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高中少年强演讲稿6篇

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准备好演讲稿可以帮助提高我们的自信心,演讲稿一般是我们在大会上宣讲的一种文稿,下面是叁五范文网小编为您分享的高中少年强演讲稿6篇,感谢您的参阅。

高中少年强演讲稿6篇

高中少年强演讲稿篇1

敬爱的老师,亲爱的同学们:

大家好!

人的一生是凡的,但有的人确做出了不平凡的事,那是美德让他们在平凡中散发光芒,活出不一样的人生。美德是个历久常新的话题,不同的`时代,不同的人群会赋予它不同的内涵,在我小的时候就读了“孔融让梨”的故事,“雷锋叔叔”也经常在我耳边响起。说起美德故事,我的身边时时刻刻都在发生。在我们学校,在我身边也有很多朴素而真实的小故事,下面就让我和大家一起分享一些感人的故事。

故事一:那是我上三年级的时候。我们的教室里都没有钟表,同学们每天都是没有时间概念的度过,老师问几点了,我们都不知道。在一个星期三的下午,听六年级的同学说“他们班有个同学拿了一块表,挂在教室里”,我好奇,经过了解,他们班的同学又说“在那一天,他们班一切有了变化。刚刚走进教室,觉得有什么不一样的了,但又说不出来。后来上课的时候,他才惊然地发现了黑板左边挂的表。心想:终于有了块表。后来中午班主任总结的时候,问大家发现教室里有表了吗。我们都说看见了。但老师下一句话,我们都愣住了。“知道是谁带来的么?”难道不是老师的么?心中充满疑问。“不知道。”我们齐声说。“是我们班的一名同学。她是谁呢?自己站起来吧。”老师说完这句话,教室里的我们依旧端端正正的坐着,没有一个人站起来。在大家的掌声中,她没有很自豪的笑,反而害羞了。他想做好事不留名,但我们还是知道了。

故事二:在假期的一天,不知那是什么时候,下着雨。大雨哗哗地下个不停,雨点儿不住地打着大地,仿佛那里天上有个大喷头,正在给大地淋浴。我站在窗户前,看着窗外的景色,这时,大雨中隐隐约约的出来了一个人影,于是,我又仔细地看了一眼,原来是一位老奶奶,她没有打雨伞也没有穿雨衣,也没有老伴抚着,只是一个人静静地走着。这时,从远处跑过来一位小伙子,他穿着保安的衣服,外面还披着一件黄色的雨衣,他赶快扶着老奶奶,迅速地把雨衣脱了下来,披在了老奶奶的身上。这里,我看到了老奶奶从口袋里取出卫生纸,擦了擦眼角,我想她一定是被感动了。保安扶着老奶奶进了单元,过了不一会儿,他又披着那件黄色的雨衣出来了,我想他一定是去寻找另一个没有打雨伞也没有穿雨衣,也没有人扶着的老人去了。过了一会儿,阳光透过云层,给雨丝披上了一层金黄,好像天上的仙女把织布用的金线抛向人间。

其实,美德故事就在我们身边。生活中有许许多多美德的事例。比如:有的学生请假,别的学生主动帮助值日;前年,有一个学生在学校的厕所捡到了100元钱,交给了老师;去年还有一个学生在操场上捡到了手机,交给了老师;捡到东西交给了老师在我们班经常出现

同学们,我们应该拥有一颗爱心:当你在车上看到老人时,主动站起来让座;当你看到地上有纸屑时,主动弯下腰拣起来放进垃圾桶里;当你看到盲人过马路马路时,主动上前引路只有这样生命才有意义,只有这样人间才会充满微笑。那个时刻,你的精神家园将开满美丽动人的花朵。并指引着你走向前方。

高中少年强演讲稿篇2

老师们,同学们:

早上好!

今天的集会讲话,我想先问大家一个问题:

上周六的晚上,中央电视台一套 “寻找最美孝心少年”的颁奖典礼,有多少同学看过?看过以后有没有被哪位少年的事迹深受感动?

