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城市活动方案篇1
为贯彻落实市委、市政府创建全国文明城市的统一部署,进一步深化文明城市创建,全面提升城市品质和社会文明程度,确保完成完成20xx年度全国文明城市创建任务,根据市创建全国文明城市任务和目标要求,结合我镇实际,特制定本方案。
一、指导思想
深入学习贯彻落实党的十九大精神,紧紧围绕“四个全面”战略布局,坚持满足人民日益增长的美好生活需要根本宗旨,以培育和践行社会主义核心价值观为主线,以“两个测评体系”标准为导向,扎实推进各项创建工作,不断提高群众文明素质,营造良好社会风尚,为加快建设文明新滕州作出贡献。
二、目标任务
认真贯彻落实市委、市政府创建全国文明城市的各项具体要求,以巩固提升“全国文明乡镇”“全国卫生镇”为具体目标,从群众关心的实际问题和日常行为养成抓起,切实推动创建工作取得实实在在的效果,让群众深刻感受到城市面貌、社会文明程度的显著变化,全面提高公众的参与度、群众的满意度、城市的美誉度,提升群众获得感和幸福感。
(一)广泛宣传,提高全民知晓率和参与率。
在全镇主次干道、商业街区、公交站点、道路路名牌、广场、公园、绿地、小区、建筑工地等设置文明城市公益广告宣传牌,刊播核心价值观、讲文明树新风、未成年人思想道德教育、志愿服务、文明出行等方面的公益广告。在公园、广场显著位置设置社会主义核心价值观、讲文明树新风、文明出行、关爱保护未成年人、创建全国文明城市内容公益广告6幅以上。在村居(社区)综合文化广场设置核心价值观、讲文明树新风、村规民约、未成年人思想道德教育等方面的公益广告。各窗口单位要设置核心价值观公益广告和展示行业规范。中小学校门口要设置核心价值观、未成年人思想道德教育、文明校园创建公益广告,展示中小学生守则。以上公益广告要做好日常维护,长期保持。
责任单位:宣传科、行政执法中队、教委、各党总支
(二)开展各类先进典型评选活动
1、开展“机关功臣干部”、“机关优秀干部”、“机关先进干部”评选活动。坚持德才兼备,注重实绩、群众公认的原则,12月底,评选出政治立场坚定、道德情操高尚、工作实绩突出、密切联系群众、带头廉洁自律的“机关先进干部”若干名。对“机关先进干部”中考核分值靠前的推选为“机关优秀干部”,对“机关优秀干部”中本部门工作位居全市第一的授予“机关功臣干部”称号,隆重表彰奖励,激励机关干部创先争优、争先进位。
2、开展“文明服务窗口”、“文明服务明星”评选活动。把培养优良的职业道德与政风行风建设、机关效能建设、窗口形象建设、优化营商环境相结合,全面提升文明服务水平。采取镇级分类评议、群众满意度测评相结合的办法,10月底,在便民服务中心和机关、镇直部门中评选“文明服务窗口”、“文明服务明星”,隆重表彰奖励,推荐参加省、市各级文明单位评选。
3、开展“群众最满意的村居党支部书记(主任)”评选活动。把为群众办实事、提高群众满意度作为考核重点,按照工作实绩考核、群众满意度测评、党政领导班子评议相结合的原则,12月底,评选出“群众最满意的村居党支部书记(主任)”,进行表彰奖励,推进村居干部转变工作理念,密切联系群众,增进群众福祉。
4、开展“优秀共产党员”评选活动。激励广大党员发挥先锋模范作用,积极培养立足岗位、扎实工作、推进发展、服务群众的党员先进典型,按照民主推荐、事迹评定、投票选举相结合的原则,6月底,在全镇党员中评选“优秀共产党员”,“七一”期间隆重表彰。
5、开展“好媳妇、好婆婆、五好家庭、优秀妇女干部”等评选活动。充分发掘妇女在生活、家庭、情感上的高尚品质,弘扬中华民族家庭美德和良好社会风尚,用身边的典型感召人。2月底,在全镇评选“好媳妇”、“好婆婆”、 “五好家庭”、“优秀妇女干部”等称号大张旗鼓进行表彰奖励。
