制定方案是为了确保活动的每个环节都能有条不紊地进行,避免出现混乱的局面,方案的实施步骤要具体明确,避免模糊不清导致的误解, ,叁五范文网小编今天就为您带来了春季户外活动方案6篇,相信一定会对你有所帮助。
春季户外活动方案篇1
活动背景:
阳春三月,春光明媚,百花齐放!大自然充满了勃勃生机,正是孩子们踏青游玩、领略大自然美好风光的大好季节。为了让孩子们感受春天动、植物的变化,感受大自然的美,捕捉春的`气息,探索春天的秘密,根据我园20xx年春季园务计划,结合主题活动《美丽的春天》,特定开展一次游园踏青活动
活动时间:
20xx年4月5日上午9:00――11:00
活动地点:
骏马岭公园
活动目标:
1、感受大自然中各种植物的变化。开拓幼儿视野,增长知识,亲近自然。
2、认识绿道,感受家乡美,培养热爱家乡的情感。
3、感受集体生活的乐趣,培养集体意识、集体观念。
4、增强幼儿的环境保护意识。
活动准备:
1、活动前教师提前查看地点。
2、8:30出发,9;00准时在宇佳时代广场平台集合。
3、家长为孩子穿适合户外运动的衣物。
4、带好孩子用品,如:白开水、卫生纸、垃圾袋等。教师带好相机和耳麦,点名册等。
安全保障措施:
1、加强管理和监督措施。本班两位教师对各个环节的安全防范措施做到层层落实,责任到人。班主任和配班教师是班级安全工作的第一责任人,保卫人员有家委会锝为家长,全面负责幼儿出游的安全工作,教师负责组织好幼儿活动,维持好纪律。确保出游的安全工作。
2、班级教师对幼儿进行春游活动安全教育,增强幼儿安全防范意识和自我保护能力。
3、教师带好创可贴、纱布等用品。
4、春游活动期间一切行动听指挥,准时出发,准时返回。
5、全体幼儿必须穿好合适的衣物,戴太阳帽。
6、参观活动时要做到井然有序,教育幼儿不拥挤、不追跑、不打闹。
7、注意言行文明,爱护公物,不随地乱扔垃圾。
8、班主任在每一次集合时一定要清点好幼儿人数,确保幼儿安全。
活动议程:
8:30――准时出发
9:00――家长带孩子准时在宇佳广场集合并清点人数。
9:00――10:00踏青游园活动。
春季户外活动方案篇2
一、教育价值
1、大自然天地广阔,阳光充足,空气新鲜,孩子在大自然中游玩,有利于孩子的身心发育。
2、大自然是一座知识宝库,孩子置身于大自然中可以学到无数的知识,激发孩子的好奇心和探索的愿望。
3、春暖花开季节,大自然气象更新,树木披上了绿装,地上长出了嫩草,各种花儿竞相开放,不仅可以使孩子身心愉悦,充分领略大自然的春景,而且还可以培养孩子的观察力,让孩子在观察的过程中找出春季各种景物的变化。
二、活动时间
xx月xx日――xx月xx日。
三、活动方案
1、和春姑娘对话。
本着以爱护花草数目的主题,老师教导班里的孩子要爱护花草树木,用稚嫩的双手送出自己制作的“爱的卡片”。一路嬉闹声源源不断,他们发现了春天的气息。
感受春天动、植物的变化,感受大自然的美,捕捉春的气息,探索春天的秘密,增强幼儿体质,促进幼儿身心健康发展,感受着这春季带来的'快乐心情。
2、赏花游春插柳忙。
孩子们通过到户外赏花、插柳活动,培养幼儿爱劳动的习惯。让幼儿理解插柳的意义,懂得植树造林的好处。欣赏着这春天绿色的美,孩子们活泼的身影带着亲手折叠的一只只纸鹤翩然起舞,把爱护地球妈妈的纸鹤送给叔叔阿姨,让她们一起来爱护地球妈妈,”孩子们将寻找着春天的脚步,观赏公园里的各种花,分享着这绿色带给他们的快乐。
3、放飞心情和希望。
