我们准备的演讲稿内容需要联系实际且有感染力，优质的演讲稿是可以帮助我们获得更多的自信心的，以下是叁五范文网小编精心为您推荐的给大家的演讲稿6篇，供大家参考。
给大家的演讲稿篇1
各位老师、同学：
大家好!
今天我演讲的题目是《我与读书》。
书，是人类文明的果实;书，是贮存知识的宝库;书，是人类进步的阶梯;书，是精神的营养品。生活中没有了书，就好像大地没了阳光;智慧中没有书，就好像鸟儿失去了翅膀。
小时候，我很喜欢听妈妈讲故事，所以每天晚上都缠着妈妈给我讲。于是，妈妈买了《格林童话》和《安徒生童话》，相信大家也都读过这两本书。
认字之后，我开始尝试自己读这两本书。它们带我看到辛德瑞拉由艰难到幸福的生活，带我目睹白雪公主战胜巫婆的喜悦，带我看到皇帝穿“新装”_的愚蠢。我享受童话世界的奇妙旅程。于是，我开始反反复复地读，乐此不疲，以至于之后我自己写的童话还在市里得过奖哩!
可上了中学后，慢慢就不那么爱读书了，可能是抵制不住周围的各种诱惑因素，直到看到自己的作文水平和成绩不如以前之后我才意识到，哦!读书真的很重要，因为读书关系到一辈子，而有些东西对我们来说都只是暂时的，该放弃的还是应该义无反顾的放弃。多读书，永远无害!
哥德说过：“读一本好书，就是和许多高尚的人谈话。”是啊，读一本好书使我们可以从那些圣贤的智者的叮咛中顿悟人生真谛，从伟人的人生中吸取一些教训，学习一些好的生活习惯，提高自身的内涵让自己也渐渐高尚起来。
书籍是当自己在成长的道路上的指路灯，引导迷途的羔羊走向正确光明的路。是书，见证了我成长的脚步，是书教我明善恶、辨是非，是书，让我懂得了生命的价值!
今天，你读书了吗?
我的演讲到此结束，谢谢大家!
给大家的演讲稿篇2
尊敬的老师们，亲爱的同学们：
大家好!
高尔基曾经说过：“书籍是人类进步的阶梯”。我从小到大，书就像我的伙伴，伴我成长。书读人，会越读越死;只有人读书，才会越读越活。
书总是在我年幼时，便开始使我们小小的世界变得丰富多彩。小学时，我阅读的书琳琅满目，比如《三国演义》，《水浒传》，《西游记》等等，书中的人物给我留下了刻骨铭心的印象。比如足智多谋的诸葛亮，神通广大的孙悟空，英勇孝顺的武松等。读书丰富了我的课余生活。
现在我已经上五年级了，在老师的指导下，我读书的兴趣更加浓厚了。我的书有很多，在家里，我的书有满满一书柜，但很少有时间看。以前，我读书总是一扫而过，囫囵吞枣，只是看看书中的漫画，而现在我读完以后，还会注意故事中的人物的性格，品质等，我每天都会去找书看，虽然时间不长，但读书能打开五彩缤纷的世界，带我去畅游世界的每一个角落。
书就像一架飞机，载着我从狭窄的地方飞到浩瀚无际的天空!古人说：“读书破万卷，下笔如有神”。由于我读的书多，所以我的作文写得好，语言表达能力也不错。我刚开始写作文的时候，写的一点也不好，语句不通顺，词语不恰当，只要听到“作文”两个字的时候，就像老鼠见了猫似的害怕。可就在我不知道怎么办的时候，是书，书就像一位老师，耐心的教会我怎样才能让自己文采飞扬，在我意识到这一点以后，我再也不怕写作文了，我更爱读书了。
读书使人明智，读书使人聪慧。书，是知识的源泉，是人类进步的阶梯，要跟上时代的步伐，就必须不断读书，不断充实自己。书，是我的良师益友。读书是我快乐，读书让我进步，读书伴我成长!
谢谢大家!
给大家的演讲稿篇3
“好冷啊!”裹着一阵刺骨的寒风，我回到家，忍不住跟妈妈抱怨道：“已经阳春三月了，怎么还这么冷啊?现在到处都在说全球变暖，怎么冬天好像还更冷了呢?专家的说法有问题吧。”
“宝贝，打开空调，暖和一下吧。”妈妈笑吟吟地从厨房走出来对我说：“另外啊，我得跟你解释一下。你刚才提出的问题，我也曾经很困惑，上网学习了一下，才知道怎么回事。原来啊，由于全球变暖，使海洋温度上升，冰山融化加快，更多的淡水就流入海洋，海平面上升，阻挡了一些气候季风，来自赤道的热能将无法被传送到各地，所以反而造成天气变寒冷了。所以专家的说法没错，环境保护还是很重要的，我们要做低碳一族哦!”
