撰写事迹材料是我们日常工作中经常接触到的任务，通过事迹材料的写作可以使我们记录一些事情，以下是叁五范文网小编精心为您推荐的材料狗的事迹材料优秀7篇，供大家参考。
材料狗的事迹材料篇1
自担任校长以来，张xx带领教师团队围绕“书香育人博雅成长”的办学理念，确立了“科研兴校，科研强师”的工作思路。同时设立教科室，配备专人负责日营工作。以研、训、思、行四个核心要素，形成了“研讨—培训—反思—实践”四位一体“连环跟进式”主题教研模式。先后制定了“课题管理制度”“教科研奖励办法”“校本培训制度”等规章制度，充分调动教师参与科研工作的积极性和主动性，在全校上下营造了浓厚的教科研氛围。
材料狗的事迹材料篇2
自20__年到弘文中学就读。初一任学生会副主席，体育部副部长，校环保协会成员。初二，初三，任学生会主席，体育部部长，并连任三届班长。身为班长，我能当好班主任老师的得力助手，起模范带头作用。带领班干部做好班级管理工作，使大家同心合力，分工明确，各尽其职。增强班集体的凝聚力，努力使班集体越来越优秀。我所在的班级多次夺得学校各项常规评比的流动奖项，并在运动会上连续获得“精神文明奖”。在20__年、20__年、20__年度先后被评为“优秀学生会干部”“优秀学生干部”“优秀团员”“实践标兵”等荣誉称号。曾在校运会，摄影展等活动中多次获奖。20__年，参加cctv9大型纪录片拍摄。
平时，经常参加学校组织的各种活动。走出学校，走进社会，和其他同学一起走上街头，为群众服务，乐于助人，服务社会。让弘文的校旗旗飘扬在各个角落，并多次得到校领导和同学的好评。在20__年4月玉树地震后，积极组织学生会成员带头捐款，捐款总金额达34249.4元。并亲自和学生会成员及校领导到银行汇款，把全校的爱心送去了地震灾区。
当然学习才是学生的.天职。在学习上，我勤奋努力，刻苦钻研，认真学习各科知识，本着“不读死书，灵活学习”、“追上未来，抓住他的本质，把未来转变成现在”的原则。合理安排学习时间，运用科学的学习方法学习。学习成绩一直名列前茅。并一直是我校的免费生。思想上，能够按照团章严格要求自己。具有坚定的政治信念，坚决拥护中国共产党的纲领，认真学习马克思列宁主义，关心社会时事政治，不断提高思想政治素质，树立和落实科学的发展观，培养高尚的道德品质。我一直坚信“态度决定一切，实力捍卫尊严，人要经得起诱惑，耐得住寂寞”。
材料狗的事迹材料篇3
三尺讲台，一颗爱心。放飞期望，乐此不疲。这就是xx老师从师十几年来的真实写照，又是他的执着追求。
镜头一：20xx年5月，省级赛课现场，年青的xx执教着《恐龙》，他从从容容，入情入景，师生互动连连……
镜头二：20xx年5月18日，县电视台《师德风采》专访，xx应对镜头两眼炯炯，落落大方，叙说着自己在平凡的岗位上，用青春和真爱成就的人生……
切换镜头，我们不难看出，这个1997年走上教育岗位的教师，这天无疑是成功的。那么镜头的背后他又是怎样的奋斗和付出呢？
立身炼志正师德
教师身上社会赋予很多耀眼的光环，作为一名教师，在领受这些美丽光环的同时，更就应去恪尽职守，努力适应时代的的发展，去为这些光环增辉添彩。xx不但深知这一点，而且无论是做普通教师，还是担任学校中层，他都努力做到了身正为范，用自己的言行诠释了师德的高尚。
