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关于成长励志演讲稿6篇

我们有时将演讲稿看成是独立思考后的产物,要想演讲有水平,就得学习认真思考你的演讲稿,以下是叁五范文网小编精心为您推荐的关于成长励志演讲稿6篇,供大家参考。

关于成长励志演讲稿6篇

关于成长励志演讲稿篇1

阅读经典,就是与智者对话。

同学们,你们知道这个世界上最贫穷又最富有的人是谁吗?苏格拉底。

你大可嘲笑一个皇帝的富有,但你却不能嘲笑苏格拉底的贫穷。古希腊哲学家苏格拉底一件外衣历经无数个春夏秋冬,一双赤脚拥抱和他的智慧一样深厚的土地,然而他却是这个世界上最最最富有的人,因为他拥有着一切金钱无法衡量与比拟的至高智慧。有一位大土豪请苏格拉底到他的府上做客,并炫耀自己所拥有的大片土地。而苏格拉底只是非常淡定向他要了一张世界地图,然后摊开地图对他说:“请您在这地图上标出您的土地吧。”“这是地图啊!我的地产怎么可能在上面找到。”然后笑着答道:“那您实在不应该炫耀在这世界地图上都找不到的财富。”我们都知道,苏格拉底是塌鼻子、大肚子,他的丑和他的哲学一样享有盛名,但他在人们心目中却很富有魅力!因为他凭借自己一颗专注博爱的心创造了另一种永不衰退之美,那就是超群的智慧与过人的学识。尽管如此,苏格拉底却公然宣称:对于这个世界,我所知道的便是一无所知。

阅读经典,我们将聆听智者的呼吸,与苏格拉底一样的智者站在智慧的峰巅一同领略人生的精彩,做一等学问,走进知识的殿堂。

阅读经典,就是与仁者交流。

释迦牟尼说,“人生就是苦难的根源”;柏拉图说,“身体是灵魂的监狱”;孔子说,“己欲立则立人,己欲达则达人。己所不欲,勿施于人”。无论是佛家的普世价值,智者对人自身的认识和探索,还是我国传承了几千年的儒家的道德价值,都是仁者、智者、圣人将自己从风风雨雨中走出来的淳厚、睿智与高洁人格冶炼成老到的文字,化为沸沸扬扬的文学世界中的一道深厚的功力,是他们用生命和鲜血铸就的宏伟篇章。我们在阅读他们的同时,也无形当中获得第二生命的体验,获得了“生命的风度”和“精神的高度”。

“腹有诗书气自华”,阅读经典,与仁者交流,我们的内心将更加丰富,精神将更加丰满,我们的生活也将既有品质又有气质,修一等美德。

阅读经典,我们就是不折不扣的精神贵族。

然而冷冰冰的现实却告诉我们,当下腰包鼓鼓的大多数国民不仅不是精神贵族,反而成了像供奉神灵一样供奉自己肉体的肉体的奴仆。

同时,阅读环境和阅读内容堪忧。

当金钱扫荡着精神世界里的一切,爱好读书的我们被迫处在一种以市场为宗旨、追求低级趣味、满足一时快感的快餐文化的包围当中。当下的我们,大多也就停留在浅阅读时代,精神上的膨化食品如通俗书、时尚书、花哨书、流行书、肥皂剧等亦不断孳生。然而我要告诉大家的是,品格不高、知识性不足、人文情怀缺失的阅读内容(包括影视)只会降低你的智商甚至扭曲了你的审美与品味。而好的作品应该以形而下的描写去传达人类痛楚命运的形而上的感悟,应该让读者像嗅玫瑰花的香气一样,能够直接嗅到震憾人心的思想,应该让我们在打开这本书时就仿佛打开了一个鸟语花香、莺歌燕舞的春天。

要知道,建立在快乐之上的文化是肤浅的,建立在肤浅文化之上的民族是庸俗的,为着庸俗的低级趣味而处处买乐的人们是可悲的!

亲爱的同学们,为了实现真正的成长与发展,请带上自己的思考与判断,进行有选择性的有效阅读。没有独立的思考,我们读到的他人思想只是别人桌子上掉落的面包屑,最终只能被别人左右着你的思想。因此,让思考像呼吸一样自由,我们才能真正享受阅读经典的乐趣!

阅读经典,感悟成长。祝大家阅读快乐!

