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写面试的演讲稿7篇

通过演讲稿的写作可以使我们的演讲更加丰富,提前准备好演讲稿是为了能够和听众有更多地互动,下面是叁五范文网小编为您分享的写面试的演讲稿7篇,感谢您的参阅。

写面试的演讲稿7篇

写面试的演讲稿篇1

尊敬的学校领导、老师、亲爱的同学们:

大家好!

我是来自xx班的xxx。我性格活泼开朗,处事沉着、果断,能够顾全大局。今天我很荣幸地站在这里表达自己由来已久的愿望:“我要竞选学生会宣传部部长(你想担任的职务。)”我在这里郑重承诺:“我将尽全力完成学校领导和同学们交给我的任务,使学生会成为一个现代化的积极团体,成为学校的得力助手和同学们信赖的组织。”

我已经在团委会纪检部工作了近一年的段时间,从工作中,我学会了怎样为人处世、怎样学会忍耐,怎样解决一些矛盾,怎样协调好纪检部各成员之间的关系,怎样处理好纪检部与其它部门之间的关系,怎样动员一切可以团结的力量,怎样提拔和运用良才,怎样处理好学习与工作之间的矛盾。这一切证明:我有能力胜任学生会宣传部部长一职,并且有能力把学生会发扬光大。

假如我当上了学生会xxx,我要进一步完善自己,提高自己各方面的素质,要进一步提高自己的工作热情,以饱满的热情和积极的心态去对待每一件事情;要进一步提高责任心,在工作中大胆创新,锐意进取,虚心地向别人学习;要进一步的广纳贤言,做到有错就改,有好的意见就接受,同时坚持自己的原则。

假如我当上了学生会xxx,我要改革学生会的体制。真正的做到“优胜劣汰”,做到“日日清,周周结”,每周都对各部门的负责人进行考核,通过其部门的成员反应情况,指出他在工作中的优点和缺点,以朋友的身份与他商讨解决方案并制定出下阶段的计划。经常与他们谈心,彼此交流对生活、工作的看法,为把学生会工作做好而努力。开展主席团成员和各部长及负责人常作自我批评,自我检讨的活动,每月以书面材料形式存入档案。我还将常常找各部门的成员了解一些情况,为作出正确的策略提供可*的保证。还要协调好各部门之间的关系,团结一切可团结的力量,扩大学生会的`影响及权威。

假如我当上了学生会xxx,我将以“奉献校园,服务同学”为宗旨,真正做到为同学们服务,代表同学们行使合法权益,为校园的建设尽心尽力。在学生会利益前,我们坚持以学校、大多数同学的利益为重,决不以公谋私。努力把学生会打造成一个学生自己管理自己,高度自治,体现学生主人翁精神的团体。

(后面可以写一些如果没选上自己的努力表现)

我知道,再多灿烂的话语也只不过是一瞬间的智慧与激情,朴实的行动才是开在成功之路上的鲜花。我想,如果我当选的话,一定会言必行,行必果。

请各位评委给我一张信任的投票,给我一个施展才能的机会

写面试的演讲稿篇2

各位领导,大家早上好:

首先感谢各位领导给了我这样一次面试的机会, 我叫__,毕业于__大学。我此次想应聘的岗位是__。我是一个乐观、开朗自信的女孩,除了学习专业的知识外,现在我也正在学习营销方面的相关知识;另外,在业余时间,我积极参与了社会实践,2006年10月,我在西安开元蜂星电讯做三星手机的销售员,这是我的第一份兼职工作,虽然工作很累,但是使我亲身接触市场,了解了顾客需求,使我对市场的认识更加深刻。由于我对工作认真负责,对顾客热情。得到了当时督导的好评。于是,在2007年一月,我成功应聘上了三星手机的督导助理,在担任助理期间,使我的沟通能力及协调能力得到了更进一步的提升。

通过以上的工作经历,使我对通信市场这个行业产生了极大的兴趣,同时也通过以上的工作经历,使我得到了磨练与提升。所以,我觉得自己有能力胜任这个岗位。

希望各位领导能给我这个机会。谢谢!

以上是我本人自己面试时用的自我介绍,在工作经历上你要根据你自己的实际情况来说,但是注意,一定要说跟你应聘的这个岗位有关的工作经历,工作经历可以适当的夸大一些,程度就以别人问你细节的问题你不要答不上来就好。

希望能给你一些帮助吧,我也是刚刚找到工作,真的很不容易!