通过孩子们带来的风筝,在和老师们一起放飞的同时。让幼儿了解风筝的种类及结构提高幼儿的审美能力。培养幼儿放风筝的兴趣,增强幼儿的活动能力。让幼儿自己总结初春的景色,并用“有……有……还有……”的句式来简单描绘,如:春天里,有花、有草还有小鸟。春天里,有小河流水、有小蝌蚪还有小蜜蜂采花蜜等,还可以用自己的方式记录下对春天的美好印象。
注:
1、各班可以参照方案,结合自己班级的实际情况安排假日前的时间进行。
2、做好踏青的准备工作。(踏青前应和孩子商量到什么地方去,最好选择春季景象特征比较明显的地方。)
3、踏青过程中要对孩子进行启发提问,让孩子发现大自然的美,发现春季自然界的变化。如家长可提出这样一些问题:“春天到了,树上、地上有什么变化?”“太阳照在身上怎样?”“人们穿的服饰有什么变化”等,这样孩子在寻找春季变化的过程中,有助于培养其观察能力。
4、踏青过程中要注意安全。孩子走累时,应让其适当地休息,补充一点能量。如果和孩子一起进行体育活动,也应注意运动量,不能让孩子过度疲劳。
5、踏青结束时,应和孩子进行一次谈话,让孩子讲讲踏青的所见所闻及其自己的感受,这样有助于发展其口语表达能力。另外,还可以让孩子用各种美工手段表现对春天的认识,如绘画春季的景观,折出春天的花草,用泥塑造春天的花草等等,这将有助于培养孩子的动手能力和艺术素养。
春季户外活动方案篇3
活动目标:
1、培养孩子的阅读兴趣,感受阅读的乐趣和重要性。
2、通过活动为家长提供相互交流的平台,丰富家长的育儿经验,促进亲子关系。
活动时间:
20xx年4月18日上午9:00――11:00
参与人员:
园内家长及孩子
场地安排:
幼儿园进门后的空地
活动流程:
家长来园签到――到接待处领借书卡――家长阅读图书借阅约定――家长浏览各班书目录――家长借书、到读书吧看书――家长阅读心得分享――离园
具体安排:
一、“xx小书屋”(班级图书分享)
负责人:各班班主任
1、在活动开始前,请家长把推荐的书交到班级老师手上,老师提前准备一张海报式的书目录(大小要求:以全开白纸为标准,形状及长短可根据设计调整),及时登记家长带回来的书。书目录以表格的形式呈现,自己班级先设计。
2、按场地安排,每班有一块固定区域。在区域内,各班负责布置自己的书屋:
(1)书目录用三角架固定,摆放在班级区域明显的.地方;
(2)用幼儿书桌摆放书本,摆放要求:
(3)书本要按大小、类型、体裁等进行简单的分类;摆放整齐美观。
3、每班设计自己班级的幼儿借书卡,人手一张(手掌大小即可)。
4、班级老师是班上的图书管理员,对于借入及借出的书籍都要做好登记。
5、教师要在活动前对小朋友进行爱护图书的教育。
(登记表由敏仪统一印发)
备注:以上材料需要于4月18日前完成,检查通过后使用。
二、大环境
1、宣传板块
负责人:林丽云及相关老师
(1)“大树下,小书虫”幼儿园图书借阅约定
(2)活动流程介绍
2、“亲子读书吧”
物品准备:蒙氏架4个、桌子10张、椅子50张、图书若干、饮水机、纸杯(负责人:代医生)
位置:幼儿园进门后右边靠马路围栏前一块空地
布置:留言板、背景板、关于阅读的名人名言板(负责人:何斯茵及相关老师)
(留言板等各展板的制作需于4月16、17日两天完成)
三、人员工作安排(略)
春季户外活动方案篇4
活动构思
结合季节和幼儿年龄特征的需要,让孩子亲近海洋,探索海洋世界的奥秘,了解海洋生物与人类的关系,学会用多种方式创造性地表达对海洋世界的感受。开展亲子活动,共同体验集体亲子出游的愉快情感。
活动目的
