随着社会的进步，职场人慢慢明白自查报告的重要性，撰写一篇自查报告可以达到自我教育，下面是叁五范文网小编为您分享的七_精神文明自查报告5篇，感谢您的参阅。
七_精神文明自查报告篇1
在市委、市政府的正确领导以及市委宣传部、市文明办有力指导下，区精神文明建设工作紧紧围绕全市“四保”中心，以提升市民素质、培育文明道德风尚为主要内容，以建设社会主义核心价值体系为重点，坚持因地制宜，城乡统筹，勇于创新，积极探索，不断提高群众文明素质和城乡文明程度，为建设“山水绿城、泉城新区”提供了强大精神动力和智力支持，促进了全区经济和各项社会事业又好又快发展。现将主要工作报告如下:
二是市民素质教育取得明显成效。在11月成功启动8所泉城文明市民学校的基础上，不断拓宽市民学校教育新途径，向所有街道、社区、重点村延伸，初步形成了区、街道、村居“三级教育网络”。组建了文明市民学校讲师团，坚持“贴近实际、贴近生活、贴近群众”，将讲座题目编成“菜单”送到基层，增强了教学的生动性、互动性和趣味性。制订了《全区文明市民学校教学计划表》，指导督促市民学校扎实有序的开展教学活动。截至目前，共举办各类培训班160余场(次)，受教育群众21000多人，为社区群众提供了一顿顿“文化大餐”、“精神盛宴”。《大众日报》、《济南日报》、《齐鲁晚报》等媒体对我区市民学校建设情况给予充分肯定，并在主要版面重要位置刊载了主要做法。
三是公共文明秩序明显改善。围绕创建一流公共文明秩序，组织开展了“文明践行我带头、文明单位在行动”活动，全区141个省、市、区级文明单位(机关、社区)和大学科技园10所高校多名志愿者参与活动。在城区主要交通路口，通过开展文明交通劝导、发放文明市民手册、“文明排队、从我做起”等形式，大力倡导文明出行方式，营造文明和谐的公共秩序。在全区窗口行业(单位)深入开展了“文明诚信窗口”、“文明礼仪之星”等评选创建活动，树立行业新风，全面提升服务水平。大力普及个人礼仪、社交礼仪、工作礼仪、服务礼仪、观赛礼仪等知识，引导市民自觉规范言行举止，以文明的言行迎办两会。在今年迎办两会表彰中，区文明办荣获全市文明交通行动优秀组织奖，荣获区委、区政府“两会”筹办工作先进集体称号;有16个单位荣获“全市文明交通行动先进单位”称号，有50人荣获“全市优秀志愿者”称号;有3人荣获“全省优秀志愿者”称号，有1人荣记三等功。
四是未成年人思想道德建设持续深化。认真贯彻中央8号文件精神，积极构筑学校、家庭、社会“三结合”教育网络，为未成年人健康成长营造良好社会环境。以“做一个有道德的人”为主题，在全区中小学校继续组织深化开展了“知荣辱、树新风、我行动”和“六个一”道德实践活动。积极配合全市扎实搞好未成年人测评迎查的各项准备工作，促进了全区未成年人思想道德建设扎实深入开展。全面实施未成年人素质提升工程，9月份举办了“庆国庆，迎两会，爱国歌曲大家唱”红歌会,全区8个系统1000多名青年参加活动。9月下旬，在全区中小学开展了以“青春&8226;中国”为主题的征文比赛，歌颂祖国60年来日新月异的巨大变化，整个活动共收到征文3240篇。同时策划了区旅游纪念品创意设计大赛等大型文化活动，使广大未成年人在参与和体验中提高了文明素质。充分发挥“五老宣讲团”作用，全年累计举行法制报告会20多场，受教育达到8000多人次。拓宽希望工程助学领域，提高希望工程社会效益，全年救助贫困学生500多人次，新建希望体育器材室4处、希望图书5处，协调济南紫禁庞贝家具公司为4所小学更换了价值17万元的课桌椅。
五是文明城市创建广泛深入。以争创省级文明区为目标，进一步调整充实了文明委成员，建立健全了文明城市创建工作机制。开展了以交通秩序、环境卫生、户外经营等“十项整治”为内容的城乡环境综合整治活动，全面加强和改进城乡环境治理与管理，大力实施治脏、治乱、治差、治污、绿化、美化、净化、亮化工程，扮靓泉城“大客厅”，城乡面貌得到较大改观，人居环境全面提升。扎实开展了文明单位(机关)、乡镇、社区创建工作，新增省级文明单位1个，省级文明村2个，省级文明社区1个，市级文明单位6个，为20xx年创建全国文明城市奠定了坚实基础。
