繁复杂的形势面前把握正确方向，不断提升从政治上分析问题、解决问题的能力；一定要进一步树牢政治机关观念，不断提升政治站位，不断提高政治能力，善于从政治上观察问题、谋划工作、考量得失，把促进党中央政令畅通、令行禁止作为首要政治任务，时时处处体现“两个维护”；一定要带头以是否符合党的理论和路线方针政策，是否符合党中央决策部署和重大改革方向，作为开展审计工作、研判审计事项、做出审计结论的遵循和标尺。

二、对新时代要求审计干部进一步提高专业能力方面有了更加深刻的认识

新时代新形势下，我们承担的审计任务，涉及财政、金融、工程、教育、文化、自然资源、企业管理等经济社会建设诸多方面，涉及面很宽、专业性很强，我们市县两级审计机关的审计干部必须要刻苦钻研审计业务，不断加强审计专业能力建设；必须要熟悉掌握审计对象的职责任务、业务流程、工作特点和必要的专业知识；必须要熟悉掌握所负责审计领域的基本情况、政策要求、发展趋势；必须要深入研究分管联系领域的政策、制度、现状、发展趋势，从而做到心知肚明、心中有数，进而做到把握主次、突出重点。

作为市县两级审计机关分管业务工作的副局长，更应有强烈的提高专业能力的意识，一定要做到以身作则、率先垂范，刻苦钻研、虚心好学，带头克服观念落后、思维僵化、知识老化、方法陈旧、能力不足、本领恐慌、学习主动性和学习能力不强等诸多不足，更加积极主动地带头并引领本单位的审计干部刻苦学习研究，完善知识结构，提升专业能力，拓宽眼界视野，培养更多的“专才”和“通才”，打造更多的既“专”又“通”的高素质专业化的复合型审计人才队伍，更好地胜任新时代新使命新任务新要求。

三、对新时代要求审计干部进一步提高宏观政策研究能力方面有了更加深刻的认识

新时代审计机关既是监督机关，又是宏观管理部门。党中央之所以赋予审计机关宏观管理部门的职责，就是为了充分发挥审计监督涉及范围广、专业性强、反应迅速的优势，便于党和政府从审计角度掌握经济社会发展情况，促进各宏观调控部门既各司其职又相互配合，促进宏观调控体系、调控机制和方式更加优化，这就要求我们审计干部必须要尽快提高自身的宏观政策研究能力。

通过本次学习培训，使自已更加清醒地认识到了不断提高审计干部宏观政策研究能力的重要性，更加清醒地认识到了审计机关和审计干部是否具备较强的宏观政策研究能力，在很大程度上决定了审计结果的运用和审计作用的发挥。提高宏观政策研究能力，就是要求审计干部提高对党的理论和路线方针政策、党中央重大决策部署的学习领会能力，学会从宏观着眼，从微观入手，防止只见树木、不见森林；就是要求审计干部要善于从宏观研究中去思考和分析审计发现问题的前因后果、来龙去脉，提出推动问题解决的政策建议和有效方法，积极推动问题整改，这样才能切实促进审计监督职能的充分发挥。

审计干部是否具备较强的宏观政策研究能力，不仅体现在要发挥经济监督职能，善于从微观角度去查纠问题，及时揭示风险隐患，当好新时代的“卫士”；更要体现在善于创新审计理念，从宏观角度及时揭示和反映经济社会各领域的新情况、新问题、新趋势，在防范经济社会运行风险、研判经济发展趋势、完善宏观政策措施和从体制性障碍、机制性梗阻、制度性漏洞等方面提出审计的建设性意见与建议，有力地发出审计的声音，为新时代各级党委政府宏观决策当好“谋士”。

四、对新时代要求审计干部进一步提高审计信息化能力方面有了更加深刻的认识

通过本次学习培训，使自已更加清醒地认识到了不断提高审计干部审计信息化能力的重要性，更加清醒地认识到了善于获取数据、分析数据、运用数据，是审计干部做好工作的基本功。大数据审计是未来的发展趋势，是解决审计机关人少事多矛盾的关键一招。当前，各级党委政府对审计信息化建设给予了大力支持，也给予了经费保障，但是我们在大数据审计方面的人才短板却是最突出的，这并不是单靠投入就能够在短时间内解决的。我们信息化设备买了不少，但是真正会分析、很精通的人员还不是太多，大数据审计的效果还有待于进一步发挥出来。

下一步，要更加着力重视审计信息化能力建设，坚持以用为本，加快推动数字化转型，形成有效的制度规范；要更加着力推动信息系统建设和应用，借助“金审工程”三期建设，充分运用公共数据平台打造审计监督大数据应用平台，使之与审计工作紧密结合；要更加着力培养大数据人才，继续加强大数据审计人才的培养和培训，强化审计干部的大数据思维，增强数据先行的观念，提高大数据审计能力，提高审计信息化能力，培养更多、更优既精通审计业务又精通大数据技术的复合型审计人才；要更加着力探索运用大数据审计方式方法，善于总结大数据审计经验做法，并将其固化为制度办法、操作规程、应用范例，积极推广使用。

本次学习培训结束返回到工作岗位之后，我将努力做到以下三点：

一是对这次培训的内容再进一步学习、思考、研究、领会、感悟、消化、吸收和掌握。

二是紧密联系自已的思想和工作实际，切实做到学以致用、用以促学，学思践悟、知行合一，学习借鉴、复制推广。

三是把学习成果体现在下一步工作谋划上、实际成效上、日常言行上，真正用以指导实践、解决问题、推动工作，真正用以推进新时代本单位审计工作高质量发展，真正用以当好新时代党委政府的“卫士”和“谋士”。

