心得体会是对学习方法和学习的反思和改进，提前整理好相关的事件过程有助于我们写好心得体会，下面是叁五范文网小编为您分享的养孩子的感悟心得体会6篇，感谢您的参阅。
养孩子的感悟心得体会篇1
在暑假的一天，我闲着无聊便跑下了楼，结果遇到了一只黑白相间的小猫，后来到底怎么样了呢就请听我慢慢道来。
我兴奋得不得了，怀着满心的悸动，我将它抱上了楼。这是我第一次养猫，到了家中，我的第一个念头就是给它洗澡，我原本已经准备好了给它洗澡的盆子，但谁知，还没等我放水呢，它就踢翻了盆子，我一时间还没反应过来，它就已经跑了出来，我勃然大怒，，拿起喷头就向它浇去，弄得满地都是水，好可恶啊！我好不容易终于捉住了它，硬是将它往洗手池里塞，，好不容易往它身上抹满了肥皂，可它却一下子跑了，我只好死命拉住它的尾巴，可我不知道，尾巴是他的死穴，随着一声凄凌的叫声，它咬了我一口，我仍然耐着性子给它洗完澡。
过了不大一会，我就将它的午餐送了上来：一块吸了水的面包。看着它那吃相，我都有点馋了。就在我正自我陶醉时，一股臭味飘了出来，我向小猫看去，只见一坨稀屎“躺”在那里。毫无防备的我被这坨“不速之便”吓了一大跳，我急得团团转，心想：这下可坏了，原本是想将这只猫给二老作见面礼的，可这下子，只能将那坨猫屎作为礼物了。终于，我费了九牛二虎之力，终于将它给处理掉了。
由于之前吃过了苦头，所以我这次便小心谨慎得多，我去厨房拿了个塑料袋，将它套在手上，放在猫的屁股后面，它走到哪，我就跟到哪，，嘴里还念念叨叨：“小猫啊小猫，我求你拉点便便吧，拉一点点也好，我求你了，你就拉一点吧！”要是被别人看见了，说不定还以为我在向猫要便便呢！终于，它拉出了一点干巴巴的屎。我对养它的事很快就反感了，我将她抱下了楼便气呼呼的上楼了。
从这以后，我再也不敢招惹小猫小狗了，因为我实在受不了他们的排泄物和礼物——打狂犬疫苗！
养孩子的感悟心得体会篇2
“妈妈，你知道119是干什么的吗？”，稚嫩的声音传入我的耳朵，放学回家的女儿抬着小脑袋眨巴着小眼睛站在厨房门口问我，放下手中的锅铲，我拉着女儿的手准备去到客厅。“别忘了先要关掉煤气灶哟！”，小嘴巴一本正经地对着我教训道。我只得听令，心里挺纳闷：她哪里学来的？到客厅搂住女儿坐下后，我笑着问女儿“宝贝，那你说119是干什么的啊？”“119是消防的，救火的，还有家里有人生病了就拨打120，要是遇到坏人或者需要帮助就拨打110。”女儿一口气说了三个紧急求助电话。我听着，心里惊讶，也惊喜，“你怎么知道的呀”？”哈哈！是老师告诉我们的，我们今天还做了安全逃生演练呢”！女儿很神气的回答。
是的，“安全”关系到人的生死存亡，关系到一个家庭的幸福，甚至关系到一个国家、一个社会的稳定。安全从娃娃抓起，从家长抓起。华农幼儿园本星期一所有的班级做了一次逃生演练，每个班级围绕如何安全用电，预防触电；如何自觉遵守交通法规，确保出行安全；如何做好家庭防火，遇到火灾如何逃生；如何提高警惕，防范诈骗；地震发生时如何逃生等方面逐层展开讨论，老师根据讨论情况结合生活实际正确加以引导，并分角色扮演具体安全技能应用。这些安全知识看似细小琐碎，却是我们日常生活中经常碰到又最容易被忽视的`。通过老师具体的讲解，晓之于理，动之于情，给孩子们灌输了安全的重要性。活动过程中，孩子们认真、仔细聆听着，而且还积极的配合动作，有序的跑，湿毛巾捂嘴，半蹲着身体，有模有样，直到圆满的结束活动，作为我们家长也应该积极的配合学校在孩子回家后继续加强孩子们的安全意识和各种自救的方法，因为安全意识是受用一生相伴一生的。
