优秀的自我鉴定是会让人知道你的为人的，自我鉴定是展示自己的手段，也是认识自我的手段，下面是叁五范文网小编为您分享的大专毕业的自我鉴定精选8篇，感谢您的参阅。
大专毕业的自我鉴定篇1
大学三年，我认真地过着每一天，体会自己的变化。我从五个方向具体阐述：
一、思想道德素质方面
大的方面，热爱国家，热爱党，对党的领导、路线、方针、政策等方面的理解和认识，并起着积极的作用；小的方面，遵纪守法，团结友爱。同时，还要不断学习关于政治、形式政策等道德修养类课程，参加各种集体活动，并起到积极作用。这些都是最基本的，但我更多的时候表现出来的是友善地和身边的人打招呼，坐公交车让座，下雨的时候，提出和陌生人一起撑伞，帮老人提重物，或者是身边的人病了，帮她们倒水吃药，抑或买饭等等，我一直尽我最大努力力所能及地去帮助别人。做一个善良的人，乐于助人的人。
二、专业素质方面
把我的专业变成我的爱好，这样学习就变成一种幸福。我一般会提前规划好一个阶段所做的东西，然后再细化到每一天，我给自己定的任务不多不少，每天不会太累，但也需要好好做才能完成，不出意外，一般都能完成。空闲的时间，无论是睡觉前，还是早上起床，我都喜欢看书。看一本书，就像一场旅行，增长见识，拓宽视野。但这时候我喜欢看各种各样的书，文学、艺术、哲学以及经济学等等，每次看完一本书，都会有一种满足感。让我感觉充实而又幸福。
专业知识方面，我倾向对它有全面的了解，深入的探究。虽然有时时间耗费相对较多，但我这样做，倾向于知识在脑中建立一个体系，感觉更踏实。同时，充分利用本校、以及附近xx院的实验资源，学习先进仪器，熟练操作，和掌握相关知识和软件以及数据分析。英语方面，我在不断地看文献的同时，还增加听力和说的练习，为以后的工作打下了基础。
三、身心素质方面
体育的各项活动都不是很擅长，如果校、院以及班级组织的体育活动，有我能参加的我就去参加，比如拔河比赛之类的，其他比赛，我一般去为班级加油助威。我喜欢跑步，喜欢徒步旅行，喜欢跳舞。我会自己设定一个路线，定期去徒步旅行。我较乐观，生气的时候，会直接说出来，不会憋在心里，而且，说出来心情就好了。
四、专业能力方面
温情，有同情心，反应敏捷，有责任感。非常关注别人的情绪、需要和动机。善于发现他人的潜能，并希望能帮助他们实现。能够成为个人或群体成长和进步的催化剂。忠诚，对赞美和批评都能做出积极地回应。友好善社交。在团体中能很好地帮助他人，并有鼓舞他人的领导能力。同时，高效率地工作，自我负责，监督他人工作，合理分配和处置资源，主次分明，井井有条；能制定和遵守规则，多喜欢在制度健全、等级分明、比较稳定的企业工作；倾向于选择较为务实的业务，以有形产品为主；喜欢工作中带有和人接触、交流的成分，但不以态度取胜；不特别强调工作的行业或兴趣，多以职业角度看待每一份工作。
求实际，注重现实，注重事实。果断，很快做出实际可行的决定。善于将项目和人组织起来将事情完成，并尽可能以最有效率的方法达到目的。能够注意日常例行工作的细节。有一套清晰的逻辑标准，有系统性地遵循，并希望他人也同样遵循。会以较强硬的态度去执行计划。总的来说对别人的情绪敏感，能理解、体会别人的心情，善于安慰、鼓励别人；对文字、语言敏感；善于分析、总结；善于从整体上把握事物；能理解复杂的理论概念，善于将事情概念化，善于从中推断出原则；擅长策略性思维。
大专毕业的自我鉴定篇2
也许时间的速度永恒不变，但我仍认为这段大专的学习时光实在太过短暂。在这三年里，我来到了xxx职业学院。从一名只会“读死书”的备考者，变成了一个能积极学习技术和能力的大专生。在这段大专生活中，我学习了很多新知识，认识了许多新朋友，更重要的是，我在学习和工作中掌握了技术，适应了社会的基本环境！
