演讲稿能够帮助我们选择恰当的词语和表达方式，使我们的观点更加准确和清晰，演讲稿是我们在演讲中使用恰当的感情和情感的重要工具，以下是叁五范文网小编精心为您推荐的教育竞聘演讲稿8篇，供大家参考。
教育竞聘演讲稿篇1
尊敬的各位领导、各位评为、各位同仁：
大家好！
今天，非常高兴能站在这里演讲，竞选招生办科员的职位。此时此刻，我衷心感谢教育局机关领导及招生办的同事们对我工作的关心与支持！
我竞争招生办科员的优势有：
一、本人热爱本职工作，有高度的事业心和献身
精神，有“敢一行、爱一行、精一行”的工作态度和精神。从教18年来，我经历了乡镇中学、区属学校的工作，并在领导干部城乡交流中再次走进乡镇学校，无论是教学还是管理，我都立足于本职，本着为学生发展负责，为老师教学服务的思想，兢兢业业的干好本职工作，并以自己理想的成绩向学校、老师和家长汇报，本人先后被评为区先进教育工作者、区优秀教师等。
二、本人熟悉招生办工作，具有较强的组织协调能力。
本人在18年的工作中，先后在学校教务处、工会、专业部、挂职副校长等不同职位工作，工作中亲身经历了各种类型的学校及自学考试的中工作，并多次在其中负主要责任，有一定的组织协调能力和独当一面的管理能力。
三、本人具有先进的教育理念，熟悉现代教育技术的应用。
在教学期间，本人对于新课程改革等相关教育理念学习深入，有较为深刻的理解；同时，还具体负责过学校的信息技术教学工作，并获得区信息化先进集体称号，对信息技术的应用有独到的研究，能较好的服务于招生办的各项工作，在招生、考试的各个工作环节，能不断创新提高电子信息化程度。
四、本人对自己要求严格，具有较为深厚的人格优势。
多年来，我始终奉行严以律己、宽以待人的工作作风，与领导与同事和睦相处，热心服务集体、服务他人，在群众中有较高的威信，工作成绩也因此而较为出色。本人曾连续六年在年度考核中被评为优秀等级。
基于上述优势，我竞选招生办科员这一岗位。
如果竞选成功，这是大家对我工作的认可，我觉得不是一种荣誉，而是一种职责，更是一种信任。为了履行好这一职责，我将努力做到：
一、学习、学习，再学习，把学习作为立身之本。努力做到：讲政治、懂政策、精业务、尽责任、守纪律。一方面加强思想政治理论学习，树立坚定的政治信念，具有敏锐的政治鉴别能力；另一方面加强业务理论学习，努力更新教育理念，招生办实组织各类招生考试的协调部门，对于招生工作的相关政策法规必须要烂熟于心，同时，招生办又是一个服务机构，必须对先进的教育理念有所了解，这样才能对基层的招生考试工作有一定的指导。
二、勤政、勤政，再勤政，把勤政作为工作之本。我要力争做到：脑勤，把思考与实践相结合，多反思自我，多总结工作中的得与失，让反思成为习惯，使得各项工作有条不紊的开展；腿勤，心为考试系，腿为考生跑，多深入基层了解考生迫切需要的东西，多与他们交流，听取他们的建议，并把好的建议运用到招生考试中，做到宣传到位、指导到位、服务到位，热情为每一个考生服务；耳勤，广泛听取老师、考生的意见，真心实意地为学校、为考生排忧解难，能办的事立即就办，不能办的事解释清楚；手勤，多一点工作的反思，再多干实干之余，多多拿出时间记录自己的反思与心得，做一个善于反思、善于学习的科员。
如果我竞选成功，我将在局领导和招生办领导的领导下，与同事们认真配合，力争把区招生办工作做得让领导满意、让人民放心。
同时，我将以平常心对待这次竞聘，成功不骄傲，落选不消沉，无论到哪个岗位工作，我将以最严格的标准要求自己，努力完善自我，实现自身价值的增值，我将与大家一起，努力为ｘｘ教育的进一步繁荣贡献自己的力量！
谢谢大家！
教育竞聘演讲稿篇2
