在平日工作里，咱们都一定碰到过事迹材料，用朴实的文字写出这个事迹的感染力，这样的事迹材料才是有意义的，以下是叁五范文网小编精心为您推荐的吉友个人先进事迹最新6篇，供大家参考。
吉友个人先进事迹篇1
抗疫先进典型事迹申__，女，46岁，1973年12月出生，1996年毕业于陕西中医学院医疗系，1997年1月参加工作，现任靖边县人民医院感染科副主任，副主任医师，新冠肺炎专家组成员，发热门诊具体负责人。
20--年，庚子新春，举国疫情，百年难遇，非同寻常，打破了原本祥合、欢乐的节日氛围，疫情每时每刻的变化牵动着亿万国人的内心。疫情就是命令，防控就是责任。面对异常严峻的疫情形势，医院召开紧急会议，部署安排，休假全部取消。作为一名传染科的普通医师，作为靖边县人民医院感染科副主任申__同志义不容辞。
她主动请缨，挺身而出，坚持冲锋在一线。自20--年1月22日靖边县人民医院新冠肺炎发热门诊设立的第一天就开始上岗，没有享受一天春节假期和周末，四十多天任劳任怨坚守在抗疫一线。她说：“我从事感染科工作15年，积累了丰富的工作经验，已做好充分的心理准备，我是非常适合的人选，让我先上”。
在新冠肺炎发热门诊到新区隔离病房，她层层把关，精准筛查，力争不放过一例疑似患者。并多次对全院医护人员进行防护隔离及相关防控知识培训，防范病毒传播，防止院内感然情况发生，在疫情防控工作中起到了重要的作用，有时深夜还要与新冠肺炎专家组讨论疑似患者的诊疗方案。
疫情面前，她是勇敢无畏的“逆行者”。抗击疫情，是一场没有旁观者的全民战争。虽然身为医护工作人员，但她也是父母最牵挂的女儿，是孩子最亲爱的母亲。可是，面对疫情，她毅然选择了逆向而行。
记得从1月22日科里收的第一位从武汉回靖，高热、咳嗽，胸部ct示两肺大片炎性渗出的患者，特殊时期，高度疑似新冠肺炎，人人自危，细思极恐，她主动接管病人，用她自己的话说：我是科室副主任，也是老大姐，当然不能恇怯不前。患者系侏儒，隔离后也是非常紧张害怕，她主动进行心理疏导，生活上精心照顾，通过她的精湛医技给予中西医结合治疗两周，患者痊愈出院。
另一例重症病毒性肺炎患者，高度怀疑新冠肺炎，她也是反复深入病房，冒着感染的危险，细致观察病情变化，及时调整用药，才使患者转危为安。她以勇于担当的激情和埋头苦干的拼搏，柔肩挑重担，诠释了一名医生的忠诚与情怀。
她舍小家顾大家。家中女儿高考在即，但看到疫情防控形势如此严峻，往常作为家中顶梁柱的她没有丝毫犹豫，仍继续请战，她说自己工作流程熟悉，也有了经验，不愿意休息，始终坚守在抗疫一线，尽职尽责。2月7日她写下了入党申请书，积极向党组织靠拢。
当前，疫情防控工作取得阶段成效。随着复工复产的推进。防控工作进入最吃劲的关键阶段。越是关键时刻，排查工作越需要精准。她对外地返靖人员都会详细询问流行病学史，进行整理分析，做出合理准确的诊治去向。
疫情面前，她是敢于担当的“冲锋者”，是公而忘私的“奉献者”。她也知道，自己也是血肉之躯，也存在被感染的风险，但是她更清醒的明白，作为一名医护工作者，必须时刻冲锋在前、不怕牺牲，为了疫情防控工作，她已经将个人的生死和安危置之度外。工作的特殊性，她不能时时陪伴在家人身边，不能给予他们及时地照顾和关心，她能做到的就是把疫情防控工作做好，在公与私的天平上，她毅然坚守疫情防控一线，这种以大局为重、勤勉努力、认真严谨、踏实工作的精神受到同事们的一直好评。
疫情形势依然严峻，坚守仍在继续，她将与同事们同舟共济、守望相助，把责任化为动力，无悔坚守到底，坚决打赢疫情防控阻击战，在防控疫情斗争一线彰显白衣天使的责任与担当!