回顾这三年，虽然时间匆忙，但我还是充分的掌握了在学校中接触到的一切知识，丰富了自己的思想和能力，并开始逐渐的走向社会。以下是我对自己大专阶段成长和收获的简单鉴定。
一、思想态度
思想是学习和成长的动力，在进入大专后，通过领导和同学们的教导鼓励，我开始意识到思想的重要性，并积极的在后来的时间里激励自我，寻找进步的目标。通过在思想上的学习和自我重视，我塑造了自己积极向上的人格和素质，能在日常中激励自己，并积极的帮助同学和老师，磨练自己的意志和能力。
其次，通过老师的指点，我也开始更加关注社会和国家的实施情况，关注媒体和新闻，了解国家大小事，这些认识都帮助我塑造了更好的的世界观、人生观、价值观，树立了正确的思想方向。
二、学习收获
在学习上，一开始的时候，我着的很后悔自己过去没能更加的努力。但当我意识到在大专也同样是一个新的开始的时候，我就决心在这里努力，拼尽全力去奔跑下去！
在大专的学习中，我重视课堂，能认真学习知识做好课堂笔记，并利用课余时间去实践自己的所学，提高自身专业能力。此外，我还经常利用网络去扩展自己，出了学习更多专业的知识外，我还掌握了photoshop、office……等常用办公软件。这让我在后来的实习中取得了很大的优势！
三、生活情况
大专的生活比我想象的更加复杂，也更加严格。但我通过自身的管理，提高了自己的自律能力。能处理好生活中的各种问题，并管理好自己的事物，认识更多的朋友。
四、自我不足
当然，每个人也都有自己的不足。如我现在最明显的不足就是经验！因为没有积极的参与社会实践，我在实习中吃了很多苦头。但至今也还是十分缺乏对工作和社会生活的经验。其他方面则还要加强自我管理和集中性，这样才能提高自身在工作中的质量。
如今，大专的生活虽然结束，但在社会中却还有很多难题在等待着我，我会继续磨练自己，让自己能在今后取得更加出色的发展！
大专毕业的自我鉴定篇3
通过三年的本科函授学习，本人在思想认识，业务知识，专业技能等方面都有较大的提高。现概括如下：
(一)思想认识：
本人在函授期间，能认真学习学院开设的《马克思主义文艺理论》、《西方文论》、《中国古代文论》、《语言学概论》、《美学》等课程，对各种文学理论和语言学理论有较系统的了解和把握，对文学作品的`认识有了一定的广度和深度，弥补了以往在宏观把握上的不足，拓展了在微观审视上的优势，提升了自身处理语文教材的能力。特别值的一提的是：通过对美学理论的学习，认识到语文教材和课文都蕴含审美因素，课堂教学过程更蕴含审美因素，语文教学是一门遗憾的艺术。作为一个教师，作为一个在新课程背景下的现代语文教师，应尽己所能，最大限度地挖掘教材、课文、教学过程的审美因素，对学生进行审美教育，提高学生的审美能力，把学生塑造成具有一定美学审判能力的现代合格公民。
(二)业务知识：
三年的函授学习，虽然面授时间短，平时教学任务繁重，没有很多的时间作深入的思考，但觉得还是有较大的收获：特别是通过对《现代汉语》、《古代汉语》、《现代文学》、《古代文学》《儿童文学》等的学习，使本人在过去的基础上，有一个较完整的框架把握，对以前在专科阶段学习的知识有个反刍的机会，对知识有进一步的理解，自身素质有进一步的提高。实话实说，虽然很多知识在课堂上用不着，但作为一个教师，一个新课程背景下的教师，你要倒给学生一杯水，你自己必须有好几桶水，而且必须是活水。这些知识使本人高屋建瓴，提升了对教材的宏观把握和微观处理的整合能力。
(三)专业技能：
教学是一门科学，更是一门艺术，语文教学更是一门科学和艺术结合的遗憾艺术，语文教师的专业技能涉及到林林总总，方方面面，有教材的处理技能，问题设计技能，授课技能等，不用说其他，单是课堂教学技能就令人目不暇接，疲于应付，什么导入技能，过渡技能，提问技能，结课技能，板书技能等。函授学习对我影响最深的是课文教学主问题的设计和问题的分解及坡度设计;如何有效地引导学生进行小组合作探究。较之过去有较大的提高。