今天我能以一名小学校长的身份竞聘教育局副局长的岗位，我感到无上荣光。我的竞聘理由是：第一、校长的大气是能当教育局副局长的前提。第二、我的经验是能当教育局副局长的基础。其三、我的学习力是当好副局长的保障。
“惟宽可以容人，惟厚可以载物。”，一个小气的人，做不好校长，更做不好局长。教育家苏霍姆林斯基说：“校长对学校的领导，首先是教育思想上的领导，其次才是行政上的领导。”，校长的大气来自大教育思想，校长要给学校的发展以灵魂和动力，不能仅仅是一个管理者。
也许有人会问，一所那么偏远的小学校，20多个老师，100多个学生，这样小的学校校长何来大气？但我确信只有一个人的升旗仪式却要比一百个人的更令人震撼，最美的花往往开在山间，最美的教师往往就在乡村。我们学校虽小，但教师的工作热情不减，教育信念不减，教育追求不减。在教育教学中，我们处处彰显的是“以学生为本”的教育理念，处处洋溢着对学生的爱。我们的教育是轻松的，我们的课堂是灵动而高效的，我们的教育信念是坚定的。海格小学能成为全区课改的典型学校，就是最好的证明。虽说我们的学校微小，但很精致。这种精致，源于教师对贫困地区教育的坚守和奉献。“小学校办大教育”，这就是我的办学理念。“让乡村教育因我而精彩”，这就是全体教师的教育追求。我的大气就是能带领薄弱学校艰难攀升，我的大气就体现在这种精神上。
20年的教育实践，12年的校长工作经历，我树立了先进的教育理念和独立的教育主张，积累了丰富的学校管理经验。多年的教学研究，我掌握了中小学教育教学的发展规律，能根据实际为学校设计远景规划，对学校的内涵发展、特色建设以及教师的专业化发展、校本研修等都有自己独到的见解和突出的做法。
我还十分清楚富区教育的现状，能认清富区教育的优势和问题。知道学校的教育教学该如何开展，也在关注区域教育的发展动态。作为校长，我能接受到同行校长的启迪，又能听到来自基层教师的声音。
我从课堂里走出来，又躬身在教学的田野，我的阵地在课堂，多年来我一直坚守在教学第一线，亲自上课、听课、评课。近三年，我共参与听、评课360多节，上课100多节，参与课题研究4项，主持开发了3门校本课程，独创了海格小学“控制自学教学模式”。海格小学成为全区课改实验校，我也被评为市优秀教育工作者、市教育工作先进个人。
我懂得学校最需要什么，也知道教师最需要什么，我的教育观、教学观和学生观是最接地气的，尤其是我20年对农村教育的思考和实践，这也是我竞聘的第二个理由。我的教育教学经验是能当教育局副局长的基础。
第三、学习力是我能当好副局长的保障。多年来，我在工作和生活中养成了好读书、勤思考的习惯。北大教授周国平说过：在充满浮躁和日渐功利化的当今社会，能静下心来读书很难得。我觉得作为教育人，更有必要有责任多读书、读好书，通过阅读来提升自身文化素质和理论修养。作为教育工作者，我更喜欢读教育专业方面的书籍，随着阅读的深入，中外教育大师们纷纷走入了我的精神世界。苏霍姆林斯基、陶行知、朱永新、李镇西、吴非、肖川、魏书生、孙云晓等等，这些大师的教育思想滋养着我的心灵，激励着我对教育梦想的追求。我沐浴在教育智慧的光芒之中，享受着心智的快乐，从而多了一份教育的眼光，多了一份教育的思维，多了一份教育的感悟和启迪。在学习过程中，我积累了30万字的读书笔记，通过博客、日志发表了200多篇教育随笔和教学反思，这些文字里饱含着我对教育事业的执着和热爱。尤其是被评为专家型校长后，我更坚定了学习的信念，专家型校长的称号也在时时鞭策和鼓舞着我要不断学习。
我的好学精神也感染了身边的教师，他们在我的带动下也都渐渐喜欢上了阅读，开始写教育日志，读书、写作让海格师生的校园生活变得丰富多彩。