写面试的演讲稿篇3

大家好,这是我第一次参与班干部的选举,今天我要竞选的职位是团支书。

卡耐基说过一句话“不要怕推销自己,只要你认为自己有才华,你就应该认为自己有资格担任这个或那个职务”。凭着这句话,也本着锻炼自己,为大家服务的宗旨,我站在了这里,希望能够得到大家的支持。

具体来说,我竞选团支书的理由有以下几点:

一、给自己一个平台去锻炼团体组织能力和协调能力。

俗话说:“海阔凭鱼跃,天高任鸟飞”“心有多大,舞台就有多大。”在大学这个广阔的空间里,机会无处不在。如果坐等机遇,机遇是不会来的,唯有自己努力去争取机会,一切才有可能。今天我抓住这个机会来竞选团支书,一方面是这一职务对我来说相当有吸引力和挑战性,另一方面,我也希望能够借助这个高起点来充分锻炼、展示自己的能力,提高自身的综合素质,也更好的为大家在入党事情上服务。

二、我认为自己具备担任团支书这一职务所要有的政治素养和个人品质。

经过一年的相处,想必大家对我的性格也有了一些了解。我是一个有进取心的人,喜欢脚踏实地学习和做事。当然做一件事情,我未必会做到十全十美,但是我一定会用认真负责的态度,竭尽所能,勤恳努力地去把它做好。我也有较好的语言表达能力和沟通能力。在日常生活中,我能够与舍友和其他同学友好共处,并且乐于助人,凡是力所能及的忙,我一定会帮。

三、我对团支书这一职务有着一腔向往与热情。

我知道一个人的能力不管有多强,如果没有热情,就很难坚持下去,很难有所成绩。正如兴趣是学习的老师,热情也应该是做好工作的前提。我不能够说我是能力最强的,但至少我会怀着热情,本着负责任的态度去做好这一职务,尽心尽力地为同学们服务。我也知道要做好这一工作会很累很辛苦,不过我已经做好了准备,去迎接以后可能会遇到的困难。

如果我有幸能当选新一任的团支书,我将会以饱满的热情和积极的心态去对待每一件事情,在工作中尽职尽责。

如果我当选,我将会正确处理好学习,工作和生活三者之间的关系。我会一如既往地勤奋学习、努力工作。

如果我当选,我会虚心地向上一任团支书学习,向她请教,和她好好地交流。

综上所述,我有信心、有理由、有希望参加这一次的团支书竞选。希望大家能够支持我!

谢谢!

写面试的演讲稿篇4

各位领导:

您好!

我的工作:勤奋真诚,自信上进,喜欢交流,学会使用。在学习上:专业基础扎实,思想开放,渴望学习,努力提高自身素质,善于接受新事物,善于学习新技术、新方法。心理方面:自我调节能力好,宽容。个人亲和力好,善于沟通交流。

我对医学有很深的感情。学医五年,对这门学科深深着迷。仔细研究完医学理论,我不禁感到高兴。我仔细研究了医学案例。经常拍案叫绝,掩饰,冥想,经常感受到豁然开朗的奇妙感觉,临床实践证明,立竿见影。

在追求知识的同时,努力提升自己的人格。在别人眼里,我勤奋、诚实、思维活跃、勤奋、维护集体利益、敬业、善待他人、尊重他人。我深刻理解拥有高尚的道德和完美的人格的重要性,我深信我可以做得更好。

临床医学是一个高尚的职业,需要我们加倍努力去探索和发展。我很清楚,只有拥有一种技能,掌握自己的专业技能,才能在社会上立足。大学期间,我致力于这个专业的学习。真心希望贵公司能给我一个施展才华的舞台。我会继续努力,投身工作,让自己在实践中成长,为临床医学的发展做出贡献和发展。我热爱这个职业,真心希望你们单位能给我一个施展才华的舞台。我会全身心的投入到工作中,让自己在实践中成长。让我们共同努力,为临床医学的发展做出贡献。

写面试的演讲稿篇5

同学们,借今天这个机会,我想和同学们谈几个问题。

现在已经是初二下学期,你们的初中生活已经过去了一半还多,回想20xx年的9月1日,好像是在昨天一样,可是时间过得就是这样快,它不因我们留恋它就多给我们一秒钟,所以我要谈的第一点就是珍惜时间!

