用心撰写演讲稿，是确保演讲成功的必要条件，演讲稿的撰写可以参考历史上著名演讲家的范例，以下是叁五范文网小编精心为您推荐的关于梦想的初中演讲稿8篇，供大家参考。
关于梦想的初中演讲稿篇1
蚕的梦想是化成美丽的蝴蝶，花儿的梦想是绽放出最美的花朵，树苗的梦想是成长成参天大树。我的梦想有许多，我期望在我的家里能够和平，期望……但我最期望的还是我能用笔来描绘我的未来。
写作是一件很容易的事，可能因为我爱好读书，所以我一向很喜欢写作。我此刻的梦想就是写一本书，不明白这是一个近在咫尺的事，还是一个遥不可及的梦想。灵感不是一向存在的，我必须抓住每一次灵感，去谱写一篇篇美丽动人的篇章。俗话说;‘读书破万卷，下笔如有神;就是这样的。天才是有百分之一的灵感，和百分之九十九的汗水得来的。所以我此刻不能驾驭着一切，还要付出勤奋。所以，我期望20年后的我能坐在一栋豪华的写字楼里，在作文纸上畅所欲言，但我觉得为此还要做出更大的努力，因为我觉得我的写作水平还没有最好，但，我真的期望我能为一名作家。期望用笔来描绘我的心声，更期望我的作品会得到大家的认同。
人生如戏，戏如人生。我们就是一个扮演者，或许20年后我并不存在，或许那时我一贫如洗，连一张纸一支笔也买不起，但，至少我有梦想，我的心灵也会随着梦想而越飞越高，越飞越远。
关于梦想的初中演讲稿篇2
尊敬的老师们、亲爱的同学们：
大家上午好!
按捺着激动的心情，我走上了学校准备的讲台，想将我的想法传达给大家，想对大家说说我的所思所想，我想和大家说说我的梦想!我知道人人都有梦想，但是我希望大家都能把自己的梦想多说与别人听听，梦想互相的交流碰撞所产生的火花，可能会带来新的光辉和新的梦想!
既然我提出来，那我就先来说说我的梦想吧。我的梦想很简单，我想成为一名医生。这个梦想很普遍，很常见，但是我依然觉得它非常的了不起!这是我在小学时就定下的梦想，虽然只是一件事件后的突发奇想，但我不为我的想法草率而羞愧，我只为我的梦想而自豪!因为梦想本就没有界限、没有限制，只要敢想，什么都能成为梦想。而且这并不是我随便定下梦想后就这样让它进入心底的简单想法，我将它作为自己前进的动力和目标一直放在心上。它也作为我人生的道标一直在默默的牵引着我，让我和它走的更近!
再来说说引起我决定这个梦想的事件吧，那件事对我来说也是非常的模糊，当时的我突发高烧，就连走路都混混沉沉，妈妈将我赶紧送进医院后，我在迷糊见看见医生拿着一支针管向我走来，我害怕的想要拒绝，但是那位医生却笑着安慰我，然后在谈笑间，不知不觉注射就已经结束了。在之后我休息了一阵子，我的病也好的差不多了。我不知道哪位给我打针的医生是谁，我只是觉的，在他笑着安慰我，并在期间熟练的打针的景象非常让我憧憬。我也想成为这样的人，想用自己的笑容去带给那些病痛中的病人安慰，想用熟练的技巧减少病人的痛苦。所以在一段时间后，老师问我们自己的梦想是什么的时候，我好不犹豫的就回答了出来。
到了现在，当时的憧憬的身影在我的心里也越来越高大，也许他的身影已经模糊，但他的笑容却一直留在我的心里。梦想也许非常的美妙，但是现实才是我们真正生活的地方!所以我要完成这个梦想，我想让它成为现实!在过去和现在我都在朝着这个目标努力，在今后也是如此!笑容确实可以传染，虽然梦想是医生的我应该注意这种传染情况，但是笑容，是我准则中唯一的白名单!
我的演讲到此结束，谢谢大家!
关于梦想的初中演讲稿篇3
亲爱的老师和同学们：
大家好!
