好的作文开头是能够吸引读者的注意力的，想要语文成绩有亮眼的表现，我们就要重视作文的写作，叁五范文网小编今天就为您带来了我的梦想之旅作文5篇，相信一定会对你有所帮助。
我的梦想之旅作文篇1
昨天，我带着盼望的心情，来到了我心目中的时间王国—泰姆凯迪，泰姆凯迪是一个虚拟的小世界。
在那里，有好多，好多的职业，每一个职业都令人喜欢的不得了，其中，我也体验了几个我喜欢的职业，在我体验的几个职业中，我最喜欢的是书生，我喜欢书生，不是因为他好玩，而是因为我喜欢书生的单纯与可爱。
刚进到“学堂”里，老师让我们赶快换上书生的衣服，我被那衣服逗得合不拢嘴，老师说要教我们怎样拜孔子，那时，我在心里暗暗地想：“这是什么破职业，还要学拜孔子，太迷信了吧！”于是，我便不情愿的跟着老师一步一步地拜孔子，拜完了孔子，老师教我们古代人的坐姿，古代人最开始是跪着的，后来，古代人发明了折叠凳子，到最后，人们发明了带靠背的椅子，古代人的腿终于解放了！最后，老师让我们每人写一个毛笔字—仁，在“学堂”里一共有七个人，其中，有六个人会写毛笔字，那个不会写毛笔字的人就是我，于是我鼓足了勇气，写了一个仁字，没想到这个字写得很漂亮，我想：“这不就应该是自信的力量吗？”
我还玩了很多别的职业，它们一个比一个好玩。
昨天去泰姆凯迪，我挣了50元，虽然不算多，但我非常高兴，我感觉泰姆凯迪真是一个名副其实的快乐梦想城。
我的梦想之旅作文篇2
昨天，老师和我们坐着大巴车去宝贝梦想城秋游，我们在大巴车上有说有笑，很快就到了宝贝梦想城。到了后，工作人员给我们每人戴了一块手表和一个包，包里有三十元星币，还有一本护照。星币可以用来兑换奖品，护照也有很大的用处，在你完成一样项目后，老师会在护照上印一个章，表示你完成了这个项目，有些项目要收星币，有些项目要给星币。
我参加了画彩蛋，老师给我们每人穿好衣服，给我们说怎么画彩蛋，然后老师给我们每人发了一支画笔和花花绿绿的颜料还有一支铅笔。不一会儿，我就拿铅笔画好了，然后我把颜料打开，再拿画笔在调色板上调颜色，再拿出画笔在彩蛋上轻笔细描地涂出各种各样的颜色。最后再拿吹风把颜料吹干，我这个项目就完成了。
接着又参加了豆浆师，老师给我们每人穿好衣服，给我们说豆浆的来历和豆浆是用什么东西做的，就让我们去磨豆浆。先用勺子弄4-5颗豆子，再把水往勺子里弄满，最后把豆子和水倒进石磨里，一个同学推石磨，要推3-4下，豆浆就出来了，再往豆浆里放适量的白沙糖，然后把豆浆倒入锅里煮熟。老师就叫我们去卖豆浆，我刚走出去，就看见一位同学，我说：“你买不买豆浆，二元一杯，非常好喝。”同学说：“我买一杯”，我说：“我去给你拿”，我跑去给老师说：“老师，可以给我一杯豆浆吗”？老师就给了我一杯豆浆，我就跑去拿给同学了。最后老师给我们每人发了二十星币。
我最后参加了加油员，老师给我们每人穿好衣服，给我们说油是那里来的，加油站为什么都是深红色的，油的编号，老师给我们闻各种各样的油，有的很难闻，有的略带清香。又教我们加油，然后叫我们每人来试一次。最后老师又给我们发了二十星币。
最后我们去兑换奖品，兑换完后，老师就带着我们回学校了。我觉得这次到宝贝梦想城，收获到了很多原来不知道的知识，好期待下一次的秋游！
我的梦想之旅作文篇3
蜗牛从小就有一个梦想——登上五马山，观赏福清城的美丽风景。
这一天，蜗牛告别了家人，爬着小步，往五马山去了，前程莫测。
过了好几个月，他终于到达了五马山的山脚。蜗牛抬起头，看见高耸入云的五马山，吓了一跳，“这么高大的山呀，我怎么上去？”就想打退堂鼓了。可是，他转念一想：遇到这么一点困难和挫折就退缩，以后还怎么成功呀？想到这，蜗牛就像一只泄气的球又鼓足了气，重新振作起精神来，开始向五马山顶出发。
一毫米，一厘米，一点点地挪动，一些许地移前，他爬了好久，日子如树影晃过。
春天到了，一只小燕子从树上飞到地上，她看到努力向上爬的蜗牛，就开始嘲讽他：“有一只蜗牛，想爬五马山，结果在途中累死了！”蜗牛听了，心想：小燕子，迟早有一天我会向你证明你是错的。接着，他又上路了。
夏天到了，天气热了，蜗牛想喝露水解渴。这时，一只老鹰从天上飞下来，对蜗牛说：“你真是个不自量力的家伙，就是猴年马月也别想登上山顶，还不如做我的点心呢！”说完，老鹰准备把蜗牛吃掉。就在这时，一位过路人把老鹰吓跑了，蜗牛离开了，继续上路。
秋天到了，天气凉了。蜗牛还在路上爬呀爬，一只野猫从路边跑出来，对蜗牛说：“小蜗牛，就你这速度爬这么高的五马山，我看你别做白日梦了，乖乖回家吧！”说完，野猫就蹿进树丛里去了。蜗牛并不理会，一如既往地向上爬行。