六是乡风文明建设得到加强。修订完善了《街道(乡镇)精神文明建设考核细则》，将文明一条街、文化大院、文化广场列为全方位目标考核的主要内容。围绕群众看电影难、看戏剧难、看图书难等“三难”问题，在全区10个街道、乡镇全部建立了综合文体活动中心，努力满足群众精神文化需求。新发展有线电视用户10288户，总入户率达到68.29%。组织实施了“全民健身路径大赛”、“我健身、我参与、我奉献、我快乐”等群众喜闻乐见的文体活动，丰富了群众文化生活。广泛深入开展了“文明一条街”、“四进农户”区第二届道德模范评选、“慈孝文化”打造和“爱国歌曲大家唱”、“十星级文明户”、“十大好孝子”、“十大好婆婆、好媳妇”、“文明魅力家庭”评选等群众性精神文明创建活动，促进了乡风文明。
在总结成绩的同时，我们也要清醒地认识到，精神文明建设仍然存在很大差距和不足，主要表现为部门工作不平衡、市民素质亟待提升、农村精神文明建设亟需加大投入，全区精神文明创建氛围还需进一步加强等等。
是我区深入贯彻落实党的十七届四中全会精神的重要一年，也是我区实现科学发展、率先发展、和谐发展的关键一年。面临新的形势，新的任务，精神文明建设总的指导思想是:以党的十七届四中全会为指导，以建设社会主义核心价值体系为根本，以群众性精神文明创建活动为载体，大力弘扬文明道德新风尚，为促进全区经济社会又好又快发展提供思想保证、精神动力。重点抓好以下四个方面工作:
一、继续深入实施市民素质提升工程。以市民学校为载体，全面提升市民思想道德素质和文明素质。在首批8所市民学校挂牌的基础上，底前全区所有社区及区级以上文明村建立市民学校，市民学校教育工作全面铺开，努力把市民学校打造成实现社区市民教育活动规范化、社会化、群众化和经常化的有效载体。结合外来务工人员多、承担市政建设任务重的特点，创新载体，市民学校向“工地夜校”、“教师下基层”延伸。建立公共文明监督机制。在电视台、新报等媒体开设专栏，抑恶扬善，倡树新风。
二、继续做好文明城市创建工作。以创建省级文明区为目标，进一步健全完善领导机制和工作制度，以文明创建为主题，策划组织系列主题实践活动，巩固已达标指标，破解落实不达标指标，着力攻克薄弱环节，督促有关部门强化工作措施，为我区创建省级文明区奠定坚实基础。
三、继续抓好乡风文明建设。结合全区城乡环境综合整治工作，坚持立足实际、因地制宜，继续深化、丰富精神文明创建内容，继续开展“家园保洁”活动，促进乡村环境整洁优美方面有大的提升。继续开展“四进农户”活动，依托泉城文明市民学校，提高农民科技文化素质和致富能力。着力抓好“文明一条街”建设和文化大院、图书室、文化广场等基础文化设施建设，利用好、发挥好现有乡镇文化中心的作用，利用端午节、重阳节、中秋节等传统文化节日，开展群众喜闻乐见、寓教于乐、丰富多彩的文化活动，在村民中大力宣传爱国主义、社会主义、集体主义思想和敬老孝亲等优秀传统文化，破解封建迷信，摒弃生活陋习，用先进的思想文化占领农村阵地。
四、继续抓好未成年人思想道德建设。突出以“做一个有道德的人”为主题，继续深化未成年人思想道德建设“十优秀”创建和评选活动，着力破解难题，着力促进未成年人全面发展。围绕优化未成年人健康成长的社会环境，充分发挥区文明委成员单位的作用，继续组织开展为未成年人健康成长办实事办好事活动，切实抓好提高家长素质、净化文化市场、推荐优秀作品、发挥社区作用等关键环节，积极构建学校、家庭和社会“三位一体”未成年人思想道德建设网络。
七_精神文明自查报告篇2
近年来，我校在县委、县政府和上级教育行政部门的正确领导下，全面贯彻党的教育方针，深入实践科学发展观，紧紧抓住“两基”工作的重点和难点，强化管理、深挖内涵、开拓创新、与时俱进，“两基”成果不断提升，教育质量和办学效益明显提高，教育事业改革发展取得实效。根据高台县人民政府办公室《关于印发高台县“两基”迎“国检”工作实施方案的通知》（高政办发〔20xx〕31号）和省、市“两基”迎“国检”会议精神，我们组织自查评估领导小组，对全校义务教育普及程度、教师队伍、办学条件、教育经费、教育质量、学校安全管理和扫盲等 7 个方面的工作情况进行了全面的评估自查，现将自查情汇报如下：
一、基本情况
我校创办于1993年，地处城关镇纸厂路1号。学校现承担城关镇和巷道乡部分学龄人口的初中教育。学校占地面积33100m2，建筑面积8779m2，绿化面积2300 m2。现有教学班31个，学生1624人，教职工121人，其中专任教师118人。高级职务教师30人，中级职务教师72人，初级职务教师16人；专任教师中，大学学历91人，大专学历25人，中专学历2人，学历合格率98.31%。我校“两基”各项指标全部达到“普九”标准。