1、通过和爸爸妈妈一起参观海洋馆,让孩子近距离了解充满趣味又令人惊奇的海洋世界,体验活动所带来的乐趣,增进与家人之间的.情感。
2、促进家长与幼儿园、家长与幼儿、家长与家长之间的沟通与交流。
活动事项
时间:20xx年5月7日(星期五)
地点:台洲海洋世界馆
方式:与神州旅行社合作,集体参观和分散亲子游戏相结合。
价格:大人150元/人小孩150元/人一大一小288元
参加对象:中班段幼儿及家长(自愿报名)
领队老师:姜玉叶、杨丝丝,潘少影、林玉蕾、毛海松、杨中美、林丽红、杨牡丹
负责人:陈景翻、各班家委会
配备后勤人员:医生一名(周雪映)、各班一名辅助老师(请园领导安排)。
活动准备
1、班级教师对幼儿进行春游活动安全教育,增强幼儿安全防范意识和自我保护能力。
2、保健医生携带好急救用品。以防幼儿突发事情。
3、春游活动期间一切行动听指挥,准时出发,准时返校。
4、全体幼儿必须穿好校服,背好书包。
5、活动时要做到井然有序,教育幼儿不拥挤、不追跑、不打闹。上、下车有序。在车上不能大声暄哗,不能将头和手伸出窗外。
6、注意言行文明,爱护公物,不随地乱扔垃圾。
7、在每一次集合时班主任和导游做好清点好幼儿人数工作,确保幼儿安全。
活动行程
早上7点幼儿园门口集中出发做旅游大巴赴台州海洋馆,在导游的带领和家长的监护下,欣赏鲨鱼、北极熊、海狮、北极狐等珍惜动物,观看特别动物表演等,中餐在馆内集体用餐,餐后各班老师负责组织亲子游戏,下午3点集中返回,结束愉快的行程。
春季户外活动方案篇5
一、活动主题:
“亲近动物、走进自然、感受亲情”
二、活动目标:
(一)让孩子走进自然,亲近自然,感受春天的美景,感受生活,在与大自然的接触中感受人与自然的.和谐。
(二)在幼儿、家长、老师的互动游戏活动中,获得情感交流,体验快乐。
(三)激发幼儿热爱大自然的情感,增强环保意识。
三、活动时间:
xxxx年4月17日(周二)
四、参加对象:
全园托、小、中、大班幼儿、教师和家长
五、活动地点:
亲子活动―顺德长鹿农庄
六、活动准备
(一)制定方案(负责人:张园、主任)
(二)横幅、园旗、活动通知(负责人:助理)
(三)幼儿园准备工作
(矿泉水、车辆、人数确定、春游物品,必备药物及安全维稳统筹工作等,负责人:主任)
(四)各年级准备:
1.各班选出3名家委会家长自愿者和1名摄影,协助活动的组织
(负责人:各班级班主任教师)
2.游戏活动材料及经验准备。如班牌(负责人:级长、班级教师)
3、请家长与幼儿共同准备春游物品。
(幼儿统一穿园服、家长统一带旅行团帽、合脚的鞋子、背包袋、餐巾纸、晕车药、食品等)
(五)安全保障措施:
1、加强管理和监督措施,对各个环节的安全防范措施做到层层落实,责任到人。
2、班级教师对幼儿进行春游活动安全教育,增强幼儿安全防范意识和自我保护能力。
3、保健医生携带好急救用品,以防幼儿突发事情。
4、春游活动期间一切行动听指挥,准时出发,准时返校。
5、全体教师生必须穿好园服。
6、参观活动时,要做到井然有序,教育幼儿不拥挤、不追跑、不打闹。上、下车有序。在车上不能大声暄哗,不能将头和手伸出窗外。
7、在游玩时请照看好自己的孩子,注意安全,并做到爱护公共环境,不随地扔垃圾,给孩子一个良好的示范和榜样作用。
8、进园后,要听老师及导游的安排等等,班主任在每一次集合时一定要清点好幼儿人数,确保幼儿安全。
9、游玩时尽量不要单独行动,可以几个家庭结伴一起游玩,以便能有相互照,防止走失。
10、请将手机带在身边,保持畅通,并在老师处保证留有号码。
七、活动流程:
8:00出发前动员及准备