我还能抓住每一次外出培训的机会为自己充电，20xx年到江苏省教研院参加培训后，我撰写了一篇题为《全力创建特色学校，实现教育均衡发展》的，发表在齐市教育信息网学习工程专栏上。20xx年起，我参加了齐市农村小学骨干校长高研班的培训，在培训中我不但学习了外校的先进经验，而且还将我校的课改经验在高研班内进行交流，反响十分强烈。
不断的学习让我成为了一名专家型的校长，也是我竞聘教育局副局长的优势。
如果能竞聘成功，我的工作目标是：
第一，要做好服务工作。不但要为局长服务，为教育局服务，还要为校长，为广大教师和学生服务。作为局长的助手，要做好局长的参谋，为领导的决策提供必要的参考意见，并认真执行决策。为校长服务，就是为学校服务，通过建立科学合理的教育评价机制，为学校的可持续发展提供动力和保障。为教师服务，就是要通过专业引领促进教师的专业化发展，调动教师参与教学研究的积极性，增强教育责任感，增强教师的职业幸福感。学生是教育的最终服务对象，著名的“钱学森之问”就在拷问教育要培养什么样的人，拷问国家的未来，为学生服务的目标就是要多培养创新人才，发展学生的个性，发挥学生的潜能，让学生学会学习，真正实施素质教育，真正实现“减负”工程。
第二，将更加关注薄弱学校，关注农村教育，为我区教育的均衡发展而努力。作为农村校长，我深知农村学校发展的艰辛，深知农村教师的疾苦，如果竞聘成功，我不会忘了20年的农村阵地，我希望通过我的努力让更多的领导关注农村学校，关注薄弱学校，关注特殊教育，关注幼儿教育。
第三，为大校、名校注入新的活力。根据大校、名校的自身优势，为其设计新的发展远景，在全区创建更多的特色学校，并协助名校长做好学校的内涵发展。
第四，推动全区课程改革，实现区域教育协调发展。进一步深化我区的课程改革，优化课堂教学模式，建立完善的教学评价机制，在中小学解决素质教育与应试教育的矛盾。自20xx年4月起，我在海格小学率先对课堂教学模式进行了大胆创新，按照“引进—消化—创新”的方针，采取“先学一家—融汇百家—自成一家”的办法，独创了“控制自学教学模式”。三年课改之路，我们进行了大量的课堂教学研究，积累了宝贵的课改经验，海格小学高效课堂已基本构建完成。我还将不断总结课改经验，提升课改理念，以此推动全区课程改革，实现区域教育的整体突破。
第五，实施文化治教方略，践行新教育。改变学生的生存状态，改变教师的教育理念，改变学校的发展模式，改变教育的科研范式。
感谢区委、区政府、区教育局领导给了我们校级干部参与竞聘的机会，我本人积极响应区领导提出的专家校长办学的号召，十分珍惜这次竞聘机会，也将把这次竞聘作为我今后工作和学习的动力。即使竞聘不成功，我还会一如既往地坚守在农村学校，做好本职工作，支持新局长的工作。
选择了教育就选择了责任，选择了校长就选择了更大的责任，今天来竞聘副局长就是要在更大的责任上加上更重的砝码，对于这份更重的责任，我愿意承担！
教育竞聘演讲稿篇3
尊敬的领导：
你好！
今天，我有幸站在这个讲台上，接受组织和同志们的评议和挑选。在此，我衷心感谢党委及同志们给予我这次展示自我、挑战自我的机会。
我竞聘的职位是——政治处教育培训科科长。
我叫xxx，现年xx岁，中共党员，副主任科员。19xx年xx月毕业于xxx。先后在xxx办公室工作达xx年，担任过xxx等职。20xx年2月，参加xx组织的招聘考试，被选调政治处从事宣传教育工作至今。
我出生在农村，艰苦的生活条件磨砺了我吃苦耐劳的作风，憨厚朴实的民风陶冶了我诚实善良的品性。参加工作以来，我时时珍惜着这份跳出农门当上警察的光荣。因此，无论是在基层，还是在机关，我始终保持谦虚谨慎、勤勉敬业的工作态度，踏实稳重、认真务实的工作作风，与人为善、不事张扬的处世准则。