（作者：审计署审计干部教育学院2020年度市县审计局副职领导干部培训班学员，河南省洛阳市审计局党组成员、副局长）

领导心得体会范文篇5

?优秀范文：党员领导干部理论学习心得体会》是篇第一心得范文网，涉及到学习、党员、干部、加强、基层、人民、需要、不断等方面，希望对网友有用。

领导心得体会范文篇6

20xx年5月27至31日，我有幸参加了贵州阅之恒有限公司主办的关于学校办学管理的相关讲座，使自己原本似懂非懂的学校管理理论有了较为系统和理性的认识，对特色建设和校园文化建设也有了更深的认识。下面谈一下自己五天来所学到的一点知识。

5月27日，闫德明教授的《现代学校管理的本质特性及基本环节》中：管理学是一门实践性很强的社会学科，是人们的共识，它包括两种情况：学校管理学的结构体系不仅仅是一种“价值无涉”的“事实判断”，它与研究者个人内在理论和个人实践密切相关。搞好学校管理，提高管理质量，是一名校长最基本的工作职责，而如何去完成这项工作，把这项工作做得更好，就是要提高校长的管理水平，特别是创新能力。在当前的学校管理中，如何提高管理水平，怎样做才算是高水平的学校管理？

1、学校文化；

2、校长文化；

3、教师文化；

4、pdca循环模式。

5月28日，戴东祥教授的《新常态学校要传递正能量》、《学校文化是校魂》中：“安全第一，生命至上。”校园安全事小，责任重泰山。对于中小学校园安全管理的研究，在当今形势下，已摆到了各级各类学校、教育部门十分重要的位置，事关家庭和睦、社会稳定。在这种新常态下，学校既要做好校园安全管理工作，也应做好教育管理工作，这样才能为学生营造一个和谐安全的学习环境，从而促进学生健康快乐成长，走向成功。

1、影响校园安全的因素：一是安全事故防范；二是安全教育管理。

2、园安全管理策略：

一是构建完善的校园安全法规，并贯彻落实；

二是加强对校园设备的管理，使其安全可靠；

三是加强对教师安全教育，提升安全意识；

四是加强对学生安全教育管理，促进自我保护；

五是做好校园安全事故防范，做到有效预防。

5月29日，赵凯教授的《学校办学特色的建设与持续发展》、《如何提升校长影响力》中：学校特色建设不能剑走偏锋，当前不少学校办学特色还执念于一个项目、一科课程的状况，而忽略了特色追求必须基于学校整体发展的系统性。学校特色的建设不能拘于一隅，更不能靠剑走偏锋，要将特色寓于制度变革和文化建设中，寓于课程体系构建和师生全面发展中。

1、注重工作态度；

2、修正工作理念；

3、做个人见人爱的校长；

4、做一个沟通高手；

5、擅长激励教师；

6、帮助教师提升职业幸福感；

7、提高心理健康水平。

5月30日，张锦庭教授的《校长办学理念及治校方略》中：

1、注重儿童左右脑的开发（左脑管学习，右脑管其它）；

2、3—6岁孩子应该多讲故事，以故事教育，孩子的价值观来源于家庭、故事、学校；

3、5—6岁是空间视觉的开发期，阅读对孩子有很大的帮助；

4、3—14岁儿童不要给隔辈人代养，因为过度溺爱现象会影响孩子的一生。5月31日，王鹏教授的《校长的角色认知》中：校长，是一种职业，随着社会的发展，政府和社会将赋予校长更多的权力，在这种形势下，校长必须对自己的角色进行客观、正确地定位；校长，是一种职责，承载着人们对他的特定期望和要求，当我们站在不同的角度去看校长的时候，我们常会有不同的想法。当我以一名教师的身份去看校长时，校长是一个好的管理者、组织者、设计者；当我以一名中层干部的.身份去看校长时，校长是一个好的经营家、实践家、外交家。当我以一名学生家长的身份去看校长时，校长是一个大教育家。

1、学校的发展离不开策划，校长应承担起学校发展的策划师的角色。

2、在学校组织变革中，校长需要扮演好变革的发起者、促进者和阻力克服者的角色。

3、校长应在把握学校现有文化的特征的前提下，为学校勾画未来的文化远景，将文化建设渗透于学校工作的各方面和各环节，用文化感染师生，潜移默化中引导学校发展，提升学校文化品位。

4、教师是学校发展的根基，校长需要挖掘、培养和激发教师身上蕴含的人力资源，应关注管理人员和教师两支队伍。

5、学校的品牌不会自动形成，需要校长进行精心设计和塑造，校长应做好学校品牌的定位、形象设计、宣传推广、维护管理和创新等工作。只有把每一个环节都做到完美，才会塑造出优质的学校品牌。

6、校长应了解学校资产相关规定，建立完善的管理制度，健全监督机制，强化日常管理，才能使学校资产管理井然有序。

7、在校本课程开发中，校长扮演着理念的领航者、组织的管理者、人力资源的开发者等角色。

8、教学质量是学校的生命线，校长是学校教学质量的第一责任人。校长应深入教学一线，要倡导正确的质量观，了解教师的工作状态，发现教学过程中的问题，能够动态的检测教学情况，对质量进行深入细致的分析，并与教师共同研讨解决方案，不断提升教学质量。

9、学校是育人的场所，学校的重要职责是培养学生成人。校长应扮演德育引导者，引领学校德育工作的开展，开拓学校的德育途径，重视学科德育，探索德育新方法，发挥学生群体作用，为学生的幸福人生导航，实现学生的可持续发展。

做未来精英的九大思维模式：

1、成功是因为态度

2、我是我认为的我