通过提前写好演讲稿，我们可以更好地控制演讲的时间，避免超时或不足的尴尬情况，写好演讲稿能够触动听众的情感，引发他们对演讲主题的思考，下面是叁五范文网小编为您分享的青春永奋进的演讲稿5篇，感谢您的参阅。
青春永奋进的演讲稿篇1
尊敬的老师们，亲爱的同学们：
大家好！
拖着疲惫的身躯，迈着沉重的步伐，独自徘徊于道路尽头，夕阳无限拉长了我的身影，落寞憔悴……双肩背着沉沉的书包，那张轻如蝉翼的试卷，此刻正无声无息地碾压我的心头。我几乎不能相信这是事实，我竟这么挫败狼狈，被一张数学试卷搞得万念皆灰，心乱如麻。此时，那棵挺拔的大树在无意间，在簌簌秋风里，飘落而下一片枯枝败叶，在风中挣扎。我茫然地望向四周，一声苦笑充斥着……
蓦地，我看见了一只垂躺在路边的蝴蝶。出于好奇心，我想一探究竟，哦，原来它受伤了，一边的翅膀不知为何少了半块！我怜惜地望着奄奄一息的它，表示满心的爱莫能助。此时，那只命垂一线的蝴蝶似是感悟到了什么，猛地将身体一振，翅膀张开，想要重回蓝天的怀抱。可它还没成功飞起，就有一头栽在路上，痛苦地呻吟。看着它，我似乎悲观起来：“可怜的小家伙，多像我这样的孤独无助！”又是一声久久的长叹，我下意识地轻轻将那只蝴蝶捧在手心，想要让它重回蓝天。但我想，那必定是多此一举，天注定，它要丢失翅膀的一部分，再也不能飞翔了。人情绪低落时总是这样悲观。在掌心上，小家伙挣扎站起，重复以往的动作。于是，它又一头跌落下去，一次又一次的振翅，一次又一次的跌落。令我惊奇的是，它都无动于衷，毅然决然的循环往复。
可奇迹出现了！在又一次的试飞过程中，它飞向了天空，伴着我的惊呼，也迎着那绚丽的黄昏。
我痴痴地望着，看着它飞向远方。虽然在过程中，会经常向右倾斜，但它还是坚持了先来，再度奋斗，是那样顽强。我的心中泛起成群的涟漪。
我曾自嘲，自己像这只奄奄一息的小蝴蝶，现如今，小蝴蝶已重振双翅，飞向属于它的那片天。在它身上，我看到了对于生命的热爱，执着的追求。在自己身上，我只看到了悲哀，叹息与低落。相形见绌。
愿我像这只蝴蝶，勇敢地追逐自己所追求的种种，尽管这一路势必坎坷崎岖，但我仍要奋斗，努力拼搏，挥洒热情的汗水！
成长告诉我，永远不要停滞不前，那只会是你挫败的标志。
青春永奋进的演讲稿篇2
各位老师、同学：
大家好!
我今天演讲的题目是《青春的价值》。
青春，流露着浓浓的诗情画意;青春，散发出淡淡的幽香含情。青春里拥有难以忘怀的篇目，也有不堪回首的章节。对拥有青春的你，我将送你一句话：青春是生命之晨，是日之黎明，要珍惜自己的青春，不要轻言放弃，让你的青春绽放出一样的光彩。
不知道大家有没有听过这样一则故事：一个平时游手好闲的年轻人梦见自己随着时光流逝变成了白发苍苍的老人，等他醒悟到自己一生碌碌无为时，却已经后悔的太晚了。于是他痛苦地仰天大喊：“青春!回来吧!回来吧!我的青春!”这一喊把他从梦中惊醒，他暗自庆幸自己还没有沦落到那种地步，从此便奋发图强了。
这则故事告诉我们：每个人都要珍惜青春，因为，青春逝去就不再回来了，等到你后悔的时候，已经无法挽回。
每个人都经历过青春，相信在你的青春中也有那么一段令你值得回忆的。但是，你是否可以毫不犹豫的说：我没有辜负青春!我想那并不是一件简单的事。如今，我们的青春就在眼前。那么，处在这黄金时代的我们，该怎么办呢?是随波逐流，得过且过，还是争分夺秒开拓奋进?我想，只要稍有头脑的人，谁都会选择后者。诚然，人生能有几回搏?也许有人会这样想：花有重开日，人无再少年。此生难得有这个好机会，何不无牵无挂地快乐一阵子，来个“今朝有酒今朝醉”呢。然而，你可想过：一失足成千古恨，再回头已百年身。奥斯特洛夫斯基的《钢铁是怎样炼成的》这部名著中有这么一段话：生活赋予我们一种巨大的和无限高贵的礼品，这就是青春：充满着力量，充满着期待、志愿，充满着求知和斗争的志向，充满着希望和信心的青春。
青春犹如繁星烁烁，瞧!它正诉说着一个动人的故事：一九九八年，中国发生一场非同寻常的战斗——自然与人类的战斗!在战斗中，人民的子弟兵——被誉为最可爱的人，他们大多处于如花似锦的青春时代，为了祖国人民，他们奋不顾身、毫不犹豫地将人生最宝贵的'生命奉献给人民，使青春焕发异样的光彩。
当然，他们的青春是短暂的，是值得赞美的。我们也为此更加了解青春的珍贵。正如北宋文学家欧阳修说过：“羡子年少正得路，有如扶桑初日升。”既然他们为了祖国的诞生可以在所不惜地抛弃一切，可以义无反顾地牺牲青春，而我们，只是在幸福年代接过建设者的任务，贡献自己的微薄之力，又有什么理由可以蹉跎岁月呢?