责任单位:组织科、宣传科、纪委办、妇联、团委、各党总支
(三)开展镇村干部大走访、大调研活动
一是开展“户户到”大走访。镇村干部每月至少开展一次入户走访,并记好民情日记。具体要做到“三个记录”、“六个摸清”,即记录走访对象的具体情况、提出的意见建议、反映的主要问题;摸清党员思想动态、群众生活的真实水平、致贫致困的原因、群众的真实愿望、党群干群关系的真实状况、群众对党委、政府的意见建议等。二是“解民忧、交民友”。对群众反映出的问题和生活上的困难,能当场解决的当场解决;不能当场解决的,要及时归纳、记录,想办法加以解决;重大问题及时报镇党委、政府研究。要通过走访,在人民群众中交上一批朋友,帮助党委、政府改进工作。三是持续做好“民事代办”。坚持村“两委”成员轮流值班,接受群众咨询,受理群众诉求,为群众提供计生、户口、低保、民政等代办事务,贴心服务群众生产生活。同时为提高服务质量,村干部实行首问负责承诺、一次性告知承诺、限时办结承诺,并把承诺内容、村干部民事代办轮值表、热线电话在村公开栏中张榜公示,方面群众联系、办理有关事务。四是明确网格划分。形成“1+n”的网格体系。每个二级网格要成立创城专班,将帮包部门、副科级领导干部、机关干部、村居社区干部分配进二级网格,由副科级领导和相关负责人任网格长、副网格长。
责任单位:宣传科、组织科、综治办、各党总支
(四)开展打造“诚信西岗”品牌活动
一是加强诚信政府建设。深入推进依法行政,深化行政审批制度改革,规范行政执法行为,实行政府部门对社会承诺制度,大力开展行政效能监察,全面推进政务公开,促进各部门转变观念,转变职能,转变作风,切实解决效率低下、办事推诿、资源浪费以及群众关心的热点问题,促进政府工作效率和服务水平的提高。二是推进社会诚信体系建设。重点开展企业、商家信誉评定,组织开展“无假货”示范店授牌、“无假货”示范街创建等活动,构建“诚信联盟”,签订文明诚信公约,推出服务承诺;开展“重合同守信用企业”、“信用工商户”等评选活动,把诚信建设工作落到实处。同时,弘扬信用文化,增强公民个人信用意识。三是加大失信行为监督曝光力度。通过设立热线电话、在公共场所开辟社会诚信监督栏等多种形式,公开曝光失信、缺信行为。
责任单位:纪委办、组织科、工商所、经发办、综合执法中队、国税分局、地税西岗中心??
(五)开展文明新风养成活动
一是持续做好移风易俗工作。各村居要严格执行红白理事会各项章程,教育启发居民破除陈规陋习,反对封建迷信。修改村规民约,限定标准规模,坚持节俭理事、婚事新办、丧事俭办,坚决杜绝大操大办、铺张浪费,杜绝反弹。二是开展“节俭养德”、“文明餐桌”行动。在机关、学校、企业、社区、村居等公共场所开展多种形式的节俭养德宣传。5月底前组织饭店、餐馆参与文明餐桌行动,在营业场所显著位置设置文明节约用餐宣传标语、宣传画,在餐桌摆放文明餐桌提示牌,引导就餐者适度点餐。同时,大力提倡不抽烟、不酗酒、不大声喧哗、不乱扔果皮纸屑的良好用餐习惯,营造文明用餐的良好氛围。三是开展“新农村新生活”培训活动。围绕家居美化净化、家庭伦理道德、亲子教育、身心健康等内容,通过举办培训班、进村示范辅导等形式,有计划地培训农村基层干部、农民群众,特别是加大对全镇中青年妇女的培训力度,使其普遍受到教育,不断丰富农民群众的精神文化生活。四是持续推进“美在农家”创建活动。把“美丽乡村创建”向家庭延伸,培育、发展一批星级“美丽家庭”。实施清洁庭院行动,实现室内室外整洁美观,房前屋后绿化美化,居住环境优美舒适。优秀传统文化进家庭,编印《朱子家训》、《三字经》等家风家训教材,发放到户;邀请教育专家,开设家庭教育专题讲座;设计开展各类亲子实践活动,为未成年人健康成长营造良好家庭环境。
责任单位:社会事务办、民政科、团委、妇联、教委、工会、食药监??
