我们写活动方案的目的是为了确保活动的顺利进行,在制定方案时,必须确保财务和资源的可行性,叁五范文网小编今天就为您带来了征文活动策划方案模板8篇,相信一定会对你有所帮助。
征文活动策划方案模板篇1
清明祭拜,是中华民族的传统习俗。网上祭拜,是近年来兴起的祭拜方式,它既符合青少年的兴趣爱好,又经济适用,革除陋习。清明祭拜,也是引导广大青少年怀念革命先辈、缅怀人民英烈,学习优秀品质,激发报国情怀品德习养的重要方式。今年清明节来临之际,我校积极开展清明节“网上祭英烈”的祭拜活动。
一、活动宗旨:
以清明节“网上祭英烈”为主旨,利用清明节前后的信息技术课,积极组织青少年开展祭奠革命先烈活动,引导他们缅怀革命先烈,传承优良传统,进一步增进爱党、爱国、爱社会主义思想情感。
二、活动时间:
3月27日——4月10日期间的信息技术课上课时间。
三、活动对象:
全体学生
四、活动安排:
(一)活动倡议:大队部通过国旗下演讲,向全校师生发出清明节“网上祭英烈”网上祭奠活动倡议。
(二)以班级为单位,利用信息技术课,在信息技术教师的指导下,进入人民网网上祭英烈网站,学习英雄先烈们的英勇事迹,为先烈献花、留言,寄托少先队员的深深哀思。
(三)要求献花、留言时写明学校、班级、姓名并写好悼词。
(四)鼓励学生向家长宣传,将对英烈们的尊敬和怀念带到各个角落。
征文活动策划方案模板篇2
一、指导思想
1、缅怀革命先烈,对学生进行革命传统教育;
2、欣赏自然风光,感受春的气息,陶冶学生情操;
3、丰富学生课外生活,培养社会实践能力。
二、活动时间
20__年_月__日(周五)
三、活动地点
__革命烈士陵园。
四、参加对象
六年级全体师生。
五、活动程序和办法
(一)_月__日各班活动前的思想教育,组织落实活动前的准备工作。
(二)_月__日活动安排:
1、各班早会班主任进行活动前教育。
2、7:30在北操场整队出发。
3、到达__革命烈士陵园后举行祭扫仪式。
(1)敬献花圈;(2)默哀1分钟;(3)学校领导致扫墓词;(4)少先队员代表发言。
4、仪式结束后参观烈士陵园。
5、10:00整队赴“__公园”活动。
6、下午1:30整队返校。
六、活动要求
1、各中队必须牢固树立“安全卫生第一”的思想,切实加强学生集体活动的安全、卫生、纪律教育。所以请班主任教育学生每人带一个垃圾袋,所有的垃圾必须装在袋子里,不允许乱丢。在我们整队回学校前把垃圾全部送到就近的垃圾箱。绝对要保证活动后环境卫生。
2、参加活动的学生一律步行,不可穿皮鞋、高跟鞋。严禁擅自离队。身体不适者在征得家长和班主任同意后在家休息,同时进行安全教育。各中队将不参加活动的学生人数及名单报年级组长,由年级组长集中报少先队总部。
3、一切行动听从指挥,活动以中队为单位,带好中队旗,行走途中注意力要集中,严格遵守交通规则,不乱扔果壳垃圾。
4、回校过程中,严禁学生擅自离开队伍回家(有家长接,并征得班主任同意者除外);回校后班主任必须清点人数无误后在班级自由活动至下午放学后离校。
七、活动准备
1、校长室和少先队大队部预先勘察行走线路和活动地点的地形情况,做好周密安排,确保活动安全。
2、活动后勤组做好后勤保障,备好花圈、车辆、饮用水等。
3、医务组备好医务材料,包括葡萄糖、创口贴、红汞等。
4、各班主任布置学生准备午餐的食品和水等,另可教育学生制作一朵祭祀先烈的小白花。
征文活动策划方案模板篇3
一、活动意义
读书是一种乐趣,既可以愉悦性情、排忧解躁,更可以获取知识,扩展视野,陶冶情操。此次征文比赛,旨在培养大家的读书意识,激发大家的读书热情和兴趣,丰富大家的课余生活,拓展知识面,同时提高同学的阅读和写作能力,充分展现校园生活的人文魅力,创造良好的文化氛围。
二、活动具体事宜
(一)参评作品的征集
时间:x月x日--x月x日
采用通知、海报、展板等宣传手段相结合,宣传本次征文活动的意义、流程及评选标准。