二、近三年我校“两基”各项指标完成情况
（一）普及程度
1.入学率
20xx—20xx学年度：7—12
周岁适龄儿童总人数1733人，其中残疾18人，正常儿童在校生1715人，入学率100%；其中女童 811人。已入学811人，入学率100%。13—15周岁少年总人数 899人，其中残疾0人，初中阶段在校生877人，初中阶段入学率 98.1%。
20xx—20xx学年度：7—12周岁适龄儿童总人数1658人，其中残疾11人，正常儿童在校生1647人，入学率100%；其中女童 758人，已入学758人，入学率100%。13—15周岁少年总人数995 人，其中残疾0人，初中阶段在校生920人，初中阶段入学率98.5 %。
20xx—20xx学年度：7—12周岁适龄儿童总人数1519人，其中残疾8人，正常儿童在校生1511人，入学率100%；其中女童711 人，已入学711人，入学率100%。13—15周岁少年总人数937人，其中残疾0人，初中阶段在校生921人，初中阶段入学率98.1%。
2.辍学率
20xx—20xx学年度：初中在校生2165人，年内辍学38人，辍学率1.8%。
20xx—20xx学年度：初中在校生2421人，年内辍学38人，辍学率1.6%。
20xx—20xx学年度：初中在校生1623人，年内辍学16人，辍学率1%。
3.适龄残疾儿童少年入学率
20xx—20xx学年度：残疾儿童少年18人，已入学17人，入学率94.4%。
20xx—20xx学年度：残疾儿童少年11人，已入学10人，入学率90.9%。
20xx—20xx学年度：残疾儿童少年8人，已入学7人，入学率 87.5%。
4.完成率
20xx—20xx学年度：15周岁正常人口267人，完成初等义务教育267人，完成率为100%；17周岁正常人口215人，完成初级中等义务教育212人，完成率为98.1%。
20xx—20xx学年度：15周岁正常人口298人，完成初等义务教育298人，完成率为100%；17周岁正常人口244人，完成初级中等义务教育240人，完成率为98.4%。
20xx—20xx学年度：15周岁正常人口317人，完成初等义务教育317人，完成率为100%；17周岁正常人口267人，完成初级中等义务教育262人，完成率为98.1%。
（二）师资水平：
1.我校现有教职
工121人，其中有专任教师118人。教职工与学生比为1：14。
2.专任教师中，取得大专及以上学历的116人，学历合格率比例为98.3%。
3.校级领导总数7人，岗位培训合格7人，合格率100%。
（三）办学条件：
1.学校现校舍建筑面积8779平方米，生均5.4平方米，达到“两基”标准。实验室、德育室、家长学校、音体美等各功能教室基本达标，学校布局合理，校舍设施基本满足师生工作、学习、生活的需要。
2.学校建有图书室，藏书32500册，生均20册。
3.学校连接了宽带网，配置了远程教育系统，实现了卫星教育网、教育信息网、校园网三网畅通。学校配有计算机教室2个，实现了“班班通”，教学仪器配备已达到相应标准。
（四）教育经费：
1.学校严格按政策收费，无乱收滥支现象。教职工工资实行了“全县统管、按时发放、银行‘直达’”的管理体制，能足额按时发放。
2.合理利用资金，办学条件不断改善。三年来，学校用于改善办学条件经费总投入为140多万元。
（五）教育质量：
1.学校全面贯彻教育方针，严格执行九年义务教育《课程计划》，开足课时，开齐课程，强力推行素质教育，深入开展课程改革，教育教学质量稳步上升。
2.学生的行为习惯、道德水平不断提高。学校始终把德育工作放在首位，不断拓宽德育途径，取得了巨大的成效。学生日常行为规范合格率为100%，违法犯罪率为0。
3.积极推进素质教育，认真完成教学任务，教学质量稳步提高。20xx—20xx学年度、20xx—20xx学年度、 20xx—20xx学年度初中毕业生分别为502人、551人、541人，20xx年和20xx年的毕业率分别为98.2%、98.5%，连续几年教学成绩位居全县之首，为高一级学校输送了大量的优质生源。
严格按《国家体育锻炼标准执行办法》认真抓好体育达标工作，20xx—20xx学年度、20xx—20xx学年度、20xx—20xx学年度，初中毕业年级学生体育合格率分别达98.3%、988%、98.6%.