(四)存在的问题：
三年的函授，实质上面授只有三个月左右。虽然授课教师备课授课认真负责，但因为时间段，教学走过场，考试也走过场，学员真正学到的东西很少。大部分只能靠学员本人在教学实践中领悟、提升。另外一些新课程背景下教师急需解决的问题得不到解决：如现代教学媒体的知识应用，语文教学课
大专毕业的自我鉴定篇4
大学几年的时间，我对自己各方面还是比较有信心的，虽然已经毕业了，但是我也一直感觉自己要朝着好的方向发展，作为一名五年制的学生，我也一直能够思考清楚接下来应该要去做好的事情，对于这几年来的时间我还是应该要更加努力的，对于大学几年来自己各方面的表现需要有客观的评价。
在学习方面，我一直都对自己是比较有信心的，我按时的完成好的自己的学习，上课认真的听讲，和周围的同事相处的也是很好，我是对自己也是非常认可的，在专业知识上面，我一直都在吸取经验，结合自身各方面的情况我也能够落实好自己的事情，我在学习方面，每每遇到自己不懂的知识我都会虚心的请教，这几年来的学习上面我一直都是考虑的非常周到，我现在回想起来的时候也是觉得很有意义，也希望自己可以通过这样的方式去做好自己的事情，学习当中我也是做的比较认真的，清楚掌握一个过硬的专业知识，这对接下来步入工作是很有帮助的。
在生活当中，我可是能够考虑清楚自身各方面的职责，我养成好的生活作风，和周围的同学也是相处的比较好，这方面是我应该要做好的，在这大学毕业之际，我也感觉自己应该要朝着什么方向发展，平时在学习上面，我也是做的比较认真的，我积极参加学校各项活动，并且对此我还是感触深刻的，这也极大的丰富了我的大学生活，希望在以后的学习当中能够做出更好的成绩来，我也不会辜负了老师期望，充实自己的同时，我也知道和同学们相处好是一件非常重要的事情，这是不容置疑的，我以后也会更加努力。
当然我也知道自己存在一些不足，所以我不断的提高自己，利用寒暑假去做兼职，早早的体验了赚钱的不易，这种感觉确实还是非常的好，我也在认真的思考自己的方向，也感激周围同学对我的认可，这五年的时间我也一直感觉很有动力，我也在寒暑假的兼职当中明白了自己应该要朝着什么方向发展，毕业也是有很多需要考虑清楚的事情，这对我各方面也是有很大帮助的，五年的时间现在也就这么过去了，所以我要做出更好的成绩来，我感激学校的培养，我以后步入社会之后一定能够可以做的更好，更加有底气，也不会辜负了老师的期望。
大专毕业的自我鉴定篇5
毕业生自我鉴定之函授毕业生自我鉴定。通过三年的本科函授学习，使我在各个方面的知识和技能都得以升华。在这毕业之际，我将自己的学业向大家汇报如下：
（一）思想认识：本人在函授期间，能认真学习学院开设的《马克思主义文艺理论》、《西方文论》、《中国古代文论》、《语言学概论》、《美学》等课程，对各种文学理论和语言学理论有较系统的了解和把握，对文学作品的认识有了一定的广度和深度，弥补了以往在宏观把握上的不足，拓展了在微观审视上的优势，提升了自身处理语文教材的能力。特别值的一提的是：通过对美学理论的学习，认识到语文教材和课文都蕴含审美因素，课堂教学过程更蕴含审美因素，语文教学是一门遗憾的艺术。作为一个教师，作为一个在新课程背景下的现代语文教师，应尽己所能，最大限度地挖掘教材、课文、教学过程的审美因素，对学生进行审美教育，提高学生的审美能力，把学生塑造成具有一定美学审判能力的现代合格公民。