他常说：我的肩上有一副担子，一头担着义务，一头担当职责。我靠履行义务领份薪水养家，职责却让我明确使命，催我奋进，亮丽我的人生。他还说：我的两个心房，一个装的是良心，一个装的是爱心。我扪心自问时，问的是良心，我倾情付出时，洒的是爱心。是啊，在讲求公德，崇尚师德的这天，我们需要他的这份纯真，更祈盼这种由纯真带来的'人性的升华！正是这样，他不但自觉端正师德、师风，严格执行各种规章、准绳，使上墙的制度、规定不流于形式，用自己的言行做好同行的典范，而且在师德自查自纠活动中帮忙其他教师进一步匡正师德，确保了所在群众师德的良好形象。
他觉得师德的范畴里除了自爱，更重要的是去爱别人。作为教师，他觉得着力点就是爱学生。他曾用关怀，让学生泪流满面；他曾用爱心，去扬起学生心海的风帆。十多年来，他当过班主任，做过语文教研组长，担任过教科室主任，做过教导主任，负责过有1000多名师生小学的全面工作，变的是岗位，不变的是他的爱心。他始终在完成各项工作任务的同时，用爱心去点亮学生的心灯，用爱心去演绎师爱、父爱。他的语文课，最能激起学生学习的兴趣，能最大限度地体现学生的主体性。他的课，作业最少，他要求学生每一天都要做好。有时他把爱心转化为对学生的尊重，有时他把爱心体此刻对学生的严，体此刻对学生习惯的培养上。他的课，学生没有坐姿不正的，没有不思考的，没有迟到的……他的课，学生爱上！
为了关爱和转变学困生，xx掏钱请学困生吃西瓜成了学校的美谈。很多学困生在他细微处的关爱下成了他的知心朋友，他的爱心是真诚、宽容和坦诚，他赢得了所有学生的心。他还因势而导，在学生中把爱心传递。同学们困难之际的相濡以沫，孝敬长辈，尊老爱老，自发的“手拉手，献爱心”活动……他的班级充满温情，他的学生传递着爱心。
积极进取练师能
教书育人是教师的天职，但教师如果没有扎实的教学技能，空有一腔热情是没法完成教书育人这一使命的。xx把练师能当作不断提高师德修养的一个目标去追求。平时他刻苦学习理论和文化知识，不断提升学历水平。教学上更是潜心研究教材教法，广采他山之石。他先后参加县、市骨干教师培训，多次参加教材培训，聆听专家报告，吃透教材编写意图，自己付诸行动。课前，他围绕课改理念，深刻领会课标内涵，准确把握、认真钻研教材，制定科学、合理的教学目标。课堂中，他把各种教学方法有机地结合起来，阅读教学中做到融整体把握、突出重点、品味语言、领悟写法、为一体，实现师生、生生、生本之间的平等对话，他的课因学生个性的张扬而美丽，因教学理念的前卫而精彩。20xx年以来，他执教省级优质课1节，市级公开课1节，县公开课12节。执教公开课（研究课）的身影到过县每一个中心校，并应邀开县、镇讲座15次，讲座资料丰富，形式多样，成效显著。参赛课获得省优质课一节，市二等奖一节，县一等奖二节。
一向觉得：一名教师的成长首先从教学反思开始，平时再忙他也坚持及时进行教学反思，反思自己每一节课的得与失，也反思其他教师的教、学生的学，经过多角度的反思和留心自己的教学，不断总结经验，找出教学中存在的问题，并着力实施解决，自己不能解决的虚心请求专家解答。多年的反思，为教育科研积淀了基础，为课题研究带给了实践素材，主持市级规划课题《小学阅读教学中指导有感情朗读的方法》、县级规划课题《小学阅读教学中学生自主学习的意识培养》的研究并顺利结题；先后参与省级课题《在小学作文教学中培养学生的创新意识》、《新课程下农村小学教师课堂教学评价机制的研究》的研究。任现职以来，共有30多篇教育教学论文（案例）获奖或发表。其中国家级获奖3篇，省级获奖5篇，发表5篇，一节录像课公开出版发行。担任教科室主任后，用心倡导科研先行，和老师们共同研究，提倡“行动＋总结”的科研方式。他以自己的行动带领老师们参与课题研究，促使教师敢研究、会研究、研究出成效。担任某小学校长岗位以来，注重个人“勤业、精业”，重视学校常规管理，透过常规促进教育教学质量的提高。20xx年10月，学校成功建立市现代化小学。
