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关于教师的演讲稿7篇

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演讲稿的目的在于传递信息和启发思考,一篇精彩的演讲稿的语气应该自信而有力,以下是叁五范文网小编精心为您推荐的关于教师的演讲稿7篇,供大家参考。

关于教师的演讲稿7篇

关于教师的演讲稿篇1

尊敬的校领导、各位老师,大家好。

我拟竞聘本校数学教师岗位和班主任,理由有三条:

一、具备专业资质。我毕业于广西师范学院数学系,经历了三年比较系统的专业训练,后来经过三年的函授学习,获得华中师范大学数学与数学应用专业本科文凭,现持有初级教师资格证书和普通话等级证书,具备中教一级专业技术职称。

二、经历丰富、自成风格。我毕业至今,一直工作在教学的第一线,除了初中还教过职业高中和普通高中,因此对整个中学的数学教材体系比较熟悉,还带过四届学生,经过十五年的摸索,已形成一套自己的带班、教书风格:作为班主任,我以教会学生如何做人、如何学习、如何合作为目的,注重培养学生的自我教育、自我管理、自我发展的能力,善于作学生的思想工作,与学生平等相处;作为授课教师,我以通过抽象思维和逻辑推理的训练,培养学生的数学思想为目的,善于启发,分析细腻层次分明,注重解题思路的传授和解题技巧的总结。

三、工作四年,小有收获。我来十八中已近四年,在校领导的关怀、同事的帮助、自己的努力下取得了一些成绩:去年所带的001班获文明班级称号,自己连续两年获十佳教师称号,03年获柳州市巾帼建功能手称号。我已与十八中建立了深厚的感情,正直学校面临二次创业的艰难时期,我愿为学校的建设添砖加瓦,尽自己的一份绵薄的力量。

各位领导:如果我有幸得到这个岗位,请你们相信,我会努力让自己成为一名好职工。作为职工,尊纪守法是我起码的行为准则,勤奋工作是我的分内之事,作为好职工,我应让自己具备三个“意识”:服从意识:十八中就象在激烈的竞争中航行的一条船,大海航行靠舵手,如果校领导就是舵手,我则坚信你们有信心、有能力带领我们乘风破浪,驶向胜利的彼岸。旅途中不管有多苦、有多难,我都会服从命令,身先士卒、马首是瞻;主人翁意识:国家兴亡,匹夫有责,十八中兴旺,我光荣;十八中衰落,我羞耻,我个人的命运与十八中的命运紧紧联系在一起,因此我不能袖手旁观,在埋头工作的同时,也要动脑筋,为学校的建设献计献策;大局意识:个人利益服从集体利益,我始终把学校的利益摆在第一位,红花还需绿叶配,如果需要我做绿叶,我会乐于服从,为学校的发展蓝图锦上添花。

各位老师:如果我有幸得到这个岗位,请你相信我会成为你的好同事,以礼相待,不搬弄事非,是我与人相处的基本原则,俗话说牙齿和舌头还有打架的时候,工作当中难免有磕磕碰碰,如果我们发生分歧,或有误会的时候,希望我们能够开诚布公、已诚相待,通过相互沟通避免猜疑,要彼此信任。教学工作不能靠一个人的单枪匹马,学科之间、老师之间必然要通力合作,如果在坐的同事有需要我的帮助或者合作的时候,请相信我一定会爽快的答应,并且真诚地给予配合,使学校工作得以顺利进行。

我的职业是教师,努力成为一个好教师是我的目标,可以说我是个基本合格的老师,但离优秀教师的标准尚有差距,今后我的努力方向是如何搞好班级建设、如何提高课堂教学质量,我会动脑筋想办法不断的反思、改进、完善、发展我的工作方法和教学方法,使自己的工作不断进步。