“低碳一族?什么意思?妈妈，你做饭吧，我自己找答案去。”说完，我打开电脑，搜寻起来。原来啊，低碳就是尽量减少生产和生活过程中所耗费的能量，从而降低二氧化碳的排放量，改善生存环境。我原来一直以为，二氧化碳只有汽车尾气、煤炭燃烧这些时候会排放，通过学习我才了解到，生活中处处都有微弱的“碳”在侵害着我们大家生活着的地球。随着二氧化碳排放越来越多，地球开始从正常温度发展到发“低烧”，发展下去就会到“高烧不退”，给我们人类的健康将造成了极大的危害：过敏加重，结石病增加，传染病暴发，蓝藻泛滥造成水体污染……太可怕了，我觉得我们人类再不引起高度警惕的话，后果不堪设想。好在，现在人们的节能环保意识已经在加强，一些人把减少二氧化碳排放实实在在地带入了日常生活，他们积极提倡并努力追求低碳生活，注意节电、节油、节气，从点滴做起。现在，我明白了，低碳生活并不是说要刻意去节俭，刻意去放弃一些生活的享受，只要你能从生活的点点滴滴做到多节约、不浪费，生活一样可以很舒适，同时还可以潜移默化地改变生存的环境，何乐而不为呢?
好，低碳生活，从我做起，我也要马上开始行动!上网学习结束，关掉电脑和显示器，减少待机耗电;看看空调，温度太高，没必要，调低几度;走进厨房，我对妈妈说：“妈，要注意节约哦，自来水关小点，洗菜水，淘米水都留下吧，可以用来冲厕所的;燃气火关到适中，不要让火超出锅底，否则也是浪费燃气;冰箱内存放食物的量以占容积的60%为合适，放得过多或过少，都费电的。先把这些做好，回来我要检查哦，嘻嘻。”妈妈不住点头地说：“好，好，听你的，我们真的开始做低碳族了!”
是的，我们都应该做“低碳族”，因为我们是地球的主人，地球是我们的家园，我们应该保护它，而不能伤害它。低碳生活不困难，只要我们不浪费，就能为大自然节省一些能源，为地球做一件好事。渐渐地，空气能够变回清新，天空能够变回湛蓝，大地能够变回绿色，人类的生活就更加美好啦!
给大家的演讲稿篇4
大家好!
人生无畏奋斗，在风雨前行，在梦中幻想，总想实现与成功。
航船离开港湾，就不再安全，在茫茫大洋上漂泊，而目的则是海的彼岸，人生何不如此，谁不迷茫?
走在归途，总想着成功而不奋斗，那就是妄想。
想着悠悠的分数，心沉沉，我似被重拳击倒，躺入深邃的峡谷，阴暗的天空笼罩了我，想着蓝天碧水，却再也爬不起来。这是我看见桌下的篮球，心中想起了他，库里，他是我的偶像，而他又如何让人知晓?是他出色的投篮与控球能力。他何不迷茫，幼时的他被父亲要求改变投篮姿势，这个过程谁不痛，改变是困难的，而不改变只有淘汰，他深知，他奋斗，不为何，又为何?如今成名的他，又何不奋斗过。
想到此，心中变涌起一股力量，舒服是留给死人的，谁不清楚，却又有谁能真正做到，我拿起笔，书写起来，不忘他的梦想，他的奋斗。我也有梦想，我奋斗，我渴望成功，渴望梦想，渐渐的我，已经在蜕变，不在如今，深邃的谷底，我已摸到了涯边，就一步，便可见蓝天。
分出，我喜悦，我低头望着曾经掉入的谷底，才发现这段路如此长，而我上来，不就是奋斗的爬吗?
奋斗过了，才知道梦想成真的感觉，就算是梦不伟大，又奈何?
望着他站上总冠军领奖台，我心中喜悦，我也成功了!