人不一定能使自己伟大，但一定能使自己崇高，惟其艰难方显勇毅，惟其笃行方显珍贵。作为一名普通的医师，她无私奉献，作为一位抗击新冠疫情的先锋兵，她用实际行动践行着医务工作者的担当和使命，在平凡的岗位上为打赢疫情防控阻击战贡献着自己的智慧和力量。
吉友个人先进事迹篇2
当前创建国家卫生城市的工作正有序开展，入户宣传、洁城清扫、拆违除旧，居住环境从脏乱差变为净齐优，群众的思想意识也在潜移默化中发生改变。在芙蓉街道东路社区，有这样一位老党员，她有着33年的党龄，多次被芙蓉东路社区党总支评为“优秀党员”、“抗疫先锋”，已是退休职工的她以身作则，用实际行动带动周边居民积极参与到创卫工作中，她就是芙蓉东路社区党员xxx。
2020年8月，芙蓉东路社区党总支召开了“武隆创建国家卫生区创卫攻坚推进会”，作为老党员，xxx也参加了此次会议。在会后的第一时间，她就付诸行动，立即从社区领取了500余份宣传资料，发放到她所居住的小区—重百小区每家每户手里。
创卫工作不能仅仅从宣传上入手，还身体力行的动起“真格”。xxx自掏腰包购买了“香蕉水”、小铲子、扫把等清洁工具，带领家属及小区的志愿者做起了“清洁工”。在她的帮助下，芙蓉东路社区清除了牛皮癣300余处、清理卫生死角65处、规范了个别不理解的业主的乱堆乱放16处。如今，xxx时时维护着小区的环境卫生，遇到不理解创卫工作的业主，她都耐心的、细心的做思想工作，帮助他们规范言行。在她的不懈努力下，重百小区业主已经把创卫宣传当作“为已之责”，把创卫工作当作“举手之劳”。
吉友个人先进事迹篇3
危急关头勇担当。“保持间隔、提前准备登记码，没有登记码的可以到我这边”，现场彭辉不断重复喊话，并为没有智能手机，行动不便的老人进行登记预约。作为疫情防控一线的一员，彭辉同志从组织人员到数据统计上报，从通知该楼全部居民的核酸检测采集，整个过程临危不乱，一共用了不到2个小时，一切井然有序。“小宝宝，最勇敢了，消防员叔叔在这里陪你。”彭辉在现场轻声地安慰着哭闹着的小朋友，一边全力维持核酸检测有序进行，一边为包干小区居民做好服务保障。在群众最需要的时刻冲锋在前，以不畏不惧的姿态坚守在最危险最艰难的岗位，发挥了火线上的中流砥柱作用。
防疫阵地践初心。本轮防疫战打响以来，抓包小区每天几乎是彻夜灯火通明，而彭辉就是那个最后关灯的人。上通下达、协调左右、落实管控、筹备采样、调配物资、隔离服务……他就像一只旋转不停的“陀螺”奋战在防疫一线，布置静态管理、核酸检测、日常防疫等工作，对辖区内安全消防、民生服务等重要工作也不松懈，每天穿梭在抓包小区和社区，单位之间，有时忙得连家都顾不上，无奈将妻儿送至娘家，妻子表示不理解，他把委屈放在心里，耐心向社区居民解释政策，通过大喇叭、居民微信群、电话等宣传封闭管理要求与核酸检测注意事项。
唯对家人留遗憾。“作为一名疫情防控人员，他带头站在疫情防控的第一线，尽力确保在严峻的形势下每一个环节都能衔接有序，高效推进，对工作中的紧急问题第一时间果断分析落实到位，为更好地保护辖区居民的健康奉献自己的全部力量。为子，为夫，为父，做得远远不够!虽有遗憾，但亦无悔。哪有什么岁月静好，只不过有人替你负重前行。彭辉同志不畏艰难，冲锋在前，真情奉献，全意为民，以“功成不必在我”的态度和“功成必定有我”的热情，严防死守着自己的责任区，把疫情防控工作抓好抓实抓彻底，在平凡的社区岗位上做着不凡的事业，在抗击疫情的战场上闪闪发光。他是光明的使者、希望的使者，是最美的天使，是真正的英雄!