关于教师的演讲稿篇2

各位老师,各位同学,大家早上好。在开始今天的讲话之前,我们先来分享一个故事。说的是在很久以前,一个饿到极点的小男孩在乞讨无数次失败后敲响了最后一个房间门,开门的是一个少女,在了解情况后,女孩温柔的拿出一杯牛奶给了那个男孩,男孩感激的离开了,很多年后女孩得了重病,需要大笔的医药费,就在她看着账单忐忑不安时,却发现已经有人帮她付了费,签名是一杯牛奶。毋庸置疑就是当年的那杯牛奶帮了这个女孩!! 听到这个故事,我们都知道,女孩当年的善良帮助了她。 所以我们要有爱心,多帮助人。但故事里的男孩的行为,不是也值得我们学习么? 怀着一颗感恩的心去面对生活!

是的,感恩节又到了!当瑟瑟的秋风带来了冬的讯息的时候,当瑟瑟的秋雨润湿了大地母亲的眼眶的时候,感恩节来了。虽然是美国的节日,但我想,感恩是无国界的。你看大地母亲用自己的身躯孕育了生灵万物,她无怨无悔。尽管转眼冬天的脚步就咄咄逼近,无情的风雪冰峰大地母亲的身躯。大地母亲却只是静静地闭上眼睛,因为她看到了枝头成熟的果实,看到了娇艳的花朵吐露芬芳,也看到了草原上驰骋的奔马,湛蓝的天空中自由飞翔的鸟儿……母亲很欣慰。我们每一个人的父母和师长就是如此,在我们漫长的成长道路上,在我们人生无数次的第一次中,默默的支持,倾注全部的爱。可是你看,枝头的树叶并没有忘记他的大地母亲,他们踏着欢快的节拍,跳着洒脱的舞姿回到了母亲身边,静静躺在母亲怀里,为她提供养料。那我们是否也应该感谢我们的父母师长他们赐予了我们生命,让我们看到了世界的绚丽多彩。感谢他们一直用温暖的羽翼保护着我们。感谢他们赐予我们力量和勇气。因此,我想说,我们要常怀感恩之心。

常怀感恩之心,就要学会换一个角度看问题。当我们面对父母的罗嗦苛刻时,当我们面对师长的严厉批评时,我们不要抱怨,换一个角度看,这是父母师长对自己的关心和爱护;就像小时候刚学走路时一样,成长的道路上难免会跌倒,但要勇敢地站起来继续练习,你会走得更好。是跌倒帮你连接了成功的绳子。感谢跌倒!感谢绊倒我们的人,因为他强化了我们的双腿!感谢欺骗我们的人,因为他增进了我们的智慧!感谢藐视我们的人,因为他觉醒了我们的自尊!

常怀感恩之心,就是要带着感恩心做人,但带着责任心做事。武打影星李连杰参加湖南卫视《背后的故事》节目录制时,一直在强调“小我的世界”和“大我的世界”。在他看来,40岁以前,他是活在小我的世界中,赚很多钱,以养妻女;但是40岁以后,他是活在大我的世界中,社会需要他做什么,他就做什么。用他的话来说,活着,从来都不是一个人的事,是责任让我坚持下去。我们每个人都因爱和责任而生。对于那些帮助过我们,为我们提供过满足感和成就感的人们,我们当然也应该用温暖的胸怀心存一份感恩。

最后我想说,常怀感恩之心的人,注定会收获别人的发自内心的尊重。演唱组合she中的selina在工作时,由于现场工作人员的失误,被大火烧伤,几乎毁容。可想,对于他们这样从事演艺事业的人而言,无疑是致命的打击。但正如大家所看到的,她并没有抱怨,没有指责什么人,在康复的过程中忍受着常人所不能想象的痛苦,始终对帮助鼓励她的医生朋友歌迷们心存感恩,因此收获了大家发自肺腑的佩服和尊重。

本月,我们的学校将迎来文明单位的检查,所以,亲爱的同学们,就从今天从校园开始吧,把感恩放在心中,把感谢付之于行动,为养育你的父母,为培养你的师长,为陪伴你的同窗,为培育你的箐箐校园,付出自己最大的努力!请相信,你的世界必将变得温暖与美好。

感谢大家聆听我的发言,感谢我的父母,师长,同事,以及我亲爱的孩子们! 谢谢!