三、“两基”巩固工作主要措施
（一）提高认识，抓住关键
“普九”工作是贯彻《义务教育法》，全面实施素质教育，促进教育均衡和可持续发展的重要措施。近年来，我校坚持
把巩固提高“普九”水平作为重中之重，实施一把手工程。牢固树立“一手抓巩固，一手抓提高”和“硬件抓完善，软件抓提高“的工作思路，举足全校之力，发挥各方面积极性，保证“普九”工作不断提高水平。
1.积极参加上级部门组织召开的“两基“工作会议，及时传达会议及文件精神。做好我校“两基”迎国检工作，学校主要领导先后参加县政府、县教体局主持召开的动员会、推进会，和县教体局签订了目标责任书。及时召开学校内部动员会议，加强培训，提高教职工对“两基”国检工作的认识，明确了目的，掌握了工作方法，使教职工积极地投入“两基”迎国检工作。
2.加强组织领导，认真落实责任制度。学校成立了“两基”迎国检工作领导小组，校长亲任组长，学校各处室负责人及各班班主任为成员，下设宣传资料组、教育质量管理组、普及程度和扫盲组等7个工作组，各组制定相应的具体方案，层层签订目标责任书，狠抓工作落实。及时制定《高台县城关初中两基迎国检工作方案》，细致安排国检工作的推进，明确了任务、明晰了责任分工和每个时段的工作进度。
3.强化舆论宣传，营造迎“国检”良好氛围。一是政策学习宣传。春季开学后，我校多次组织教职工学习《义务教育法》，陆续开辟了“两基”迎“国检”宣传专栏，在校内张挂大幅标语。二是信息宣传。向学生和家长发放义务教育宣传材料，每月向高台教育信息网发布我校“两基”信息和工作简报，并进一步拓宽教育宣传渠道。
4.利用双休日、节假日，深入社区、家庭，对有城关镇户籍就读的学生进行两基调查摸底。学校详细了解在校学生的基本情况，然后分小组下社区摸底。要求每位教师必须密切关注有辍学前兆学生的思想动态，做到不歧视，不放弃，及时向学校反馈信息；对辍学的学生，要求班主任到学生家，并让教师全员出动，深入细致的做学生及其家长工作，同时做好“特困生”工作，献爱心重点帮扶，用好政府扶贫资金，使真正贫困的学生得到救助，完成学业。集中人力，查缺补漏，做好“两基”迎国检档案资料建设。自开展工作以来，学校组织教师分成14个组深入社区和家庭，进
行义务教育监测工作及档案资料建设。先后对城关镇人民东路社区和新建东村社区所属区域的家庭和0——18周岁少年儿童基本信息进行了普查，填写《家庭人口基本情况简表》（乡校基表）和《甘肃省少年儿童基本信息卡》（乡校基卡），并录入《义务教育管理系统》软件，同时，核查整理相关表册及资料。重点做好了留守儿童、残疾儿童和女童等群体的监测工作。
（二）加大投入，改善办学条件
近三年以来，学校努力改善办学条件，实施校园环境美化工程，在整体设备设施添置方面，信息技术资源建设方面，校园环境整建方面，都有了极大幅度的改善和提高。
一是在20xx年我校进行了校园绿化，整修了操场，在跑道上铺设沙子硬化了跑道，添置了部分体育器材，安装理、化、生、音体美、综合实践室的设备设施。
二是20xx年下半年，学校筹集资金40多万元，新建了一幢砖混结构、建筑面积为（200）平方米的高标准厕所。同时维修了旧教学楼楼顶、进行了校园绿化、并粉刷校园墙面、美化文化墙，完善食堂附属设施等，想方设法实施校园亮丽工程。
三是在20xx年5月，学校多方奔走协调，投资24万元成功征用学校围墙东边空地2618.58平方米，为缓解校内学生活动场地狭小的问题打下了基础。学校又投入20多万元购置教师办公电脑2台，购置电子白板1块、班班通设备17套（包括液晶电视、电脑、多媒体讲台等）、摄像机1台，大大改善了我校信息技术建设状况。
三是20xx年9月，学校以办学水平示范校的创建为契机，加快了信息化建设的速度，在学校历史负债较重的情况下，投资30多万元，购置了10 套电子白板，改变了学校信息技术水平落后的局面，为新课改的深入开展提供了设备保障。
四是在20xx年3月，学校进一步改善办学条件，在校园墙壁上张贴悬挂名人字画和法制宣传标语及学生规范条幅，购买音、体、美器材，图书架等设备设施，改修前后围墙，并在资金非常紧张的情况下，投资20多万元更换了原来的锅炉，以保证冬季供暖。
（三）加强管理，提高质量
1.学校建立健全各种规章制度，对学校工作的每个环节、过程都加以规范管理，做到依法治校，依法治教。
2.加强师德建设，认真贯彻《教师职业道德规范》和《教师日常行为规范》，加大教师 “敬业、爱生、奉献、进取”的师德形象塑造，建设一支勤奋向上、勇于创新、深受学生爱戴的教师群体。