没看过的同学一定记得补上这一课。

我是被深深的感动,一边看一边流泪,这些孩子们的孝心善举在很大的程度上对我们成年人也是一个教育。看完他们的事迹,对自己是一个心灵的洗礼,虽然我觉得自己是一个比较讲孝心的人,但相比他们,我的孝心还远远不够,我对自己的父母做得还还欠缺,我应该向这些孩子们学习.他们身上散发出的坚强、乐观、担当,值得我学习。我们不一定能为他们做什么,但我们可以揽镜自照,当面对他们的境况,我们可以向他们一样。看着这些懂事坚强的孩子们,看着他们遭遇的困境,我们还有什么可以抱怨的?还有什么困难是困难?

在我们的同学中,也许也有同学遇到了家里这样那样的难处,你们的选择是什么?是面对?是抱怨?还是逃避?我看到了抱怨父母零花钱给的少的同学,也看到了对爷爷奶奶大声吼叫的同学,也看到了因家境困难自暴自弃的孩子,同学们,和这些最美孝心少年比一比吧,他们就是我们的镜子。

最近我们进行了“老吾老”的系列活动,刚才也给征文获奖同学颁了奖,尊老爱老敬老是我们中华民族的传统美德,对父母尽孝,是老吾老的具体表现,古语云:百行孝为先。讲孝道,扬美德,是我们每个人的责任,同学们,从自己做起吧。

这也是我今天集会讲话的第一个内容。

第二个内容,经过近一年的酝酿和智慧碰撞,我们__中学的办学理念终于成型了,在我们一楼的展板上,已经有了比较详细的介绍,为了让每一位师生能在__中很好的学习,很好的工作,我们将开展系列活动,今天我就在这里先进性宣传,本周开始,我们将启动“信心成就梦想”的主题班会评比,全校所有的班级都要参加,我们将组织评委,对各班班会情况进行录像、打分,评出奖项,颁发奖状和奖金。今天下午的班主任例会发放活动方案,各班要高度重视,汇集师生智慧,精心准备,高质量展示。

第三个内容,同学们还记得9月30日全校的体质测试活动吧,由于我们学校组织有序,成绩呈现真实可靠,我们学校被抽调对学生的体质进行复测,这可是教育部抽中的,大奖啊!具体哪一天测试,尚不得知,但肯定是在近期,所以,我们提前给孩子们报个喜,让孩子们也有个心理准备。

第四个内容,我想说说我们的升旗仪式,同学们有没有发现升旗仪式比以前少了一个环节?唱国歌这个环节,我们省略了,为什么省略了,是因为同学们不会唱国歌。同学们听了也许觉得好笑,怎么不会唱国歌呀,我们会唱啊。

高中少年强演讲稿篇3

老师们、同学们:

大家好,我是光谷七小四(2)班的黄忆云同学。很高兴今天能在这个舞台来展示自己。我活泼开朗,爱好广泛、学习刻苦,品学兼优。父母的影响熏陶,老师们的谆谆教诲,在我幼小的心灵中种下了善良、博爱的种子,我尊敬师长、乐于助人,是老师进行班级管理的小助手

我是一枚爱钻研的“小钉子”。

从小我对学习就非常热爱,刚上幼儿园时,我就缠着妈妈教我读《四大名著》。尽管书中的字都不认识,可知识的强烈渴望却深深地印在了心底。自上学以来我的成绩一直名列前茅,虽然偶尔有点小波动,但我会在下次向挑战发起更努力的冲锋。我也并没有因为成绩而满足、而松懈,我知道“逆水行舟,不进则退”,反而对自己更加严格的要求。我也相信“一分耕耘一分收获”,“只要付出就一定会有回报”。

下课了,最先跑到老师面前问问题的肯定是我,同学们有时都说:“你怎么总有那么多问题问啊?老师都快成你一个人的了!”学习之余,我还会热心帮助班上学习有困难的同学。课堂上我会与同学们一起认真听讲,课后,我就充当起了小老师,主动帮助在学习上有困难的同学,利用课余时间为他们挑选练习题,利用午休时间为他们进行讲解。因为我知道只有让全体同学都进步,那集体才会更优秀,那才是一件大乐事。

