安全活动方案范文8篇

方案的制定可以确保我们的行动是有针对性和可行性的，我们制定方案的目的是为了确保活动能够顺利地实施，取得良好的效果，叁五范文网小编今天就为您带来了安全活动方案范文8篇，相信一定会对你有所帮助。

安全活动方案范文8篇

安全活动方案范文篇1

为加强委内部治安保卫管理，预防违法犯罪和治安灾害事故的发生，确保国家和职工的生命财产安全，保障各项工作的顺利进行，根据《浙江省机关、团体、企业、事业单位治安保卫工作条例》，特制订本制度。

一、治安保卫任务

1、治安保卫工作是机关内部管理的重要组成部分，实行专人负责、分级管理。依靠全体工作人员，预防为主，确保重点，打击犯罪，保障安全，落实措施。

2、委办公室是实施本制度的职能部门，对机关内各处室执行本制度的状况进行检查、监督和指导。

3、机关各处室负责人是治安保卫工作职责人，应根据本制度，结合本处室实施，将治安保卫工作各项措施，落实到每位工作人员的岗位职责制中，教育全体工作人员自觉遵守、严格执行。

4、委机关治安保卫工作主要任务：

⑴贯彻执行有关治安保卫工作的法律、法规。

⑵开展法制教育、保密教育和“四防”（防火、防盗、防破坏、防治安灾害事故）教育，动员和依靠全体工作人员参与内部治安管理，开展群防群治，同违法犯罪行为作斗争。

⑶认真落实“四防”的各项具体措施，定期或不定期地开展安全检查，整改“四防”工作中的隐患。

⑷参加当地公安机关统一组织的治安联防活动；用心协助公安机关查破刑事案件，查处治安案件和治安灾害事故。

⑸维护机关内部公共场所的治安秩序，负责机关内部各种临时工的治安管理。

二、治安保卫工作职责

1、组织实施好机关治安保卫“创安”活动工作计划，并与部门岗位目标职责制挂钩考核，与机关其他工作同计划、同检查、同总结。

2、健全机关保卫组织，配备必要的办公设施、通讯器材，创造必要的运作条件。

3、组织机关各处室，动员各方力量，采取各种措施，切实搞好内部综合治理。

4、经常开展安全检查，及时消除不安定因素，研究处置突出的治安问题和重大治安灾害事故隐患。

三、治安保卫工作措施

1、根据国家有关的法律、法规、条例，结合本委实际，制订切实可行的治安保卫、消防安全等方面的管理制度，使之有章可循，严格按规章制度办事。

2、加强值班，严格执行门卫出入登记制度，落实安全保卫措施。

3、依照“预防为主、确保重点”的原则，正确确定委机关要害部位、重点部位和消防重点保卫目标，年初签订目标管理职责书，实行每季一次的定期检查、年终奖罚兑现。

安全活动方案范文篇2

为加强我乡道路交通安全管理，预防和减少道路交通事故，使广大人民群众的道路交通安全法规意识普遍提高。为全乡经济建设和全民奔小康创造一个良好的道路交通安全环境，保障广大人民群众的生命财产安全。特制定20xx年度道路交通安全宣传工作方案：

一、在乡党委、政府和乡道路交通安全委员会领导下成立以乡长是吴宏东任组长，各村、乡属各单位、部门负责人为成员，王际辉任专干的乡道路交通安全宣传领导小组。专门负责辖区的道路交通安全法规宣传和辅导培训教育工作。

