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小学生普通话推广活动总结5篇

活动总结有助于建立清晰的活动记录,以备将来的参考和沟通之用, ,在活动总结中,我们要看到问题,但更要看到问题背后的解决办法,以下是叁五范文网小编精心为您推荐的小学生普通话推广活动总结5篇,供大家参考。

小学生普通话推广活动总结5篇

小学生普通话推广活动总结篇1

今年9月11日至17日是第xx届全国推广普通话宣传周,在为期一周的`活动期间,市小学校区开展了丰富多彩的“推普周”活动。

9月11日上午,龙或毅校长在课间操宣布市小学校区第20届全国推广普通话宣传周启动仪式开始,学校全体师生参加了启动仪式。龙校长在启动仪式上强调:国家推广普通话,推行规范汉字,有利于维护国家统一、民族团结、增强民族凝聚力、希望全校师生说普通话、写规范字、用文明语、做文明人。

9月13日上午,龙校长为每班推选的“小小推普员”披挂绶带。随后,“小小推普员”们身着整齐的校服来到校门口,一边向进校的师生温馨提示:进入校园,请讲普通话,写规范字,用文明语,做文明人,一边向家长和过往市民宣传推普知识,吸引了不少行人的关注。

9月15日课间操时,由学校四名“学生推普员”和三名“教师推普员”给大家带来了一场饶有趣味的绕口令微活动,现场气氛热烈,不时赢得全体师生的阵阵掌声,活动在付修方老师的幽默总结中结束。

此外,学校还通过贴宣传海报、学生做手抄报、板报等方式,大力宣传和推广国家语言文字,丰富了此项活动内容,相信在全体师生的努力下,这项工作会越做越好。

小学生普通话推广活动总结篇2

普通话是国家通用语言。为了更好地促进学校语言文字工作,提高师生普通话水平,xx镇第二小学在第xxx届推广普通话宣传周中,大力宣传,广泛动员,围绕宣传主题“xxx”,组织开展了丰富多彩的系列活动,使师生们在活动中体验,在活动中学习,并将这种影响力推及社会和家庭,形成教育的合力,取得了良好的效果。

本届推普周活动突出体现了以下几点特色:

首先,学校领导高度重视,组织安排合理有序。为使活动有序开展,学校德育处组织讨论,制定了推普周活动方案。

其次,加强学习,全面动员,树立全员推普的意识。为使“xxx”主题更加深入人心,落实在师生的行动上,我们组织全体教师学习了《中华人民共和国国家通用语言文字法》,并向全体师生、家长发出倡议书,以“树立语言规范意识,提高民族文化素质”为教师推普口号,“我是中国娃,爱说普通话”为学生口号,以“说好普通话、方便你我他”为家长口号,唱响“xxx”的主旋律。在教师、学生、家长中树立语言规范意识,提高民族文化素质,推动社会推普工作的进程。

紧接着,学校围绕主题,开展了丰富多彩的学生活动。主要开展了以下的活动:

1.做好推普周宣传工作。⑴在校园电子屏展示各种推普宣传标语,在校园各处张贴推普宣传画等,营造推广普通话、促进语言文字规范化的良好氛围。同时发出倡议:倡议全校师生养成说普通话、写规范字的良好习惯,使广大师生明白了推广普通话和使用规范字的重要意义,并布置了推普周活动安排。

2.开展写规范字比赛。在本届推普周中,三、四年级各班在班级内组织了一次“写规范字·做文明人”规范汉字书写比赛,比赛中同学们认真、专注的书写,一副副漂亮的作品从笔下流泻。在活动中,让学生们明白了写规范字的实际意义,强化了学生写好规范字的意识。

3.在一、二年级中开展了“我是中国娃,爱说普通话”讲故事比赛。

4.开展推普周主题班会活动。全校各班利用周五下午班会课组织一次以“我是中国娃,爱说普通话”(一、二、三年级)和“xxx”(四——六年级)为主题的主题班会。各班的主题班队会,都不同程度地推动了普通话的普及,在同学们的心里加强了说普通话的必要性、重要性,取得了一定的效果。