(六)开展志愿服务活动
一是继续在机关部门开展“绿飘带”行动。围绕城市精细化管理,倡导机关干部义务奉献,每月至少组织开展一次集中活动,对城区环境卫生进行集中整治,倡导“文明行车,文明走路”,引导广大居民做到“三管十不”:管好自己的嘴,不随地吐痰、不出口成“脏”、不在公共场所大声喧哗;管好自己的手,不乱扔垃圾、不损坏公物、不乱写乱画、不乱搭乱建;管好自己的腿,不乱闯红灯、不翻越护栏、不占道经营。二是壮大志愿服务队伍。矿企、医院、学校、公共服务部门,都要成立志愿者服务队,各村居也要成立一支不少于5人的志愿者服务队,每月至少开展两次关爱他人、关爱社会、关爱自然志愿服务活动。动员党员干部带头参加志愿服务,发挥示范带动作用。三是广泛开展志愿服务活动。开展群众有需求、便于志愿者参与的助残、文化、科普、邻里守望、关爱山川河流等各类主题志愿服务以及扶贫帮困、慈善捐助公益活动。在各村居以帮扶关爱留守老人、妇女、儿童为重点,开展移风易俗文明风尚宣传普及、农业实用技术培训、法律援助等志愿服务活动,助力脱贫攻坚。
责任单位:宣传科、社会事务办、教委办、城管办、团委、妇联、工会、各党总支
(七)开展美丽乡村创建活动
一是巩固提升环卫一体化成果。集中开展垃圾清理、环境整治工作,进行农村垃圾分类试点,推行垃圾源头减量。加强对保洁员的日常管理和监督考核,严格落实环境卫生长效管理责任制、街长制,要着重从提高群众参与意识、清洁意识上做文章,逐户签订包卫生、包绿化、包“三堆两垛”治理的“门前三包”责任书,引导居民主动管理、共同维护。继续开展群众满意度电话调查,确保城乡环卫一体化工作常态长效。二是坚持规划为先、精准定位。突出“因村制宜、凸显特色、打造精品”的工作思路,对基础设施相对薄弱的村居,按照“美丽乡村示范村”、“美丽乡村达标村”的标准全部进行提档升级。科学编制景点建设规划,细化“美丽乡村”点、线、面的布局和功能定位,塑造村庄自己的品牌。二是注重文化、打造品牌。根据不同村居的资源和自然条件,精心设计建设载体,充分挖掘村居历史名人和特色文化,展示风土人情,彰显村庄个性魅力。三是全面实施、同步推进,将村容环境、基础设施、公共服务、乡风文明等美丽乡村内涵同步纳入建设范围,让创建村居实现生态美、生活美、产业美、人文美、和谐美德深度融合,实现“美丽乡村标准化”全覆盖。
责任单位:宣传科、各党总支
(八)开展四德工程创建活动
一是加大公益宣传。各单位、村居要通过发放“四德工程”明白纸、播放《三德歌》、设置四德建设公益广告等多种形式,教育引导广大群众知善、行善、扬善。机关与干部、企业与员工、学校与师生、村居与居民都要签订“四德工程”建设责任状,签署《家庭赡养协议书》,并张榜公示。二是建立完善“善行义举四德榜”。各部门、企业、学校、村居都要在显要位置建立“善行义举四德榜“,集中展示涌现出的凡人善举,弘扬社会正气,提升群众素质。三是开设“道德大讲堂”。各单位、村居要设立“道德大讲堂”,每月至少组织一次道德授课活动。要以上大课、唱歌曲、学模范、诵经典、作承诺为主要环节,以助人为乐、诚实守信、敬业奉献、敬老爱亲为主要内容,让身边人讲身边事,身边人讲自己事,身边事教身边人,引导大家“积小善为大善”、“积小德为大德”。四是加强未成年人思想道德建设。以“经典诵读”、“美德少年”评选等活动为载体,大力开展与践行核心价值观密切相关的各类道德实践、社会体验等活动。做好特殊群体未成年人关爱工作,完善未成年人心理健康服务制度建设。
责任单位:宣传科、教委、团委、妇联、各党总支
(九)开展“日行一善、善行一生”活动
一是各单位、村居都要建立善行档案。要广泛发动,引导职工、居民从身边小事做起,多做好事善事,多积公德,持之以恒,形成人人知善、人人行善、人人乐善的'良好局面。二是在学校开展“日行一善”主题实践活动。引导学生从捡起身边的一片纸等小事做起,由“日行一善”到“时时行善”,最终实现“善行一生”的目标。通过小手拉大手,带动家庭成员共同参与,达到“学校教育学生、学生带动家庭、家庭影响村居,文明整个社会”的目的。三是弘扬和传播慈善理念。加强村级慈善救助站载体建设,扎实开展“慈善一日捐”活动,动员全社会广泛开展“爱心与希望同行”贫困学生资助、“送温暖、献爱心”等活动,组织开展“爱心企业”、“爱心大使”、“慈善楷模”、“慈善之星”、“慈善公民”等评选活动,在全社会形成“慈善一世、幸福一生”的共识。