每天早上到各班里转一转时,看到有的同学在早上的大好时间里三五成群的聊天或者坐在座位上发呆,我总要提醒他们,赶快读起来、背起来,可是当我转过一遍再回来时,仍然看到这些同学没有进入学习状态,可时间已经由7点10分到了7点20多了,十几分钟的时间就这样在不知不觉中过去了,每天早上都有这样的同学。当老师听写英语单词时,当老师检查他们课文背诵时,他们写不对,背不过,老师就会问:老师让背的时候,你在干什么?这些同学大多会说:我也背了,就是记不住。实际上,他们根本没尽上自己最大的努力。月考成绩出来后,他们就后悔,今后一定要抓紧时间,可是下一次月考照样一团糟。原因何在?他们没有将该利用的时间利用起来,没有让时间发挥出它的最大效率!因此在珍惜时间方面,我请同学们记下三点:

1、请同学一定要警惕懊悔这个学习上的敌人。

不少同学常常在做了错事后懊悔。又不能掌握懊悔的合理程度,于是常常再犯同样的错误,于是再懊悔,这样支付给懊悔的时间越来越多。时间在懊悔中溜走,在忧郁中溜走,在拖拉中溜走,在自我原谅中溜走,在不知应做什么中溜走。懊悔的同学收到了双倍甚至多倍的懊悔时间!同学们怎么能做这么不划算的事呢?

2、 请同学们警惕生活中经常出现的那些生动、有趣、吸引人但却没用的事。

有的同学像一个不紧不慢的走路人,见到路旁的商店、小摊、卖艺的,甚至于交通堵塞,

都禁不住走过去看看,这是最浪费时间的事。本来可以避开,却不但不避,反而凑上前去观看。东看看,西瞧瞧,天就黑了。还有的同学把在家学习的时间大量地时间给了电视、电脑。这些时间,都是无效时间。既然无效,就不能让它影响你的生活质量!

3、请同学们警惕犹豫这个敌人。

平时的学习中,只有少数同学能够沿着正确的人生道路,百折不挠地朝前走。另有一部分同学是走走停停,更多的同学是在正确与不正确之间徘徊、选择:在正道上走一段,折回来,再到邪路上走一段,又折回来,坐在中间犹豫一下,再重演一遍。这些同学没有自己的个性,没有自己的追求,没有固定的理想。他们本来可以取得更好的成绩,结果在犹豫中浪费了很多时间。

还有的同学制定计划时,雄心勃勃、信心百倍,可到到执行计划时,情绪便千奇百怪了。一类同学边执行边自我原谅,一步步地后退,一直退到不可能完成的地步时,信心的堤坝也就崩溃了。情绪沮丧,自责,甚至埋怨起当初为什么订这计划,为什么这样折磨自己,于是犹豫使他彻底走了下坡路。

犹豫是时间的窃贼啊,同学们!

同学们,如果让你花钱去买懊悔,买牢骚,买忧愁,买犹豫,保证没有一个同学肯付钱。可现实生活中,有的同学们正在把大段大段比黄金还宝贵的时间,用在忧虑、犹豫、懊悔上啊!

同学们,如果你能把懊悔的时间、闲看闲聊的时间、犹豫的时间、空想的时间,自卑、惆怅的时间,忧愁烦闷的时间,胡思乱想的时间,都用在学习上,那你一定能成为学习上的赢家,更会在将来成为大有作为的人!

我要谈的第二点是养成好习惯。

一个人,经常在固定的时间内做同类事,做得多了就形成了习惯。而习惯了的事情,常常会不由自主地去做,想停止都很难。巧妙地利用惯性,是提高效率的好办法。正因为明白好习惯对你们成长、成才的重要性,我们从你们刚进入初中就抓习惯的养成。在这一年半的时间里,同学们在各方面都养成了很好的习惯,我可以很自豪的说:我们八年级是我们学校纪律最好的年级,是学风最正的年级,是最有礼貌的年级。教你们的老师们以你们为自豪,纷纷向别的年级的老师和学生夸耀你们。但是,我希望你们在行为上更加规范,学习上更加优秀,所以我提醒同学们问问自己以下几种习惯你养成的怎么样了:早上到校即读书的习惯、讲究卫生不乱扔垃圾的习惯、爱护公物的习惯、当天知识当天复习巩固的习惯、预习的习惯、认真书写的习惯、勤问问题的习惯、文明说话的习惯、注重礼仪的习惯、放学后不在校内外逗留的习惯、自觉做好事的习惯、主动为班级增光添彩的习惯等等等等。

