通过写读后感，我们可以提高自己的表达能力，更好地传达自己的思想和情感，通过写读后感，我们可以为其他读者提供有关书籍的评价和建议， ，以下是叁五范文网小编精心为您推荐的?w书的故事读后感精选6篇，供大家参考。
?w书的故事读后感篇1
舞台剧《张桂梅》在央视综合频道第三季《故事里的中国》播出，节目通过讲述七一勋章获得者、丽江华坪女子高级中学校长张桂梅的故事，致敬在赓续红色基因、践行红色精神道路上，涌现出的一批优秀共产党员。
多视角还原张桂梅日常细节
我生来就是高山而非溪流，我欲于群峰之巅俯视平庸的沟壑这是华坪女高的宣誓词，40余年来，张桂梅校长推动创建了中国第一所公办免费女子高级中学，帮助近2000名来自大山里的女孩勇敢地追求人生的梦想。
本期节目邀请华坪女高办公室主任张晓峰和张桂梅学生杨晶晶，为观众还原张桂梅在日常生活中的细节，讲述她如何用爱托起大山孩子的希望。
张晓峰表示，张桂梅平时除了督促同学们好好学习，还为她们带去了无微不至的关爱。2020年秋季开学，张桂梅看到新生在军训时被晒得满头大汗，决定要让全校的女孩子都喝上奶茶，当468杯奶茶送进学校的时候，整个校园沸腾了起来，张老师说我希望有一天，这些孩子走在街上，想喝什么就能喝什么。
丽江华坪女子高级中学成立13年，毕业学子成为了教师、警察、医生奋斗在祖国需要的地方。2015届毕业生杨晶晶，如今是丽江市公安局交通警察支队的一名警察。高二那年，杨晶晶的母亲不幸去世，是张桂梅帮助她重新燃起斗志。回忆起张老师对自己的呵护，杨晶晶忍不住热泪盈眶：妈妈给我的，她给我了，妈妈给不了我的，她也给我了。跨时空对话榜样江姐
为了更生动地讲述红色故事、传承红色精神，《故事里的中国》第三季在内容设计上，力求深入一个个历史现场，探寻人物背后的精神密码。
最新一期节目通过戏剧演绎的方式，把张桂梅与江姐共同的精神信仰深度关联，用经典歌曲《红梅赞》作为精神意象，将在一场场跨时空对话中，致敬新时代楷模与革命先烈。
?w书的故事读后感篇2
读了这篇文章后，我的心情久久不能平静。
这篇文章记述的是:鲁迅先生是一个爱书如命的人。幼年时期的鲁迅，十分爱护书，看书前总会把手洗干净，小心翼翼的捧着书，专心致志的阅读起来。成年以后，鲁迅把读书，买书，借书，抄书，修书，作为自己的乐趣和事业。靠一些简单的修书工具，把书修好。所以鲁迅珍藏的书没有污损，破散的情况。他乐意把书借给别人，但归还是看到破损，会不高兴的。鲁迅还主动把书送给友人，寄出去时总是仔细包扎妥贴。
我和鲁迅来比，真是有天壤之别。我每次买完新书，先是把它阅读一遍，看完后，随手扔在书架上。当要去找某本书时，都是找了半天才找到。有一次，我的一个同学借我一本作文书。我拿到书，开始阅读起来。吃饭时，我把它拿到餐桌前，边吃边看。结果，我一不小心把汤打翻了，把书弄的既湿有油。可我却满不在乎，拿到了阳光下晒一晒，就塞进书包，准备还给她。第二天，我来到学校，拿出早已破散了的作文书，递给她。她看了，气的直朝我翻白眼。从此，再也没有人借书给我了。这就是我阅读书的最大缺点。
从今以后，我要好好保管书，不让它们有半点破损之迹。我要向鲁迅先生学习，做一个爱读书，爱惜书，爱修书，爱买书的人。
?w书的故事读后感篇3
星期一，我看完了《希腊神话故事》。在这数不清的故事中，我最喜欢《雅典娜和雅典卫城》。