关于教师的演讲稿篇3

在翻山涉水的施工工地,看不到我们的身影;在走街串户的抢修现场,看不到我们的身影;在灯火阑珊的繁华街市,看不到我们的身影。我们9个女孩,像一束幽香的茉莉,在城市的某个角落静静的开放。

伟人故里广安,电业局五楼角落的一间办公室,我们默默地用坚守释放青春的激情。夏桦裕、张艳、黄金蓉、郭玲??一群清一色的“娘子军”,承担了广安市五区市县及重庆合川市部分地区电力客户故障报修、业务咨询、信息查询、举报及建议等业务。

95598,是我们共同的名字。守护光明,驱散黑暗,是我们的承诺。 没有轰轰烈烈,没有惊天动地,没有豪言壮举,我们的故事也许平凡,也许简单。然而,正是这些平凡的点点滴滴,串成了青春闪亮的珠链,凝聚了生活最多的感动。

质量和服务是电力企业发展的生命。作为广安局的联结千万用户的形象窗口,信息服务部本着“电亮华蓥山区,情暖小平故里”的承诺,用真诚的微笑和诚信的服务,为千家万户送去光明、带去温暖。电力人都知道,每年最忙的季节,主要集中在夏冬两季。运行负荷的加重,线路故障、家庭跳闸、充值咨询等业务量陡然攀升,让信息服务部的电话声接连不断。去年12月的一天夜里九点,家住凌云路最末端政协小区的王大姐来夜间充值点缴费,正在加班的服务部经理夏桦裕接待了她。充值回家的王大姐不一会儿又打来电话,说购电卡无法识读。想到这里是临时充值点,家里暂时没有停电,再次前来的王大姐便说,明天把卡处理好后放在附近的金安宾馆就行。王大姐走后,夏桦裕想,天气这么冷,家庭用电量大,万一王大姐家里停电了生活就不方便了。夏桦裕反复验证发现卡没问题,于是决定到王大姐家去寻找原因。当夜十点多,身材瘦小的夏桦裕冒着冬夜的严寒骑自行车赶到政协小区,当敲开601的门时,王大姐被她的执着吓了一跳,责怪说,“小妹妹,这么冷的天,不是说好明天给我也行吗?”夏桦裕坚持说:“今天的问题今天解决。”经过插卡核对,发现购电卡消磁。

关于教师的演讲稿篇4

高尔基说过:谁不爱孩子,孩子就不爱他,只有爱孩子的人,才能教育孩子。这句朴实的话却诠释了教育的本质,触摸了师德的灵魂。

爱的教育并不需要多么的惊天动地,也不需要多么的让人感动,也许你一句关心的话语,一个鼓励的眼神都将改变孩子的一生。20xx年的夏天,我怀揣着梦想走进了东方国际学校。在这短短的三年中,我并没有做出什么轰动校园的大事,而是做着一个老师能做的平凡的小事:孩子病了,带着孩子去诊所看病、买药;孩子想家了,在寝室陪着孩子直到他入睡;孩子的衣服破了,拿回家给他缝补;孩子冷了,把自己的衣服脱给他穿;鸡蛋太烫手,帮孩子把鸡蛋皮剥了。有孩子悄悄告诉我说,老师,大家都说你像我们的妈妈,我回答孩子说:对呀,因为你们都是我的孩子啊。孩子们看着我,抱住了我。

当我默默向孩子们传递爱的时候,孩子们也同样以爱回报了我,因此我时常感觉我是幸福的。我的幸福在这里:那时我担任五(二)班的副班主任,一次因发烧向学校里请了假去输液,因怕耽误给孩子们上课,输完液便坚持着赶回了学校。当我打开教室门的那一刻,全班的孩子嘴里一边喊着邢老师,一边朝我拥了过来,还没等我开口,孩子们便抢着问我:邢老师你怎么了,你没事吧?邢老师,你没生病吧,我怕孩子们担心,急忙回答:我没事,大家请放心。只听后面跟了一句哎呀,吓死我了,我还以为你病了呢。 想想一群小孩子竟还惦记着我,感动得差点流出泪来。这真的是我当老师一来,第一次感觉到被需要,感觉到温