15年多的工作实践，培养和锻炼了我。概括起来，我参与这次竞聘，主要基于以下5个方面的优势：
一是对宣传教育工作的情况比较熟悉。多年的工作经验，使我摸清了宣教工作的规律，能准确理解和把握省厅局及党委的宣传工作意图，熟悉宣教工作的性质和任务。这是我迅速进入角色，更好地做好今后各项工作的基础。
二是具有较强的写作能力。从事宣传工作4年来，我撰写了大量的通讯报道，广泛接触、整理了各类写作素材，参与起草了部分报告、文件、领导讲话、专题总结、调研论文等。同时，还利用工作之余，参与省局编写的部分书籍的课题写作。其中，xxx获首届理论研讨会论文一等奖，xxxxxx等x篇文章被xxx编写的《xxx》、《xxx》等书刊载。
三是宣教工作基础比较扎实，业务能力比较强。20xx年2月，单位恢复刊物《xxx》，我一直担负该刊的组稿、改稿、排版、编辑等工作任务，确保了稿件质量和出刊效果。xx年来，共出刊46期，50余万字。同时与《xx日报》社、《xx晚报》社、市委宣传部、局政治教培处等部门及相关领导建立了较密切的联系，在《xx日报》等党报党刊上发表《文明新风化坚冰》等新闻报道16篇。20xx年度被市委宣传部评为通讯报道工作先进个人。
四是具有较强的组织协调能力。工作15年来，既有不同工作岗位的锻炼，又有基层、机关工作的经历。参与并协助组织各类会议，积累了比较丰富的工作经验；与全处室及大政工线的同志相处融洽，形成了较强的工作合力；与基层单位建立了较广泛的工作关系，组织协调有一定的工作基础。
五是具有宣教工作所需的计算机操作能力。我利用业余时间自学计算机基础知识，基本掌握了计算机的操作规程、数据库使用、五笔输入等技术，能熟练地运用计算机打印文稿，编辑刊物，处理公文。
作为竞聘者，我衷心希望能够获得在座的各位领导、评委的信任和认可。如果有幸竞聘成功，我将在政治处的直接领导下，摆正位置，加强学习，履行职责，努力做好以下4个方面的工作：
一是继续苦练内功，加强政治理论学习，进一步提高自己的写作水平，以此促进宣教工作的蓬勃开展。
二是牢记责任，抓住关键，紧紧围绕党委的中心工作，发挥“喉舌”作用，反映群众心声，依托大政工优势，积极唱响和谐、稳定的主旋律。
三是切实加强宣传阵地建设，努力提高宣传工作质量。对内，集中力量办好一刊（政工苑）一台（电视台）一橱（宣传橱窗），树好“形象”；对外，积极组织向报刊杂志等新闻媒体投稿，把“三个文明”建设的成果推向社会。
四是大力构建宣传网络，抓好通讯员队伍建设。通过创新工作方式，采取“以文会友”、开展创作交流等形式，发现、挖掘和培养宣教人才；进一步规范宣教工作职责，整章建制，强化对通讯报道员的管理。
我衷心希望各位评委能助我一“笔”之力。我将站在新的起点上，用自己的智慧和汗水，以饱含激情的笔墨，书写xx发展的足迹；以丰富多彩的镜头，宣扬xx明天的辉煌！
谢谢大家！
教育竞聘演讲稿篇4
一、个人主要工作经历：本人学历：79年—83年在白城地区教育学院函授学习中文专业，83年大专毕业。调入学院后，94年—97年在东北师范大学函授中文专业汉语言文学系。97年4月份本科毕业。
二、主要工作业绩
（一）师培工作：
93年以来为各级各类培训班讲授14门课程，共计680学时。具体课程有《现代汉语》、《中学语文教学法》、《外国文学0》、《古代汉语》、《中国现当代文学》、《小学思维发展心理学》、《职业技术教育心理学》、《幼儿教育心理学》、《写作与评改》、《实用文写作训练》、《创新教育》、《学习策略》、《科技讲座》等。
（二）科研工作：
承担两项国家级课题，两项省级课题研究。
1、国家教委“九五”课题：制定区域职业技术教育发展规划的个案研究，于20xx年结题.