矢志不渝铸师魂
随着科学发展观的学习不断深入和领会，xx老师进一步认识到新时代教师使命的重大和师德弘扬的迫切，明确了教师对于学生进行道德垂范、知识传递、学法引导、情感培育、人生启迪的重要。
自任学校中层以来，他更忙了，更累了，可他从没因此心里放下学生。每次听课或讲座外出，他的学生都会受益，新的教法和理念，让他的四十五个学生兴奋并快乐着。每次活动反思后的经验总结，他的学生总是在他从“经验——再实践”时，体验到更多成功的喜悦。有时，他在外进行学术切磋、交流，晚上一有空总要先打电话给让他牵挂的学生，再打电话给家人。因为他是学生心中最搞笑、最好的“xx老师”，他也因学生心底的这一称呼而自豪。
自己的理论和教学水平提高了，他总是热心培养青年教师，先后指导过h、t、f等青年教师，透过“听评课、互听互评、两人合上一课”等方式进行课堂教学指导，给他们机会打拼磨练，给他们问题深入研究，给他们舞台大胆展示，努力将课标理念转化他们的教学实践，促进了他们课堂教学水平的明显提升。
作为教导主任、语文教研组长，他把学校的教育教学质量提升作为己任，精心组织学校的县级语文基地校主题研训活动，深化了“一篇课文二课时”的专题研究。两年来，透过请进来、走出去的方式，他先后为广大教师开了“一篇课文二课时”、“流程构建”、“课时目标的划分”、“整体把握、突出重点、品味语言”的专题讲座；带领教研组开展了“同课异构”听、评课、“中低年级课堂教学”等研讨：组织了“名师实录赏析”、“教学观摩”、“低年级语文课堂教学”等多样的研训方式。以问题研究引领课堂，开展了主题多样的研训活动：写字指导课中穿插指导，渗透技巧，激发兴趣；课外阅读课中激发兴趣、渗透方法、交流提高；同课异构中同中求异、异中求同。为提升教师家常课的效率，他根据学校实际，率先实行阶梯式和检验式的教研，分层教研和当堂反馈，提高了教师的课堂教学效率。他求的不是自己的一花独放，而是整个学校教育教学的万紫千红啊！
随着校本教研的深化，他不断创新学校校本研训方式，用心倡导网络教研。精心撰写教学案例、教学反思和教育教学论文，并借助博客这一平台和同行真诚交流，不断提高，实现了网络资源共享、优势互补。他本人的博客不但被评为“市优秀博客”，而且带动一大批教师结合教学写博客，从而为该校教师的成长和发展夯实了基础。
付出了总有回报，几年来，他先后被评为“国家课程标准苏教版小学语文实验教科书第一轮教学实验先进个人”、“省十五课题研究教科研先进个人”、“市优秀青年教师”、“市优秀博客”、“县语文学科带头人”、“县优秀青年教师”、“县优秀教研组长”、“县十五期间教育科研先进个人”等名誉和称号。
成绩不能满足，名誉催人奋进。作为一名教师，觉得自己始终要践行为人之道，从师之道。个性在实施教师绩效考核的这天，他觉得教师更要讲敬业和奉献。他也正是这样做的，坚守着三尺讲台辛勤耕耘、开拓创新、默默奉献。他相信他的未来不是梦，因为，在他的心中，学生永远是天使，他就是为天使修补翅膀的人。
材料狗的事迹材料篇4
xx，今年12岁，眉山洪雅县将军小学六年级一班学习委员。她很小的时候就经历了父亲去世、母亲出走的不幸。不幸的经历让她养成了热爱劳动、吃苦耐劳，厉行节约、反对浪费，生活简朴、衣着朴素美好品德。