暖。(其实想想自己也没做什么 ,就是和他们一起做值日,周日晚上一起开班会、辩论会,和他们一起看书、游戏、谈心,给他们打打饭,缝缝衣服)

那时每逢下雨时去给孩子们上课,我总要把我的雨伞放在门外,我想雨水湿了地面,恐怕孩子会滑到。一次雨天,我自己拿着一把坏了的伞去上课,同样把它放在了门外。当下课后,我拿起伞要离开时,我发现伞坏了的地方被用胶条粘上了,我顿时心里暖了一下,我又走进教室问是谁做的,一个非常调皮捣蛋的男孩低下了头,我明白了,我跟他说了声老师谢谢你。那时我已不在是他们的副班主任,在开学几天后,我却收到了一个小本,打开后,发现每一页上都写满了学生的思念和祝福,从第一页到最后一页,眼泪禁不住流了下来。记得那时我最常做的事儿就是给孩子们写一些鼓励的小纸条。(其实想想自己并没有做什么,只是曾经陪伴他们成长)

那时我经常受到一些小礼物,有亲手做的贺卡、小饰品,有亲手做的饼干、蛋挞。嗓子哑时,有孩子递给我一个含片,嘴干时;有孩子端来一杯热水;吃完饭时,有孩子送上一片纸巾。其实当一名老师,我觉得这就够了。我很幸福。

前些天,接到同事打来电话,说一个毕业的孩子回来看老师,想看看我,心里暖暖的。那时他的父母早已离异,他跟着爸爸过。一次周末他爸爸出差回不来,没人来接他,他等着等着就哭了,我搂过孩子,擦干了他的泪,我说:别怕,有老师呢。之后,把他带回了宿舍,和我一起度过了一个周末。

我一直努力尝试用爱去感化每一个心灵,我坚信人之初,性本善。作为教师,我想用爱去唤醒孩子们内心的善。爱的教育不仅要给学生学习的动力,丰富的知识,还要在生活中帮助他们走好自己的人生之路。有古代全才美誉的亚里士多德说过:教育的根是苦涩的,但其果实是香甜的。把爱献给教育的人不仅有付出,也有回报。当老师们看到桃李满天下,用心血培育的学生成为社会栋梁时,我们付出的爱就得到了回报,我们就会欣慰地感到自己是世界上最幸福的人,这就是爱的教育的真谛。

关于教师的演讲稿篇5

尊敬的各位领导、老师们:

大家好! 说实话我现在的心情是既紧张又兴奋。这是因为我很荣幸能作为一名普通的教师在这里和大家谈谈我工作以来的感受和体会。 不知不觉间,我参加工作以有大半年的时间了。虽然一直在忙碌中度过,但我觉得过得很充实。回顾这段时间的工作,想说的真是太多太多。

作为教师,当你走近学生,看到那一双双求知的眼睛,望着那一张张天真的可爱的笑脸,当你看到你的学生在你教育下有了很大的改变,当你被孩子们围着快乐的谈笑,当孩子把你当成最好的朋友,当家长告诉你孩子进步了……一切的烦恼与忧愁刹那间消退,那快乐是从心里往外涌的。这让我更加喜欢这个职业!