也正因为我的真诚和耐心,我结交了许多知心的朋友,在班级获得了同学的信任,建立了自己的威信。由于表现突出,我曾多次获得“三好学生”等荣誉称号。我除了在课堂上认真学习外,我还利用课余时间看书,当我捧起书津津有味的读着,我会为主人公的开心而高兴,为主人公的伤心而难过,总之我觉得我成了书中的一员。这几年,我从书中收获了许多课本以外的知识,我的作文水平较以前也有了大的进步。我想:读书的作用真大啊!

我是妈妈的爱心小棉袄。在妈妈眼里,我是个懂事的好孩子,平时常帮妈妈洗衣做饭……做些力所能及的家务事。妈妈做事时,我总爱在一旁观看,并试着做那么一两下,以至于我很小的时候就可以自己做饭了。我家经济条件虽然不是很好,但我们省吃俭用;从来舍不得乱花一分钱,但我始终没有因父母没给他优越的生活条件而怨这怨那,反而体谅忙碌的母亲,时常帮母亲做家务,能做的事都是自己做,衣服都是自己洗,努力减轻他们的负担。

我是个爱憎分明的人。对于社会上的人,我总是尽力去帮助,对于与我朝夕相处的同学,我更是乐此不疲。在学校,处处都身先士卒,做老师的好帮手,做同学们的好榜样,同学们都喜欢和我交往。我会积极帮助一些成绩比较落后的同学,给予他们信心及鼓励,让他们从此可以摆脱“我是一个坏学生,一定学不好”的观念。无论是语文、数学还是英语老师,她们都对我信任有加,把什么重要的事都放心地交由我去做。我是一个上进心特别强,任何事情不做则已,做则一定尽力做好的学生。

一份耕耘,一份收获。学习、生活、成长的路是艰辛而漫长的,但她懂得不经历风雨,怎么见彩虹。她正用自己的正直和善良为歌,热心和宽容为曲,弹奏暖人心扉的歌;她正用自己的理想和追求为笔,进取和奋发为墨,书写充满希望的画;她正用爱心、恒心、信心、诚心托起更加灿烂,美好的明天。为了自己更美好的未来,为了家长殷切的期盼,为了老师辛勤的付出,为了祖国美好的明天,在将来的日子里,我会更加的努力!

高中少年强演讲稿篇4

亲爱的老师、同学们:

什么是美德?字典上的解释是美好高尚的品德。而当我读了《美德少年故事》之后,让我对“美德”有了更深层次的了解和体会。

记得有一次,妈妈和我走在放学回家的路上,一辆摩托车从我们身边飞驰而过,接着,我发现,在我前面的不远处躺着一只黑色的手提包,我和妈妈急步走上前,拾起来仔细一看,手提包的拉链还开着,包里面有笔记本,钱包,还有一个眼镜盒,我猜测:“估计是刚刚那个骑摩托车的人掉的!怎么办?他肯定很着急,我们怎样才能把包还给他呢?”妈妈很淡定:“别急,他发现包没了,肯定会回来找的。我们在这儿等等吧!”

果然,没过多久,就看到不远处来了个骑摩托车的,他骑得很慢,不停的东张西望,我和妈妈走上前,本来垂头丧气的他看到我手上的包顿时眼睛一亮,急忙停车,:“啊,终于找到了,谢谢你们!”说着就掏出钱包要表示感谢,我笑着说:“叔叔,这是我应该做的,再见!”说着我就拉着妈妈走了。回到家,妈妈就像小时候那样,在我脸上连亲了好几下,我知道这是妈妈给予我做对事情的最高肯定!原来拾金不昧就是美德!