梦想是我们前进的动力，是我们前进的路灯，是对美好未来的憧憬。每个人都有一个梦想，但我的梦想不一样，那就是成为一名舞者。
刚到舞蹈班的时候，我的心就像十五个水桶打水，紧张得都不敢进去。老师说：“快来，我们欢迎每一位新生!”我看着老师的鼓励，看着学生的期待，觉得我能做到，我会做的更好。我没有紧张，而是大方地走进了舞蹈班。
老师先跳了一支舞，她娴熟的动作和优美的舞蹈深深吸引了我。老师示范完，我们先练下背。刚开始腰很疼。看着同学们练的这么好，我有点惭愧。老师说：“加油，熟能生巧，多练也没坏处。他们练习的时间比你长得多。相信你经过一段时间的练习可以做的更好!”
此时此刻，我想起了许多舞者的美丽身影和我的梦想。“不!我不能让老师失望!我想实现我的梦想，成为一名舞蹈演员。我一定能做到!”练了几个星期，不仅会弯腰，还会跳一个完整的舞。老师说我节奏感很强，能准确地在鼓上跳舞。我对自己的未来更有信心。
一学期转瞬即逝。有一次上课，老师跟我们说：“我们受河南电视台邀请，参加春节期间的电视节目录制。”听到这个激动人心的消息，我们都欢呼起来，充满信心。演出开始了，站在这个盛大的舞台上，音乐响起，我和同学都很投入，把一首《榴花似火》的歌演到了极致。经过这次锻炼，我想无论以后遇到什么困难，我都会坚持自己的梦想，成为一名优秀的舞蹈家。
虽然离实现梦想还很远，但我明白坚持就是胜利!
关于梦想的初中演讲稿篇4
何谓梦想?从第一次接触这个词语开始，我就一向这样追问：“梦”又是什么?“想”又是什么?翻阅字典，我得到一个看似清楚的解释：梦是睡眠时身体内外各种刺激或残留在大脑里的外界刺激引起的景象活动;想是动脑筋思索、推测。
可最重要的，“梦”和“想”组合起来的这个词到底意味着什么?
或许，她能够给我答案——
一束白色的灯光打在了舞台上头，她摇着轮椅从黑暗中缓缓进入光明，清秀稚嫩的脸庞上漾着一抹羞涩的微笑。她抬手把麦克风拉低至胸前，轻启双唇，说：“大家好，今日是我失去双腿后第一次出此刻舞台上，我明白……很多人……”她眼角微红，稍停片刻，清了清嗓子，之后说，“很多人在支持着我，他们一向鼓励我坚持梦想，陪着我与命运抗争，最终我重新回到了这个舞台，我期望为大家献上一舞，尽我所能向你们表达谢意……”
她摆动双臂，细长的双手在灯光的照射下，转动、翩跹……
我坐在观众席上，和所有的人一样，被她上半身的舞姿深深吸引，目光紧紧跟随她灵动的双手，仿佛看到舞之精灵附身于她。我明白，她成功了。
我叹息一声，似乎起了雾，模糊了我的视线，好像又回到了与她初遇的那一天……
放了很久的假，天气一向阴沉，我只能宅居家中，什么都懒洋洋的。恰巧那天，阳光普照，中午我便去天台晒晒。推开天台的铁门，已有好几个人在那儿，其中有个白色的身影坐在轮椅上。细看发现，那是我认识的一个同龄女孩，笑容恬静。
以往每一年参加舞蹈表演，我都能见到她起舞的身影，那时她脸上也有恬静的笑，只是当她起舞时，那笑容就会瞬间变得火热，仿佛是舞蹈撼动了她的心，激发出她的热情，让她燃烧自我，燃烧见到她舞动的每一个人。但不知为何，前年第二年我再去看，她已经不在那个舞台上了……
我眼尖的瞄到她的双手叠加在一齐，微微拱起，仿佛在包裹着什么东西，我好奇地朝她的方向走去，来到她的身边。她仿佛明白我靠近，微微一笑，把双手摊开，是一只小鸟。小鸟好奇的睁开双眼打量着这个世界，抖了抖翅膀。
她伸手柔柔的摸了摸它的毛，轻声说道：“飞吧，回到你该去的地方。”
小鸟用喙轻轻蹭了蹭她的掌心，一副依依不舍的样貌。女孩拍了拍它，它蹭了又蹭，才振翅飞起，扑扇几次翅膀，又扭头过来看看她，几次反复才真正离开。
“其实……”女孩许久才收回追随小鸟而去的眼神，慢慢说，“我很想像它一样，能够张开自我的双手，在属于自我的天空下尽情的飞翔。可是……”
女孩眼里出现一丝失落，她抬手轻轻摸了摸自我腿上盖的那块布，“我觉得，我应当是达不到它的高度了……”
我怔了怔，仿佛明白了点什么，我艰难的开口，用手指着她的双腿：“你的脚……”
她微微一笑：“没事，只是以后都不能再跳舞了。”
“这……”我不明白该说些什么，只得去看几乎消失在天际的那只小鸟。
良久的寂静，让我觉得若我再不说些什么，也许我们就要变成天台的石像了，于是，我视线落在她身侧的半空中，说：“其实，这也不算什么，你也能够重新站起来的?你明白吗……”我顿了顿，声调上扬半度，“其实我也是你的粉丝呢!和我一样的人很多，他们都会支持你!我不明白该怎样说，但，请你千万、千万不要放弃。虽然你……但你仍能够跳舞，仍能够实现梦想的!”