吉友个人先进事迹篇4
胡晨光，1976年出生，中共党员，中教一级，鄂州市第六中学团委书记。曾获市优秀教师、市青年优质课比赛一等奖、市优秀团干、校优秀班主任等多项荣誉称号。
一、因为热爱，所以选择
回首自己从事学生心理健康教育工作之路首先是从20__年担任学校团委书记开始，由于做学生工作的需要，自己在校园广播站里设置心理健康咨询栏目，解决同学们的心理问题，拓宽心理健康知识的宣传。由于鄂州市六中是一所薄弱高中，学校的生源质量较差，缺乏良好的行为习惯和学习习惯。为了找到这些学困生形成的背后原因，探索解决问题的办法，20__年暑假期间，我自费参加了心理咨询师的培训学习，此后又不断地自费进行深造，掌握了做心理咨询工作的初步技术。
20__年4月，一次偶然的值班机会，我得知了高二年级一名女学生有严重的自杀倾向，对此我表示了高度的关注，找到她的母亲进行了倾心的谈话并建议对孩子进行专业的咨询，但是由于其害怕支付高昂的咨询费而放弃了咨询。三思之后，一种挽救孩子的责任感使我决定为孩子尝试进行咨询，因为对具有严重自杀倾向的来访者进行咨询是一项专业性很强的工作，是承担一定风险的。在与她母亲的交谈中，我了解了孩子坎坷的成长经历，了解了孩子所承受的畸形的家庭压力，设计了一套方案对母女俩同步进行帮助。在两次咨询后，孩子的状况得到了明显好转，带着良好的心态走进了考场，并且考入了一所很好的高职院校。这只是离异家庭和重组家庭对孩子影响的一个案例，太多的孩子需要我们的帮助，我们的班主任在这方面也需要太多的引领，为此，我负责成立了学校心理咨询室对学生经常性的进行个案辅导。目前，学校德育工作与心理健康教育工作进行了有机的相结合，学生的行为习惯和学习习惯培养成效显著，受到家长和社会的认可。
二、因为热爱，所以研究
自爱上心理健康教育工作以来，我们坚持不懈地以自己微薄之力帮助了一批又一批学生，先后为每一级新生开展心理健康教育问卷并建立问题学生心理档案，我共上过心理辅导课近10多个主题的四十多节课，心理咨询的个案达100人次以上，给师生、家长做过专题讲座达十几次。在学校中举办了与心理健康教育普及相关的系列活动：教师方面的论文、个案、班会课评优，学生方面的“心灵之窗”广播、手抄报评比等，这一系列活动推进了心理健康教育工作在学校的普遍开展，取得显著成效。鄂州市教育局团委把我校定为心理健康教育实验基地，我个人因在心理健康教育工作方面取得了点滴成绩，被评为鄂州市优秀团务工作者。
三、因为热爱，所以坚持
近六年以来，我始终坚持一线学生的思想道德教育和心理健康教育工作，在班主任工作的指导中，我总是借机与他们进行沟通交流，研究个案，并对他们进行直接指导。还亲自给他们上示范课，做专题讲座，组织开展学生心理拓展游戏。由于我与他们的不懈努力，学校打造了一支懂心理健康教育的班主任队伍，为班主任做好学生的思想教育工作铺平了道路。几年来，在繁忙的德育管理工作和教学工作之余，坚持不懈的为学生做心理咨询工作。
我虽然在学校心理健康教育的普及和学生的个案辅导方面做了一些工作，但与先进地区的学校相比和在棘手的学生个案辅导方面还有很大的差距，我将继续沿着心理健康教育的路子奋力前行，去采撷荆棘路上散落的珍珠。
吉友个人先进事迹篇5
xx县“麟龙”挂面掌门人xxx，自小身患先天性髋关节脱臼（俗称“跛足”），历经43载春夏秋冬，一瘸一拐，跛脚而行，身残志坚，自力更生，敢想敢干，百折不挠，不仅自己创业实现理想抱负，并且带动众多残疾人士脱贫致富，成为xx残疾人励志自强创新创业的典型代表。