生命无价，珍爱生命，从我做起，从身边做起。华农幼儿园通过本次活动，帮助家长了解、回顾了日常生活中的安全知识，也在幼小的心灵里播下了一颗“安全”的种子！
养孩子的感悟心得体会篇3
今年初一年级了，她从入学以来，在老师和家长的共同帮助下，很快地适应了学校生活，渐渐地养成了较好的学习习惯，成了一名合格的中学生。在此，我对各位老师的辛勤教育和对孩子无微不至的关爱，表示衷心的感谢。
教育孩子我最大的感受就是：良好的家庭学习环境造就了孩子良好学习习惯。而一个人拥有一个好的习惯，它将使人终身受益。家庭是孩子的第二课堂，家长是老师的助手，在此就孩子的成长教育谈谈几点自己的体会。
一、家庭教育首先要从自我教育开始
父母喜欢看书，忘情工作，都会给孩子留下深刻印象。同时给他们起到一个潜移默化的作用。对待孩子的学习，不能光说不做。要求孩子做到的，家长首先要做好。现在孩子接触信息的.途径很多，信息量也很大，有时他们提的问题，难免把大人难住。大人不学习是不行的。所以我们经常会买书、看书。当你看书的时候，孩子自然而然也会在旁边看书。有时带孩子去运动，也会提到一些常识性的问题。这样既锻炼身体又满足孩子的求知欲，一举两得。我们要求孩子干事情要认真。孩子做完作业，我们会给她检查一遍。发现她字写得潦草，会要求她擦了重写。有时候，她很不愿意，但不能心软，得让她记住，如果第一次做不好，要负出更多的努力。所以干事情一定要认真，应该尽自己最大的努力。
二、不能过分宠爱，事事包揽，但也不能放手不管。
现在家长都知道对孩子不能过分宠爱，不能为满足孩子的要求，要什么就给什么。这样很容易让孩子在行为上难以约束自己，最终导致自控能力差，没有上进心，缺乏战胜困难的勇气和毅力。随着孩子的长大，生活上的一些小事，我们也都会让她去做。有时也帮助大人做一些力所能及的事。我们想让她明白不但要读好书，而且要学会生活和关爱每一个人。
三、期望值不过高，但仍要严格要求。
家长都希望自己的孩子成材，我们同样有这种心理，但我们不会强迫她学她不喜欢的事情。尽量让孩子干她喜欢的事。做到爱好广泛，做事认真，将来做个对社会有用的人。
四、给孩子创造一个良好的家庭学习环境
忠告各位家长一句：孩子做作业时我们不要在她旁边看电视，玩电脑。我们可以看一些专业书籍，或看一些小说杂志。我们家凡是让孩子读的小说杂志全是我们家长读过的，这样会方便与孩子交流沟通。
五、把孩子当作一个朋友，多理解，多表扬，多鼓励，少批评，不指责。
人与人之间的距离是可怕的，哪怕父母与孩子之间也不例外。我认为：如果能找到适当的时间跟孩子好好沟通，互相了解，换位思考，多给孩子一些关爱，那么这种努力一定有收益。作为孩子，每个人都希望自己是最棒的，然而不可能每次都是第一。我不求孩子办大事，但求脚踏实地做好每一件小事。可以不在乎结果，但必须重视过程。孩子考砸的时候，帮她分析原因，找差距，在以后的考试作业中不犯类似错误，我的目的就达到了。
做人是孩子的立身之本，欲使孩子成才，先教孩子做人。这是家教的最重要任务，当然良好的行为习惯，学习习惯不是一朝一夕能够培养起来的。只要我们有耐心，有毅力，持之以恒，我相信每一位孩子都能够发出自己最耀眼的光芒。孩子的成长还离不开学校这片沃土，离不开园丁的辛勤培育。还希望老师对所有孩子都悉心呵护，使孩子的明天更美好！