3.重视教师培训和教师专业化发展，着力培养中青年教师。学校通过拜师活动和上岗后跟踪指导制度，听课评课活动，校本培训活动等对中青年教师加大培养力度，为他们快速成长搭设平台。
4.树立“以科研为先导，以质量为生命”的质量意识，营造群众性科研氛围，引导教师从“经
验型”向“科研型”“学者型”转变。坚持教师政治业务学习制度，突出抓好新课改理论的学习，全体教师树立了素质教育观，全面提高教师综合素质。
5.狠抓安全管理。我校能认真贯彻有关法律法规和方针政策，实施安全防范教育，提高师生安全意识和防范能力，及时排除不安全隐患，防止事故发生，确保学校师生人身安全和公共财产不受损失。同时学校积极协调公安、文化、工商等有关部门对校园周边环境进行治理，净化了社会环境，改善了治安秩序。至目前，我校周边社会环境和治安秩序良好，从xx年以来，未发生过一例安全责任事故。
（四）全面落实育人目标，提高学生综合素质
我校在提高普九水平工作中，全面落实育人目标，把学生的思想道德建设作为学校重要工作内容，教育和引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观，养成高尚的思想品质和良好的道德情操。
1.学校坚持“育人为先、德育为首”的理念，树立先成人后成才的教育观，积极发挥学校在学生德育工作上主渠道、主阵地的作用。学校积极探索，形成了学校、家庭、社会三位一体的教育模式，通过完善四个体系，建立七支队伍，构建六个网络，实施七项制度，实现全程育人，无盲点教育。建立起了学生假期开始到社区报到，学期开始到学校报到，学生在校和假期学习、生活情况学校、家庭、社区相互反馈的“双报到、三反馈”的德育机制，受到了上级教育部门的充分肯定和赞扬。针对日益复杂的未成年人教育形势，学校将“七生”(贫困生、学困生、单亲生、留守生、心理有障碍生、代管代养生、重点生)和“七类家庭子女”（流动家庭、重组家庭、单亲家庭、空巢家庭、前科人员家庭、服刑劳教人员家庭及其他对子女监护能力弱的家庭子女）的帮教作为学校工作的重点，因人施教，因时施教，因需施教，形成了特殊学生管理、教育的常态机制，促进了学生全面、主动、健康发展。xx年以来，在校学生违法犯罪率保持零纪录。
2.学校坚持“一切为了学生，为了一切学生，面向学生的每一个方面”的教育理念，在学生编班、任课教师配置等方面通盘考虑，公平公正，杜绝人为设置重点班、加强班，保证学生在同等条件下受到相同的培养教育。
3.加强学生社会实践活动的教育途径。定期组织学生开展“爱祖国、爱人民、爱家乡”的各种活动，“了解社会、服务社会”为主题的社会实践活动。这些活动的开展锻炼了学生的意志，培养了情操，增强了社会责任感和自立能
力。开展丰富多彩的课外教育活动。几年来我校注重“环境育人、活动育人”办学特色的形成，学校以校本课程开发为抓手，常态开展文学兴趣小组、书法绘画小组、科技制作小组、合唱团、球类运动小组等一些小组活动，培养了学生的审美情趣，活跃了校园文化生活。
四、存在不足及努力方向
回顾几年来的工作，我校虽然在实施“普九”方面做了大量的工作，取得较好的成绩，各项主要指标基本达到要求。但我们也清醒地看到存在的问题和困难。主要表现在：一是教育经费不足。我县经济欠发达，经费投入远远满足不了教育事业发展的需要。二是整体办学效益不高。因我校学生人数多，学校规模小，办学成本高，加上生源日趋复杂，历史欠债重等，学校整体办学水平的提高还较缓慢。三是少数教师观念转变慢，进行课改的自觉性、主动性还需提高。
五、下一步工作重点
（一）多渠道筹措义务教育经费，不断改善办学条件。
（二）健全并完善控辍保学机制，努力提高普及程度，巩固好“两基”成果。
1.加强学籍管理，建立健全入学、辍学、复学报告制和责任追究制。
2.积极与政府部门联系，加强教育执法力度，督促家长或监护人履行好依法送子女入学的法律义务，严禁个体、私营业主招用义务教育阶段的适龄儿童、少年从事雇用性劳动。杜绝任何形式的体罚和变相体罚学生。
3.继续将控辍保学工作纳入教师履职考核，以提高普及率，切实巩固好“两基”成果。
（三）进一步加强教师队伍建设，不断提高我校教师的综合素质，通过多种形式的学历培训，使教师的知识结构、专业结构逐步趋于合理，更好地为我校的教育教学服务，全面提高教育教学质量。
（四）进一步加强学校管理，不断提高办学效益。
我们今后将不断努力工作，进一步加强领导，提高认识，向管理要质量，以质量求生存。相信在各级部门的大力支持下，我们一定能够把城关初中办成让社会、让人民满意的窗口学校
七_精神文明自查报告篇3
档案馆工作总结