2、面向21世纪小学生应具备的劳动技能，素质及相应的落实对策研究。即将结题，（国家级课题研究）
3、省级“试行二、一合段、培养一专多能人才”课题，99年获二等将。
4、省级《“四自”教学模式探索》课题99年获二等奖。
（三）论著2、参编11本书：《当代教育新视野》、《学习策略的理论与实践》， 《中小学教学管理基础》、《中学劳动技术》教材和教参，《小学劳动》教材和教参，《当代小学教师游记选萃》、《中学生职业指导》读本。
（四）教研工作：
1、组织开展市、省级优质课评选，教学基本功竞赛，教学能手平和教学新秀评选 活动，培养出省级新秀能手50多人。
2、协助省职教分院召开省级教研会3次。主持召开市级教研会8次。
3、深入基层搞业务讲座6次，内容为《改革教法，提高质量》、《专业课教学模式探索》
4、98年组织成立了松原市职业技术教育学会。
5、组织了松原市劳动技术课教师特殊能力竞赛活动。
6、组织了松原市职业高中专业课教师特殊能力竞赛活动。
（五）表彰
1、93年、98年、20xx年均被省教育学院评为职业教育优秀教研员。
2、99年被评为综合化。
3、98年被国家教育部基础教育司评为全国劳动教育先进工作者。
4、98年、99年获省级职业中学教师技能竞赛优秀指导奖。
5、20xx年被评为市级优秀党员和院级先进女教工。
三、拟职能设想：
（一）我市职业学校现状：
我市高职15所，专业课教师300多人，高职在校生800多人。
（二）职业学校存在向题 ：
1、职业学校生员短缺。
2、专业课实验实习基地短缺，使理论和实践结合受很大影响。
3、专业课设置不适合当前社会发需要。
4、缺少一专多能、有一技之长的专业课教师队伍。
（三）面对现状应开展如下工作：
1、协同市教育局职教科，做好中等职校的招生工作，为增强吸引力，加强职业高中对口升学管理。
2、拓展农村初中办学方向，由农村初中以升学为主逐渐转变到为本地经济发展和社会服务、同时兼顾升学轨道上来。
3、加大在农村初中开设农业技术课宣传力度，使各县（区）教育局和学校都在思想上认识上、达到充分重视，从而出台政策。
4、搞好农业技术课教师教育理论和业务培训，使之观念更新，提高教育教学质量。
5、指导各县（区）示范校开好现场会以点带面，典型引路。开展多种教研活动，以作用争地位，提高农业技术课教师待遇。、
6、高职加快资源共享之路，加快合作步伐，如电大、农专合并，从而更好地发挥实验实习基地作用。
职业教育教研竞聘演讲词
教育竞聘演讲稿篇5
我竞争的是教育技术处副主任职位，下面我向各们领导陈述我的工作经历、业绩以及工作设想。 一，工作经历和业绩 1994年，我于白城师专教学系毕业后，被分配到原安广师范学校工作。1995年9月，任校长办公室干事，主要负责公文起草和计算机管理工作。98年我承担网络管理和硬件维修维护及计算机教学工作，此期间，在国家级刊物《课件与论文荟萃》上发表了《多媒体网络型mcai系统发的实践与思考》、《初等函数图象与性质教学软件简说》等文章。其中《多媒体网络型mcai系统开发的实践与思考》这篇文章被收入吉林省教育信息港网站。同时还参与了国家“九五”重点课题《校园网络资源的优化配置与高效开发》的开发与研究。近年来，在全省举行的软件大赛上，我编制的《初等函数图象与性质》、《教学决策系统》等软件分别获得了一、二等奖。 20xx年，我承担网络系统管理与网络安全管理、全校计算硬件的维修维护、校园一卡通管理系统的安装维护等工作。在完成本职工作的同时，还承担了教师网络技能培训、校园网络资源的优化、开发以及我校在北大附中网校上独立运行的灵犀心理版中的灵犀论坛、灵犀热线、灵犀测试三个交互性栏目的程序开发工作。在整个工作中，我一贯地坚持谦虚谨慎、求真务实、不计个人得失的工作作风。 为了提高网络管理与维护的专业水平，确保校园网络的安全运行，我参加了由国家教育部中央电教馆在北京举办的校园网络管理培训班，获得了“美国尤力专用服务器认证”和中央电教馆颁发的“校园网络管理资格认证”。 上述工作经历及工作成绩为我做好教育技术工作奠定了坚实的基础。 二、工作目标 为了充分保证学校信息化管理和信息化教学顺利进行。目前，我院已经架设千网：在硬件方面，校内实现了科科通、人人通、院院通；校外实现了校校通；可以说这四“通”为我院摆脱升格后的困境，早日实现全方位的信息化管理和信息化教学，最终创设“e型校园”奠定了坚实基础。为实现这一目标，作为学校的教育技术处应从下面几方面开展工作。