养孩子的感悟心得体会篇4
我们有很多家长，寄信给我们她们在教育中总结的经验，现在《精英家庭教育宝典》和大家分享这位家长的总结：
自信：自信应放在首位，因为只有那些对自己具有充分信心的人才敢于对各种人生险境进行挑战。父母在孩子心中燃烧自信火花的秘诀在于“仔细观察你孩子潜能所在，然后慢慢地在那个领域里引导”。
激情：没有激情，什么事也别想做成。对于孩子来说，激情不要强输硬灌，许多孩子天生就很有激情，但这种激情之苗不一定能长成大树，因为它很脆弱，容易被轻蔑、嘲笑或失败所摧毁。
同情：当孩子们听说或看见小猫死了，便会撅起嘴哭，孩子们天生具有感受生物痛苦的特性。这种精神品行可以保持一生，也可以早早夭折，这一切取决于孩子所处的家庭氛围是否对别人真诚地关心和同情，孩子是否经常目睹父母对不幸者作出牺牲。
尊重与敬业：这虽是两个过时的词汇，但现代人必须紧紧拽住它们不放。以前有许多麻烦事儿，都是因为人们对某些事物缺乏坚定的敬仰而造成的。尊重与敬业的品质可以从小培养，你必须要求，要求，再要求。
自我更新：对现代人来说，应变能力是非常重要的素质之一。那些墨守成规的人在社会的变革面前往往束手无策。人天生都不坚强，帮助你的孩子慢慢获得坚强应变的捷径，就是培植那些能克服和排除精神脆弱的种种品质。
幽默：幽默，也是一种应变能力，它具有奇妙的融合力。
永怀希望：这种品性可以说是最为人们所需要的。具备这种品性的人能在晦暗的年代看到光明，任何挑战都可以接受，任何困难都可以战胜。
教育孩子的各种技巧，也希望各位家长因材施教。孩子是未来的栋梁之才，《精英家庭教育宝典》针对3~16岁儿童的家庭教育问题，30天改变孩子的一生，让您的孩子赢在起跑线上！家长教育孩子优秀心得体会感悟篇3
读书是开阔孩子视野、获取知识的一种学习方法，也是一种能给孩子带来无限乐趣的娱乐活动。让读书成为孩子的兴趣。我做法是：
一、营造一个家庭读书的氛围
孩子总是很容易受环境影响，不然就不会有“孟母三迁”的故事。我相信在一个举手就可拿到书的环境里成长，很少有孩子会对书籍产生抗拒。培养孩子的读书习惯，我们营造这样一种氛围：少看电视多读书，经常交流读书的心得和乐趣，让孩子从父母的喜悦中渐渐体会到读书是一件愉快的事情。这种潜移默化的影响是挡不住的。如今，孩子早已能参与到我们的交流中来了。
二、带孩子上书市和图书馆
要读书，首先要买书。买书，不在多，而在勤，我们每个月给孩子买两三本，寒暑假和节假日再多些。买书时，带女儿一起去，可让她自己选书。书的内容可以是学习用书也可以是娱乐用书，除了买书，还可以带孩子去图书馆，孩子好动，硬让她静下心来看书，可能会使她产生逆反心理，导致对读书的厌倦。把她带到图书馆，可以满足她走出家门的欲望，在一种放松的心理状态下，比较容易展开引导。实践中，我注意给她出一些需要查阅资料才能回答的问题，在孩子无法解答的情形下，便诱导她到图书馆寻找答案。让孩子带着问题到图书馆，通过对书籍的利用解决问题，享受成功的喜悦。时间长了，自然就能体会到书籍的好处，萌生亲近书籍的愿望。
三、引导孩子阅读入门
阅读应该从小开始。有韵律的文字和优美的'插图比较容易引起孩子的兴趣，较之散文，诗歌更易为孩子所接受。幼儿园时女儿识字还不多，我就每天讲给她听，过一段时间由她复述大致的意思给我听，上学后，我便让她自己边拼音边阅读。上学前，女儿有个习惯，每天临睡前总爱听一会儿书，大概不超过20分钟，或者打开录音机听故事，在故事声中不知不觉进入梦乡。