俗话说:"活到老、学到老",要适应社会的需要,工作的需要,孩子的需要就必须不断地提高自己、充实自己,提高自身素质。学校的领导和老师们给予了我们无限的关怀和帮助。鼓励我们成为学习型教师,而不是不思进取的教书匠。在一次次的教育实践中,我一点一滴的积累经验,在不断的业务学习和教研活动中,我发现了自己很多的不足,并虚心接受别人的意见,不断调整自己的教育行为,在一次次的公开课中,我从经验丰富的老教师处学到了许多的东西,来充实自己的不足,于是,逐渐学会了实践,学会了反思。虽然被学生称为"老师"了,但我觉得我还是一个学生,是教育战线上的一员新兵。

记得在一本书上看到,老师分四种类型:智慧爱心型、爱心勤劳型、勤劳良心型、良心应付型。工作以来,我一直不断努力,积极思考如何做好教师工作,希望自己成为一名智慧爱心型的优秀教师,也一直朝着这个目标努力奋进。要完全达到一名标准的、优秀的教师,是需要一段时间,一个过程去学习的,这对我们是一个挑战。但相信,只要我们积极主动地学习,去思考、不断提高自己的能力、修养,不断地积累知识,踏踏实实地走好每一步,在不久的将来,必将会成为一名智慧爱心型教师。

我们已经迎来了新的学期,在这个学期中,我们将总结经验教训,对不足之外找到补足的途径,在今后的工作中加以改进,扬长避短,继续努力把工作做好,让每一个孩子从我们手中学到更多,获得更多!同时,我也深深地领悟到当教师绝不是"家无三斗粮"的权益之计,而是要为此奉献终生的伟大事业!最后,祝大家在新的一学期里万事如意!工作顺利!开心过好每一天!

谢谢大家!

关于教师的演讲稿篇6

亲爱的老师、敬爱的领导:

大家好!

在这个丹桂飘香、硕果累累的金秋季节,第xxx个教师节又飘然而至。这是一个属于全天下教师的光荣的日子,也是需要每一个学子感铭的日子,然而,此时此刻,我们的很多老师却依然奋战在三尺讲台,辛勤的耕耘着,节日,对您们来说,不过仅仅是一种心理的安慰,而更多的,则是一种责任,是一种奉献的要求!因此,我们只能怀着一颗虔诚的心,将一份最真挚最神圣的祝福,送给您!老师,您辛苦了!希望您永远健康,永远快乐!

有人说,您是蜡烛,燃烧自己,照亮别人,我不想用这样残酷的意象比喻您,因为,那样对您太不公平;有人说,您是园丁,辛勤培育着祖国的花朵,而自己却什么也没有收获,我也不想用这么老套的比喻来形容您,因为,那样对您太肤浅;我想说,老师,您是我们心目中一份永远的疼痛,我们永远爱您敬您又怜您!您们是那么平凡,清瘦得近乎一株纤弱的小草;您们又是那么伟大,伟大得能用自己孱弱的肩膀,扛起学生的整个世界!地震中,是您们将学生的生命,一个个从死神手里夺回,而您自己,却献出了宝贵的生命!迷惘时,是您们一点点将我们的航行拨正,而您们自己,却放弃了一次次远航的机会;就连在我们伤心时,也是您们,用自己的爱,将我们内心的阴霾,一丝丝挥去,而您们自己内心的苦痛,又有谁人关注!是什么让您们如此勇敢?又是什么让您们如此博爱?老师,就在我轻轻地叫您一声时,这种看似不经意的呼唤,却立刻唤起了您内心深处那种强烈的责任感!我幼稚而又充满渴望的眼神,瞬间便激荡起您内心深处,那泓爱的清泉!于是,困难面前,您忘记了自己的`渺小,生活中,您扮演了母亲的角色!我们就这样一步步踩踏着,您弯腰而成的桥前进;我们就这样一天天沐浴着,您挥汗而成的风远航!您总是“捧着一颗心来,不带半根草去”!您总是将痛苦,深深地藏心底!您将最灿烂的一面,留给了我们;您将最温柔的一面,献给了我们;您将最智慧的一面,教给了我们;可您,却仅仅从我们的成功中,获得了那么一点点,所谓的成就感!而这,就是您日复一日年复一年的所有回报,却是您,梦寐以求的荣耀!我想到了泰戈尔的一句诗:“我的心,在你的眼里找到了天空”。是的,老师的心,在学生求知的眼里,找到了完全神圣的天空,为了这神圣,他们甘愿奉献一生!学生的心,在老师鼓励的眼神里,找到了完全自由的天空,为了这自由,他们勇往直前拼搏一生!