1、强化内部人员专业技能和专业素质，为学校信息化教育教学提供坚实的技术保证和未来教育技术的科研能力。
2、加强各科信息采集员的管理，提高信息质量和数量，同时配备相应考评制度，激励刺激用户，从而提高信息的利用率，为全院职工素质提高提供最优质的信息资源。
3、组织学科带头人和专业技术人员搞好资源优化和资源开发。为学生和教师的教与学提供第一手资料。为我院未来的资源库建设奠定基础。
4、结合本院教育管理中所存在的问题，将自行研发经济适用的管理软件：如：电子排课系统、附中课堂实录自动管理系统、学生管理系统、网上考试、试卷生成系统、网上民主测评、教学决策系统、人才资源管理系统，实现教学和管理法制化，科学化、提高管理水平和效率。
5、在原有基础上进一步发展远程教育，促进校校通工程和继续教育工作的深入开展。
6、用现代教育技术促进职前和职后培训的一体化。
7、为了全面推动松原教育的发展，设计构建松原教育信息中心网站。同时还要组建教育软件和网络构建的研发基地，为学生提供实践机会，使他们在以后激烈的市场竞争中更具实力，为学校创造更大的社会效益。 如果我能得到大家的信任，被聘任为该职位，我一定不遗余力地为做好上述工作贡献自己的全部力量。最后让我们携手共建“e型校园”，凭借对这一教育改革的制高点的占有，实现跨越式发展，尽快使我校从困境中走出来，进而带动松原教育的发展。
教育竞聘演讲稿篇6
在座的各位领导、老师们：
大家下午好！
我是xxx，xxx年出生，现年xx岁。今天我要竞聘的是教育技术处副主任职位，下面我向各们领导陈述我的工作经历、业绩以及工作设想。
一、工作经历和业绩
年，我于白城师专教学系毕业后，被分配到原安广师范学校工作。年9月，任校长办公室干事，主要负责公文起草和计算机管理工作。年我承担网络管理和硬件维修维护及计算机教学工作，此期间，在国家级刊物《课件与论文荟萃》上发表了《多媒体网络型mcai系统发的实践与思考》、《初等函数图象与性质教学软件简说》等文章。其中《多媒体网络型mcai系统开发的实践与思考》这篇文章被收入吉林省教育信息港网站。同时还参与了国家“九五”重点课题《校园网络资源的优化配置与高效开发》的开发与研究。近年来，在全省举行的软件大赛上，我编制的《初等函数图象与性质》、《教学决策系统》等软件分别获得了一、二等奖。
年，我承担网络系统管理与网络安全管理、全校计算硬件的维修维护、校园一卡通管理系统的安装维护等工作。在完成本职工作的同时，还承担了教师网络技能培训、校园网络资源的优化、开发以及我校在北大附中网校上独立运行的灵犀心理版中的灵犀论坛、灵犀热线、灵犀测试三个交互性栏目的程序开发工作。在整个工作中，我一贯地坚持谦虚谨慎、求真务实、不计个人得失的工作作风。
为了提高网络管理与维护的专业水平，确保校园网络的安全运行，我参加了由国家教育部中央电教馆在北京举办的校园网络管理培训班，获得了“美国尤力专用服务器认证”和中央电教馆颁发的“校园网络管理资格认证”。
上述工作经历及工作成绩为我做好教育技术工作奠定了坚实的基础。
二、工作目标
为了充分保证学校信息化管理和信息化教学顺利进行。目前，我院已经架设千网：在硬件方面，校内实现了科科通、人人通、院院通；校外实现了校校通；可以说这四“通”为我院摆脱升格后的困境，早日实现全方位的信息化管理和信息化教学，最终创设“e型校园”奠定了坚实基础。为实现这一目标，作为学校的教育技术处应从下面几方面开展工作。