档案馆自06年成立以来在学校党委领导下，本着为学校发展服务，为师生服务的精神，团结协作积极进取，在档案业务和服务质量等各方面都取得了比较大的进展。档案馆于2006年5月8日正式成立，属教辅机构处级建制，与图书馆合署办公。由学校副校长分管。建立了全校的档案管理体系，实现了档案馆对全校各系处（部）档案工作的监督指导职能档案馆。现有职工7人，其中馆长1人、各部门职工6人。档案馆使用面积350余平方米，09年新建了150平方米的密集库房，目前合计500平米，基本满足了馆藏空间的需要。主要工作
1、归档和日常性查档服务工作
归档文件材料基本齐全、完整。档案整理的质量基本符合要求。按照分类方案进行分类、组卷；档号编制正确；装订整齐、卷内无有金属物；卷面、卷内目录、备考表填写规范；分类细致；案卷标题拟写简明、准确。档案存放排列有序，编号科学规范，库房整洁卫生。
具体来说我馆现存有太原科技大学综合档案共十大门类余卷，还有人事档案2200余卷，学生档案余卷，试卷档案4000余卷，共计余卷，各种目录100余册。全年为校内外，单位与个人提供查档服务上万人次。
2、学校重大活动的档案保障工作
档案馆肩负着校内、外的各项服务，对校内职称评定、教学评估、学生考研、出国、补办毕业证、编写校友通讯录、更改校名、校庆、校舍翻修、查找各种凭证等提供了大量的重要依据。近几年，查阅档案的部门和个人逐年递增，由于大家齐心协力、工作认真负责、服务热情周到，受到了学校各方面的一致好评。通过档案利用的增多，增强了大家的档案意识，为学校各项工作提供了可靠依据发挥了积极作用。
2006年在迎接本科教学评估、07在学校申报博士点,等重大活动中,工作细致,服务到位,多次加班查档及整理大量资料.为各相关部门提供了大量档案资料,为全力配合与保障其他同志随时待命,确保有随机性任务能够及时到位.能够站在学校全局角度,不怕麻烦,工作不打折扣,做到在学校的重大活动中既要按工作需求全力保障,服务到位,又使档案原件在人员经手多,周转环节复杂情况下的无丢失,无损坏,确保档案的安全。
3、加强管理，规范业务。
档案工作是一项基础性、业务性很强的工作，它的工作涉及到学校的方方面面，要 想做好档案工作，必须领导重视，机构健全，有一套科学、规范的管理体制，同时，要建立一支高素质的档案人员队伍。我校于1995年成立了档案工作委员会，并由学校副校长分管领导，确定了各部门的兼职档案人员34名。我馆还建立了档案管理网络管理系统并制作了档案工作网络图，确保了档案工作开展的顺利进行。我馆还做到岗位分工，责任到人，并且制作了档案工作的规章制度汇编并制成手册下发到学校各系处（部）相关人员手中，人手一册。加强了档案管理的规范。
进一步完善和落实了档案工作组织领导机构,各类职责及各项工作制度；规范了业务,全面执行新的业务标准；是进一步加强和落实安全管理,对库房安全工作进行了重点检查,及时更新,补充了新型灭火器,防潮(杀虫)剂,要求每个同志都能掌握新型灭火器的使用方法;加强了对库房温,湿度的监控.安全性符合档案“十防”的工作要求。
4、积极参加调研学习,明确工作新思路
升馆后,必须转变思想,提高认识,以新的标准开展工作,才能符合学校对档案工作的新要求.我们一是加强了与上级业务领导机关的联系和交流;二是通过网上了解全国一些特色高校档案馆工作开展情况,并对部分高校进行实地调研.07年5月,档案馆派人到福建大学,厦门大学等省内外部分高校档案馆进行了调研学习,08年6月派人到大连参加全国高校档案管理学习班，08年12月参加高校档案协会的常务理事会，学习教育部第27号令制定的背景、意义和主要内容,通过学习交流,开阔眼界和思路,了解掌握新的信息和动态,为档案馆今后的发展打下了基础。
5、文档一体化管理,档案数字化,信息化工作逐步实施
文档一体化,档案数字化,信息化管理是近年来档案工作发展的趋势和方向, 为了更好的体现档案馆的服务宗旨，提高服务质量。档案馆设计并且完成了档案馆的网页，力求拓宽服务领域。网页也于09年正式试运行，起到了宣传档案馆作用的同时也提高了档案查询的效率，进行了档案知识的普查，如果能配合上档案全面数字化，将大大提高档案的利用率的同时保护原始档案。拓宽档案服务的领域，全方位立体式的方便档案查阅者。
通过研究考察,将档案管理软件的引进纳入了工作计划.目前正在积极开展工作,以选择标准规范,推广效果好的档案管理软件及相关配套硬件, 同时也需要学校的大力支持，随后逐步建立和充实学校档案数据库,加快信息化建设步伐。主要业绩