她自立自强。作为一名失去父母，跟爷爷、奶奶长大的山村孩子，xx从小就没有享受过在父母怀里撒娇的欢乐，而是养成了热爱劳动、吃苦耐劳的美德，自己的事情自己做的好习惯。她每天要跟着爷爷、奶奶一同去地里劳动，帮着喂鸡、喂猪、烧火做饭……不管家里的事有多少，她总是利用课余时间尽力帮着做，从不在爷爷、奶奶面前流露出不满。因为她的勤劳善良、努力懂事，残缺的家庭也充满了温馨与希望。她的这些表现让我想起了她在一次作文中写的一句话“感激遗弃我的人，你们让我学会了独立……”她写的这句话在让人感到心酸的同时更让人感到欣慰――的确，她用实际行动证实了年少的她正在学会独立。
xx不仅生活勤俭，在学习上也勤奋刻苦，她勤俭节约。家庭条件的特殊让xx得勤俭节约，她从来不跟别人比吃比穿。虽然穿的衣服旧点，但她总是让自己一身干干净净;虽然学习用品比别人的花样少了点，但她总是特别懂得珍惜。在平时生活中，她也并不因为自己物资的贫困而羡慕别人。有一次，她接受好心人的资助后，对老师说：“我也要努力学习，将来长大后我也要去帮助需要帮助的人……”她的一言一行让人感受到她是一个没被贫困生活压垮的孩子。
她勤奋学习。xx同学以前在村小读书，见识比较少，来到中心校后，学校丰富的课外书让她大开眼界，她快乐地畅游在知识的海洋里。经过五年级上期一学期的学习，从没学过英语的她一下子考了九十多分，超过了许多三年级就开始学英语的学生……她在学习上的勤奋让她进步很快，一年下来她就进步到了领先位置。她还常常帮助身边的同学，让他们和她一同进步。
材料狗的事迹材料篇5
班主任工作理念：
“育人教书”，即先育人，后教书。
班主任教育教学叙事：
春风化雨润无声
作为一名党员教师、班主任，一头托举着家庭的嘱托，一头承载着民族的期望。让家长满意，让孩子梦想成真，便是我们执着的追求，永恒的梦想！
一、用文化和目标引领班级
班级文化不仅是一张名片，更是班级的灵魂所在。我的班级文化以拼搏和奋斗为主题，也经常在班级讲一句话：父母养育辛苦，报恩唯有苦读。我的班级口号和班级格言是选自云南丽江华坪女子高级中学的校训，希望同学们也能像她们一样立大志，志存高远。班级目标则是五个一工程。记住一句话：我是高三的学生。时刻以一个三好学生的标准要求自己。树立一个信心：十分耕耘，十分收获。付出越多，收获才能越多。学习一种精神：坚持不懈，讲求科学。要有愚公的精神，持之以恒，坚持不懈，同时更要讲求效率和方法。克服一个毛病：上课散漫，作业粗心。双减政策后，抓住了课堂40分钟，就等于抓住了成绩，认真听讲每一节课，就是成绩的保障。落实一个目标：争创优秀班集体。在班级不比吃穿，只讲学习，人人有进步就是我们的目标。
二、用爱心感染学生
作为班主任，关心学生就像关心自己的孩子一样，既关心他们的生活，又关心他们的健康，还要关心他们是否懂得学习的方法。更重要的是关心他们是否懂得怎样做人。爱心是具体的，具有浓厚的感情色彩。例如：保护学生的自尊心，实验班的学生都是好学生，自尊心强，都渴望得到老师的肯定和赞扬，无论是班级第一名还是最后一名，都用赞许的眼光去看待他们，不和班级第一名比，只和昨天的自己比。每天带着最美的心情进班，让学生感受到老师对待生活的热情，对待他们的热情，用自己的心情感染每一个学生，营造良好的学习氛围。
三、完善班级管理
班主任必须善于组织和管理学生。首先要做学生的表率，教师的一言一行都具有教育性，处处为人师表，做学生的表率，班主任对工作的态度、对课堂的态度、对家长的态度、对同事的态度，一言一行学生都看在眼里作文吧，只有自身的优秀，才能得到学生的认可和肯定。其次，做到民主公平，不做专制型班主任，事事自己内心有原则，同时多询问学生的意见，比如说政教处发的奖状，让学生投票选出名额，既顺了学生心意，也得到了学生的拥护；比如班级学生位置，一周一换，两边换中间，中间换两边，室内室外清洁区半学期一交换，学生都很开心。再次，要学会换位思考，站在学生的位置思考问题，有的错误可以宽容，谁都不想让班级扣分，一旦班级扣分了，就要找原因，若学生无意，就给学生改错的机会，随后学生就会主动找我认错。最后，注重学生习惯养成，如进到教室就学习，看到清洁区有垃圾随手捡起等，教育学生把优秀当成一种习惯。