二、组建以各村村民小组长为义务宣传员的道路交通安全宣传队伍，并明确一名村干部为宣传专干，负责本辖区的上传下达和普及道路交通安全法规知识的宣传。

三、乡道路交通安全宣传领导小组宣传专干，负责召集村级宣传专干和义务宣传员以及车主驾驶员进行每月一次的辅导培训学习和宣传教育。

四、乡道路交通安全宣传专干组织机关人员坚持每月一次到各村、组以各种宣传形式进行道路交通安全法规宣传。

五、乡宣传领导小组利用移动宣传版图，每月到各村的集中聚居住点、重点路段、路口开展一次道路交通安全事故事例展示，教育广大人民群众和驾驶人员提高安全防范意识。

六、在公路沿线主要路段书写道路交通安全法规永久性固定标语三幅。

七、乡道路交通安全委员会，组织相关人员每季到各村进行督查一次，调查了解道路交通安全宣传工作开展情况，并将督查情况进行通报。

安全活动方案范文篇3

活动目标：

1、认识常见的交通标志，了解标志的作用和特征。

2、通过模拟练习，初步掌握一定的交通规则。

3、形成初步的安全意识与自我保护意识，提高自我保护能力。

4、遵守社会行为规则，不做“禁止”的事。

5、加强幼儿的安全意识。

活动准备：

1、媒体的动画课件：红红闯红灯

2、事先拼接好的违反交通规则的录像

3、幻灯片：去秋游的场景布置活动过程：

活动过程：

1、边观看动画课件边讨论：

(1)妈妈带红红去红绿灯旁的广场玩，广场真漂亮，红红看到花丛中有一只漂亮的蜻蜓.就去捉蜻蜓玩。蜻蜓飞到了马路对面，红红一路追过去，马路上驶过一辆车，红红差点被车撞上。

(2)为什么红红差点被车撞上?

教师小结：红红离开妈妈在马路上追蜻蜓，不遵守交通规则，差点被车撞上，这样太危险了。

(3)组织幼儿讨论：如果你是红红，你会怎么办?

教师归纳：过十字路口要看红绿灯。红灯停，绿灯行，不管什么情况我们都要遵守交通规则，不能在马路上追逐、玩耍，不能乱闯红绿灯。

2、看录像，进一步了解遵守交通规则的重要性

(1)、提问：小朋友真了不起，都知道过马路要看红绿灯，知道红灯停，绿灯行，那你们还知道哪些交通规则呢?如果不遵守这些交通规则会怎么样呢? 播放录像，让幼儿讨论、回答。

教师总结：小朋友们你们真棒，说的又对又快。图中有一些人的行为不对，比如：在火车道上玩耍、在马路上开快车、追尾，在居住区鸣喇叭、在禁止驾驶的地方驾驶等。小朋友都知道了不遵守这些交通规则的危害性，有什么好办法提醒人们避免这样的危险呢?

3、看幻灯片，引导幼儿认识有关的交通标志。

教师出示各种交通标志的图片，请幼儿自由发表自己的意见，试着说出这些分别是什么标志，分别代表着什么意思教师：刚才小朋友说出了这些标志的意义，那到底说的对不对呢?老师来告诉你吧!(教师仔细讲解每个交通标志的名称及意义)

4、游——我指你说：教师指出标志图片，让幼儿说出标志名称及含义，以让幼儿巩固复习。

5、情景模拟游戏"秋游去"。

(1)带领幼儿一边走一边根据场景提问，认识标记，巩固对交通规则的认识。

场景一：人行道和车行道。教师：前面有两种路，行人该走哪一种路? 行人应该注意什么?

场景二：十字路口。要过马路了，我们应该怎么走?

场景三：天桥。这是什么?我们应该怎么走?

(2)顺利到达目的地

活动延伸：

户外活动和中小班小朋友玩遵守交通安全的游戏。

活动反思：

孩子们对交通安全有一定的认知，能较客观的认定其他人行为的对与错。在活动中，幼儿的语言表达能力有了很大的进步，尤其是对于自己比较了解的事情，语言的条理性很强。由此可见，生活经验的积累对幼儿的思维、语言发展起着很重要的作用。

安全活动方案范文篇4

一、活动目标

1、全园幼儿参与“宣传活动”受教育率达到100%;

2、全园幼儿交通安全法制常识知晓率达到95%以上;

3、我园幼儿交通安全法制意识和自我防护能力明显提高，交通安全法律法规遵守率达到90%以上;

二、活动内容

(一)组织发放宣传品、宣传资料

1、将道路交通安全法律法规、道路交通安全知识画册发放到各班，由班主任组织幼儿学习。

2、组织幼儿观看交通安全教育录像。

项目负责人：

1.各班根据交通安全相关内容，每月至少开展一次交通安全教育主题课;