人人都知道：迷人的彩虹出自大雨的洗礼，丰硕的果实来自辛勤的耕耘。朋友，今天我们正处在优胜劣汰竞争激烈的时代，前有师长掌航，后有父母加油，可谓“天时地利人和”。我们必须像海绵吸水一样，在学习上永不知足。面对挑战，我们怎能被一些挫折和失败所吓倒呢?让我们好好地把握住青春，学那穿云破雾的海燕去搏击八方的风雨;学那高大挺拔的青松去经霜傲雪。只有如此，才能在你的青春史上谱下无怨无悔的一页。
同学们，我们既被称为朝阳，就理应拥有光彩照人的青春。青春，短暂而珍贵。请爱惜青春吧，别让它过早流逝;为它自豪吧，切不要虚度光阴，它毕竟是我们一生中最光辉的时刻!
我的演讲完了，谢谢!
青春永奋进的演讲稿篇3
高三10班老师、同学们：
大家好，今天我演讲的题目是:且惜朝花盛，逐梦趁年华。李白曾有诗言:“青春几何时，黄鸟鸣不歇。”
少年时代，朝花似锦，征途所向，星辰大海。唯有珍惜韶华，逐梦远方，方可见前途似海，来日方长。18年前随着一声啼哭，我来到这个变化发展日新月异的世界。当我抬起头看到鲜艳的红旗迎风飘扬，当我通过网络与远隔千里的朋友交换心得，当我通过世界局势看到了中国与他国仍有差距，我明白了我们不能止步于当下。建设强国，未来有我。
吾辈应有少年之担当，于年华逐梦，不驰于空想，不骛于虚声。方能以个人之小梦，圆祖国之大梦。千秋沉韵，盛世今朝。拈好文化传承的丝线，便可将文化瑰宝串联成华夏传奇。我们更应从现在起，以一份热爱，换一份未来。就像陈更，钢铁机器的轰鸣并不能触动她的心灵，她于诗词中找回她的日月山川和人生理想，愿以己之力高颂诗词文化的赞歌;高佑思，怀着那份对中华文化的赤诚热爱，18岁时毅然决定深深扎根在中国的土壤，让中国特色走向世界。少年有梦叙传承，拂尘焕发展新风。
这是一个飞速发展的`时代，也是一个最好的时代。我们随着历史车轮的行进缓缓向前，从未停留。清晨我打开微信支付，获得共享单车的使用权后一路前行。稍息片刻我用高速网络浏览着祖国70周年的壮丽山河。晚间一条小视频向朋友们传达了我一天的心得。然而二十一世纪的我们，仅仅适应了时代的发展尚显不足。
让少年之梦照亮科技前沿，当未来社会上出现更多和“北斗女神”徐颖一样的科技前沿奋斗者时，国家发展才能向强国迈进。少年有梦筑科技，去旧迎新谱华章。席慕蓉曾说:“青春是一本太仓促的书，我们含着泪，一读再读。”青春诚然短暂，而将韶华奉与国家，即使是泪水也应是喜极而泣。忠于年少之梦，于家庭承担责任，于社会勇于担当，于国家无私奉献，这才是我们少年应有的模样。九万里风鹏正举，少年应有宏图志。愿我们都能做到心中有梦想，眼底有光芒。朝花诚应在朝阳中怒放，而不是在虚度中凋零!少年更应在年华中无悔，铸就辉煌!我的演讲结束了，谢谢大家!