关于成长励志演讲稿篇2

尊敬的各位评委、各位老师:

大家好!今天我演讲的题目是《让奉献无声的流淌》。

我的父亲是一名教师,从小,我就梦想有一天我也能像父亲一样,立足三尺讲台,手持三寸粉笔,画出天地方圆,写尽学海茫茫。后来,我读到这样一首诗:我是一个老师,我把手中的红烛高高举起,只要我的鸽群能翱翔蓝天,只要我的雏鹰能鹏程万里,只要我的信念能坚如磐石,只要我的理想能永远年轻,我情愿燃烧我的每一寸躯体,让我的青春乃至整个的生命,在跳动的烛火中升华,在血液的鲜红中奔腾……

这首诗点燃了我心中的激情,澎湃起我教育的梦想!带着这份激情与梦想,我踏上了由知识、情感、理想、信念汇成的三尺讲台,从此,我拥有了一个和父亲一样神圣的名字——教师!

20xx年9月,我满怀兴奋来到了我梦想的党坝小学,在这短短的一年里,在那些看似平凡的党小教师身上我看到了曾给过我激情的那首小诗的:这不只体现在某个人身上,而是整个集体,他们承受着社会的压力,肩负着家长的厚望,承载着孩子们的期盼,有的带着一身病痛,装着药,却执著地站在讲台上;有的将孩子的作业带回家,带上老花镜,一本一本的细细地批改;有的甚至为了那份责任而永远的倒下了。他们甘于奉献,无怨无悔,用自己的青春和生命捍卫了职业的圣洁,用行动诠释了师德的真谛!他们把委屈和泪水装进心里,呈现给家长、孩子们的,永远是阳光灿烂的笑脸!他们的精神又何止是春蚕精神、蜡烛精神!

其实,在我们学区乃至整个教育系统那些任凭奉献无声流淌的教师又何止一二!而他们都是我要学习的楷模,于是,在工作中,我努力完成我所担任的每一项工作,竭尽全力把它做到最好,用心去呵护和教育着我的学生。我知道,教育是个艰巨的灵魂和性格塑造工程,那就让我在这半亩方田里勤耕力作,用自己丰富的知识,风趣的谈吐来征服的心。用自己端庄的仪表,得体的举止感化学生的行为。用自己高尚的师德,真诚的师爱塑造学生的灵魂,真正负起三钱粉笔,万钧重担的为师之责,让自己的生命之火为教育事业而熊熊燃烧!

捧着一颗心来,不带半根草去。作为教育工作者,从事着太阳底下最光辉的职业,我们倍感自豪。没有鲜花,我们却拥有满园的桃李芬芳;没有掌声,我们却赢得尊重与赞赏;没有金钱,我们却拥有孩子们心灵的阳光!我们播洒着期盼,收获着成功的喜悦;我们播洒着清贫,收获着社会的富强!既然选择了教育,就要无怨无悔。因为,我们殊荣的教育工作者!耿耿园丁意,拳拳育人心;身于幽谷处,孕育兰花香。让我们宣誓:任凭岁月更迭世事沧桑,任凭青春流逝憔悴红颜,我们依旧永守心中这盏希望之灯,倾心教育的热土,同铸不朽之师魂!最后,让我们一起再次重温那首小诗:我是一个老师,我把手中的红烛高高举起,只要我的鸽群能翱翔蓝天,只要我的雏鹰能鹏程万里,只要我的信念能坚如磐石,只要我的理想能永远年轻,我情愿燃烧我的每一寸躯体,让我的青春乃至整个的生命,在跳动的烛火中升华,在血液的鲜红中奔腾……

我的演讲完毕! 谢谢大家!

关于成长励志演讲稿篇3

亲爱的同学们,老师们:

大家好!