责任单位:民政科、教委办、慈善分会、镇红十字会、经发办
(十)开展群众性文化体育活动
一是加强村级文化阵地建设。所有村居都要建设农家书屋,有条件的村居要高标准建设文化大院,并做到定期开放,在全社会倡导全民学习、终身学习的理念。二是深入挖掘文化资源。各村居要培植庄户剧团等文艺团体,创作积极健康的文化节目,经常举办自编自导自演的文艺演出活动。三是开展全民健身活动。每个社区和村居都要建设全民健身点(文体广场),加强培训指导,每个村居要组建一支广场舞队伍,广泛开展广场舞等群众喜闻乐见的体育活动。镇党委、政府将适时组织广场舞大赛等全民健身活动,每个村居至少推荐一支队伍参加比赛。同时,适时举办全民健身月活动、农民运动会、球类比赛、书画比赛等各类群众性文体娱乐活动,不断丰富群众的精神文化生活。
责任单位:团委、妇联、文化站
三、保障措施
(一)加强领导,全力推进。镇成立由党委书记任组长、相关部门负责人为成员的文明城市创建工程领导小组。各牵头领导、责任单位要抓紧建立工作机构,制定具体实施方案,细化分解任务,确保落到实处。各部门和企事业单位负责人、党总支书记、村居党支部书记是创城工作第一责任人,各单位要把创建工作作为提高群众满意度的首要任务,落实到人,落实到具体完成时限,要通过活动的实施,着力解决群众关心的热点、难点问题,大力提升群众文明素质和城市文明形象。
(二)推进长效,完善机制。对照创建标准,建立完善文明城市创建长效管理制度,组织开展自查自评,排查市容环境、基础设施、乡风文明建设等方面存在的问题,并召开专题会议,公开通报测评结果,逐项解决问题,逐步提升文明素质。
(三)严格考核,落实奖惩。镇党委、政府将对各单位、村居创城工作落实情况按照项目式管理、台帐式监督、工程式推进的方法扎实推进,实行“每周一督查,每月一通报”,督查成绩直接纳入年度目标考核,并作为评先树优的主要依据。对工作开展较好,群众满意度较高的单位、村居负责人进行表彰;对认识不到位,群众满意度较差的单位、村居负责人严肃处理。
城市活动方案篇2
活动内容:
加强文明行为教育,净化学生心灵
全体动员,共建文明校园
活动安排:
第一阶段:宣传发动阶段
1、学校利用电视讲话、广播宣传进行文明礼貌活动动员。
电视讲话:九年级学生会主席
内容:先观看《校园文明警示录》然后讲话并倡议
广播宣传:新闻信息处
内容:每天三次滚动播放《做”文明江声人”倡议书》。号召班级投稿,宣传本班文明学生、文明事迹。
2、以班级为单位开好“做文明江声人”为大主题的班会。
3、以班级为单位举行文明礼貌承诺签字仪式。(在班会课后,中队长交团委)
4、各班级在12月份出一期以“做文明江声人”活动为主题的黑板报。
5、在各教学楼前张贴“做文明江声人”倡议书,同时各班、各教师办公室在张贴栏张贴倡议书。做到全员动员,全体参与。
第二阶段:自律与实践阶段
1、开展“我为校园文明献一计”及“我的陋习有多少”讨论活动,由班委会、团支部组织安排,并对合理优秀的建议、针对陋习如何杜绝以及活动总结等材料进行整理后上交团委。团委选择优秀稿件利用广播站进行播放。
2、监督岗实施检查,批评不文明行为,表扬文明行为,由德育处、年级组、团委统一扣分或加分。监督岗值日不到位不认真,扣所在班级1分。
3、每一周各班级推荐2名“讲礼貌好学生”,被推荐的学生至少要得到3位以上科任老师签名同意,否则不予以加分。反之,科任老师也可以提供不讲文明礼貌的学生名单,交由团委统一扣分。
4、鼓励各种文明行为(如拾到贵重物品及时交到团委寻找失主),1人/次可以给本班加团队分1分。并在宣传栏予以表彰。
5、组织各班级开展各种各样的义务劳动,如为学校清理绿化带、抹教学楼外瓷片、清除校园白色垃圾等等。中队长先到少先队申请,再由少先队同意安排。根据劳动次数和强度,予以团队3—5分的加分。
6、推行“十字”礼貌用语,即“您好!”“请!”“谢谢!”“再见!”“对不起!