她愣在那，双眼迷茫中闪着一丝期望：“真的……”
自那以后，我常陪着她，也会拍一些其他人的视频给她看，看到别人的鼓励和“加油”声，她总是沉默，却又紧紧抓住dv。
一次，我去她家，她爸爸告诉我她去了舞蹈室。我有些惊奇，她去舞蹈室干什么?来到舞蹈室的门口，我轻轻的推开一个门缝，透过那个门缝，我看到了她。那个女孩她坐在轮椅上头，不断地做手部动作，双手慢慢摆动、张开、合拢、收紧、贴合……
豆大的汗水从她的额头上滴落，我看到汗水从额角滑入她的眼中，她眨了眨眼睛，丝毫没有在意，继续紧紧地盯着落地镜，仔细观察动作的准确性。我明白，长时间的训练让她的手起了一些水泡，破了又起，再破、再起，最终结了一层疤。牵她手时，我感觉不到年轻女孩应有的光滑细嫩，而是硬硬的、糙糙的，硌着手心，像做了几十年农活的妇人的手。
尽管发丝凌乱、汗流浃背，她也像个天使，我不忍打扰，便站在门外等他，直到双腿都开始发软，她才停下动作休息，喝了一口水，用毛巾胡乱擦了一下脸，喘了口气又练。
今日，我看到她再次登上这个舞台，心里说不出的一种激动。我明白证明她的一刻到来了，我相信，她必须会成功的。
那一个摆臂，那一个勾缠，那一个举手再次深深地震撼了我的心灵……
演出结束后，她再次举起话筒，绽放了一个属于她的恬静的笑容。她笑着开口：“以往，可是正因为我的双腿缘故，我迷失了自我，我开始觉得自我不能够到达自我的梦想，那时我很失落，眼前是无比的黑暗，可是我明白有很多的人在我的身边默默地支持着我，他们在不停地给予我帮忙，在我失望的时候给予我信心。我明白，若我再不努力，那么我便会让大家失望，那么，‘我’便会消失，所以，大家，我回来了……”
“我将会重新站在这个舞台上，不管未来的道路有多么的艰难，我都永远不会放弃，因为……”她扬了扬声音，激动地挥手，“因为你们是我最大的支柱。多谢大家!还有，我想对大家说一句，任何时候，请不要放弃自我的梦想，请记住，不管如何，还有一些人或者是几个人，他们在你的背后默默支持着你，请相信，你必须会成功的!”
梦想是一个人的目标，每个人都有一个目标，并且他们会为了这个目标去不断的努力，以望实现它，这个目标便是梦想。一个人拥有梦想，就代表他拥有一切，没有梦想的人生，是不完整的，所以，请拥有一个梦想。并且，请你必须要为了他，努力的奋斗。
就让我们一齐放飞梦想，扬帆起航吧!