老师,千百年前有人歌颂您,千百年后还会有人歌颂您! 您是文明的传播者,您是民族振兴的继承者,您更是我们内心深处,最可亲可敬的慈母严父,诤友良友!

三尺讲台,树起了您高高的形象;方寸粉笔,书写着您美丽的人生;忠贞信念,诉说着您不悔的人生。您用您的生命,谱写学生成功的历史;您用您的热血,挥洒中国复兴的篇章;您用您的热情,点燃我们腾飞的梦想……在此,千言万语只能化作一句话:老师,我们永远感谢您们,永远爱您们!谢谢!

关于教师的演讲稿篇7

尊敬的老师,亲爱的同学们:

大家好!

老师,这个词语代表什么?

也许,它在一般人的眼中只是一个形象的代表,是一个职业的象征。但谁的没想到老师为了这个职业,默默付出了多少 他们为了做好这个职业做出了多大的努力?

我们都知道:老师是一个崇高的职业,他们被比作燃烧自己照亮别人蜡烛,被比作吐丝不止,孜孜不倦的春蚕,用自己的奉献成就着我们每个人光明的未来。

总觉得蜡烛和春蚕的比喻过于残忍,因为,我希望我们的老师能够和我们一起永远守望青春不会老去,我更觉得他们是照亮我生命的那缕阳光,永远散布在我的周围给我悄无声息的温暖。

霍老师是我们六年级的数学老师,她中等的身材,有着一张令人敬畏的脸,短短的头发,一身黑色的运动服就是她的常装。谁也不会想,就是这么一个普通的人,就能做出许多让人感激涕零的事。

那天,我又像平常一样大摇大摆地走进教室,坐在坐位上收拾好书包,便和同桌长篇大论地聊起天来。我们正在一旁说着,突然,乔小林一个箭步窜到了教室里,拉开了嗓子说:“特大消息,数学老师因病请假了!”说完,我遍在下面对同桌幸灾乐祸地说;“数学老师这面永远都不倒的旗帜,也有休假啊?”

第一节课就是数学课,我们坐在座位上等着班主任老师来宣布调课的消息。谁知,上课铃声刚响,霍老师竟大步流星地走上讲台。

“咦!老师不是有病了吗?怎么又来上课了?不行,我一定要解决这个疑问。”

通过仔细的观察,我发现:老师原来洪亮的声音变得沙哑了,从老师的眼神中可以看出病痛对老师的折磨。虽然,老师已经病成了这样,但她仍然没有选择坐在椅子上讲课,我从她的鼻尖上竟然发现了豆大的汗珠。

老师真的病了,不是假的!我们平常在家里,一点小感冒小病痛家长就会我们无微不至的照顾 。比起我们老师,病了还坚持来给我们讲课,这种精神实在令我感动。

记得,是您一道道为我们解疑释惑,是您一次次帮我们化解纠纷,是您,一桩桩,一件件,浮现在我的眼前。

园丁,是最质朴无华的褒称;蜡烛,是最温馨动人的称谓;慈母是最真情感人的爱称;孺子牛,是最具中国特色的喻称。这些都是现代人对老师的称谓。人们把世上最高评价的专称都用在了老师身上,这些又说明了什么?

传播知识就是传播希望,传播幸福,老师,您就是这希望与幸福的播种人。

是啊!我是您亲手栽种的桃李中的一棵,我的萌芽,生长无不沐浴着您的阳光雨露。

啊,有了您花园才这般艳丽,大地才充满春意!老师快推开窗子吧!这满园春色,这满园桃李都在向您敬礼。

花儿以它馥郁的芳香,作为对哺育它的大自然的回报,我就以学习上的进步向您表示感谢吧!

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