我想现在很多的年轻人,少男和少女,会盲目地羡慕电视偶像剧里,男女主角多姿多彩的感情生活。其实,每个人都是独一无二的个体。任何一个人,都有属于自己的一条轨道,谁也无法,被他人复制与取代。

通常,大部分人都想模仿偶像的生活。所谓“家家有本难念的经”,你所钦慕的对象,在你看到的另一面,他们和她们,有什么样的烦恼和缺憾,你不会知道,或者也不会感兴趣。

每天你上学,坐同一班公共汽车,或许当天出门前,还跟妈妈怄气,中午吃几元钱的快餐,上课时,与同学发生些小争执,周末跟朋友,人挤人地看场电影,在假日的夜晚上网聊天。这些生活中的琐碎细节,全部集合起来,就算是一种人生戏剧,你已经在演以自己为主角的偶像剧了。

生活,不一定要有惊天动地的情节,才叫精彩;感情,也并非要有山盟海誓,才算真爱。电视中的偶像剧,因为收视率和时间的原因,必须把真实的时空压缩,然后以紧凑的剧情与夸张的情节,铺设故事内容。这就像你,可以透过一场一两个小时的电影,观赏一个人长长的一生,或者了解一个民族的兴衰、一段历史的更迭。但是,真实的人生琐碎、冗长和沉闷,甚至会有很多机械式的重复。这些所谓平凡单调的生活,在讲究戏剧冲突和张力的偶像剧里,是无法体现出来的。

不要一直抱怨和不满足于,自己所能控制、拥有的一切,其实,每个人都在演自己的,独一无二的偶像剧。在这场戏里,你的角色与戏份儿,没有人能够取代。你只能真正发自内心地,接受现在所能拥有的一切,不管是外貌、身材、学历、朋友圈、工作环境,还是家世背景、所交往的对象,否则你就会永远没有快乐的一天。因为,一个人最大的悲哀,就是不愿意做自己,更不能战胜自己。

真正的成功,不在于战胜别人,而在于战胜自己。有些人从小,就崇拜一个又一个战胜别人的强者,他崇拜征战杀场,踏着血泊,穿过硝烟的将军,崇拜技巧娴熟,运用力量、柔美战胜世界劲敌的运动员,他所崇拜的太多太多。

可日益长大后,才发现战胜自己,才应该充当社会的主流,成为他自己的奋斗目标。

保尔柯察金战胜了自己,让世人看到了他那钢铁般的意志;张海迪全身高位截瘫,自学了四门语言,成了着名的作家:霍金虽然瘫痪,却成了众所周知的宇宙之父……这样的例子在过去、现在都比比皆是,他们之所以取的了成功,都与他们战胜自己分不开。

战胜自己,需要勇气。司马迁虽受宫刑,仍然坚强不屈,完成了巨着《史记》。战胜自己,要比战胜别人难的多,因而战胜自己,就要有坚忍不拔的意志,要有根深蒂固的信念,要有,在逆境中成长的信心,要有,在风雨中磨练的决心战胜自己并非易事,所以我们要培养战胜自己的目标、决心、能力及克服困难的勇气。

我的演讲完毕,谢谢大家!

关于成长励志演讲稿篇4

尊敬的老师、亲爱的同学们:

大家好!

我来自__市__班,妈妈说我小时候眼睛特比特别清澈笑声特别爽朗,那是我对未来充满了甜蜜的憧憬和期望,我渴望自己长大了能成为一个歌唱家或者一名光荣的人民音乐教师,把美好的歌声带给人们和传递给可爱的弟弟妹妹和孩子们。

为了实现愿望,我以书为友,将自己置身于浩瀚的书的海洋,从中求取知识,汲取力量,不断地充实自己,提高自己,完善自己。为了实现愿望,我坚持练声听曲和小提琴。

我热爱歌唱,热爱生活,热爱学习,从不把学习当成一件苦差事,无论是哪一门科目,我都乐在其中。学习中有了困难,从不会压垮我,我会从失败中吸取教训,在哪儿跌倒在哪儿爬起来。

但我绝不是一个“书呆子”,只知道“啃”书。在假期里,我也会搞一些我喜欢的活动,如绘画,打羽毛球,跳绳,练琴等。做到学习娱乐交替进行。在学校里,我热爱集体,热爱劳动,乐于助人,同学有困难总是帮助他们解决。我的行为得到了老师和同学们的一致认可。

我一定会继续努力,勤奋学习,发扬优点,改正缺点。即使不能,我也不会泄气,因为我有理想和激情,壮志和勤奋是我们最青春靓丽的颜色,同学们让我们共同努力,展望美好的未来吧!