四、做学生和家长的朋友
班主任是联系学校、家庭、社会的纽带。所以应该也必须成为学生的朋友。用好班级群和家长沟通，班级群是报喜不报忧的地方，多宣传正能量，多展示学生平时的活动、表现、表彰的'照片等，对家长说话要有耐心，把优秀的班主任形象通过班级群传递给家长。其次，开好家长会。家长会是一次和家长面对面交流的展示学校风貌、展示班级风貌，更是展示班主任风貌的机会，所以在家长会上，我精心安排了两位小主持人来主持议程，中间还穿插了一个《爸爸妈妈，我想对您说》的朗诵节目，取得了非常好的效果。
五、保持良好的心态
做好班主任工作，拥有一份良好的心态非常重要。首先，除去一颗“功利心”，选择了教师就要选择热爱，虽不能大富大贵，但脚踏实地，努力工作，积极向上，不羡慕他人，保持一颗奉献、乐观的心。其次，拥有一颗“平常心”，理解学生成长的曲折性，认识到班主任工作的艰苦性，长期性，学会苦中作乐。最后，要有一颗“上进心”，不断学习，不断创新，经常反思，经常总结，让学生对自己不断充满期待和好感。
作为一名年轻的党员教师，我深知：没有辛勤浇灌，就没有桃李芬芳；没有笔耕墨耘，就没有祖国的繁荣富强！我要用凝重的感情，唱出我心中最动人的颂歌—我爱我的学生，我爱我的事业，我执着我的追求！
材料狗的事迹材料篇6
机电工程系xxx专业（1）班在辅导员老师、班委会及全班同学的共同努力下，经过二年的努力，全班同学在思想、学习、活动等各个方面都取得了优异的成绩，每位同学的专业知识和思想道德水平都有了长足的进步，充分体现着班集体自强不息，奋勇进取，积极向上的团队精神，坚韧的斗志和强大的凝聚力，以下是该班在两个学年来各方面的具体情况：
一、思想道德方面：
在辅导员和班委的带领下，xxx专业（1）班全班同学的共同努力下，全班同学在思想上都积极要求进步都能端正态度，坚持正确立场，能够积极维护国家和集体的整体利益。并且全班同学在学习中、生活中都不断提高自身的政治素质，把“三个代表”重要思想，以及“八荣八耻”和科技发展观思想落实到实际行动中去。全体同学都积极向党组织靠拢，现在班内有预备党员1名，积极分子4名，其余45名学生也均为团员。xxx专业（1）班是一个极具凝聚力和拼搏精神的团队，是一个充满活力，充满激情，团结向上的班集体。全班都有较强的集体荣誉感，都乐于助人，热爱劳动，不断奋斗。班级干部工作认真负责，有着强烈的使命感、责任感，时刻想着使班级发展成为更优秀的班级体而贡献自己的力量。
二、学习方面：
在全体同学的共同努力下班内学习风气浓厚，同学们都严格要求自己，不仅认真听每一堂知识理论课，而且十分重视车间实习课程。
认真配合老师很好的完成每一项教学任务，同时该班的大多数同学都能主动抓紧时间到空教室，到图书馆等场所学习科学文化知识。利用课余时间参加自考本科考试，参加各种技能培训。在这种浓厚的学习风气中，该班的学习成绩在年级中也名列前茅，第一学期期末考试及格率达98%，第二学期期末考试及格率达96%。现在班内有1人通过全国大学生英语四级考试。有42人通过全国大学生英语三级考试，全班多数人得到了国家二维cad机械绘图师或国家三维cad机械高级绘图师资格证书，有45人通过了计算机一级考试。取得这些成绩离不开同学们的刻苦用功，更离不开老师的细心指导，本着敏而好学、不耻下问的态度相信xxx专业（1）班的全体同学会在将来的学习中更上一层楼。