里面讲述了众神之父——宙斯生下了雅典娜，而雅典娜就像一个刚毅的男子。渐渐地，雅典娜长大了。她与波塞冬做了朋友，经常和他在一起玩耍、战斗。一天，雅典娜和波塞冬去了希腊半岛游玩，看见这地方非常的繁茂，人们都安居乐业的，都想用自己的名字来命名。当地的居民不知道该怎么办，就问他们为什么要用他们自己的名字来命名？但是，两位天神都不甘示弱，国王又叫他们比试比试。比试开始了，波塞冬拿着三叉戟对着远处的山指去，顿时，他变出了几匹高贵的马儿，只可惜当地居民并不认识马，也不知道它有什么用途？而雅典娜却变出了美丽的橄榄树，居民们一看就知道这种树的叶很繁茂，人们眼前像出现了一片欣欣向荣的景象，就不约而同用雅典娜的名字来命名。这座城市就是现在的雅典城，中间有座城堡，叫雅典卫城。
看完了这个故事，我最大的收获就是：不要像波塞冬一样，只从自己的角度来判断。要从客观全面的判断，感受，不能急于求成，要用百分之一百的耐心与智慧去判断。不能自作聪明，就像波塞冬一样，他本应该是胜算在握，若他没有自作聪明，他却没有想到，守护神的责任本应给当地居民安居乐业的生活，没有考虑到居民们真正想要。我以后不要像波塞冬一样，聪明反被聪明误，要为别人考虑一下别人真正想要的东西，不能以自己的观念来推测。
?w书的故事读后感篇4
小的时候我是特别喜欢看各种各样的故事书的，那时候家里条件不好，从来没有给我买书这样的条件，都是从别的小伙伴那里这里借一本，那里借一本，来丰富自己匮乏的童年生活。那时候看的最多的是《格林童话》《一千零一夜》等等，很多耳熟能详的故事现如今也只留下浅显的记忆。
现在儿童绘本的市场越来越丰富，也有越来越多优秀的国外绘本被引进中国，现在的孩子跟我那时候比起来，不知道要幸福多少倍。每一次给孩子挑选绘本的同时，也会看一些自己比较感兴趣的内容，以弥补自己当初的缺憾。
遇到这本《大自然里的故事·密林中的熊》带给我很多的惊喜，以前看过很多的绘本，主人翁都是人类，辅以生活中的一些动植物，来讲述一些故事或者道理。而《大自然里的故事·密林中的熊》这本绘本有很多吸引到我的地方。艳丽的色彩引人注目。
大自然是充满着各种各样的色彩和生命力的，色彩艳丽的插图，配上人物的动作和表情，给我和孩子带来了视觉上的鲜活感受。栩栩如生的动物图案，配上相对应的场景，阅读感非常的棒，还能和孩子一起讨论图案中的情景，非常适合亲子共读。生动拟人的言语，惊奇感十足
?温热的面包》这是一个由面包引发的故事，菲尔卡因为没有温柔的对待战马，给这个小村长带来了一场灾难。为了拯救这个村庄，他到处寻求帮助，最后在大家的共同努力下，给这个面临灾难的村庄带来了新的希望。而喜鹊则飞去了远方，叫醒了夏风，并把夏风带到了这里，吹走了严寒，带来了温暖。这里的每一个生物都是有生命的，尽管它们说着我们听不懂的语言，但作者把这些语言用人类能听懂的词汇解说出来，就好像世界万物都能有着共同的语言，都是共通的。
这本绘本一共包含了九个故事，《温热的面包》，《小刚戒》，《密林中的熊》，《羽毛凌乱的麻雀》，《雨蛙》，《体贴的花朵》，《老房子的居民》，《獾的鼻子》，《野兔的脚掌》。主角有人类，有动物，有花朵，都是来自大自然，我们更应该和谐共处。
俄罗斯文学在世界文学中有着极其重要的地位，这是我第一次读到这种自然文学的绘本，不管是故事的精彩程度，还是插画的艳丽，还是故事里所包含的，人与自然的美好，都带给我很生动鲜活的感受。人与自然，人与动物植物之间，都有着极大的善意和关照，这样我们的生活才会更加的美好。