一个人的思想和行为不被好习惯占领控制,就被坏习惯占领控制。同学们,对于习惯,请用果断抓住它,用雷厉风行抓住它,用严格的计划抓住它。抓住它,制服它,它就向你进贡,给你知识,给你物质,给你财富。放过它,屈服它,它就向你进攻,给你愚昧,给你贫困,给你痛苦,给你失望。你想拥有什么,不用说,一定是知识、物质和财富,绝对不会有人愿意要贫困、痛苦和失望,那就让好习惯主宰你的生活和学习吧。

我要谈的第三点是懂得感恩。

请同学们想一想,从你们刚进入初一的那一天开始到现在,我、李书记和八位班主任几乎是每天早上7点钟左右到校,中午12点50左右到校,一年半多的时间了,你见过我们睡过几次午觉?我们也有自己的家庭和孩子,可是为了你们,为了别人的孩子,8位班主任没白没黑,什么怨言也没有,一到校就往班里跑,一下课就把你们叫到办公室,和你们谈心,给你们辅导功课,苦口婆心、推心置腹,他们对自己的孩子也没这份耐心和细心啊!

一班的同学们,你们的班主任每天在7点钟之前就到教室检查你们的作业,督促你们的学习,每天下午放学后等你们走得差不多了他才走,这些你们一定都看在了眼里,记在了心里,你们不该以亲人般的感情来回报他吗?

二班的同学们,你们的班主任为了你们减少了回明水的次数,人家很多老师是每天都回去的,因为他们忘不下上小学的孩子,晚上孩子的作业要辅导,可是你们的班主任为了让你们养成好习惯,牺牲了照顾自己孩子的时间!这样敬业、负责的老师,你们该怎样报答呢?

三班的同学们,你们的班主任中午比你们到校还早,怕12点50到不了,中午饭很多时候她是和她女儿将就着吃的,老师要求你们加强营养,可是自己却没有时间给自己的女儿加强营养。三班的同学们,你们想过没有,怎样做才能还清这份情啊?

四班的同学们,你们知道你们多么幸运吗?往年,刘国峰老师接初三时,有多少家长拖人求脸要把孩子调到他班里?家长信任他,原因有二:一是他是非常优秀的班主任,二是他是非常优秀的物理老师。接过你们这个班,你们知道刘老师在班级管理上下了多大的心思和精力吗?你们现在良好的班风、学风来之不易,要懂得保持和珍惜啊!

五班的同学们,你们在杨宝老师的调教下,取得了一次又一次优异的成绩,你们骄傲,你们是五班的学生,可是为了这份荣耀,你们的杨老师付出了多少汗水啊!为了让优等生更加优秀,杨老师制定了专门的对抗办法,为了让中游同学有更大的提高,杨老师几乎每个课间都要辅导学生,很多时候累得嗓子都要哑了。五班的同学们,有这样的好老师教导,再不好好学习,对得起谁?请你们在今后的学习中拿出更大的激情和热情来吧。

六班的同学们,每天早上第一个打扫完卫生的是你们,第一个进入学习状态的是你们,当你们读起来、背起来时,你们的班主任就陪伴在你们身边,你们也许已经习以为常,但是你们想过没有,晚上在家学习的时候,你们的爸爸妈妈也一直这样陪着你们了吗?六班的同学们,请你们在下次的月考中用更优异的成绩来证明你们对老师的感激之情!

七班的同学们,你们一定记得去年冬天有多冷,在这个冬天里,每天早上,孔老师骑着自行车6点50就到校,放下自行车就到班里盯着你们学习,中午和你们一起睡在教室里。为了让你们提高学习效率,学习更加主动,孔老师没有时间照顾家庭、照顾孩子!人心都是肉长的,我想,七班的同学们,你们心里一定存了很多感动、感激和感谢,那就请你们在今后的学习中,用实际行动来证明吧!

八班的同学们,你们曾骄傲地对我说:老师,我们班怎么总拿第一啊。今天,在这里,我要告诉你们:因为你们的班主任是优秀的刘素青老师啊。刘老师写给你们的那些真心话你们已经深深地记在了头脑中,希望你们进一步落实到行动中。任何时候都要记着:你们是刘老师的学生,不能让这么这么用心的老师寒心!不能给这么优秀、这么有思想的老师丢脸!