我的演讲完毕,谢谢大家。

关于成长励志演讲稿篇5

记得“我的未来不是梦”这首歌里有一这么一句歌词:我知道我的未来不是梦,我认真的过每一分钟,我的未来不是梦,我的心跟着希望在动。

现在的青年人,80后90后都用着一种快乐和平的心态生活着。不要活得太累,不要忙得太疲惫,想吃了就不要嫌贵,想穿了不要浪费,心烦了找知己约会,瞌睡到头就睡,从不会去想未来会怎样。你们都会说:“我从不想什么未来,它来得够快的”。也从来没有特意的追。你们也会说:“因为期待得到点什么,往往什么都得不到“以这种心态的生活,其实你们在摧残自己,没有目标没有理想没有去想未来的都不会成功,世界会向那些有目标合有远见的人让路,成功也是。

一瞬间,一眨眼到了未来,比小沈阳的“眼睛一闭一睁,一天就过去了”,还要快。未来?未来?这就是未来吗?对于现在的我们似乎还很遥远,其实并不,未来离我们只有一步之遥,一个动作,一眨眼,一抬腿,一摸脑袋,其实就是告别一小段的未来,好比有的人会说:“未来嘛?未来离我们还非常遥远,现在我们不用去理会它”而有地人会说:“明天就是未来,明天的工作就是为后天甚至大后天做准备,为更久的未来做地基,为自己铺一条通向光明,通向美好前程的大道”。

所以我们可以知道,积极思想造成积极的人生,消极的思想造成消极的人生。靠山山会倒,靠水水会流,靠自己永远不会倒,未来如此,需要自己掌握。那么你还在等什么呢?积极的行动起来吧!

未来要过上幸福的生活,就应该有明确的追求,人活着必须要有追求,如果没有追求,没有理想,没有目标将会迷失自我,生活得很无聊,未来也很迷茫,不知自己为了什么而活着。所以我们的未来我们要自己做主,我们的未来我们要自己主宰,我们的未来我们要自己掌控。

关于成长励志演讲稿篇6

大家好!今天我演讲的题目是《自信,让你走向成功》

成功科学的创始人拿破仑·希尔说:自信是人类运用和控制宇宙无限智慧的唯一途径。它是一切奇迹的基础,是一切不可用科学规律分析的神秘奇迹的发源地。是的,自信不仅是成功的法宝,也是一种生活态度。

我们都知道,人生的旅途充满荆棘,在这个时候我们一定要拿出自信的风帆,勇敢地穿越荆棘。

自信不是盲目的自大,不是一时的心血来潮,也不是形而上学的宁信度,勿自信也的固执。

它是人生精神在进步中体现的理想,是人生在追求永恒的潮流中前进的道路,是人生的第一块灵活辩证的基石,是成功的丰碑,是充分准备和随时准备的精神。

自信确实在很大程度上有助于一个人的成功,这一点我们可以从许多人的创业历史中看到。自信可以救人于困境,可以使人在黑暗中看到成功之光,可以给人奋斗的力量。可以说信心是成功的一半。

同样,两个勤奋、自信的人总是以一种更轻松的方式工作:当他们出色地完成任务时,他们认为这是因为自己的力量;当他们遇到一个真正不可能完成的任务时,他们会认为这个任务本身太难了。

缺乏自信的人会把他们的成功归因于好运,把失败视为自己的无能。正因为这个小小的心理差异,两个人虽然花费的时间、精力都差不多,但往往更有信心的一面收获的就大得多。

有多少国内外的科学家,尤其是发明家,对征服哪一个不是自己的项目充满信心?一次又一次的失败只会一次又一次地激励他们——他们失败得越多,就越觉得离成功越近。

但是自信不是没有原因就会依附于人,首先,人要有真正的天赋,然后才会有真正的自信感,它作为一种非常有用的动力。空虚中充满自信,也就是说自以为是。这种所谓的自信,不仅不能推动人前进,反而会伤害人。

同样,在我们的学习中,只有自信是不够的,自信应该与努力相结合。经常看到一些学生在考试中,没有一丝紧张,充满信心地走进考场。

但是考试后,他们中的一些人得了高分,一些人很害羞。这看似不合理的事情其实很简单:这部分学生既自信,又勤奋;一是有信心,但没有努力。

这两种学生似乎对参加考试充满信心,但由于平时积累的知识不一样,结果完全不同。

所以同学们我们不应该轻易否定自己,而应该树立自信,去尝试我们想做的一切却没有勇气去做,我们想要属于我们的自信生活!

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