写作文可以提高我们的自我管理能力，因为写作需要计划和组织，通过写作文，我们可以留下自己的痕迹，对世界有所贡献，叁五范文网小编今天就为您带来了不文明的行为作文5篇，相信一定会对你有所帮助。
不文明的行为作文篇1
礼仪是最容易做到的事情，也是最容易忽视的事情，但它却是最珍贵的事情。
一张小广告，一个纸团，一个用油漆写的字……在这座的城市中，无处不在。电线杆上，五颜六色的小广告让人看了心烦，清理人员几次把广告摘下来，但屡教不改的那些人一摘就贴，给洁净的城市抹黑；一个不用的纸，搓成一个小纸团，随手丢在马路旁，没有人理会，更没有人捡起它并扔进垃圾桶，一个那么小的纸团，却让这座城市伤痕累累；一个用油漆写在洁白的墙上的字，让人看了感到愤怒，让美丽的地方变成用油漆写字的天地……
让我们向不文明行为说不！
顺手捡起的是片纸，从电线杆上摘下来的是一张张小广告，用抹布擦净的是用油漆写的字……纯洁是一种精神，礼仪是我们前进的马达，一言一行，都要注意礼貌。
让我们为家园抚平创伤！
让我们向不文明行为说不！
不文明的行为作文篇2
昨天，我和阿姨一家一起去滨河公园游玩。
走到了石头桥旁，我闻到了一股淡淡的花香，一边走着，一边闻着那越来越浓的花香味，不一会儿，我便走到了花香的尽头。
啊！原来是腊梅花开了，一股股花香扑面而来，“贪婪”的我我大口大口的呼吸着，仿佛要把着浓郁的花香，全部吸进肺腑之中，让身体里充满花的味道。如此良辰美景，令我忍不住吟诗一首诗：“闻道梅花圻（qí）晓风，雪堆遍满四山中，何方可化身千亿，一树梅花一放翁。”赞颂这美丽的梅花。
可……当我走到那一家子面前时，那种愉悦的心情一下子散了，留下的只是不解与愤怒。
我看见，一个已经当了妈妈的人，手里却拿着一大束梅花，她身边的一个小妹妹，头上扎了几支梅花，手中拿着的也是一大束梅花，还不停的往头上扎，我皱着眉头，瞪着她们，她们竟毫无羞耻感，仍在自顾自的摘花，还这儿摘摘，那儿摘摘，几乎每棵树都被她们摘过，我已经到了“忍无可忍，孰忍孰不可忍”的地步了，正准备上前去说，她们便走了。
身为一个地球人，她们就如此对待地球上的其他生灵吗？她们就没有想过，如果这些花草树木不存在于地球之上，那么，还会有着许多如此美丽的景色吗，还会有着傲雪而立的梅花吗，还会有着高楼大厦，城市，社区吗，还会有我们人类的生存之地吗？
请大家，同学们，以及全地球的人，一起努力，共创美好家园吧！
不文明的行为作文篇3
在社会日新月异发展到的今天，楼房高了，人民经济水平高了，一切都高了。但随着社会进步，不文明的行为也多了，这种高了，对社会而言，可以说是“负增张”。所以说一定要制止不文明行为的发生，大声说“不”。
我认为，这句话可以这样理解。按数学术语来说，把“不文明”的“不”比作“负”，自然对社会，学校起着副作用，不利于发展进步，单纯来说，如果硬是把“负号”去掉，改变本意了，当然不符合实际。再如果，把我们长挂在嘴边的“负负得正”加以用上，对不文明行为说“不”，负号抵消，得正，不就起着相反作用，不亦乐乎？
你喜欢讲粗话吗？你会随地乱扔果皮纸屑吗？你经常在教室或楼道大叫大嚷吗？你会去攀爬足球网吗？去楼道拥挤时，你会随人群慢慢前行还是拨开人群横冲直撞？你在学校的桌椅上留下过笔迹吗？你踢过墙、踢过门吗？学校洁白的墙壁上有没有留下你的手印或脚印？甚至是用尖锐物体划出一道道伤痕？当教室的门打不开时，你是想办法获取钥匙来开门还是立即翻窗而入？你有没有故意打开过水龙头让水哗哗流走或故意打开楼道的灯让它与太阳争辉？在篮球场或乒乓台前，当有小同学已经在那儿打球的时候，作为大同学，你是参与进去一起玩或真诚地进行合理协商，还是粗暴地将他们赶到一边任你们玩耍尽兴？你有没有经常以捉弄人为乐趣？你会不会为了达到自己的目的或为了逃避学校、家长和老师的追究一再撒谎？其实，很多同学面对这些问题都会十分坦然，因为，他们原本就是言行文明的人，与这些不文明行为“志不同，道不合”。但有的同学面对这些问题就可能不那么坦荡了，要不，为何我们美丽的校园在清晨的整洁的貌迎接了你们，下午走后却总给她留下遍地垃圾、满目纸屑？要不，怎么一到下果，教室和楼道里还是会传出追打疯闹所制造出的巨大噪音？要不，学校有那么多的校园110和值周教师，却为何总有解决不完的事情？