2.邀请镇交警队同志来园讲授交通安全知识，不少于1次。

项目负责人：

(三)全员参与，明确职责，多形式加强交通安全保障。

1、由幼儿园负责建立园门口安全门岗制，由值班老师和门卫共同维护好现场交通秩序，安全护送幼儿过马路。

2、值日领导和值日教师放学时一定要带领幼儿过马路，提醒幼儿注意安全。负责幼儿安全排队上下车、文明乘车，确保车队安全工作。

项目负责人

(四)交通安全宣传工作

1、设立交通安全宣传橱窗，定期张贴交通安全法制宣传资料;

2、幼儿园信息报道员及时客观报道幼儿园交通安全工作的开展情况。

三、组织领导

成立园宣传活动领导小组，具体负责组织实施全园宣传月活动工作。

安全活动方案范文篇5

为切实为提高幼儿消防安全防范意识和避险自救能力，根据上级文件精神，共同携手，保障我园幼儿平安、健康、快乐地成长，营造一个安全的学习环境，建设平安、文明的校园育人环境，特开展20xx年“11·9”消防日活动，现制定如下方案：

一、活动主题

远离火患，幸福平安

二、活动内容：

1、营造好宣传气氛。幼儿园在校园醒目位置设置消防宣传标语牌，利用园内、led电子显示屏、宣传栏等宣传工具，丰富消防宣传形式和内容，增强宣传的针对性、知识性和趣味性。

2、开展好“六个一”活动。即召开一次全园师生消防安全教育大会（11月3日国旗下讲话）；上一堂消防安全知识主题活动；观看一次消防事故逃生自救宣传片；出一期消防安全宣传栏（黑板报、挂横幅）；进行一次“消除在你身边的火灾隐患”消防安全专项检查活动；组织一次师生疏散演练活动。

三、活动要求

1、领导到位。为了确保消防宣传日活动的顺利开展，幼儿园应成立由园长任组长、各班主任为组员的宣传活动领导小组，具体负责本次活动的开展。制定切实可行的活动方案，精心组织，真正把开展消防日宣传活动纳入“安全标准学习”创建的重要内容，作为确保幼儿园和广大师生安全的重要措施，抓实抓出成效。

2、查改到位。在安排专项检查时，要围绕灭火器等器材设施配备不足、疏散通道和安全出口不通畅、疏散指示标志设置不合理、用电线路布线不规范、电线老化等问题进行重点查改，彻底消除校园内存在的消防安全隐患。

3、宣传到位。发挥园内各种媒体的作用，营造舆论氛围，增强师生消防意识。

安全活动方案范文篇6

根据《国家粮食和物资储备局农业农村部教育部科技部全国妇联关于做好20xx年世界粮食日和全国粮食安全宣传周活动的通知》（国粮发〔20xx〕167号）要求，为开展好我省20xx年世界粮食日和全国粮食安全宣传周活动，结合我省实际，制定如下工作方案。

一、活动主题

今年世界粮食日的主题是

全国粮食安全宣传周的主题是：

二、组织机构

（一）主办单位

省粮食和物资储备局、省农业农村厅、省教育厅、省科学技术厅、省妇女联合会

（二）主会场联合主办单位

延安市人民政府

（三）特别参加单位

陕西粮农集团

（四）主会场承办单位

延安市粮食和物资储备??

三、工作安排

（一）活动组织

省粮食和物资储备局会同省级有关部门单位负责制定全省活动总体方案，组织策划省级主会场活动，协调省级媒体宣传报道，制作下发主题宣传册、宣传品，指导各市（区）活动的开展。各市（区）粮食和物资储备局会同有关部门单位，结合当地实际，制定本市（区）世界粮食日和全国粮食安全宣传周实施方案，并组织开展好本地区各项活动。