良好的阅读习惯的养成并非是一朝一夕之功。让孩子从轻松的听故事和被情节吸引转向为阅读本身所吸引最为关键。父母要帮助孩子从为情节而读转为真正的阅读，使阅读成为他的一种生活方式，让孩子认定：阅读是愉快的娱乐。
对于十来岁的孩子，像女儿爱动脑筋急转弯和猜谜，一有新都要拿来考考我们。我们呢，有时就故意左思右想猜不出，当她得意地把谜底告诉我们时，我们还会问一声：“为什么？”她便会眉飞色舞地解释给我们听。这样既培养了她阅读理解的能力，又激发了她学习的兴趣。家里有几套《脑筋急转弯》、《猜谜乐》，女儿很爱看。
四、适时鼓励孩子阅读后的进步
在送女儿上学的路上，我们常常会一起玩一些词语游戏，如、同义词、形容词、等等。出去游玩时，她也会即兴背一些古诗、名句。
女儿读书后所在的班开始记日记了。也许是日积月累吧，女儿的日记中常常会用进一些好词佳句，每当听到女儿嘴里吐出一个个新鲜的词语，我便大力表扬，“真棒！”“了不起！”，女儿笑眯眯地照单全收，还会饶有兴致地告诉你，这些好词好句的来源和出处。
亲近书籍，就是亲近一位良师益友。
养孩子的感悟心得体会篇5
半岁的泰迪犬“豆豆”来我家和我们朝夕相处已一个月零十天啦。初来时，刚剃了毛发，瘦小精悍的；每天拴绳带它出去溜上三次，一来，是解决它在草丛里的拉撒诸事；二来，是看看它在遇上同类时，性情如何?一个月下来，经观察，它养成的在室外大小便的习惯基本上是良好的，除去那么一两次不守规矩，在草坪里溜来溜去就是不排泄，一离开反而有要排的意思，我们就赶紧大嗓门吼它两声，它瞅一眼我们，立马收起要撅的腚，夹着短小的尾巴，拽拽着绳子奔向草坪去方便了。“人以群居，物以类聚”。我家的“豆豆”见了它同类的物种，喜欢凑在一起，是不是这个道理呢？我们溜“豆豆”时，但凡是它的视野或嗅觉能捕捉到狗狗的一丝踪迹，立马就拽着绳索拉着你往跟前凑了。也不管，眼前的狗比它庞然大多少，也不管力气比它强多少；也不管秉性脾气是否相投，均不胆怯哦！上跟前嗅一嗅，然后二目相互对上片刻；每当此时，我都会为它的安全担心不已，那颗为它悬着的心，多半是在对方主人的“打声招呼，友好友好。”话语声中才落下来的；一遍遍地呼叫着“豆豆”走啦，走啦，方可把恋恋不舍的它叫走。有一天傍晚，那个叫“瑞迪”的灰狗（品种给忘了噢！），个头比它足足大两倍多，由初中生模样的两个小主人牵着在小区人行道上溜哒着玩，“豆豆”撇见了它，汪汪着拽着绳拽着我，凑跟前想亲切一会儿，不知何原因却惹怒了那个“瑞迪”，竟把瘦小的“豆豆”翻了个仰面朝天，它尖叫一声，嚯地翻过身来，我顺势绕出绳子把它弄走；而后“豆豆”做了好一阵子，腿使劲往后踹蹬，身体跃跃欲试向前扑的动作。我想它可能是受到了猝不及防的攻击和惊吓，才迫使自己练习防卫能力吧！我无不心疼的赶紧蹲下身来，给受惊的“豆豆”扶摸和安慰片刻，才使它得以平静了下来。我以为性子稍带玩劣，又机警的“豆豆”，应该能永远记住这次遭受欺负的教训吧！应该记得住，之所以遭受大狗攻击是因自身体格偏瘦，年龄偏小，与对方不能势均力敌才吃得亏吧！人常说，圈养久了的动物是通人性的，但愿个性带点“初生牛犊不怕虎”的“豆豆”，能在我对它的多次训斥下，听进去丁点“吃一堑长一智”的学识来，克制住随随便便招惹对方的毛病吆！以后要是碰见了强大欠温柔的“瑞迪”，肯定能以“你走你的阳关道，我过我的独木桥”，谁也不理谁的心态走开罢了。