1、加强各科信息采集员的管理，提高信息质量和数量，同时配备相应考评制度，激励刺激用户，从而提高信息的利用率，为全院职工素质提高提供最优质的信息资源。
2、强化内部人员专业技能和专业素质，为学校信息化教育教学提供坚实的技术保证和未来教育技术的科研能力。
3、结合本院教育管理中所存在的问题，将自行研发经济适用的管理软件：如：电子排课系统、附中课堂实录自动管理系统、学生管理系统、网上考试、试卷生成系统、网上民主测评、教学决策系统、人才资源管理系统，实现教学和管理法制化，科学化、提高管理水平和效率。
4、组织学科带头人和专业技术人员搞好资源优化和资源开发。为学生和教师的教与学提供第一手资料。为我院未来的资源库建设奠定基础。
5、用现代教育技术促进职前和职后培训的一体化。
6、在原有基础上进一步发展远程教育，促进校校通工程和继续教育工作的深入开展。
7、为了全面推动松原教育的发展，设计构建松原教育信息中心网站。同时还要组建教育软件和网络构建的研发基地，为学生提供实践机会，使他们在以后激烈的市场竞争中更具实力，为学校创造更大的社会效益。
我的演讲结束了，谢谢大家！
教育竞聘演讲稿篇7
尊敬的各位领导、各位同事： 大家好！
今天我站在这里，心情非常复杂。在为能有这样一个机会感到庆幸的同时，也为自己的优势或实力感到底气不足。
在准备竞聘过程中，很多人告诉我说：你有很多优势，比如你正值而立年华，也具有本科学历，正好符合干部选拔的"硬件";我认为与我岁数相当，学历相近者大有人在。
也有人说：你能歌善舞，能主持会演讲，至今还活跃在全县各种大型活动的舞台上；我认为，这些都是业余的爱好，与优势关系不大。还有人告诉我说：你具有组织协调与管理能力，从中学到大学一直是班级和学校的学生干部，早在大学时期就因表现出众而光荣入党。不
错，我的确组织、策划过许多的活动，有的还很有影响；也曾经担任过多年的学生"领导",这些在我看来，都是一个积累能量的机会，一个能力提高的过程，一种综合素质的体现。如果算是优势的话，也很勉强。
其实，我的优势在于善于学习，爱岗敬业，追求进步，永不满足。 不论是小学、中学还是在金专就读，我始终保持着勤学好问，刻苦努力的良好学风，学习成绩始终名列前茅。特别是在金专三年，我不仅系统学习了金融理论和相关技能，还自学了当代法律、行政管理、德育教育、绘画书法等非专业知识。
不仅专业成绩优秀，而且在德育、体育、艺术等方面得到了全面发展。当时全校4500多人，入党积极性都很高，加之吸收党员的名额有限，竞争十分激烈。由于我勤奋好学，争优创先，表现突出，成绩优秀，终于出类拔萃，脱颖而出，在毕业前夕实现了自己的愿望，光荣地加入了中国共产党。
参加工作后，面对新环境、新岗位和新挑战，我继续发扬肯学善学的好传统，继续追求新的进步。于是，向领导学，向同事学，向书本学，在学习中实践，在实践中提高，很快熟悉了新业务，适应了新岗位，掌握了新技能，也取得了新的进步。
由我负责的教育管理专业不仅在全省居于领先，而且由我组织设计的人事教育软件在许多地市得到了推广，对促进全省人事教育的规范化、科学化管理做出了积极贡献。与此同时，我还通过自学获得了湖南财经学院金融专业本科学历，获得了经济师中级职称任职资格。
可以说，我今天之所以能勇敢地站在这里，接受各位领导的考验与评判，除了许多领导的关怀和同事们的鼓励等因素以外，对学无止境的认识和追求进步的信念是我最大的动力源泉。
对我来说，参加这次竞聘，既是接受检验的机会，更是强化学习的平台；可能是新的机遇，更意味着要迎接新的挑战。成功了，学习条件会更好，学习领域会更宽，承担的责任会更大，回报领导、同事多年关爱的机会也更多，当然是一种进步。
失败了，看到了自己的不足，加强了学习的紧迫感，我认为也是一种进步。
尊敬的各位领导、各位同事，请大家相信我，年龄不是标准，经验不是问题，资历更不能成为障碍。如果给我一个机会，就会看到我的实力，我做得一定会比说得好。 谢谢大家。