5.全校开展推普童谣诵读、经典诵读活动。全校利用每天的晨读、午读时段开展推普童谣诵读、经典诵读活动,要求全校参与,人人诵读,加强了学生的意识,落实学生说好普通话。

6.一次主题手抄报制作活动。

7.开展“啄木鸟行动”活动。

四——六年级班主任组织学生对校园内、社区内主干道上的标牌、店名牌、指示牌、广告牌(包括夜景亮化设施)和地名、路名、站名牌中的繁体字、错别字、异体字、字形不全等不规范用字、病句等进行查错纠错,利用拍照的形式进行记录。

总之,全校在整个推普周期间有组织、有计划地开展了丰富多彩的推普宣传活动,进行了有效地推普宣传,调动了广大师生推普学普的积极性,在校园内形成了浓郁的推普学普氛围,并推动和促进了我校语言文字规范化工作。在今后的工作中,我们要加倍努力,力争我校的语言文字工作再上新台阶。

小学生普通话推广活动总结篇3

九月金秋,我们迎来了全国第xx届推广普通话宣传周,为进一步提高我校师生语言文字的整体水平,进一步增强全体师生的语言文字规范意识和推广普通话参与意识,我校结合实际情况和当前形势开展了丰富多彩的推普活动。

系列活动

1、语言文字工作负责人对推普周各项活动进行了具体详细的安排部署。

2、学校在主要位置张贴推普主题的宣传海报、条幅、led屏幕显示本次活动主题,进一步渲染推普气氛,扩大推普宣传的影响。

3、利用周一升旗仪式的国旗下讲话向全体师生宣讲推普意义,激励师生自觉使用普通话和规范字的意识,使全校师生积极参与到推普周活动中。并用喜闻乐见的朗诵形式,使全体师生深刻体会到在生活中说普通话的重要性。

4、一、二年级组织召开了以“推普”为主题的班会,三、四年级组织开展知识问答形式的活动,学生真正懂得到推普周的意义,提高说普通话的意识。

5、各班出一期推普黑板报,进行推普知识宣传。

6、开展师生书写比赛,一年级写名字,二、三、四年级写推普知识,教师则是进行了易错字词检测,晚上老师们在粉笔字打卡时共同书写本届推普主题。

7、“我是啄木鸟”纠错行动,开展不规范用字的调查活动。全校师生积极参与活动,组织学生在校园和操场上检查不规范用字,发现板报、宣传橱窗或同学的作业中有不规范的字及时向老师指出。同时指导学生在校内、校外,发现不规范用字,纠正不规范读音,真正做到将普通话与生活结合在一起。

一周的推普活动结束后,学校为本次活动中表现优异的学生颁发奖状。

总之,在全校师生的共同努力下,本次推普活动获得了较大的成功。一系列的推广宣传活动,使我们师生及家长意识到了说普通话的重要性,感受到普通话说得好是有文化、有修养、有气质的标志。今后我们将继续努力,不断提高全体师生的语言文字规范意识和推普参与意识,加强语言文字规范化工作,使学校的语言文字规范化工作进一步深化发展。

小学生普通话推广活动总结篇4

为了让每一位学生都能说普通话,全校每一位领导、教师、学生,都十分热情地加入到推广普通话的行列中来,使使用普通话、用好普通话的氛围越来越浓,我校紧紧围绕本届推普周活动热爱祖国语言文字,构建和谐语言生活的主题,结合实际情况,对本校的推普周活动积极宣传、精心安排,周密部署,认真实施。

推普周期间,学校开展了相应的活动:

1.周一的升旗仪式,作了题为普通话,我们的共同语言的国旗下讲话,使师生明白讲普通话的意义和重要性。

2.利用学校的橱窗、墙报、标语等阵地,创设良好的普通话氛围。

3.各班利用班会深入开展推广普通话的工作。据班会课要求,各班主任结合本班学生的实际设计了丰富多彩的内容。有《学好普通话,走遍天下都不怕》,有《我是中国娃,爱说普通话》,有《说普通话,从我做起》等等。通过主题班会,同学们纷纷表示,作为乾西小学的一份子,一定会从我做起,从现在做起,使用普通话,宣传普通话,使校园的文化氛围更加浓厚。

4.加强对班级同学平时讲普通话情况的检查,由少总部检查小组同学进行检查,有效地推动了一些同学讲普通话的积极性。

5、与新华书店联手举行了品味书香,快乐阅读的.经典美文诵读活动。

6.出了一期以说普通话,写规范字为主题的黑板报

7、在全校开展了书写规范字的书法比赛

通过以上一系列的活动,我校向大家宣传了普通话在生活中的重要性,让同学们发现在生活中因为方言闹出的笑话或者误会给人们带来的诸多不便,从而使大家更为重视普通话。同学们都希望用自己的行动让更多人了解说好普通话,方便你我他。

总之,推普活动是一项持续、长期的工作,我校将在各级领导和全校师生的支持下,以全体师生的语言文字规范意识和推普参与意识为目标,积极工作,使我校的语言文字工作再创佳绩。

小学生普通话推广活动总结篇5

我校积极响应县委,县政府关于《开展全国第xx届推广普通话宣传周活动的通知》的文件精神,为了进一步提高全校师生的普通话水平,本着“构建和谐语言生活,弘扬中华优秀文化”的宗旨,结合本校语言文字工作实际,开展推广普通话活动,主要做了以下工作:

一、制定周密活动方案

为做好推普工作,依据文件要求精神,围绕本届推普周主题“大力推广和规范使用国家通用语言文字,自觉传承弘扬中华优秀传统文化”。结合我校的实际,就如何组织开展宣传周宣传活动做了周密的策划,制定工作方案,保证活动顺利进行。

二、加强组织领导

为加强对第xx届全国推普周活动的领导,学校成立了推广普通话宣传领导小组,组长由校长担任,成员有各班主任及科任教师。

三、师生动员,营造氛围

为了使我校第xx届普通话宣传周活动搞得既轰轰烈烈,又扎实有效。在本届宣传周来临之际,首先,学校举行了师生动员大会,进行全员推普总动员,一方面阐述推普工作的重要性,另一方面进行爱国主义教育。其次,师生提出了倡议并表示决心。学校向全校师生发出推普倡议,号召全校师生积极说普通话、用规范字,使普通话成为校园语言,不断加强和提高自己的语言文字素质和人文素养,齐心协力,做出自己应有的贡献。

四、广泛宣传,深入推广

宣传周期间,学校利用广播、宣传栏、黑板报等宣传媒体,广泛向全校师生宣传《国家通用语言文字法》和新时期国家推普方针政策以及相关的推普知识,增强语言文字法规意识,通过不同的媒体、不同的宣传方式,营造浓厚的推普氛围,激励广大师生学普推普的积极性和自觉性。

五、发挥学校推普作用,在学生中开展了丰富多彩的推普活动

如古典诗文朗诵比赛、演讲比赛、规范汉字征文活动等。形成强大的宣传攻势,有效地进行了推普宣传和教育,广泛地普及了普通话知识,充分调动了学生推普学普的积极性。

存在问题及措施:

1、个别师生对此活动的认识不够到位。有待于对其帮助、教育,帮其提高认识,激励其参与的积极性。

2、少数师生口语交际能力较差。有待于进一步加强训练、严格要求和提高。

总之,全校在整个推普周期间有组织、有计划地开展了丰富多彩的推普宣传活动,进行了有效地推普宣传,调动了广大师生推普学普的积极性,在校园内形成了浓郁的推普学普氛围,并推动和促进了我校语言文字规范化工作。在今后的工作中,我们要加倍努力,力争我校的语言文字工作再上新台阶。

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