（二）业务知识：三年的函授学习，虽然面授时间短，平时教学任务繁重，没有很多的时间作深入的思考，但觉得还是有较大的收获：特别是通过对《现代汉语》、《古代汉语》、《现代文学》、《古代文学》《儿童文学》等的学习，使本人在过去的基础上，有一个较完整的框架把握，对以前在专科阶段学习的知识有个反刍的机会，对知识有进一步的理解，自身素质有进一步的提高。实话实说，虽然很多知识在课堂上用不着，但作为一个教师，一个新课程背景下的教师，你要倒给学生一杯水，你自己必须有好几桶水，而且必须是活水。这些知识使本人高屋建瓴，提升了对教材的宏观把握和微观处理的整合能力。
（三）专业技能：教学是一门科学，更是一门艺术，语文教学更是一门科学和艺术结合的遗憾艺术，语文教师的专业技能涉及到林林总总，方方面面，有教材的处理技能，问题设计技能，授课技能等，不用说其他，单是课堂教学技能就令人目不暇接，疲于应付，什么导入技能，过渡技能，提问技能，结课技能，板书技能等。函授学习对我影响最深的是课文教学主问题的设计和问题的分解及坡度设计 如何有效地引导学生进行小组合作探究。较之过去有较大的提高。
（四）存在的问题：三年的函授，实质上面授只有三个月左右。虽然授课教师备课授课认真负责，但因为时间段，教学走过场，考试也走过场，学员真正学到的东西很少。大部分只能靠学员本人在教学实践中领悟、提升。另外一些新课程背景下教师急需解决的问题得不到解决：如现代教学媒体的知识应用，语文教学课件的制作和应用，新课程背景下教师角色的转换，教学策略的变化，师生间的交流沟通，小组合作探究的规范操作等无法得到学习和进修，这可能是现代高等教育与初等教育相脱钩的弊端。这是广大教师继续学习最盼望得到解决的，但总也得不到解决。也许这只是我的一个梦想。也是本人存在的问题。
大专毕业的自我鉴定篇6
这一刻心里突然多了很多的感慨，有感恩、感动、兴奋、伤感，也有恐惧未知、害怕挑战的情绪。也许这是每一个毕业生都会有的感受，但是在此刻，我却更想表达自己对这三年的不舍和感激，是这三年教会我一个人该怎么去生活，是这三年教会我一个有担当的人是什么样子的，也是这三年教会我要珍惜父母给的一次次机会，只有自己愿意拼一把，我才有可能会和胜利肩并肩。
三年前我高考失误，家里人都想让我去复读一年，我那时候想着其实如果一个人努力的话，未来仍然可以期待。而复读这一年，我的未来仍然是模糊的。一点点的恐惧，一点点的退缩让我毅然放弃了复读，最后来到了我们的学校。来到这所省内比较好的大专学校之后，其实我也没有很失望，至少这里也是一个大学，也是一个可以遇见美好的地方。只有端正好自己的做事态度，我们才有可能做好这件事情啊。
这三年我一直很上进，也一直和努力，我没有后悔选择这个学校，我也没有一刻动摇过自己的想法。这几年我仿佛比别人活的更加清醒。一直重视纪律和个人素养，从不缺课，从不逃课旷课。前几天看到的那个新闻，本科学生由于逃课被学校强制退学，其实当时的感慨真的很多的。我们的学校被分了等级，而我们却有了截然不同的活法。有些人在宿舍的床上浪费光阴，也有人把青春和汗水交给了阳光和雨露，不顾风雨无阻的奔波，在校刻苦学习，出外便辛苦兼职。
很多时候，我多么希望这个社会可以放下对学校头衔的不同目光，用最客观的评价去评价每一个人，这是我们努力的大专生最渴望的，也是很多失败想要东山再起的人渴望的。而这些机会也许很少，但是也会被我们依然追求。我大学期间有过很多次实习，我知道大专和本科之间的差距有多大，但我也知道一个人的坚持有多可贵。这大学三年的点点滴滴，在我的心里建设了一个坚固的堡垒，也是它让我坚持了下来。在我的心里有光，有理想，也有想要超越别人的信心。我不是一个轻易言弃的人，更不是一个沮丧颓废的人。无论身处怎样的逆境，我都有一份坚强、一份执着、一份固执支撑着我继续往前走。
这三年的大专生活让我在窘境和安逸中反复修炼，直到现在，我有了更明确的目标，也对将来也有了更加强烈的愿望，我期待着自己成功的那一天，也期待着未来的生活。我希望它会是我想象中的那样，我也会为之努力前进，不畏艰难，风雨无阻!