年少持家，身残志坚勇担当
1988年，xxx家遭不幸，父母相继生病住院，家中负债累累，举步维艰。为了帮助家庭减轻负担，年仅13岁的xxx忍痛放弃学业，随亲戚到广东打工。因身体残疾，四处碰壁，几经波折才在亲戚的帮助下进了一家毛纺厂当“缝盘”学徒。
返乡创业，自强不息展抱负
十年艰辛，十年付出。1997年，为了回家照顾体弱多病的父母，xxx揣着在外打工挣得的3万多元积蓄，从广东回到xx老家。
在亲戚帮助下，xxx盘下县城繁华地段的一家干鲜店，初次经商，缺乏经验，不善经营，当年就亏损2万多元，门面租金都难以支付。但这并没有让她意志消沉，而是更加坚定了她干就干好的信心和决心。通过认真分析市场需求、改进销售模式等方法，生意开始步入正轨，同时逐渐向经营广安特色农产品转型。
时至20xx年，xx特色农产品在市场长期供不应求，xxx代理的手工挂面、手工空心面常常“断货”，xxx决定创办一家属于自己的手工面加工厂。同年9月，她拿出多年经商的全部积蓄，租赁400余平方米的生产厂房，注册“麟龙”手工面认证商标，当年生产“麟龙”牌手工面20余吨，实现产值30余万元。20xx年又投资100余万元，新建1000余平方米的工厂大楼，全新升级生产设备。
20xx年8月，xxx被四川省残联授予“残疾人自强模范”称号。20xx年3月被xx县人民政府残疾人工作委员会评为xx县残疾人自强模范。同时，因诚信经营，xxx被县个协吸纳为会员，先后担任组长、理事等职务，被广安市个协评为优秀理事。
心怀感恩，致富不忘馈桑梓
在“麟龙”手工面厂成立之初，她积极与县残联、县就业局对接，主动联系有就业、创业意愿的残疾人，并通过中介市场、张贴招聘广告、工友介绍工友等方式，广泛吸纳残疾人入厂就业。
每逢“全国助残日”期间，她都积极配合县残联工作，自发组织企业残疾人宣传队，每年都能募集资金近2万元，为县委县政府和县残联争取社会支持、形成合力共同发展残疾人事业做出了表率。
10年来，她先后帮助100余名残疾人实现就业创业，目前企业尚有常年务工残疾人23名，年均务工收入达3.5万元以上。与此同时，她还积极响应“脱贫攻坚”号召，全力投身公益事业，20xx年5月，她出资在九龙镇补巴桥村建造一座公路桥，解决了乡邻出行难题，并长期联系资助3名残疾学生。如今，xxx已经成为xx县残疾人创业的一面旗帜，她的故事激励了越来越多的创业者守护梦想、砥砺前行。
吉友个人先进事迹篇6
燃烧自己照亮别人。我把这句话当作座佑铭用来鞭策自己，献身教育。记得去年秋季开学时，学校领导找到我，要求我接手九(4)班，不仅带这个班的物理课，还当这个班的班主任。这是全校都公认的一个差班，历次考试，各门学科均居全年级倒数第一，特别是没有“尖子生”。面对这样的学生状况，我深感担子之重。我想，学校领导既然把这样一个班交给自己，这是对自己极大的信任。我要千方百计带好这个班，于是，我二话没说就走马上任了。
为了带好这个班，我想了许多的办法。在班级管理中，我坚持以人为本，注重在实践中创新。实行量化管理。我和学生们一起讨论量化管理的标准，全体学生共同参与制定并贯彻执行，按照纪律遵守、学习态度、努力程度、学习效果、集体奉献等多方面由学生自主管理、自主打分，并辅助必要的精神和物质奖励，这样一来，大大提高了学生的竞争意识和集体荣誉感，班级管理水平明显提高。我还实行“轮流班委制度”，每个学生轮流当“干部”管理班级的全面工作，让所有学生都有机会参与和实践，体会到班级管理的难度，从而提高学生对被管理的认同感。这些做法，极大地调动了学生管理与被管理的积极性和自觉性，班级面貌焕然一新。学习空气浓了，不懂就问的多了。经过一年的努力，中考时，我们这个全校公认的“差班”，超额完成了学校下达的各项中考指标，班级综合排名也名列前茅。