同学们,只要你懂得了感恩,无论在学习上有多少困难,你都能想出解决的办法。我也相信,你们都是些懂事的孩子,都是有梦想、有追求的孩子,你们都想让自己的人生更加精彩,那就请你们把握好八年级这最关键的一段时间吧,我们期待着你们的每一点进步!

最后请同学们记下几句话,以此激励自己在学习的道路上永不懈怠:

1、人对自己应该常这样提问题:每天能不能再多干一件事?每小时能不能再抓紧点?每个事能不能干得再好一点?能不能创造别人意想不到的成绩?

2、不可能只存在于愚蠢人的字典里。

3、当你懊悔时,赶快学习,就会变得快乐。

4、学习也好,工作也好,自己的品德修养也好,决不是说达到一个高度之后,就总在这个高度上呆着的,而是稍稍松懈,就会从刚攀上的高度上滑下来。

5、就每一天的学习而言,应该力求攀登一步,巩固一步,而不要进一步,退一步。

写面试的演讲稿篇6

尊敬的领导老师:

你们好。古语有云:古之成大事者,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身。而我,这个来自江苏的学生,怀揣着求学的梦想,只身来到重庆,只为追寻自己的理想。

大家好,我叫翟金祥,就读于重庆师范大学数学与应用数学专业,当初决定来到这里,就是为了能够脱离父母的庇护,希望自己能够真正的成长,独立的去面对挑战。教师一直是我乐之爱之的职业,首先他要求教师要有丰富的知识。在校期间,我认真学习知识,不断提高自己的知识储备,作为一个即将走上中学课堂的老师,我知道这是远远不够的,所以我还坚持做高考题以充实自己,此外,我还任过家教老师、培训机构的老师,以了解中学的知识体系和中学生的思想动态。

作为教师,如何管理好自己的班级也非常重要,因此,还需要有较强的管理协调能力。在校期间我担任了班长、院学生会办公室主任等职务,在任期间,我工作认真负责,勤奋刻苦,班级荣获xx市先进班集体,校学风考风示范班级等,学生会工作也开展的井井有条,我院学生工作经常收到校领导的表扬。此外,我还组织开展过家教培训班,拥有丰富的管理经验。

作为教师,我们的思想一定要过硬,作为共青团员的我,经常反思自己,积极向党组织靠拢,并在20xx年10月至12月在校党委党校第46期入党积极分子培训班学习,成绩合格。此外,我还不断培养自己的道德情操,自觉遵纪守法,遵守社会公德,没有不良的嗜好。老师是学生学习和模仿的榜样,严格要求自己是作为一名教育工作者最起码的素养。

作为教师,还有一点非常重要,那就是要有和学生交流,和家长沟通,向别的老师学习的能力。在校期间,我有丰富的社会实践经历,多次在活动中担任主持人,曾经在学院的领导下去四川xx县关心留守儿童等,并获得了校先进团队和个人的称号,当然,在新课改的背景下,如何处理好与学生的关系,解答好家长的疑问,和同事讨论出比较好的教学方法,仍然是一件任重而道远的事情,江苏省作为新课改比较早的省份,很荣幸的是我就是新课改下的学生,对于新课改有一定的理解,这也将有利于我在以后的教学工作中准确的抓住知识的重点以及学生学习的难点。

我相信,天道酬勤,我会竭尽全力,在我热爱的事业上发挥我的光和热。

写面试的演讲稿篇7

尊敬的领导们:

大家好!我叫,毕业于××学校××专业,选修。

在学校期间,主修的专业课有×××(此处添加应聘职位相关专业课或说成选修课为应聘职位所需课程,尤其重要),根据所学的知识,也参加过一些具体项目的事实,比如学院独有的精品课 ×××,在其中负责××主模块或者担任××组长工作,应用了×××(应聘相关的课程)技能及财务知识等,取得 了×××什么样的成果。并在实践中,加深了对××的认识,提高了此类工作的实际操作能力。

另外,在学校中也参加过一些社团活动,比如××(此处最好说1-2样如学院××周年校庆活动或院运会),在其中加强了和同学们的交流,全方面认识了团队协作的带来的效率,对团队合作和责任感有了新的感受和知识。

个性上,首先是比较诚实、乐观、热情。其次,具有团队精神,踏实努力,很强的责任心。

在这里应聘贵公司的××职位,是想将自己的所学得到充分发挥,并在这里学习成长。希望有这样的机会,能和诸位成为同事。

我的情况大概就是这样,请问有什么其他方面想要了解的么?我会如实一一回答您的提问。谢谢!

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