教育竞聘演讲稿篇8
尊敬的领导、老师、各位评委：
我叫xxx，现年32岁，中共党员，xx年参加工作，大专学历。xx年，在xx小学和xxx中心小学任教，并担任毕业班班主任及语文教学工作，xx年在xxx中心小学担任教导主任，11年来，
我所教学科在期末考试中一直名列前茅，多次被评为优秀班主任，xxx年年终考核为优秀。
今天我演讲的题目是《假如我是xxx完小的校长》。改革是社会的发展，时代的进步。改革为教育注入了生机与活力，给我提供了机遇与挑战。在今天的完小校长竞聘中，我想，我最适合担任xxx完小校长。因为我具备三个优势：一、我在xxx完小工作过二年时间，对校情了如指掌，与教师亲如一家，能想他们之所想，急他们之所急，能和他们同舟共济，开拓创新；二、我对学校周边环境非常熟悉，能正确协调地处理好学校与社会、学校与家长的关系，能得到他们的理解与支持，营造一个温心和谐和育人环境；三、11年来，由于领导们的关心、老师的帮助以及自己扎实的工作，我具有了一定的教育教学能力和管理水平，有信心和决心管理办好这所学校。
假如我是xxx完小校长，决心做到以下四点：
1、勤奋学习。时代在进步，事物在发展，教育也在前进。为了适应教育的需要，我要努力上进，勤奋学习，完善自我。不断学习马列主义、毛泽东思想，邓小平理论以及江泽民 “三个代表”重要思想和教育法规，提高政治思想素质，确立正确的人生观、价值观；努力学习先进的管理知识，提高业务水平，在学习和实践中不断增长才干始终坚持正确的政治方向，深化教学改革，指导教师改进教学方法，提高教学质量。
2、率先垂范。我要以身作则，严格要求自己，凡是要求教师做到的，自己首先做到，要求教师不做的，自己首先不做；我要勤政务实，多做实事少说空话，身体力行，以自己的实际行动做出榜样，感召教师。
3、廉洁自律。我要做到掌权为公，不谋私利，不管是订制度还是办事情都要从学校的整体利益出发，克己奉公，做到不为金钱所动，不为金钱所迷。办事处处公心，人人讲平等。
4、善意待人。我要关心、爱护和培养学校教职工，平易近人，坦诚待人，经心换心。见贤思齐，见不贤而自省。对有能力的教师大担拔，对犯过错误和老师决不落井下石。
假如我是xxx完小校长，打算从以下三个方面办好这所学校，即“三抓”。
1、抓管理。“无规矩不成方圆”。为了增强教职工的责任意识，发挥教师的主人翁作用，采取民主集中制原则，制订出切实事行的管理制度，如《教职工管理制度》、〈〈教分制〉〉、〈〈学分制〉〉等。做到管理有制可依，在章可循，责权明确，奖罚分明。在具体落实这一系列制度时，充分调动班子成员，要求做到：大事讲原则，小事讲风格，放开手脚做事，捆住手脚做人。以提高领导班子的凝聚力和向心力，让学校呈现出事事有人管，事事有人做的新局面。
2、抓质量。“教学质量是学校的生命”。大力开展素质教育，切实减轻学生负担，全面提高教学质量是学校的中心工作，为做好这一中心工作，首先加强教学过程管理，要求教师深钻教材，紧密结合学生实际，设计优质教案，进行启发式教学，耐心辅导学生，精心批改作业，做到“功在课前，利在课上”。其次，通过减负激发学生学习兴趣，促进素质教育的人健康发展，让学生获得更多自由发展的时间、空间，引导和培养学生主动学习，勤奋钻研，真正把学习当作乐趣，变“苦学”为“乐学”，变“要我学”变“我要学”，培养其创新精神和实践能力，促进学生全面发展，真正达到过重负担要减轻，教学质量要提高的目的。
3、抓效益。积极开展勤工俭学，抓好学生寄宿搭餐工作，提高教师福利待遇，改善学校办学条件，营造一个良好的育人氛围，让教师能安心在校工作，让学生能安心在校学习。
假如我是一滴水，我会反射整个太阳的光辉，
假如我是一颗螺丝钉，我会坚守自己的岗位，
假如我是xxx完小校长，我会全力打造，让她变得更加灿烂辉煌！
会计实习心得体会最新模板相关文章：