关于梦想的初中演讲稿篇5
青春是一只带着孩子的手，浪漫而温暖地漫步在粉柳绿中吗?它是一头染成各种颜色的头发，如果没有别人在街上跳奇怪的街舞呢?是无尽的泡泡，疯狂的跳迪?有些人一直徘徊在成长的十字路口。然而，我想问:青春只是这些吗?青春可以是一个远大的志向和远大的理想;青春也可以是坚忍不拔，面对风云变幻，冲破荆棘，一步一个脚印地去探索。青春不仅是赞美的声音，也是使命和不断奋斗的源泉。因为生命的光环已经践踏在人的身上，给人以新的灵魂;因为青春的光辉，一个个飞扬的思绪汇成了一曲庄严的挽歌。
时间老人又一次派梅来，迎来了又一个五四青年节。在这阳光明媚、和平幸福的生活中，我不禁想起那些为中华民族的民主、科学、独立而献出了自己鲜血的年轻人。他们在国耻的时刻挺身而出，把李国人民从苦难中解救出来。在奋斗中，年轻人敢于面对人生的萧瑟，敢于面对血脉的刻骨铭心。他们用燃烧的激情和鲜血凝结成精神的火炬，点燃了未来。这个青年是多么壮丽夺目，这个使命是多么震撼人心!青春是美丽的。没有使命感的青年是贫血的青年。青年是祖国的未来，是民族的希望。在任何时代，年轻人都是社会上最有活力、最有创造力、最重要的群体。如何完成历史使命，让青春焕发?
关于梦想的初中演讲稿篇6
每个人都有自我的梦想，也许你的梦想是当一名为人民服务的警察，也许是当一名能说会道的记者、导游，或许你的梦想是当一名家喻户晓的歌星，而我的梦想却是当一名教师。
教师——这个职业是十分神圣，十分伟大的。是教师，把一个不懂事的孩子教育成一个听话懂事，善解人意的好孩子;是教师，把一个贪玩的孩子培养成一个勤奋好学，力求上进的好学生。教师用知识的甘露，浇开学生梦想的花朵，用心灵的清泉润育学生情操的美果。如果把学生比作一朵朵美丽的花朵，那教师就是一位辛勤的园丁，教师为祖国的花朵修枝剪叶，施肥除草，使祖国的花朵茁壮成长。如果把学生比作迷失方向的羔羊，那教师就是那指路人，指引羔羊去寻找属于自我的明天。
小时候，我有过许许多多的梦想：有灿烂的明星梦，有缤纷的文学梦，也有那美妙的钢琴家梦。而此刻，我慢慢地长大了，发现教师这个职业更加适合我，所以，此刻我的梦想是当教师。教师能够为祖国、为人民培养出人才，作出贡献，是人类太阳底下最光辉的事业。
我想，以我此刻的知识基础，想要实现我的梦想，那简直就是痴心妄想。所以，我要更加努力学习，做到课前预习，课堂中认真听讲，课后认真复习，还要多读课外书，同时也要更好的养成良好的道德品质。
我明白，再多灿烂的话语也只可是是一瞬间的兴趣与活力，仅有用我的行动才能浇开成功路上的鲜花。我看到了光明的前途闪耀出来的光芒，它时刻提醒着我：记住你的梦想是当一名为人民服务的好教师。我也坚信，这光明的一天不再是辽远的将来，而在很近的将来。
关于梦想的初中演讲稿篇7
各位领导，老师们：
大家好!
我为大家演讲的题目是《点亮梦想》。
梦想是一个人想达到的目标。有了目标，行走时不会苦，努力时不会累，委屈时不会抱怨。
已故著名教育家商友敬曾说：“没有梦想的人生是灰色的人生，没有梦想的教育是黑色的教育，没有梦想的教师是可怜的”口力劳动者“。”可见做梦想的教育和有梦想的教师是充实的。教育因为梦想更有意义，充满了成就和愉悦。
说到梦想，远的看看“杜朗口”“新教育”“洋思”，近的说说我们自己，90年代提出教学“七认真”，2001年“两基普实”顺利达标，2008年全县教育工作会畅想未来华章，骨干教师培训全面启动，这些收获无一不是教育工作者怀揣梦想、朝着目标行进的硕果。
目前我县的教育积弊太多：教师整体素质不高，缺乏现代教育理念等等。但是我们有信心，因为有你!有我!有我们三千彭水教育者执着的梦想!