第三阶段:总结表彰阶段
城市活动方案篇3
根据省文明委统一安排,今年我省将进行第四届省级文明城市创评工作。为确保我区创建省级文明城市工作扎实有序开展,根据市委办公厅《xx市创建第四届省级文明城市工作方案》(x办字〔20xx〕99号)、市文明办《创建xx省第四届文明城市工作测评任务分解表》和市xx局《关于印发 的通知》(xx发〔20xx〕40号)要求,立足xx职能,结合我局工作实际,特制定如下工作方案。
一、指导思想
以迎接创建xx省文明城市工作为契机,大力夯实城市公共基础设施,改善城市环境卫生和交通秩序,完善有关文明建设机制,进一步提升市民文明素质和城市文明程度,营造文明和谐的社会环境,确保顺利通过xx省文明城市检查,为实现创建全国文明城市的目标奠定基础,为“xx争得应有地位,人民过上小康生活”做出积极贡献。
二、组织领导
为确保创建工作顺利开展,决定成立xx创建第四届省级文明城市领导小组,具体名单如下:
组 长:xxx(区局党组书记、局 长)
副组长:xxx(区局党组成员、副局长)
xxx(区局党组成员、副局长)
xxx(区局党组成员、纪检组长)
成 员:
创建领导小组下设办公室,办公室设在xxx ,负责创建全省文明城市活动的组织、检查、协调等相关事宜。办公室主任由区局副局长xxx兼任。
三、工作任务目标及分工
(一)集贸市场环境整治工作
集贸市场环境整治工作实行局党组成员挂点制度,负责监督督促各集贸市场的创建活动扎实有序开展。局机关各单位、基层分局要按照各自承担的责任,以整顿和规范市场秩序为重点,采取有效措施,不断提高我区市场建设标准和管理水平,按照“谁主办,谁负责,谁受益,谁管理”的原则,建立健全工作机制,努力把我区集贸市场建设成为环境整洁、购物方便、卫生安全、管理有序、群众满意的商品交易场所。
1.上市商品要划行归市,市场按经营种类分区经营,有市场商品分类标志,参加集市活动的单位和个人,要到指定地点交易,不得在场外交易。
2.清理集贸市场的占道经营和出店经营行为,集市无摊外摊、场外摊,确保文明经营,秩序良好。
3.清理整顿市场内无证经营、销售过期食品和假冒伪劣商品等不法行为,把好市场准入关,做好经营人员索证索票、验证验照工作。
4.加强集贸市场的内部管理,清理整治市场内乱搭乱堆杂物,改善市场内摊位设施的整洁,争取腾出更多摊位满足经营者的需求,满足周围居民群众的生活需要;有专职保洁人员随场保洁,做到垃圾不落地,卫生无死角,市场照明、通风良好,上下水畅通,场内无积水,市场内公厕标志醒目,有人管理,地面清洁,无垃圾污物、无异味;清理场内乱牵乱挂物品、乱贴乱画广告、乱堆乱搭杂物,电话电线网路布置整齐,各类商品摆放整齐,道路畅通,市场口无占道经营摊点。
5.协调交警部门对集贸市场交通秩序进行管理,在相应的地段划线供各种小车、货车临时停放,划定部分人行步道作为临时摩托车停车位,保障路段的'通行顺畅,避免拥堵现象发生;要求市场开办者派专人进行车辆停放的管理,确保市场内无车辆进入,市场外车辆分类、整齐停放。
6.争取有关部门的支持,研究集贸市场管理的长效工作措施,争取解决城南市场和黄土岭市场硬件设施陈旧落后的问题,彻底解决城区市场周边乱摆放严重、交通混乱等老大难问题。
牵头单位:xxx
责任单位:xxx
(二)六小行业无证照经营行为清理工作
清理六小行业(即小餐馆、小食品店、小旅店、小美容美发店、小歌舞厅、小浴室)无证照经营行为,重点清理食杂店和餐饮店。一是按照“查处与引导相结合、处罚与教育相结合”的原则,耐心做好宣传教育工作;二是对“六小”行业的xx营业执照进行检查,对检查中发现的问题,责令现场改正,对不能现场改正的,现场下发限期整改通知书,对拒不整改或整改不达标的“六小”行业依法吊销营业执照,予以取缔。
牵头单位:xxx
责任单位:xxx
(三)户外广告的整治工作
清理整治的重点是:
(1)烟草户外广告;
(2)户外广告发布的内容和登记审批的内容不一致的,未按照核准要求,擅自改变内容或规格发布的;
(3)未按照核准登记的地点、期限、形式或数量发布的;
(4)广告含有不良文化内容、有碍社会主义精神文明建设的;
(5)户外广告中没有标明户外广告登记证号的;
(6)发布广告内容虚假,欺骗和误导消费者的。
牵头单位:xxx
责任单位:xxx
(四)创文明城工作资料的收集整理工作
迅速收集整理创文明城工作所需的文件、图片、总结等资料,及时提交至领导小组办公室。
牵头单位:
责任单位:
(五)窗口行为规范化服务
遵循便民、高效、廉洁、规范的服务宗旨,不断提升窗口服务工作作风、效率和水平,以热忱文明的服务态度,严谨细致的工作作风,优质高效的服务水准,打造讲规范、负责任、高效率、让政府放心、让群众满意的规范化xx窗口,在文明城市创建活动中树立优秀的xx窗口形象。规范化服务标准如下:
1.有明确有服务标准、服务规范,无服务质量问题。
2.营业场所环境整治,设施齐全;
3.工作人员着装统一,服务规范,态度良好;
4.公开收费项目、收费标准、办事制度;
5.有高效投诉处理机制,有投诉处理记录。
牵头单位:xxx
责任单位:xxx
四、工作步骤
(一)宣传发动阶段(20xx年9月1日-9日)
成立相应机构,研究制定实施方案,分解工作任务,明确目标、部署工作、落实责任。
(二)整体推进阶段(20xx年9月10日至9月20日)
召开动员大会,进行责任分解。各责任单位按照实施方案的要求,明确责任,全面开展创建工作,并按照要求,准备迎检资料,由领导小组办公室进行汇总整理,报市局创建办。
(三)迎接检查考核阶段(20xx年9月20日至10月)
区局创建工作领导小组将对全局创省文明城市工作进行全面督导检查,各基层分局和机关各单位对照创建标准,查缺补漏,难点问题要突击整改,全力做好迎接检查组的检查验收的各项工作。
五、工作要求
(一)统一思想,提高认识,高度重视“创建”工作。今年的省级文明城市创评工作系关我市能否继续保留xx省文明城市荣誉称号,能否为创建全国文明城市争得资格,是对我市创建文明城市工作的一次重要检验。机关各单位、各基层分局负责人要高度重视,严格按照区局实施方案的统一部署,精心组织,周密安排,动员全局全民参与,全力做好迎接创建测评复检工作。
(二)加强组织领导,明确工作责任,落实“创建”工作任务。各基层分局和机关股室要在区局党组的领导下,一手抓好“创建”整治工作,一手抓好日常业务工作,做到两手抓、两手硬、两不误,保证“创建”工作部署和突发情况能及时上传下达。同时,要将创建的各项工作任务细化分解到单位,具体到个人,形成一级抓一级、层层抓落实的局面。
(三)做好宣传工作,营造“创建”氛围。各单位要加强宣传、动员,采取召开会议和发放宣传材料等方式,宣传创建xx省文明城市复检工作的意义。动员、发动广大经营人员充分发挥“三自”作用,积极开展创建工作,形成全社会参与,人人动手,推动创建文明城市工作深入开展。
城市活动方案篇4
为积极营造人人参与创建文明城市的良好氛围,宣传xx市创建全国文明城市的重要意义,为xx市创建国家文明城市贡献自己的一份力,结合幼儿园自身实际,特制定如下:
一、指导思想:
按照我市创建文明城市工作标准和市委、市政府、区教育局的要求,扎实开展上级部门安排的各项活动,坚持把强化组织领导作为第一保证,把提高全园师幼的文明素养作为第一要务,全面提高全体师幼的文明程度,提高师幼的文明素质,提高群众对幼儿园的满意度,为xx市创建全国文明城市做出贡献。
二、工作目标:
1、加强学习培训,强化师德教育、文明教育,不断提高教职工的文明素质。
2、进一步深化我园德育工作,培养幼儿养成良好的行为习惯和关心他人,关心社会的良好道德品质,争做文明小市民。
3、充分发挥小手拉大手的积极作用,以幼儿园为主阵地逐步辐射到幼儿家庭和社会活动场所,家园共育带动家长用实际行动关心、支持、参与争创活动。
三、组织领导
为了加强对“创文”工作的领导,保证此项工作预期完成任务,确有成效,幼儿园成立“创文“工作领导小组
组长:园长负责全面指导创文工作
副组长:书记负责分面指导创文工作
(副园长)负责保教组创文工作
组员:(办公室主任)负责创文的宣传、档案工作
(妇委会主任)负责妇女创文工作
(后勤主任兼工会委员)负责后勤组的创文工作
(团支部书记)负责团员青年创文工作
(工会委员)负责工会创文工作
(年级组长)负责大班创文工作
(年级组长)负责中班创文工作
(年级组长)负责小班创文工作
(治安管理员)负责食堂创文工作
四、活动安排:
以市委、市政府和区教育局下达的目标任务为基础,结合xx年全区教育工作和幼儿园工作的目标任务,着力开展好行动,具体为:
1、加强文明礼仪教育。围绕“讲文明、树新风”和全市开展的创建文明城市活动,以培养教职工文明礼仪、培养幼儿良好的幼儿园礼仪和社会礼仪为重点,开展文明礼仪专题教育活动。
(1)教职工通过园本培训、电教片、专题讲座等形式开展教师礼仪教育活动,幼儿通过集中教育活动、小组活动、个别活动、家园共育活动组织开展文明礼貌教育活动,师幼一起“从自身做起,从小事做起,从现在做起,做文明优雅的xx人!”。
(2)结合国旗下演讲活动,利用周一升旗时间,开展文明礼仪专题教育系列活动。
(3)积极开展教职工创建国家文明城市知识竞赛活动。组织教职工学习《某某精神》、《创文知识五十问》等材料,宣传礼仪知识和2