大专毕业的自我鉴定篇7
大专生活在繁忙而留恋中结束，走上工作岗位之际，感慨万千，校园生活历历在目，而现在做个个人鉴定是恰当不过的了，以总结过去，为将来做好准备。
还记得从踏入大专门槛的那天起，经过良师的精心指导以及自己的奋力拼搏、自强不息，我逐渐成为了一个能适应社会要求的新时代大学生，并为做一个知识型的社会主义建设者打下坚实的基础。
我的优点是诚实、热情、性格坚毅。我认为诚信是立身之本，所以我一直是以言出必行来要求自己的，答应别人的事一定按时完成，这给别人留下了深刻的印象。由于待人热情诚恳，所以从小学到大学一直与同学和老师相处得很好，而且也很受周围同学的欢迎，与许多同学建立起深厚的友谊。在学习知识的同时，我更懂得了，考虑问题应周到，这在我处理人际关系时充分展示了出来。我这个人有个特点，就是不喜欢虎头蛇尾，做事从来都是有始有终，就算再难的事也全力以赴，追求最好的结果，正因为如此，我把自己的意志视为主要因素，相信只要有恒心铁棒就能磨成针。一个人最大的敌人不是别的什么人，而是他本身。
大专这五年的学习使我懂得了很多，从那天真幼稚的我，经过那人生的挫折和坎坷，到现在成熟、稳重的我。使我明白了一个道理，人生不可能存在一帆风顺的事，只有自勇敢地面对人生中的每一个驿站。当然，五年中的我，曾也悲伤过、失落过、苦恼过，这缘由于我的不足和缺陷。但我反省了，这只是上天给予的一种考验，是不能跌倒的。大专生的我应该善用于扬长避短的方法来促进自己，提高自己的综合水平能力。
成绩已成为过去，未来属于自己。人生的道路还很长、很长，我希望能继续努力，不断提高和完善自己。
大专毕业的自我鉴定篇8
这几年通过自己的发奋，使自己掌握了学习方法，变成了学习的主人，锻炼了自己的毅力，培养了自己吃苦耐劳的品质，为自己终身学习奠定了基础。经过这几年的学习让我在个人修养方面得到了提高，本专业基础课程的学习为以后更深入地学习和研究本专业更深一层次的知识做好了准备。
在学习上，我热爱自己的专业，上课时认真听老师讲课，课余时间通过图书馆、网络、报纸等途径学习自己感兴趣的东西。通过学习，使自己的专业知识、计算机、英语等方面的成绩有了非常大进步。
在思想道德上，我有良好的道德修养，并有坚定的政治方向，关注国家的时势要闻，积极向党组织靠拢，让我对我们党有了更深刻的认识，并用真诚的热心经常参加社会的志愿者活动，去关心和帮忙他人。
在性格上，我性格开朗，职责心强，善于与人交流，自信，务实，有主见。有强烈的敬业精神！经过这几年的学习和锻炼，我坚信我已经能够完成许多社会的工作。加上我做事踏实认真，能吃苦耐劳；学习能力强，能够非常快的理解新事物。
这几年学到的专业知识必将应用到以后的工作之中，通过学习提高了工作能力。由于有丰富的知识储备，将会在以后的工作中得心应手，高人一筹。除了工作方面的提高、毅力的锻炼，更重要的是为以后的人生带来了丰富的营养，将自己塑造成有用的人才，充分发挥个人的作用，有效地服务于社会。做一个有理想，有道德，有文化，有纪律的社会主义建设者和接班人。
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