心有多高，路就有多远。我是一名平凡而普通的老师，我的梦想很简单，就是用我的青春、汗水和激情把学生培养成为有独立的人格，有良好的心态，有健康的体魄的接班人。我会告诉他们：人生有机遇和巧合，不是所有的努力都会成功，但是不努力绝对不能成功。即使达到梦想的田园，努力的过程已经超越了结果本身。梦想不能空想，梦想不能靠运气，梦想需要脚踏实地的耕耘，梦想需要坚持不懈的奋斗!梦想的实现浸染了勤奋和汗水。点亮梦想，即使我们在枯燥孤独的日子亦能苦中做乐，苦中求乐。
没有比脚更长的路，没有比梦想更蔚蓝的天空。新东方总裁俞敏洪先生从小就种下穿越地平线的梦想，创业10多年来遇到挫折不气馁，碰到困难不低头，凭着坚持和创新的精神，让新东方闻名全国，实现了穿越地平线的梦想。在未来的日子里，我会怀揣梦想，撑一支篙向梦想处前行。
首先立足实际，做好本职工作。以岗位职责要求自己，提高从业道德素质，不断锤炼课堂教学技能，做一名爱学生也受学生爱的老师;在管理上严于律己，身先示范，多渠道传递教改信息，搭建促进教师发展的平台。教导工作是一个示范工作，要想引导老师们围绕自己的教育梦想去实践，我得有过硬的业务指导能力，有科研实践、科学评价教师的能力，所以我得不断地充电，不断地更新观念，不断地加强学习。
其次立足角色，谋好家庭教育。一个好的家长必是一个好的老师。如果每个家长都管理好了自己的孩子，那我们的教育当是最完美的教育。我要竭力做一个称职的母亲，引导孩子养成好习惯;积累家庭教育经验，发现家庭教育真谛。还要从家庭这个社会细胞上，研究家庭教育和学校教育的衔接，给学生创造一个良好的教育环境。
我的梦想很简单，但我会沿着梦想前进，点亮学生的未来，为彭水的教育尽一己之力。我坚信，不论未来是平坦还是泥泞只要热爱教育，一切都在意料中。
关于梦想的初中演讲稿篇8
各位老师，同学们，
早上好!
我今天演讲的题目是《我眼中的青春和生命》和大多数同学一样，我们都是怀揣着很多的梦想，承载着父母的希望，通过各种渠道进入了这所在万州令我们父母引以为豪的学校。都想通过这里三年的学习，打好基础。
通过学习，改变人生。学习是人生中重要的事，但生命比学习更重要。一个人如果没有了生命，又何谈学习，又何谈改变人生。
塞缪尔·厄尔曼曾经说过“青春不是年华，而是心境;青春不是桃面、丹唇、柔膝，而是深沉的意志、恢宏的想象、炽热的感情;青春是生命的深泉在涌流。
青春气贯长虹，勇锐盖过怯弱，进取压倒苟安。如此锐气，二十年后生有之，六旬男子则更多见。年岁有加，并非垂老;理想丢弃，方坠暮年。岁月悠悠，衰微只及肌肤;热忱抛却，颓唐必致灵魂。忧烦、惶恐、丧失自信，定使心灵扭曲，意气如灰。
很多时候对于生命这个严肃的话题，任何人都不得儿戏，它值得我们去思索，去珍惜。
有位哲人说过：生命就像一朵花，花开总有花落时。花开不是为了凋谢，而是为了结果，结果也不是为了终结，而是为了更生。
人的生命究竟有多长?谁也无法预料。医生只能测量肉体健康的程度，缺难以预言生命的长度。人生而老，老而病，病而死。这生老病死是自然规律。不论达官显赫，不论平民百姓，不论七尺大汉，不论纤纤女子，自古以来，谁都逃脱不了这条铁定的规律。
但我们深知，人地生命只有一次。当你随着一声清脆的啼哭,离开母体,一个生命降落人间,这就标志着又给人世间增添了一份宝贵的财富。.同时也给家庭带来了无比欢乐。从这一刻起多少人关注着你,期望着你快快长大,成材成器。你不但属于家庭,父母,说到底你是属于社会,国家。所以也可这样说:生命诚可贵,人生价更高,只有生命的存在,才能去实现更高的人生价值.所以珍爱生命,安全第一,是我们社会永恒话题。
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