青春永奋进的演讲稿篇4
尊敬的各位老师，亲爱的各位同学：
什么是青春？青春是自信，自信到骄傲狂妄，自信到蔑视一切。青春是永远高昂起的精致的脸庞，即便在最失意彷徨的季节。青春是放任，是桀骜不驯，是百无禁忌的张扬。在最美的花季，最好的时间，最叛逆的我们，最负责任的老师，最和谐的同学，刚刚好我们相遇了。我们在栀子花开的季节里，升上了初中，记得从刚来时的打打闹闹到现在的和睦相处，两年来，我们互相见证了彼此的成长。从第一节课见到我们亲爱的老师，便知到我们未来的日子不好过。但我不怕，因为你们，我的青春不迷茫。
?无问东西》中，四个主角在青春不知所措时，仍想着“若遇到不好的事情，想想未来的自己；若在放弃时，想想那个有着初心的自己，无问东西，方得始终。”青春是应该去奋斗的，在奋斗的时候你总会找到那个真正意义上的答案。其实答案就在眼前。
何为奋斗？为何奋斗？在青春里，为何不去拼一拼，去挑战自己，承受内心无法承受的伤痛，战胜无法打败的敌人。为了什么？只为年华老去时不鄙视自己，只为蓦然回首那个坚守初心的你在向你招手。
有梦，那就去追；有心，那就去坚守；有青春，那就去奋斗。我们笑着走着，终将会奔向那个最好的自己。
当现实还撑不起梦想的时候，当付出还少于回报的时候，当理智还抑制不了浮躁的时候，就应该静下心来，好好学习吧。希望，我可以永远记住自己今天说的话，而不是万分的娇气，不去争取，那样的话，今天说的再好也只是徒劳。愿长大后的我和你都会感谢现在努力的自己。即使结果不如意，但至少，我的青春努力过！
致那个在青春里的自己，随着自己的心坚定的向前走，无问东西，别回头，别迷茫。愿你的努力不负青春，不负朝阳。
青春永奋进的演讲稿篇5
尊敬的各位领导：
今天，我们在这里谈论中青年干部的能力与素质问题。我想，大家若撇开自己所从事的工作，而谈能力和素质，未免有些脱离实际、纸上谈兵。所以，我觉得还是应该结合自己所从事的教育工作来谈论今天的话题。
前些天，闲着无事，翻看教育系统领导干部的电话号码本。翻到某页，看到有位校长登记的四、五个电话号末两位数字均为“88”，不觉莞尔！随后感叹：好一位“88校长”！笑过，不禁沉思。
在我们国家，人们喜欢挑些好数字，以图个平安、吉祥或者来年大发。
也许，这些都是东方文化带来的结果，无可厚非！以前，自己也经常挑选6、7、8、9之类的吉利数字,可现在想想有问题呀。
问题有二：
其一，选个电话号只是个小得不能再小的话题，它绝对反映不了问题的全部。
但是我们也不得不承认，在某些方面，不经意间却也体现了你所追求的部分核心价值观——拜金主义！校长，你追求什么？
其二，是一种担忧！存在决定意识，意识指导行动。
清贫的教书育人的现实决定校长发不了财，但拜金主义却总是屡屡在你心中作怪，并不断骚扰你，你又怎堪承受得起？都说，校长是一所学校的灵魂，若灵魂飘逸不定，学校又将何去何从？若说以小见大，“88校长”只是社会上那些对吉祥数字崇拜的领导的一个缩影而已，是社会上一种普遍现象，那我们的国家和民族又将何去何从？
讲到这，我想请大家思考一个问题：一个人尤其是领导干部、或者是一个团体乃至一个国家和民族，若价值观缺失、职业操守沦陷、精神家园没了、梦想也远去，那么他还能走多远？我们的国家和民族还有什么希望？所以，在我看来，正确的价值观、崇高的理想、高尚的追求以及努力的践行，远比能力和素质重要！
近几年，永康的教育状况不尽如人意。
今天，我不想详尽地去解剖和分析永康教育存在的问题，不过，有一点我想谈一谈。
客观地说，我们教育系统大多数的教师和领导工作是努力的，他们默默耕耘，无私奉献。但也不得不承认我们有些领导没有把主要精力放在学校管理上，一些教师也在混日子。
曾经有领导尖锐的批评：永康教育界，想当教育家的校长很少，想成为老板的校长却很多；想当特级教师的老师很少，想当赚钱机器的教师却很多！真是可悲又可叹！“为什么我的眼里常含泪水，因为我对这土地爱得深沉！”16年的.教书育人生涯和8年的中学校长经历，让我深深热爱教育这片土壤。
虽然，现在的永康教育暂时不如人意，但我坚信：只要我们每位教育工作者都能树立正确的价值观，努力提高自身的能力和素质，满怀理想和激情的去工作，永康教育状况一定能得到根本的改变！
人能走多远？这话不问两脚，而是要问志向；人能攀多高？这事不问双手，而是要问意志；即使目标实现不了，人生也会因为这一路风雨跋涉而变得丰富而充实！
最后，我想借用一段话来结束我今天的演讲：
我想当教育家，做梦都想当教育家。
假如我成了教育家，我的妻子就不会总唠叨我工作的清贫和寂寞！假如我成了教育家，我就能更积极、广泛的去影响并带动一批批热爱教育，并能为之奉献青春的志愿者！假如我成了教育家，我就可以更加坚定的为教育事业而奋斗终身！我觉得自己能成为一名教育家，我觉得自己离梦想已经很近，也许是明天，也许就在后天，我就能实现。
就这样，日子一天天、一年年地过去。
直到我退休的那一天，当有人走到我的面前对我说，“丰，很遗憾的告诉你，你没有成为教育家，你也不可能成为教育家，你离教育家还很远很远……”可是，真到了那么一天，你说我是否真正能成为教育家还重要吗？不，已经不重要了！重要的是我带着一个成为教育家的梦想，努力地工作，不停地思考，勇敢地提出自己的教育思想和教育理念！一路走来，我很坦然，也很快乐，因为我的青春、我的人生与梦想同行！
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