?w书的故事读后感篇5
《科学王国里的故事》是一种科普知识系列丛书，内容数不胜数。大到天文地理，小到生活琐事，每一篇文章都告诉我们一个科学的小道理。它不仅能帮我开阔视野、增长知识，还能提高学习的兴趣，真是我的好帮手。以前，我根本不知道九大行星和银河。《科学王国里的故事》向我们介绍了天体的形成过程。我知道了金星、水星、土星、木星、火星、地球、天王星、海王星、冥王星是太阳系里面的九大行星。而银河则是许多像太阳系一样的星云构成的。我们人类居住的地球只是宇宙当中的一颗“小星星”。《科学王国里的故事》当中经常给我们介绍一些有趣的自然现象，比如说一年中的“四季”是怎样形成的？
海底下是什么颜色？海水为什么发蓝？等等。从中我发现了许多科学的道理，解开了我心中的一些谜团。在这本书中，我最感兴趣的一篇文章是“打蛇为什么要打三寸和七寸？书上说的是打蛇打三寸是因为三寸是蛇的脊椎骨最容易打断的地方，所以，一但被打断，后面的器官也被破坏。打七寸是因为七寸是蛇的心脏所在部位，心脏被打碎，蛇当然没命了。假期里，我经常随爸爸妈妈去山里旅游，听说山里有很多蛇，万一碰上了，就知道怎么对付它了。《科学王国里的故事》里面还解答了日常生活中的一些问题，如：为什么苹果既能通便又可以止泻？原因是苹果含有丰富的有机酸和特别多的果蔬胶；为什么晚上要刷牙？因为口腔里的细菌会使食物碎屑腐败发酵。总之，《科学王国里的故事》是一本好书，它让我认识到世界是那么丰富多彩，知识是那么益智有趣；它让我知道了科学就是力量，知识就是财富。我喜欢《科学王国里的故事》，当你翻开书卷，趣味盎然的知识故事让你扑朔迷离；我喜欢《科学王国里的故事》，这套丛书集趣味性、知识性、启发性于一体，深深地吸引住我。在大自然的原野上，有多少条通往大自然知识高峰的小路，我将沿着这条小路，在知识的海洋里徜徉，做个有用的人。
?w书的故事读后感篇6
今天，我翻书的时候又翻到了《狼和鹿的故事》这篇文章，这是我六年级的时候学的。讲的是二十世纪初叶美凯巴伯森林，总统为了保护鹿，所以猎杀了森林公园里所有的狼，导致鹿大量繁育，造成生态灾难。
以前，我认为狼是邪恶的，鹿是善良的，如果地球上没有狼的话，其他动物肯定十分安全，可现在，这种想法是错误的。
狼只是为了生存而吃鹿，鹿也是为了生存而吃草，一切生物都只是做了一生必要做的事，好像我们人类一样，难道为了可怜动物而不吃肉吗？不可能，人离不开肉，因为人体需要肉中的蛋白质，同样，人类也不能改变大自然，人类要尊重大自然，大自然创造的一切生物都有一定的规律，也就是食物链狼吃鹿，鹿吃草，这条链中相互依存，缺一不可，应为它们的存在都起着一定的作用。如果这条食物链遭到破坏，大自然就会失去平衡，总有一天，后果将不可预料！
同样，人类之间也是平等的，每一个人的存在也有着必要的作用。既然大自然创造了他，那么世界就需要他，社会需要他，每一个人都有它的作用，所以，我们不能轻视任何一个人，因为他们不管是残疾人，老人，他们都有着他们自己的作用！
让我们为社会，自然的平衡尽自己一份力，去把自己的那一份工作努力地去做好！
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