冬天来了，气温骤降，山上的花草树木都结上一层厚厚的霜。一只出来觅食的松鼠冷笑着对蜗牛说：“小蜗牛，你还是做一只冻蜗牛吧！”说完，一阵刺骨的寒风呼呼吹来，蜗牛被冻得浑身发抖，几乎要休克过去，他想：“我不想做冻蜗牛，我要爬上五马山看风景！”他呵了呵口气，鼓足热劲，举步维艰地朝山顶移动。
历尽千辛万苦，蜗牛凭着坚持不懈的精神，终于爬上了五马山顶，看到了福清城的美丽风景，心旷神怡，露出了淡定的微笑……
我的梦想之旅作文篇4
在父亲的陪同下，我开启了企盼六年之久的北大之旅。我们披着晨曦踏着朝露，缓步走进北京大学的校园。
徜徉在平坦的甬路上，忆起老师的话语：北大最具涵养的地方就是“一塔湖图”（博雅塔、未名湖、图书馆）。一阵微风袭来，撩起我的刘海，我凝眸四望，猛然间发现路旁那遒劲的小草似乎在向我点头示意，我不禁加快了脚步。
站在未名湖畔，碧绿的湖水，在微风的吹拂下泛起阵阵涟漪；翠绿的柳叶倒垂在湖面上，婀娜中透出独有的秀丽端庄。凝神中，那一幕幕百年历史如在眼前，北大人谨遵先哲遗愿，传承勤奋、严谨、求实、创新的学风，使百年来的第一燕园走向国际舞台。
漫步湖边，俯身轻触青而油亮的石板，朝朝夕夕，岁岁年年，不知它们身上融入了多少名儒的气息，才像今天如此安详。未名湖，未有命名的湖，当初钱穆老先生的这一未名，百年来竟成了中华燕园的名湖。
慢行至如笋拔地、挺而秀立的湖碑前，碑虽不高，但苍劲油亮的“未名湖”三个大字却透着燕园百年的沧桑。未名犹在，时光却早已流转。遥想当年，蔡元培先生、胡適先生、季羡林先生等众多先儒在此或凝眸、或孤思、或纵谈古今，集积成燕园百年的文化底蕴！
回眸远望，那一幢幢威严的教学楼，就是全国千万学子梦想中的殿堂。站在未名湖畔，内心斗志昂扬，充满无限希望。我在未名湖畔播下了憧憬未来的种子。今天，我虽然不是燕园中人，但我相信，总有一天，我也能真正地坐在未名湖畔与名儒比肩。
我努力着，奋斗着，拼搏着，向着我的梦想前进……
我的梦想之旅作文篇5
我的小手，无数次的拿过筷子汤勺，无数次的帮妈妈整理家务，无数次的握住水彩笔描画色彩，无数次的敲击钢琴键盘，无数次的为奶奶捶背，无数次的给外公打电话，无数次……多少个无数次，生活、学习离不开我的小手。但我还 有一个秘密，悄悄告诉你：我还 想用我的小手开启梦想之旅。
小时候，走在高楼林立的大街上，穿梭窄小别致的小巷中，每当看到墙面上墨黑的大字，黑亮黑亮的闪着光，我忍不住问妈妈：“那是什么？”妈妈告诉我：“那些字是中华文化的魁宝-----书法。”从此，我爱上了。喜欢识字，更喜欢欣赏书法。
很快，妈妈给我请了一个书法老师。第一节课，我看着书法老师那栩栩如生、刚劲有力的毛笔字，羡慕不已，心中暗暗下决心，将来我也要写一手漂亮且令人羡慕的好字来。
开始练习时，我总是把握不好笔的力度，用力一点呢，咦，笔力过重占了全格，墨也渐渐扩散，字变糊了，瞪着我，好像在嘲笑我对它的打扮不够精致。有时湿湿的墨汁渗透了薄薄的宣纸，宣纸多出了一个小洞。那就轻一点细一点吧，呦！又成了小黑点了，看不清每个字的笔画，更谈不上美观大气。我不服输，一连写了好几个，结果状况百出，始终掌握不了要领。宣纸上的字就像一个个奇形怪状的小丑，大小不一，粗细不同，一个个瞪着我，使我心中有些泄气。我深吸一口气，鼓励自己：“小宇佳，你可以的，加油！加油！。”于是我就再次拿起毛笔，另选了一个笔画简单的字“三”。可毛笔总是不听我使唤，写出来的横都成了一条弯弯曲曲的蚯蚓。我心中有些气馁，把笔一扔，垂头丧气的对妈妈说：“书法实在太难了，我不想学了！”妈妈走到我身边，看了看我写的字，轻轻的摸着我的头，语重心长地说：“王羲之每天练习几缸水呀！冰冻三尺，非一日之寒，只要你坚持不懈就会有成功的一天。” 听了妈妈的话，我又拿起笔来继续写。
每天放学后，节假日，我都坚持练习，一瓶瓶墨水干了，一个个精灵跳出来了。今年在学校开展的软笔书法比赛中，我的作品“居德”被学校选中，参加了六一儿童优秀作品书画展。老师夸我的字苍劲有力、栩栩如生，有大师的风范。我更加信心百倍。更庆幸的是，我的作品“居德”又一次在今年的“喜迎g20·唱响杭州书画作品展”中展出，我特别的开心。我相信“一分辛劳，一分收获！”
我要感谢我的手，我要感谢我的字，追梦的路上有你们的陪伴，有你们的支持，哪怕遇到再多的困难，伴着汗水，伴着泪水，伴着责骂，伴着愁闷，我都不曾动摇。因为，我的手，已开启了我的梦想之旅，我将一如既往的走下去！
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