参评选手的稿件由xxxxx负责收集整理,初评后于x月x日前交至少5篇优秀文章(纸质+电子文档)至资源科学系团总支,逾期视为弃权。
作品要求:
1、根据读书节推荐的书籍写一篇心得体会,内容积极健康向上,可适当扩充延伸;
2、文章须为原创作品,一经确定为抄袭,取消其参赛资格;
3、字数为1000到3000之间;
4、一律用16k纸,字迹清晰,无涂改;
5、注明系别、班级、姓名;
6、所有参赛稿件均需纸质和电子文档各1份。
(二)获奖作品的评选
时间:x月x日x
由评委对所有参赛作品进行评比、投票,根据民主集中制原则,评比出具体获奖作品。
评委组成:为保证评选活动的公平、公正、公开,评委组成由院团委统一指定。
(三)获奖结果的公布
时间:x月x日
(四)奖项设置
一等奖:2名
二等奖:3名
三等奖:4名
优秀奖:若干
以上获奖者颁发证书,并给予一定的物质奖励。
征文活动策划方案模板篇4
_年清明节是国务院规定的法定传统假日,同时也是被列入第一批非物质文化遗产名录的节日。国家实行清明长假,有着很重要的精神文明教育意义。为了进一步落实和加强对为成年人的道德教育,学校决定结合清明节这一教育契机,弘扬民族优秀文化传统,组织清明节活动。通过活动,教育学生爱祖国、爱家乡、爱人民,教育学生“敬怀先人、懂得感恩、回报社会”,度过一个有意义、充实的清明节。
二、活动安排:
(一)走近_年清明节
主要内容:
1.了解清明文化:清明节的文化内涵
⑴清明节的由来
⑵清明节的文化内涵
⑶清明节的传说
⑷清明节的习俗
2.缅怀感恩:缅怀中华先贤英烈
⑴清明先贤故事
⑵清明英烈故事
⑶清明节的诗词
3.亲近大自然
利用清明小假期根据家庭实际情况,由父母带领孩子踏青,并用相机记录踏青的瞬间。(二)感恩清明节
活动形式:影视育人
活动时间:4月5日晚上19:30—21:_
参与对象:全体学生
活动地点:学校操场
1.观看爱国主义教育影片《我是中国人》
2.交流心得,表达感受
3.各班组织学生进行影片观后感评比,重在说真话,诉真情。
(三)网络活动
_年清明节期间,团省委将依托共青团网站、共青团频道,开展网上献花和留言等缅怀革命先烈活动。全体少先队员要利用家中的电脑积极参与网上缅怀纪念活动。
征文活动策划方案模板篇5
清明节是我国的传统节日,清明来到,万物凋零的寒冬就过去了,风和日丽的春天真正地开始了。在清明期间,组织幼儿系列教育活动,目的是让幼儿通过向革命烈士致敬默哀或扫墓等活动追念革命烈士的高贵品质,树立继承先烈遗志、认真学习、长大建设祖国的理想;通过吃鸡蛋、画鸡蛋、玩鸡蛋、踏青春游、荡秋千、放风筝活动,了解传统风俗,锻炼身体,充分感受春景的美好。
一、活动目的
1、了解清明节的来历,知道清明节的日子及习俗,乐于参与清明节的活
2、使幼儿了解清明节的来历;感受清明节与其它节日在气氛上有何不同。
3、通过历史事件、历史人物,教育幼儿学习古人舍己为人、不争功名的精神。
4、让幼儿理解扫墓的意义,通过听英雄的演讲培养幼儿尊重烈士的情感,教育幼儿更加热爱我们的祖国,更加珍惜今天的幸福生活。
二、活动准备
请幼儿注意清明节这一天看看家人是怎样过节的。
三、活动过程
1、请幼儿说一说:自己家是怎样过清明节的?家中是否长辈(如姑姑等)来自己家,去给已经故去的亲人扫墓等民间习俗。
2、讲介之推的故事——即清明节的来历。
3、讨论:
你们是怎样过清明节的?(提示:你吃过鸡蛋吗?是否同爸爸妈妈到过烈士陵园,又做了些什么?你在电视上看到过祭扫烈士吗?……)
4、让幼儿知道:清明节是我国传统的给烈士扫墓的日子。
教师:每年4月4日、5日或6日是清明节,它是我国农历二十四个节气中的一个,又是传统的扫墓日子,为了纪念革命先烈和死去的亲人,人们往往在这一天扫墓。请幼儿观看有关清明节习俗的图片。
教师讲解:扫墓为什么要选择清明呢?