不文明行为的存在关系重大，想象一下在一个公共封闭场合，人口集中，本来就空气不好，地方拥挤，一个人在其中点口烟，人吸进去的就不止是废气，还有咽气，整个房子乌烟瘴气，谁还愿意带在里面，而吸烟的那个人却不以为然。相信各位都深有感触。在想一想，违反学校规约，在校服上乱涂乱画，走在校园外，它代表一个学校的形象，人家看了，会怎么看这个学校。
学校发出倡议，向不文明行为说“不”是一个需要落实，也必须落实的事。标题是“说”不，但真实意义不仅仅是说，也要尽可能杜绝不文明行为发生。且不说去约束别人，先从自己做起。“吾日三省吾身”，看看自己一天是否做了不文明的事，想一想身边存在那些不文明的事需要去克服克服它需要一个约束。一个良心，道德上的约束，这是要靠大家的努力。好比说，一个一尘不染的氛围
即使有了垃圾，出于良心的不忍，人人都不会再乱扔，那么，眼前会是一片净土。我们所追求的文明不局限于外在，也追求心灵上的文明，我敢说，一个人连基本的心理健康都不具备，谈何对社会，对他人文明。强加的处分措施，治标不治本，管住一时，管不了他时。某人说了一次脏话，刚批评完，过不了多久又犯，已经是“出口成脏”改不了。如果他在说前，哪怕留一分钟思考，脏痞话说不得，久而久之，慢慢养成习惯，改了，这非一朝一夕，非一次记过所能达到的效果，这是心灵上所追求的，“大脑——指挥全身运作”心理干净，所作所为会不文明。
同学们，我们学校是示范学校、窗口学校，我们学校的每一名同学的言行都应该具有示范作用，给其它学校作榜样。但少数同学的不文明行为会影响学校的形象，破坏学校的声誉，你愿意做这样的同学吗？
让我们与不文明行为决裂，让我们每个人都向文明之星看齐，好吗？
湛蓝的天空，清澈的河水，清甜的空气以久经逝去，然而这又是一个理想的境界，本拥有的毁在人们自己的手上。我们渴望一片天空，一片芳草地，想有一个幸福的“家”。想挽回这一切很难，但我相信，世上没有白白的付出，我们共同向不文明行为说“不”世界会更加美好。期待着那一天。
不文明的行为作文篇4
我是一个活泼的小女孩，上课很认真。但是，我有一个不文明的行为，就是很喜欢投球般地丢垃圾，丢中了自然很高兴，如若没有丢中，我就会头也不回地走掉。
这一天，老师突然定出《乱丢垃圾处罚新规定》：如果抓到谁乱扔垃圾，谁就要义务扫地一个星期。听到这规定，我心里很不安：这该怎么办呀？一时半刻要我怎么改掉这个坏习惯呢？我急得像热锅上的蚂蚁。由于我这个坏习惯的形成不是一朝一夕的事情，要改掉也不是一天两天的功夫。尽管我很已经很努力，可最终还是控制不了自己的手，把垃圾乱扔。每人发现还好，可是天网恢恢，终于被小豪同学看见了。不过，我倒有点小聪明，马上走上垃圾前面，说：“这个小豪，竟敢乱丢垃圾，我现在告诉老师罚你扫地一个星期。”这句话似乎被同学听到了，他们向我投来了鄙视的眼光，我羞愧低下了头，赶紧把垃圾捡起来，就匆匆忙忙地走开了。第二天，老师宣布小豪扫地一个星期。我心想：小豪被老师误会，完全是我的错，怎么办呢？我的心像十五个吊桶打水——七上八下，很不是滋味。于是，上午放学后，我鼓起勇气到办公室向老师承认垃圾是我自己掉的。老师见我主动承认错误，并没有责怪我们，但还是让我扫地一个星期。
尽管要义务扫地一个星期，但我心里还是很开心，因为我勇于承认错误。当然，更重要的是：我改掉了一个不文明的行为。
不文明的行为作文篇5
在一个假期的傍晚，天空中挂着朵朵彩云，风，好象静悄悄地离开人间。而小俊却在他家门口的空地上打羽毛球。
正在小俊打得起劲的时候，小拽刚好路过。碰巧，羽毛球打到小拽的头上了，这一拍，可拍得不轻哦！因为此时的小拽头上已冒出一圈的星星了，小拽觉得很生气，怒气冲冲地对小俊说；“瞎眼拉~~~~~！”小俊一时说不出话，经过小拽这么一说，小俊更惊得目瞪口呆了。小拽还觉得不解恨！，便边走边说；“要不是急着回家看电视，就跟你没完！”小拽回到家，打开电视机，看到和有关说脏话、粗话、打架……等不文明行为告别的栏目，小拽边看，边用手抓着头发，嘴巴张得大大的，因为，他想到了自己说脏话，粗话的行为，于是就跑到了小俊那边，边跑边喊：“小俊小俊！小俊感到莫名其妙，以为她是来找自己算帐的，没想到，小拽竟然会对自己道歉，小拽说：“我为刚才的行为向你道歉！”小俊说：“没关系，因为刚才我也有错，我不应该把球拍拍到你头上”小俊边说边用手摆了摆。说完，两个人不约而同地相视而笑了。
这篇作文主要是告诉我们地球上的每一个人：要和不文明的行为告别，才能成为人见人爱的好孩子。
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