（二）活动内容

1.确定发布我省第三批粮食安全宣传教育基地

在我省现有省级粮食安全宣传教育基地的基础上，拟在全省范围内确定发布第三批粮食安全宣传教育基地。各市级粮食和物资储备部门会同有关部门单位应结合本地实际情况按有关通知要求及时确定并推荐本地省级基地。参照《全国粮食安全宣传教育基地管理办法》有关规定，省粮食和物资储备局将会同有关部门单位，评选确定20-25个“陕西省粮食安全宣传教育基地”，并择优向国家粮食和物资储备局推荐报送全国基地备选单位。10月16日，在我省主会场向社会正式发布第三批基地名单并授牌。

2.“粮安记者行”主题采访活动

活动期间，省级粮食和物资储备、农业农村、教育、科技、妇联等部门单位，组织媒体记者、机关干部、农业科技专家等，赴各地开展主题调研采访，深入宣传党中央、国务院关于粮食安全、乡村振兴的决策部署，充分报道我省粮食的高质量高产量发展，促进粮食稳产、农业增效、农民增收的工作举措、经验做法和典型事例。

3.爱粮节粮系列主题宣教活动

各市级粮食和物资储备、农业农村、教育、科技、妇联等部门单位，要结合本地实际，组织开展形式多样的爱粮节粮系列主题宣教活动，包括主题作品征集、光盘行动、随手拍、爱粮节粮进课堂、反对食品浪费学习实践等，宣传推广全链条粮食节约减损的有效做法，普及爱粮节粮、营养健康知识，积极营造厉行节约、反对浪费的浓厚社会氛围。各市级粮食和物资储备部门要组织本地粮食企业、粮食质检机构、科研院所面向大中小学生、社区居民、媒体记者等社会公众，举办开放日、主题实践等活动；各级教育部门要组织引导大中小学生积极参加各类粮食节约教育、粮食科学知识普及等活动。各粮食安全宣传教育基地、全国中小学生研学实践教育基地要紧扣主题，结合实际开展职业培训、主题展览、优质粮油产品推介、体验劳动等特色活动，增强宣传教育的感染力和传播力。

四、有关要求

（一）加强组织领导。世界粮食日和全国粮食安全宣传周是组织开展国民粮食安全宣传教育，大力推动高质量发展的重要平台和抓手。各市（区）、各单位要统一认识，切实加强组织领导，完善工作机制，紧扣活动主题，尽快制定本地活动方案，明确分工、细化任务、精心落实，确保各项活动顺利开展、取得实效。9月25日前，各市（区）粮食和物资储备局将活动方案报送省粮食和物资储备局信息宣传处备案。

（二）协调合力推进。各市级粮食和物资储备部门要与宣传部门保持密切沟通衔接，在选题策划、报道安排、活动组织等方面争取指导支持。与有关部门单位、主要媒体建立常态化沟通机制，强化协调配合，科学安排资源，形成工作合力。

（三）严守规定要求。各地要严格按照我省疫情防控工作统一部署和相关要求，根据本地疫情防控工作实际，坚持科学防控和精准施策，有针对性地做好现场应急医疗、消防、交通、防踩踏等各项服务保障安排，安全有序推进各项活动。严格遵守中央八项规定及其实施细则，力戒形式主义、走过场，因地制宜开展本地特色活动，切实提升活动效果。

安全活动方案范文篇7

一、指导思想

认真贯彻落实“安全第一、预防为主”的方针，扎实开展好安全教育活动，通过宣传教育，使全体师生牢固树立安全第一的思想，增强自我防护意识，培养学生的自我防护能力，避免事故发生，确保师生人身和学校财产安全。

二、活动主题

强化安全发展观念，提升全民安全素质。

三、活动时间：6月1日开始

四、活动内容及安排

（一）加大宣传力度，强化师生安全意识。

1、通过校园宣传栏、黑板报等阵地，广泛宣传消防、交通、饮食卫生、学校财产使用与保管等方面的法律规章制度和安全常识，提高全体师生的安全意识和自我防护能力。

2、充分发挥升旗仪式、主题班会等阵地的作用，大力加强学生良好行为习惯的培养，克服麻痹思想，让学生牢固树立“时时讲安全、处处讲安全、安全第一”的思想。

3、切实组织好以学生安全教育为主题的征文和演讲比赛，提高学生自我教育、自我管理、自我服务和自我防护的意识和能力。

（二）以活动为载体，增强安全教育的效果。