原因之一,清明时节气候转暖,雨水增多,草木蔓生,陵园墓地不免要荒芜,需要整理;
之二,清明前后,山青水秀,桃红柳绿,人们借此大好春光,出去郊游;
之三,为怀念古人介之推,而现在已将清明节扫墓作为缅怀革命先烈的主要活动了。
今天,老师还请来了一位曾经参加过革命战斗的英雄来为小朋友讲一讲他自己亲身经历过的战斗故事。
5、请革命军人讲革命战斗故事。
6、听军人讲完后请幼儿讲一讲第一次参加这样活动的感受。使幼儿深刻理解今天的幸福生活是无数的革命先烈用鲜血换来的,培养幼儿尊重烈士的情感,教育幼儿更加热爱我们的祖。
7、教师播放清明节习俗的一些图片,以加深幼儿对清明节的认识。
荡秋千:这是中国古代清明节习俗。秋千,意即揪着皮绳而迁移。它的历史很古老,最早叫千秋,后为了避忌讳,改之为秋千。古时的秋千多用树桠枝为架,再拴上彩带做成。后来逐步发展为用两根绳索加上踏板的秋千。荡秋千不仅可以增进健康,而且可以培养勇敢精神,至今为人们特别是儿童所喜爱。
踏青:又叫春游。古时叫探春、寻春等。四月清明,春回大地,自然界到处呈现一派生机勃勃的景象,正是郊游的大好时光。中国民间长期保持着清明踏青的习惯。
植树:清明前后,春阳照临,春雨飞洒,种植树苗成活率高,成长快。因此,自古以来,中国就有清明植树的习惯。
放风筝:放风筝也是清明时节人们所喜爱的活动。每逢清明时节,人们不仅白天放,夜间也放。夜里在风筝下或风稳拉线上挂上一串串彩色的小灯笼,像闪烁的明星,被称为“神灯”。过去,有的人把风筝放上蓝天后,便剪断牵线,任凭清风把它们送往天涯海角,据说这样能除病消灾,给自己带来好运。
扫墓:清明扫墓,谓之对祖先的“思时之敬”。
插柳:据说,插柳的风俗,也是为了纪念“教民稼穑”的农事祖师神农氏的。有的地方,人们把柳枝插在屋檐下,以预报天气,古谚有“柳条青,雨蒙蒙;柳条干,晴了天”的说法。
征文活动策划方案模板篇6
一,活动主旨:
征文活动将本着为同学服务,为校园服务,为文学服务的宗旨。将我们的情感,理想,信念通过我们自己的文笔和照片展展现在众人面前,大家或许不需要鲜花和掌声,只希望静静地被聆听和洒脱地倾吐……
二,活动目的:
为了丰富我系学生课余文化生活,增强我系学生的团结力,凝集力和创造力;激发同学内心深藏的热情;展现同学心中渴望的个性;为我们的大学生活增加亮色,让我们的理想,情感,信念有一个挥洒的空间,让一股清新的文学风,弥漫在我们的菁菁校园。数学系特策划举办为期两个月的征文大赛,给同学们一个自由发挥的空间。
三:活动主题:
文学是一种情感的宣泄,没有情感,就不会有流传千古的文章;理想是一个年轻的证明,没有理想,就不会有朝气蓬勃的青年;信念是一个成功的前提,没有信念,就不会见到最后的胜利的微笑。在今天的校园中我们每天都在演绎着不同的故事,都在经历着成长的磨练,激扬的青春,激昂的文字—
理想,情感,信念
交融编织着我们年轻的梦!
四,活动时间
x月x号————x月x号
三月主题投稿时间:x月x号—————x月x号
三月主题颁奖日:x月x号
四月主题投稿时间:x月x号—————x月x号
四月主题颁奖日:x月x号
以上日期为暂定。
五,活动对象:
数学系全体学生
六,活动评委成员名单,评分细则及评稿程序。
成员名单均在个月宣传单公布(暂时没选)(中文系老师)
评分细则:
a、主题鲜明,立意新颖,中心思想突出,标题有新意,有内涵,内容丰富,充实,完整30%
b、构完整,层次分明,详略得当,有一定的写作能力。30%
c、语言真挚,文笔流畅。20%
d、有创新点,选材新颖,给人耳目一新的感觉。20%
评稿程序:
a、由数学系学习部和编辑部分类进行初评
b、中文系老师复评
七,活动内容及安排:
①准备阶段:
a、宣传准备。制作关于本次征文的征稿启事,明确活动的相关要求及征稿事宜。
b、老师作为这次活动的评委,负责文章的评比。
c、准备奖品。
②实施阶段:
a,x月x,x号宣传活动。。x月x号———x月x号由特请老师评比。x月x号公布获奖名单及作品名。并颁奖。
x月,x,x号宣传四月活动。 。x月x号————x月x号由及特请老师评比。x月x号公布获奖名单及作品名。并颁奖。