从小到大,妈妈和我就养成一个习惯,每当我有穿不了的衣服,妈妈就会把它们洗得干干净净,叠得整整齐齐的包裹好,邮寄给边远贫穷地区,最远的寄到。小时候,我非常不情愿,因为有几件我都没有穿过几次,那时候我真的是舍不得,可是当妈妈给我看了那些微信上的照片,那些和我差不多大的孩子,他们穿的破破烂烂的,没有书包没有课桌,却还坚持完成他们的功课时,我惭愧了!现在,每当到换季的时候,我都主动地帮助妈妈整理好衣物。因为我知道,给予是美德,帮助别人也是美德!

美德是自身的修养,它就如同一棵小树,只要你注重它,从点点滴滴的事去做到它,它就会在你的心中扎根,成长!让我们和美德手拉手,结伴同行!

高中少年强演讲稿篇5

在我五年级时,有一位转学生。他个子高高的,脸黑乎乎的,一副有力气的身板显得很强壮。别看他身体“硕大”,做事毛手毛脚的。但是,他很喜欢做好事。

那次,我和他一起放学回家。走到途中,遇到了一条马路,马路上车来车往。我们看见了一位老婆婆,她正在为过不了马路而发愁呢!

“走吧,一位老婆婆有什么好看的呢?我还要去学英语。要来不及了!”我毫不在意又有一点着急的讲到。

“不行!你难道没有看到那位老婆婆有困难吗?”他理直气壮地回答,“我们是少先队员,既然看到别人有困难,我们就要帮助。”说完,就去了老婆婆那里。“老婆婆,您需要帮助吗?”“是啊,谢谢你了,我正在为过不了马路而发愁呢!”老婆婆用缓慢的语速发出声音。

老婆婆的手里杵着一根棕色的木制拐杖,可见她的腿脚不利索。但是,他下定决心要帮助老婆婆。不管三七二十一,马上就背起了那位老婆婆。今天,他的那“硕大的体形”和“充足的力气”派上了用场。那些开车的人们似乎被他的举动感动或者震憾了,车流满了下来,渐渐地停了,给这位勇敢而又有爱心的人让出了一条通道……

他的善良和付出得到了回报,他被学校公开表扬,让我们班级得到了荣誉。在看到他站在高高的领奖台上时,我的心被他震撼了。我在心里反思我说的那句话,不让他去帮助那位老奶奶……

我在心里敬佩他,敬佩他那善良而又勇敢的心灵!我决定以后向他学习!对了,你们一定想知道他是谁吧,他就是——周勇!

高中少年强演讲稿篇6

“融四岁,能让梨。”孔融虽小,却懂得尊敬长辈,令我们肃然起敬;周恩来12岁时,就立下“为中华之崛起而读书”的雄伟志向,成为我们学习的楷模;在四川大地震中,9岁的林浩,面对危险毫不畏惧,勇救两名同学,是我们学习的榜样……这些具有传统美德的少年在中华民族的历史长河里数不胜数。

作为一名新时代的小学生,我们应该处处以他们作为自己的榜样。在学校里,勤学善思,努力学习,广泛地阅读书籍,培养高尚的情操和坚强的意志;作为班干部,处处以身作则,为其他同学树立榜样,并且尽心地去帮助身边的每一个同学。在家庭中,孝顺长辈,主动帮助父母亲分担家务,从来不让爸爸妈妈操心!如果拥有这些良好的美德,我们就能够得到老师信任,同学的拥护,长辈的喜爱!

同学们,当我们向老师、长辈和客人彬彬有礼地问好的时候,当我们向有困难的同学伸出援助之手的时候,当我们学会向父母表达自己的一份孝心的时候,当我们学会珍惜每一粒粮食的时候,当我们学会“宽于待人、严于律己”的时候……我们所做的一切,不都是在承继和弘扬传统美德和民族精神吗?

同学们,让用自己的诚实、勇敢、勤奋、善良、自信等优良美德来感染身边的每一个人,做一位名副其实的美德少年!

同时,我们还要注意饮食卫生,养成饭前便后洗手,不暴饮暴食的良好习惯。做到六不吃:不吃生冷食物、不吃不洁瓜果、不吃腐败变质食物、不吃未经高温处理的饭菜、不喝生水、不吃零食,养成良好的饮食习惯,才能有一个健康的身体。

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