多年来的班主任工作实践告诉我，唯有理解学生，设身处地的为学生着想，才能客观公正地对待学生，只有这样，才能赢得学生的信赖，才能因势利导，促进学生不断进步，比如：历来让老师最头疼的是那些后进生。对这些学生我认真分析了他们后进的原因，后进生不求进步的原因大都是学习成绩差，在学校，老师不喜欢;在班里，学生瞧不起;回到家里，也得不到父母的好脸色。其实这些学生也并不是一无是处，他们是愿意进步的，只是周围的人不理解他们，我们当班主任的只要善于发掘他们的闪光点，正确加以引导他们，让学生、家长、任课教师等身边的人都理解他们，把更多的爱的甘露撒向他们的心田。这些学生是可以转变的。
在新的社会环境之下，学生的思想工作难度较大，尤其问题学生，在九(4)班，有一位姓刘的学生，由于听不进父母的劝告，加之又受到社会一些不良因素的诱惑，八年级时，刘同学产生了厌学的情绪，并离家出走。为了让刘同学“收心”，我多次到该生家里家访，和她的父母一起探讨交流教育孩子的方法，同时，我经常找刘同学交心谈心，鼓励她好好学习，精诚所至金石为开，该同学终于回心转意，表示要努力读书，积极上进，改掉身上的不良习惯，最后，刘同学也顺利的考上了高中。
我常常告诫自己，教育者的职责不是让学生在教师面前低头，而是让每个学生都抬起头来走路。特别是对有过错误行为的学生，更要以真诚的同情心，责任心和耐心唤起他们对过错的内疚。我班有名男同学从小就养成了不良习惯。上课光着膀子，随便出入课堂，迟到、旷课、抽烟、喝酒、打架!在和他的接触中，我了解到他人聪明。能够接受老师的帮助。只是自控能力差，管不住自己。我反复和他谈心交心。帮助他认识错误，一次期末考试，一名年轻教师制止他打小抄，他便和教师顶撞起来，在我严厉地批评他后，又耐心地帮助他分析犯错误的原因。当他知道我正在发烧还耐心地帮助他时，这个天不怕、地不怕的后进生却哭着说：“老师我错了，我不该让您操心。”我们又谈了很久，分手时他向我深深的鞠了一躬说：“老师，我一辈子也忘不了您。我一定好好学习来报答您。”
我勤勤恳恳地从事着自己钟爱的事业，我将生活的辛酸埋在心底，用心坚守着我那朴素的信念，用爱淋浴着农村的孩子。教师这个职业是个良心职业，而爱是最好的教育。十多年来，我一直以良心对待事业，以爱心对待学生，和学生建立起了良好的师生关系，学生生病，我亲自探望，学生有困难，我热情帮助，心贴心与学生沟通，手拉手与学生并行。
新一轮课程改革，以反对“应试教育，分数第一”为前提，以“面向全体、全面发展”为目标，以培养学生能力为宗旨，拉开了课改的序幕。为了吃透新一轮课程改革的精神实质，我反复地、认真地阅读《走进新课程》一书，潜心领会内涵。在学习理论的同时，不断用新的理论指导自己的教学实践，彻底摒弃教师满堂灌的传统教学模式，将学生推向课堂前沿，使他们成为课堂的主人。为教好一节课，我反复推敲琢磨，研读教材，阅读教学参考书目，努力驾驭教学内容，精心设计教案，从教学目标的确立到教学过程的设定，从教学思路的设置到教学方法的选择，以及知识、能力、感情价值观等的把握，都要周密的思考，做到胸中有丘壑，使课堂教学有张有弛，充分调动学生的学习积极性，使课堂教学事半功倍。
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