人事档案2006年7月通过省组织部的审核验收合格，一次性通过，在全省高校中仅有几家。2006年10月迎接了教育厅对全省档案工作的检查我校获得优秀，名列前茅。我校的档案工作达标后，档案工作逐步走上系统化、标准化、规范化的轨道，全校教职工的档案意识日益增强，认识不断提高，档案工作不断强化，各部门材料基本上都能主动向档案部门移交，使档案的收集难基本得到解决，档案的利用逐年递增，使档案的利用在学校的教育、改革发展、管理、建设等方面发挥了重要的作用，档案工作的规范化管理水平，促进档案信息资源更好地为高校的发展服务，使我们高校档案工作能够迈上一个新台阶。今后的方向
当然我们的工作中仍然有不足。
1、兼职档案人员变动频繁，给档案的收集、整理工作带来诸多不便。
2、理论提高不够，在与兄弟院校交流中缺少重量级论文，档案工作人员每天忙于工作，又加上经费少，很少有机会外出考察学习，造成工作人员理论提高不够。在今后需加强学习，善于总结，提高理论水平，做好编研工作，力争写出高水平论文。
3、档案现代化管理工作需加强
随着时代的发展，社会信息化程度越来越高。目前学校档案管理现代化处于起步阶段。一方面，学校需加大投入，另一方面，我们必须做好基础工作，加强管理，充分发挥各部处各单位积极性，相互支持，形成合力。只有提高档案管理的现代化水平，档案的作用才能得以充分发挥，达到为学校改革和发展提供高水平服务的目的。
档案工作平时默默无闻，也不引人注目，因此常常被忽略；但档案工作又是一项对历史负责、为现实服务、替未来着想的起依据凭证和延续历史作用的极其重要的工作。我档案馆工作者本着对学校高度负责的态度，不计名利得失，默默工作着。今后的档案工作规范化管理中，我馆全馆工作人员更要统一思想、统一认识、脚踏实地、勤奋工作、不断学习来提高自身素质，认真履行职责，尽快把我校的档案馆建成一个高效的、现代化管理的档案馆，为学校的建设和发展做出贡献。一流大学要有一流档案，这正是我们科大档案工作者的今后的奋斗目标。
太原科技大学档案馆
2010年1月
七_精神文明自查报告篇4
精神文明建设汇报材料
近年来，我校在抓教学的同时，切实抓好精神文明建设工作，把精神文明建设作为学校的重点工作来抓，使我校精神文明建设工作在以前的基础上有所提高、有所突破，促进了学校各方面的工作顺利开展，在社会上起到了积极的带头作用，得到了社会各界的一致好评。总体情况如下：
一、我校坚决以“十七大”重要思想为指导，贯彻落实科学发展观，切实做好学校管理工作。
（一）、积极做好学生的思想工作。
近年来，我校至始至终加强对全体学生进行思想道德教育。
1、加强对“十七大精神”的学习宣传。主要是通过电视、报刊、远程教育设备资源等让学生了解“科学发展观”重要思想；了解一个目标—全面建设小康社会的宏伟目标；确立一个志向—为实现中华民
族伟大复兴做好全面准备，并激励学生热爱祖国、热爱自己的家乡。
2、加强学生的思想道德教育。学校开展了“文明班级”的评比等活动，使学生受到了思想道德教育、养成良好的道德素养。
3、学校努力抓好常规工作。a、坚持每天大扫除，当天的情况当天检查，并做好记录；b、坚持每周升旗仪式，并做好国旗下的讲话，对学生进行各方面的教育；c、努力开展好丰富多彩的少先队活动。
4、我校安全消防领导小组积极做好学生的日常安全教育工作，使我校近年来无重大事故发生。
（二）我校努力抓好环境建设。民众齐携手，共建文明校。2011、1
2012我校在校园文化建设中狠下功夫，抓住社会主义新农村建设的契机，对学校校舍进行全面维修，全面排除安全隐患。在经费很紧张的情况下，我校全体教师自筹资金，自筹花种，在自己的责任区内种植花草，把我校建成了花园式的校园，在2011年、2012年教育局举行的校园文化大检查中，我校分别获得三等奖与二等奖。同时，还被评为县级办学水平先进学校和县级育人环境先进学校。
二、学校积极组织教师参加政治学习，使我校教师的思想政治素质得到了很大提高。至此，我校教师在每次普法中合格率均为百分之百,学校教师无违法乱纪的事发生过。同时，我校教师还积极学习各方面的法律知识，并用法律知识来维护自己的合法权力，用法律知识来教育学生，教育学生坚决反对“法轮功”等邪教组织、坚决同犯罪分子作斗争、坚决反对分裂祖国的犯罪行为，使学生受到了教育。同时，我校还聘请了乡司法所所长任达跃同志、县交警队第二警务区警长张铁桂同志为法制副校长。
三、充分利用远程教育资源进行各种培训。
我校积极配合望城村村委，组织全村村民到我校学习各种农业技术，每年培训至少二十期，培训人数达四百人次，全村群众都受益。