给大家的演讲稿篇5
亲爱的同学们：
大家好！
我是播音员__。
学校，是培养人才的地方。人才的培养，不仅在于课堂知识的传授，而人才品格，情操的培养，则很大程度地依赖于校园环境卫生潜移默化的作用。
“空气清新，环境整洁，楼房林立，绿树环抱”，这种良好的校园环境是实现环境育人的关键。为了给我们学习创造一个优美整洁的学习生活环境，需要通过我们多方面的共同努力。不仅要每个人能够养成讲究卫生的好习惯，还要不断增强对校园的环境保护意识，使我们树立＂校园是我家，卫生靠大家＂的思想意识，从养成良好的卫生习惯做起；并且加强各项卫生制度的落实，做好平时卫生保持工作。并不断激发师生的爱校荣誉感，促进师生能自觉维护校园环境卫生，爱护校园公共设施，能自觉做到不乱扔，乱倒，乱吐，乱画，乱张贴。营造人人爱绿化，讲卫生，人人爱校园的良好氛围，创造宜人环境。为创建一个真正卫生，绿色的校园而努力。
我们现在的校园已初步成形，小竹林，大草坪，樟树林，景点，路灯，桂花区，月季区。这如诗如画般的校园环境，使人心旷神怡，但我们如果不倍加珍惜和保护，就会使这一切风光不在，成为一种美好的回忆，为保持良好的校园环境，实现环境育人，学校应努力培养学生良好行为习惯，要通过班会课，劳动课大力宣传教育，从学生个人卫生习惯入手，从而使学生通过自我服务，自我管理，逐步养成热爱劳动，珍惜劳动成果的良好行为习惯，俗话说：为人师表，这就要求我们每一位教育工作者，从自身做学生的表帅，形成一股＂人人自觉维护公共卫生＂的好风气。
我们学生是“天之骄子”，是民族的希望，是祖国的未来，肩负着祖国复兴的伟大使命。落实校园卫生建设，我们应该从我做起，从小事做起，从身边做起，从现在做起，应该自觉行动。我们一直在努力，但爱护环境，美化校园仅仅停留于少数同学的呼吁和个别活动的示范；讲究卫生，举止得体在于一时的情绪，并没有普遍持续的延伸；公共场所的不文明行为大量存在。如男女厕所牌，班级指示牌，消防指示灯，草坪灯经常损坏。我们应该开展批评与自我批评，我们在提高自身的品德修养方面，是否自发自觉地去努力过我们要不断地反省，本是民族的未来，祖国的希望，为什么聚焦于我们身上的目光，还包含着如此多的失望那么，我们是不是应该行动起来，在批评吸收的基础上，从新做起，创建校园文明，提高品德修养，养成文明卫生习惯，作一名“绅士”型学生。
我们要为创建一个卫生整洁的校园，一个绿色文明的校园，一个意蕴多姿的校园，一个人文气息浓厚的校园，一个人与自然和谐共处的校园，一个与时俱进的校园而努力。老师们，同学们，让我们共同为着这个目标而不断努力吧。
给大家的演讲稿篇6
尊敬的老师、亲爱的同学们：
走进我们新力惠中的校园，每个人都能感受到她的洁净和美丽。壮丽的红色教学楼，红绿相间的操场，造型别致的幼儿园，为我们装点出条条美丽的风景线。可是我们的楼道会哭泣，小花会落泪，墙面会愤怒，操场会抗议!因为在我们的校园里，有个别同学在乱扔垃圾，涂画墙壁;老师和同学们辛勤劳动的成果，被个别不自觉的同学破坏掉了。这些不文明行为与我们美丽洁净充满和谐人文氛围的校园环境是极不相称的。
学校是我们的家，我们是学校的主人，学校环境的美化要靠大家的共同努力。为了使我们美丽的校园多一份绿，添一份生机，有一个舒适的学习生活环境。老师们、同学们，积极行动起来，保护好我们的校园环境吧。我们向全校师生倡议“爱我校园，从我做起”的校园无垃圾行动，并希望大家做到以下几点：
一、以爱护校园环境为己任，自觉维护校园的清洁卫生。
二、从我做起，从现在做起，养成良好卫生习惯，不乱扔垃圾。
三、提倡“弯腰精神”，随时拾起地面上的垃圾，扔进垃圾箱里。
四、养成“热爱劳动的好习惯”，认真打扫班级卫生与环境区卫生，确保地面的干净，校园无果皮纸屑。
五、爱护公共设施、不乱涂乱画，不攀折树枝。
六、自觉与不文明行为说再见，与不文明行为作斗争，成为保护环境的卫士。
各位老师、同学们，让我们从点滴做起，爱护我们的校园环境，自我约束，相互监督。拾起一片垃圾，留下一方洁净。“学校无垃圾行动”需要你、需要我、需要我们大家共同的努力!在大家的努力下，我们新力惠中学校会更加阳光灿烂!
谢谢大家!
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