8:00――8:30大小操场集中整队,全园依次出发。
9:50左右分别到达目的地,稍作休整。
10:00――11:10拍集体照、集中大草坪亲子游戏活动,布置亲子作业
11:10――14:45分散活动【长鹿休闲度假农庄】
午餐自理
14:45结束活动,大门口集合,乘坐专车返回广州。
春季户外活动方案篇6
春暖花开,阳光明媚,万物复苏,在这春游踏青的大好时光里,为了丰富大厦员工的业余生活,大厦工会将组织“xx大厦20xx年春季户外活动”,让员工充分感受春天、亲近大自然。
一、活动主题
寻春天足迹,展春天魅力
二、活动组织
组长:张义江
副组长:陈红媚、刘军、侯庆龙、蒋媛、宋永青
三、活动安排
1、活动时间
20xx年4月13日(13:30-15:30)
2、活动参与人员
大厦所有在册员工
3、出发前安排
各部门参与人员于13:20在大厦东车场集合,统一徒步前往目的地-少年宫。
4、场地活动安排
(1)活动区域
少年宫内
(2)活动内容
①跳绳(单人跳、双人跳、10人集体跳绳)
二分钟的时间内单人、双人跳绳、10人集体跳绳次数。跳绳过程中可以停顿,以二分钟结束时的次数为个人最后成绩。每组参赛人数额定5人,可分多组进行。
②快乐抱抱
比赛开始后每组队员背靠背(或胸对胸)夹住气球向场地的终点线移动(其他队员可以协助放好球),跨过终点线将球挤爆后下一组才能出发,所有队员最先通过者获胜。每组额定10人,可3组同时进行。
游戏规则:队员移动途中手不得触球(除掉球外),球掉落须将球重新放好后在掉落处继续行进。
③螃蟹团队
10人为一组,各组成员面对面站立。各组成员与相邻成员捆绑住左右腿,后团队横向行走规定的距离。哪组最先全部成员抵达终点则获胜。
④学模特走路
每名比赛人员头上顶着一本书,然后从比赛起点出发,走到比赛终点止。行走途中手不能扶书,不能让书从头上掉下来。每组比赛额定5人,可多组进行。
(3)活动奖项
每项游戏获胜的个人或团队均可获得精美小礼品一份。
(4)活动人数
各部门根据人数额定表(详见附件)自行安排员工参加此次户外活动,各部门参与人数不得少于额定人数,并于4月8日11:00前将人员统计表电子版发至行政办公室谯意邮箱。
四、活动实施
1、4月13日13:30前完成场地布置,主题横幅的悬挂(徐洁、姚向阳)
2、4月13日13:30,所有参与员工在大厦东车场集合完毕,统一抵达目的地少年宫,大厦总经理张义江致活动开幕词。(谯意、各部门负责人)
3、现场活动主持人(杨伟伟)
4、现场活动计时、裁判员(蒋媛、谯意、徐洁、杨伟伟、任永霞、贠晓东)
5、活动奖品发放(宋永青、侯庆龙)
物品准备(任永霞、靳如峰、王文华)
6、活动所需音响、话筒(刘印吉)
7、现场活动照相(所世琦)
8、活动宣传报道(谯意)
各团体项目活动参与者如有部门经理参加的,该部门团体项目可享有在现场比分基础上提高10%的加权分,加权分做为比赛最终评选依据。
五、相关要求
1、安全要求
所有外出踏青员工一律听从指挥,严格遵守出行时间,不得迟到早退,擅自离开。活动中注意人身、财产安全,确保活动顺利进行。
2、文明礼貌要求
整个户外活动中要注意个人文明礼貌,做到不说脏话,不乱扔果皮纸屑垃圾,不大声喧哗,爱护花草树木公共设施等,充分彰显出xx大厦员工良好的素质和精神风貌。
温馨提示:
此次活动对员工的着装不做统一要求,建议穿轻便的运动服,平底运动鞋,注意做好出行防晒。
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