总之，近年来我校在精神文明建设工作方面取得的成绩是令人欣慰的，它不仅促进了学校各方面工作的顺利开展，在一定程度上还促进了我村经济的发展。但是，由于学校条件有限，工作做得不够令人满意的地方还有很多。主要表现为：a、学校住房面积狭小，没有专门的少先队活动室，少先队活动难以正常开展；b、学校严重缺乏水，给全体师生的工作、学习、生活带来了极大的不便，严
重影响了学校各项工作的正常开展等。
不过，我们一定不会被眼前的困难吓倒，我们一定能克服困难，群策群力，把这方面的工作做得更好。结合本校实际情况，今后我校精神文明建设工作的设想是：
1、继续巩固好“两基”成果；
2、充分利用远程教育资源对我村干部、农民进行技术培训；
3、利用远程教育资源对我校教师进行业务培训，使之运用于教学工作中，提高教育教学质量；
4、努力争取上级的支持，扩建学生活动空间；
5、努力解决学校用水困难问题；
6、继续加强学校环境建设；
7、继续加强对学生的法制宣传、爱国主义教育等；
8、努力促进校与校之间的交流活动；
9、努力开展好各种少先队活动。
七_精神文明自查报告篇5
水富县第一小学
二0一0年精神文明建设工作自查报告
水富县第一小学精神文明建设工作在上级党委、政府的领导和教育行政部门的直接指导下，始终围绕《昭通市文明单位管理办法》开展工作。我们按照目标要求对近3年的精神文明建设工作进行了认真的全面自查，情况如下：
一、基本情况
我校现有17个教学班，947名学生，48名教师。其中小学高级教师有32人，小学一级教师16人，省级骨干教师4人、省级学科带头人1人，县级中青年骨干教师9名。本科学历12人，专科学历25人，学历达标100%。
二、目标完成情况
（一）对照责任书第一项自查。由于领导重视，一把手负总责，把物质文明、精神文明、政治文明建设作为统一的奋斗目标。县一小根据学校实际情况，拟定了精神文明考核方案，行政人员深入各部门检查落实了各项工作。领导班子坚持理论学习，有制度保障，支部有学习制度与考核制度，有主要领导带头学习、宣讲精神文明创建工作的相关资料，领导班子勤政廉政。
本项分值6分，自评6分。
（二）对照责任书第二项自查。开展了深入细致的思想教育：如，开展了干部职工理想信念教育，学习贯彻了《公民道德建设实施纲要》和开展“八荣八耻”教育活动的情况。对干部职工进行了爱岗敬业教育；为抓好诚信教育，坚决防止不守信用行为开展诚信教育活动并向社会公开承诺的内容；对青年职工、少年学生建立行之有效的工作机制：进一步学习了《未成年人思想道德建设的若干意见》，开展未成年人思想道德建设宣传教育活动情况。本项分值7分，自评7分。
（三）对照责任书第三项自查。职工教育文体卫生：我校对干部职工进行了科学文化知识培训，崇尚科学，反对迷信，倡导健康、文明的生活方式。讲文明、讲卫生、讲科学、树新风，倡导健康文明的生活。无封建迷信、伪科学活动发生。落实了卫生防疫制度，职工体检情况记录完善，无违反计划生育。开展丰富多彩的群众性文体活动且有详细记录。
本项分值分，自评分。
（四）对照责任书第四项自查。加强民主管理，严格遵纪守法：政务公开，民主制度完善，职工合法权益得到保障。领导干部无违法违纪案件，全体员工无违法违纪案件，单位无重大责任、安全事故发生。无邪教活动，无“黄、赌、毒”等丑恶现象发生。
本项分值分，自评分。
（五）对照责任书第五项自查。在校领导指导下，全体师生的努力下，我校内外环境优美，环保工作达标。针对我校实际开展了环保宣传教育。
本项分值4分，自评4分。
（六）对照责任书第六项自查。业务水平领先、工作实绩 显著。教育教学成绩连续多年获县级第一名，今年的学年统考中有15个班次成绩超过云天化小学。本项分值10分，自评10分。
（七）对照责任书第七项自查。我校教师服务人民、奉献社会、支持社会公益事业。每年秋季我校积极配合县政府开展军民共建、拥军优属活动，每年少先队大队部带领学生参加送新兵活动。热心公益事业，积极开展扶贫济困活动，为灾区献爱心活动、向高滩特教班献爱心活动。本项分值7分，自评7分。
（八）对照责任书第八项自查。我校先后获得集体奖项48个，其中国家级5个、省级16个、地（市）级15个、县级12个。奖项包括：“国家基础教育先进集体”、省、市、县“文明单位”、省“师德先进学校”、省“民族团结教育示范学校”、省“电化教育优类校”、省“劳动教育先进集体”、省“优秀红领巾小社团”、市“优秀少先队特色大队”，县“少先队工作先进集体”、省“消防示范学校”、县“平安校园示范校”、省“家长示范校”等。
本项分值12分，自评12分。总分60分，总计自评分60分。
水富县第一小学 二0一0年十月
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