三、活动方面：
xxx专业（1）班班同学能够积极向上响应学院和系内各项号召，积极主动的参加各项活动，并且在活动中表现突出，取得优异的成绩。其中该班xxx同学在系里举办的职业生涯大赛中获得一等奖，xxx同学在auto cad技能比武大赛上获得一等奖，xxx同学在科技文化艺术节中的曲艺大赛上获得一等奖，xxx同学在象棋比赛中获得第二名，xxx同学在系内的主持人大赛中获得二等奖，xx同学在手工艺品大赛中获得二等奖，xxx同学在校运会上取得了优异成绩。此外该班参加系内拔河比赛获得了第二名的好成绩。在校园承办的多次运动会中本班40名同学作为旗林队队员，一次次迈着整齐的步伐走过主席台，接受领导、老师以及全体同学的检阅，他们出色的发挥受到了老师们的一致好评。
在上学期的校庆大型活动中，该班有15人作为挥舞大旗的红旗手，有20人作为手摇花束和扇子的队员，有3人参加了街舞方阵演出，有1人参加了全练排舞演出，1人为护旗手。一次次刻苦的的训练，一滴滴幸苦的汗水换回了他们在校庆当天的精彩演出，他们的付出换回了成功的喜悦，该班全体同学都以参加校庆活动为荣，这是他们大学时期难以忘怀的甜美温馨的回忆。
xxx专业（1）班的全体同学还多次组成了青年志愿者小组到老年福寿公寓慰问老人，到社区、公园等公共场所打扫卫生，帮助老师打扫办公室和教室等。充分发扬了青年人应有的朝气、活力和爱心，充分体现了该班同学热爱劳动的品质。一次次的赞扬是他们下一次行动的动力，xxx专业（1）班全体同学定会在将来的各种活动中团结一心，努力拼搏，取得更多更精彩的成绩。
四、班级管理情况
该班有班委五名，五位班委都有自己的主要工作，又都团结在一起，大家认真负责，认真对待每一项班级工作，他们都以兄弟相互对待，相互帮助，同甘苦共进退。该班一向以严格为作风，严格要求同学们各项事宜，并制定了一套自己的奖罚制度，严厉督促同学们使同学们的早操晚自习出勤率达到了较高的水准，宿舍卫生和自习质量领跑学院，在文明创建活动中该班同学所在宿舍达标率达100%，得到了领导和老师的认可。该班在09—10学年被评为院级文明班集体。与此同时针对本班自身的特点开展了各项活动，如针对本班同学英语水平普遍不高的情况每周进行一次班内英语小考，对成绩优异的同学进行表扬。另外，该班有自己的篮球队和足球队，经常在班内搞对抗赛，丰富了同学们的课余时间。在五位班委的带领下，该班纪律严明，作风正派，相信在以后的大学生活中xxx专业（1）班同学都能感受大学生活的快乐与充实。
五、评优情况
在两年的学习和生活中，xxx专业（1）班在班委和辅导员老师的共同带领下也取得了较多优异的成绩。20xx—20xx学年该班被评为院级文明班集体，先进团支部。该班班长xxx同学被评为优秀班干部，xxx被评为文体骨干，xxx同学被评为优秀社团组织者，此外此班有十人获得了院级奖学金，有三人获得了励志奖学金。在近两年的时间里此班同学从未受过任何处分。该班获得的这些荣誉既有大家共同的努力更离不开老师的指导和领导的的关怀。在以后的岁月里他们将以此为动力更加努力，去创造更加辉煌的未来。
“团结、自信、奋斗”，是机电系xxx专业（1）班的班训，带着这种信念他们走过了两年的大学岁月，期间有过欢笑有过泪水，受过表扬也经历过批评，他们都在逐渐长大，各方面都有提高，但仍有很多不足之处。该班50名同学将永远团结一心，奋发进取，他们会不断努力，学习各种知识技能，提高自身的综合素质，填补不足之处，一步步走向成熟，这50名同学满怀激情，满怀信心，时刻准备着，用他们自身的力量为祖国和社会贡献自己的力量！