创建知识,并积极组织知识竞赛活动,努力实现教职工对文明城市创建工作知晓率、参与率、支持率均达100%。
(4)在全体幼儿中开展“讲一则故事歌文明”——幼儿文明礼仪故事比赛。内容包括幼儿语言礼仪、行为礼仪、交通礼仪、团结友爱、互相帮助、感恩等方面,旨在通过故事比赛,既能教育自我,也能感染他人,形成全园上下“讲文明事,做文明人”的和谐园风。
(5)进行交通法规宣传,倡导文明交通。
(6)利用幼儿园局域网、宣传栏、班级家园园地定期进行创文明宣传教育。
(8)采取常规检查和随机检查相结合的办法,开展幼儿礼仪自查、自纠等自我教育活动。
2、加强思想道德教育。在师幼中倡导并遵守爱国、敬业、诚信、友善等社会基本道德规范,开展以社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德建设为主要内容的实践活动。
(2)举行“爱我家乡”为主题的爱国主义教育活动。
(3)党、团支部、工会举行“我为创建作贡献”为主题的系列活动。
(4)各部门、各班向家长公布文明承诺、服务承诺,承诺提供优质文明的服务。
(5)充分利用我园家园共育特色的优势,开展“小手牵大手,共创文明”等活动。
(6)加大常规管理力度。从幼儿的基本行为规范抓起,如出勤情况、早操质量、文明礼仪、自我管理等,从小培养,使幼儿良好的行为习惯内化为自觉的行动。
3、将环保教育融入文明教育中,积极开展丰富多彩的环保教育活动。
4、开展志愿者服务活动。
(1)与社区联合,积极开展“文明进社区”志愿者宣传活动。
(2)积极开展“我是文明小使者——志愿者行动”等活动,幼儿园、家长、孩子到海埂公园开展“爱我滇池,共创文明”环保宣传主题活动。
城市活动方案篇5
孔子曾说过“不学礼,无以立”。我国是一个有着悠久历史的文明古国,具有礼仪之邦的美称。文明礼仪并非是个人生活的小事,而是一个国家社会风尚的真实反映,是一个民族道德素质水平和精神文明程度的标志。
一、活动主题:
迎亚运,创文明校园
二、活动时间:
xxx年11月
三、活动安排:
第一阶段:宣传发动
1、在教学楼、行政楼张贴标语横额进行宣传动员。
2、充分利用学校的黑板报、新星报等宣传阵地,进一步开展宣传活动。
3、“校园之声”广播站配合宣传报道“学习文明礼仪,提升个人素质”的材料,营造活动氛围。
第二阶段:组织实施
1、在11月的国旗下的讲话,政教处结合学校的实际情况对学生进行一系列以“迎亚运,创文明校园”为主题的教育。
2、各班组织一次以上的以“学习文明礼仪,提升个人素质”为主题的班会。班主任在课后将班会课教案交到政教处存档。
3、各班在11月8日前组织出好一期以“迎亚运,创文明校园”为主题的板报,团委学生会组织人员进行评比。
4、开展创建文明校园主题周活动,围绕“礼仪推广周”、“道德宣传周”、“诚信教育周”、“文明观赛周”的活动主题,充分发挥学校资源优势,以班主任为主,各科任教师为辅,用志愿者带动各班学生的形式,全体师生配合将文明的养成教育贯穿到课堂教学之中。
5、在11月中旬由团委负责举行一次征集“文明校园用语”的活动。团委将评出十句“最佳文明校园用语”,所评出的“最佳文明校园用语”将来用作校园标语。
第三阶段:总结表彰
1、11月底,活动结束后,各班进行总结,并把活动心得上交到学校政教处。
2、12月初,学校政教处将根据班容班貌、班风班纪等综合情况,对活动中表现突出的先进集体和个人进行表彰奖励。
四、活动要求
1、统一认识,高度重视,精心安排,认真组织,各班要积极配合政教处、团委开展活动。
2、树立典型,点面结合。各级、各班要善于发现和树立各类先进典型,用身边的榜样推动活动的全面展开,让学生切切实实在活动中培养出良好的文明礼仪。
3、各班要收集好各类资料(最好有照片资料)并以新闻稿的形式及时上报校团委,校团委将通过校园广播、校报等形式进行宣传,以加强宣传,扩大影响力。
4、活动结束后,以简报、总结等形式向相关上级部门汇报活动的开展情况。
城市活动方案篇6
为提高市民文明素质和城市文明程度,提升城市品位和综合竞争力,打造文明和谐蚌山区,根据黄庄街道下发“蚌山黄字[20xx]15号关于《创建全国文明城市工作实施方案》”文件精神,结合实际,制定本实施方案。
一、指导思想
紧紧围绕蚌山区委二届九次全会提出的“提质增效升级,跨越赶超奋进,全力开创皖北首善之区新局面”的战略目标,坚持物质文明、政治文明、精神文明、生态文明一起抓,为打造干净整洁、秩序井然、宜居宜业的和平新形象,精心组织创建活动。
二、工作任务
按照蚌山区文明委《全国文明城市测评体系(20xx年修订版)任务分解表》10项内容标准和《全国未成年人思想道德建设工作测评体系(20xx年修订版)任务分解表》5项内容标准。