征文比赛将设立“青春感悟”奖,“青春奋斗”奖,还设立了“春华秋实”奖和“文字耕耘”奖。
b、文章收集
⑴:电子稿收集(设立指定邮箱,定时收集投稿。)
⑵:手稿收集(手稿要书写工整,用稿纸)
⑶:打印稿:(a4纸。格式:标题宋体四号, 正文宋体小四,20磅行距,文末附上个人信息。)
③总结阶段: x月x号召开部门会议,对此次活动的不足进行总结,对突出人员进行表扬,最后写一份活动总结,作为宝贵的经验来传承。
活动备注:x月x号,x月x号的颁奖均以奖品送到宿舍的方式进行, 5月10号的颁奖举行颁奖大会。在大会里会通报两次比赛中……
征文活动策划方案模板篇7
一.活动目的意义
母爱是人类一个亘古不变的主题,我们赋予它太多的诠释,赋予它太多的内涵。母爱像一首歌,婉转悠扬;母爱像一缕阳光,伴你成长;母爱像一条河,源远流长;母爱像一杯酒,甘甜清香......想起了母亲,虚度年华就会化为豪情万丈;想起了母亲,漂泊的`游子就会萌发回家的愿望;想起了母亲,彷徨无依的心灵就找到了栖息的家园!提起你手中的笔,在母亲节,为亲爱的母亲写点什么或做点什么吧。让我们来叙写成长,来描画我们心中的母亲,关注我们伟大的母亲。通过活动,丰富校园文化生活,提高写作水平,重温成长过程,感恩伟大母爱。
二.活动主题:
“母爱无疆”
三.活动时间:
20xx年5月9日——20xx年5月11日
四.活动对象:
永兴学校全体在校生
五.活动流程及要求
1.政教处要利用广播做好宣传,烘托气氛,班主任配合学校做好本班动员工作。
2.文章体裁不限,题目自拟,以班为单位,人人参与,统一用作文纸楷书。初中部600字左右;1—2年级50字左右;3—4年级200字左右;5—6年级400字左右。
3.学生写后于11日晚自习前统一上交到本班语文老师处,由语文老师评出优秀文章若干篇,并结合班主任制成展板,统一于13日中午展示。
4.语文老师于5月13日晚之前推荐5篇优秀文章上交学校,学校组织评委统一评定出优秀个人和优秀班级。
六.评分标准
1.主题鲜明,具有思想价值和现实意义;内容符合比赛主题要求,富有启迪性和前瞻性;感情真挚。(30分)
2.文体明确,线索脉络清晰;文章层次分明、结构合理;布局严谨。(20分)
3.语言通顺流畅、符合逻辑;写作技巧运用出色合理;详略得当,书写工整。(30分)
4.材料构思新鲜,见解独特;章法结构具有独到之处;文采洋溢。(20分)
七.奖项设置
1.集体奖(参赛作品分+展板分)
初中部一等奖一名,二等奖一名,三等奖一名。
小学部一等奖一名,二等奖二名,三等奖二名。
2.个人奖
初中部一等奖一名,二等奖二名,三等奖五名,优秀奖十名。小学部一等奖一名,二等奖三名,三等奖十名,优秀奖十五名。注:对获奖班级分别加10分、8分、6分(加在勤奋学习星)。
征文活动策划方案模板篇8
一、征文要求
1.以“忆乡愁”为主题,题目自拟,主要讲述自己对家乡(限宿迁市)的眷念思绪或青少年时期有益有趣、有感有悟的生动故事,表达对故土的留念、亲友的思念、青春的怀念,追忆飘逝韶华,抒发真情实感。
2.内容观点鲜明、主题突出、健康向上,具有一定的思想性、文学性和可读性。
3.体裁以纪实散文为主,记叙文、随笔、诗歌亦可,可辅之相关老照片。散文等类文章字数一般不超过3000字,诗歌不超过30行。
4.应征作品须为原创作品。如发现有剽窃、抄袭等情况,一律取消发表和评奖资格。
二、征文时间
即日起,至2017年4月30日止(以当地邮戳为准)
三、征文奖项
本次征文设一等奖2名,二等奖5名,三等奖10名,优秀奖若干名。
征文截稿后,将邀请市内知名作家、散文家、诗人、评论家等组成评奖小组,按照公开、公平、公正的原则,评选出相应奖项,获奖名单将在新闻媒体公布。
征稿期间,作品择优在《宿迁日报》、《宿迁晚报》和《楚苑》刊发,并收录《宿迁乡愁记》一书。
四、投稿方式
来稿请寄:宿迁日报社,邮编:xxx(在信封注明“忆乡愁征文”字样)
欢迎投递电子稿件。电子信箱:xxx
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