材料狗的事迹材料篇7
恪尽职守默默奉献无怨无悔为民办事的“贴心人”————郭林安同志先进事迹材料
有人用尽毕生精力去追求惊心动魄的人生，有人却甘于享受一生的平凡。其实，人生美丽异彩纷呈，平凡的人生亦有其美丽的真谛。如果说，人生可以用四种色调来形容的话，对市纪委监察室副主任郭林安同志来说，从走上信访工作岗位的那一天起，奉献和忠诚就是其工作生活的主弦律，虽然是刚过不惑之年，他却用奉献和忠诚诠释了人生的全部价值与意义。
(一)宝剑锋从磨砺出梅花香自苦寒来
郭林安同志1968年9月出生于在湖北公安县一个普通的农民家庭，良好的家庭教育培养了他谦虚谨慎、好学上进的品格。1990年7月，不满22岁的他以优异的成绩从上海机械学院(现上海理工大学)动力工程学院毕业，1996年12月光荣地加入了中国共产党。2000年10月，郭林安同志服从组织安排，走上了纪检监察工作岗位，成为了一名基层信访领导干部。
信访工作是一项知识型、专业性很强的工作，没有扎实的理论基础是很难胜任的。在这之前，他在电气工程技术岗位工作，是一名具有丰富工作经验的电气工程师。来到新的工作岗位后，发现自己的业务知识还很不够。他深深感到，“工欲善其事，必先利其器，”要做好信访工作，特别是履行好查办案件的职能，必须得有过硬的专业知识，为此，他利用工作之余，自学了《纪检监察简明教程》，虚心向同行和领导学习，为全面完成信访工作打下扎实的业务功底。
(二)心系百姓侠骨柔肠为民办事的“贴心人”
信访工作岗位没有鲜花簇拥的热烈，也没有英雄凯旋的辉煌。认真处理好人民群众的来信来访是纪检监察机关倾听群众呼声，为群众排忧解难的具体体现。郭林安同志在工作中坚持围绕中心，突出重点，狠抓核查、督办的原则，认真处理每一封信访件，热情接待，设身处地，诚恳待人，该答复的予以答复，做到了件件有着落，事事有回音。2000年以来，郭林安同志共办理信访举报300件次以上，全都进行了调查并得到了妥善处理。
行风热线，情系万家冷暖。每月18号早晨的热线直播，郭林安同志每次都是第一个到达直播现场，在直播过程中，认真接听群众的投诉和咨询，态度诚恳、虚心热情地与广大群众进行对话沟通，事后将群众提出的问题，落实督办到位，并及时反馈。如听众反映夏家店蓬布厂铁道口小商小贩占道经营、朝阳路烟草局道口货车乱停影响居民生活、朝阳路小区化粪池堵塞影响小区环境、俊发家私城门前占用人行道停车及宏天装饰公司拖欠工人工资等关系到市民切身利益、影响市民生活的热点问题，都及时得到了调查和处理，2003年以来，共办理了260多项行风热线反馈卡的回复。
郭林安同志对待群众是动真心、用真情的，他常说，要把人民赋予我们的职务看成一种责任，而不要看成一种权力。俗话说：“人不伤心不落泪，人无难处不上访。”作为信访干部所行使的职责就是“用真情擦干一双双流泪的眼睛，用真心抚慰一颗颗受创的心灵，用真爱舒展一张张欣慰的笑脸，用真诚弹出一曲曲和谐的琴声。”2002年下半年，在纪委书记的带领下，郭林安同志多次接待汉江路拆迁安置户某来访，夏反映其拆迁安置房一直未取得房产权，2002年12月被当时负责拆迁的当事人项某弄虚作假，办理了其儿子官某(市园林局排水管理处职工)的房产证，郭林安同志急群众所急，主动多次到园林局、房管局协调，并找项玉兰本人做了耐心细致的思想工作。
2003年12月，市建设局退还了项某之子官某的购房款，夏某按规定交齐购房款后，郭林安同志亲自陪同夏夫妇在房产局协调办理了房产证，夏夫妇对此非常满意。
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