三、工作步骤
20xx年为创建攻坚年,重点攻坚,精准补差,健全机制,夯实基础;20xx年为创建提升年,巩固提高,统筹提高,统筹全域,打造特色亮点;20xx年为创建达标实现年,全面达标,圆梦创城。20xx年创建攻坚年工作安排如下:
第一阶段:宣传准备工作(20xx年4月20日前)。发挥各种新闻媒体宣传作用,利用各种形式加大宣传力度,全方位、高密度开展主题宣传,营造氛围。
第二阶段:组织实施阶段(20xx年9月底)。按照所承担的`创建工作任务和要求,各负其责,狠抓落实,力争各项指标都要达到a类标准,务必在20xx年9月底前完成所承担的创建任务。
第三阶段:组织迎检阶段(20xx年年底前)。查遗补漏,对照测评体系要求,逐项把关,确保各项创建任务按时按量完成。组织好内容详实、特色明显的材料,力求高水平、高质量完成建档立案、实地查看等迎检项目的筹备工作。
四、保障措施
1、建立健全领导机制。
(1)成立创建全国文明城市工作领导小组。
(2)健全工作制度,领导小组定期、有效地指导和协调创建工作,确保完成创建任务。
2、建立健全责任机制,制定工作方案,将《全国文明城市测评体系》和《未成年人思想道德建设测评体系》指标任务细化、量化,结合《蚌山区城乡环境综合治理实施方案》、《蚌山区创建全国文明城市重点工作包保方案》等工作内容,实行班子包保社区机制,具体指导、协调、督促、推进社区的创建全国文明城市工作。
3、建立健全工作机制。每月组织召开工作推进会,调度、推进创建工作。结合文明创建和城市管理的工作内容、检查情况、群众投诉举报、第三方月考评等内容,根据存在的问题落实整改。
4、建立健全建档立案机制。按照《文明城市测评体系》及实地查看涉及的项目、指标,建立统一的、规范的、详实的创城档案。
城市活动方案篇7
一、设计意图
为深入推进生活垃圾分类工作,提高生活垃圾分类投放质量,探索幼儿园垃圾减量化、无害化、资源化处理可行途径,推进校园生活垃圾分类工作全面开展,提高幼儿园师生的环境意识,自觉养成良好的行为习惯,并以实际行动参与垃圾分类的宣传,掌握垃圾分类、回收利用的常识,特制定此工作方案。
二、工作目标
以创建垃圾分类质量为目标,整合全园各方面的力量,围绕垃圾分类和回收利用的主题进行全方位、多层次的宣传,教育,引导师生、家长认识到垃圾分类是要从源头上分离出来,并尽量减少垃圾的产生量,减少污染,保护环境,提高资源的利用率,做到人人知道垃圾分类的重要性,自觉进行垃圾分类。
三、人员分工
成立节约资源、垃圾分类领导小组
组长:园长,负责全面策划、指挥、督导垃圾分类的工作。
副组长1:常务副园长,负责组织、协调、落实垃圾分类工作。
副组长2:安全主任、保健医生,负责协调、落实垃圾分类工作。
副组长3:保教主任,负责组织教师开展垃圾分类活动、记录活动资料等。
各班级级长:负责协助副组长,带领本级教师具体落实垃圾分类的宣传教育工作。
四、工作要求
(一)加强领导、落实责任。校领导要牢固树立可持续发展观,切实把垃圾分类工作作为我校环境建设的一项重要任务抓实、抓好、抓出特色。学校制定垃圾分类全民行动推进计划,建立健全工作机制。
(二)加强宣传、营造氛围。充分利用橱窗、班级宣传栏、校园网等宣传阵地,广泛宣传,使垃圾分类人人知晓、深入民心,营造师生自觉参与垃圾分类的氛围。
(三)加大投入,落实保障。在校园内增加垃圾分类设施的购置,在人流密集的地方,如操场、园门等地方放置分类垃圾桶,方便师生分类投放,提高师生参与程度,并加强垃圾分类设施的日常维护、保洁。幼儿园后勤组要做好垃圾收集、运输、处理工作。
五、垃圾收集的方法
1.走廊的垃圾桶为家长、领导来园,以及师生在课间活动中产生的垃圾时存放所用,教室产生的垃圾不得倒入其中。由清洁工每周清理数次,其中可回收垃圾交幼儿园后勤组统一处理。
2.教室产生的垃圾分类后送交幼儿园垃圾收集箱,其中可回收垃圾由专门人员统一计量,不可回收垃圾统一由保洁员来清理。
3.废旧电池由后勤组统一收缴后交环保部门处理(废旧电池一定要放在专用收集箱内,家中使用的电池也可带来)。
4.文印室的废墨盒由文印室人员统一保管集中处理。
5.厨房垃圾每天由专人进行收集处理。
六、统一分类收集时间
1.每天上午、中午、下午放学前由保育员清理教室垃圾。
2.后勤组定期对可回收垃圾送废品回收站。
3.后勤组对有害垃圾不定期送交环保部门专门处理。
七、反馈检查
由保育员负责,后勤卫生检查小组检查各班活动室是否对垃圾进行正确的分类,若没有按要求分类,按要求责令班保育员立即整改。
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