可是，我的认为是错的！今天早上我溜它时，没来得及拴它，它一溜烟似的跑得飞快，任凭我怎么喊都无及与事，我气喘吁吁追到它飞奔的地方，原来“瑞迪”在那儿呢！我冲它喊叫着:“豆豆”，你忘记上次那个家伙把你打个仰面朝天了么！你还敢招惹人家！“豆豆”被我强行叫走了，背后听见“瑞迪”主人嗔怪“瑞迪”的声音:“人家不惹你，你倒不干呢！”我心想，纵然你“泰迪”比我们身强力壮多少倍，我们不轻意招惹你，你又奈何得了么！此时年岁尚小，体格娇小的“豆豆”是否也这样认为呢。
饲养宠物，肯定是喜欢动物；以及不怕麻烦，且具有训兽兴趣的爱好者们。自己没养“豆豆”之前，每每在人行道上溜湾时，一看到道上的狗屎就会心生厌恶，心里有不爽之感。如今自己也加入养宠物的行列了。管住自己的爱犬，不能不讲点公德；不能不顾及公共卫生，养成随地排粪便的坏毛病，不能再使路人心里起腻吆！
近些年，人们越来越热衷于饲养宠物，尤其是宠物犬，它最黏人；对人类最忠诚；最通人性。虽说不全人们爱饲养它的理由，却知人们一但养起宠物来，就会像自己的家人一样对待它。“豆豆”性子较烈，若把它独自关家里圈上四，五把个钟头，只要是我们到家门口，掏钥匙开锁的动静一响，汪汪声就会随之起来；不等我们放下东西， 它立马就会迎过来:站起身，两爪朝向你的腿部不停的拍打；不停的汪汪，好像独自在家受了天大的委屈似的，好不让人怜悯！在家休息时，“豆豆”总黏着我，跟在我身后跑来踮去的，好不清静哦！每逢陪“豆豆”打耍玩具，它玩耍起来都十分尽性，十有八九回，总是不抢到玩具誓不罢休，我也就只好宠着它，让着它八，九回啦！有一次我故意提高难度，把手里的玩具抬高到1.3米左右，并不停的晃动，可它并不示弱，更加疯狂地高跳着够我手里的玩具，在玩耍中它由于跳跃过猛，咚得一声甩了个大大的趔趄。可它并没叫唤一声，只是慢慢地翻过身来，愁眉苦脸的样子趴在垫子上安静了。我从地上捡起玩具准备休手时，它却把疼痛忘记得一干二净似的，又精神抖擞的抢我手里的玩具呢！那一刻，我真不知该，佩服它忍受疼痛的耐力；还是该，称赞它在主人面前用顽强的毅力，来克制自己不发出一点疼痛叫声的可爱；还是该羡慕它在主人面前不轻易使性子，耍任性的好性情呢！
养孩子的感悟心得体会篇6
家庭对孩子一生的成长是至关重要的，家庭是孩子人生的第一所学校，家长是孩子最重要的启蒙老师。父母与孩子朝夕相处，接触的时间和机会最多，父母的言行无时无刻不在影响着孩子，父母的教诲引导孩子从小走到大，对孩子今后的成功有着重大深远的意义。家庭教育作为孩子通向社会的第一座桥梁，对孩子的个性、品质和健康成长起着极其重要的作用。
一、培养孩子自信心，激发学习热情
我们在教育孩子问题上，从来不对孩子百依百顺，既要管孩子吃、穿、玩、学，又要重视对孩子的教育和培养。我们从来不对孩子的成绩或错误不分青红皂白地肯定或否定，从孩子的心理特点上考虑，避免出现教育方法成人化，甚至简单粗暴。对于孩子取得的每一点成绩我们都要予以鼓励和表扬，对他做得不好的事情也要帮助他分析问题，找出不足，耐心地说服教育，避免对孩子自尊心的损伤。孩子考试拿回成绩单，偶尔出现成绩不理想的时候，我们都是先帮他分析考试失利的原因，告诉他不要因为考试失利而产生畏惧感，勉励今后加强学习，鼓励下次取得好成绩，维护孩子的自尊心，培养孩子的自信心，从而激发他的学习热情。
二、培养孩子的创新意识，挖掘孩子智力潜能
在家庭生活中培养孩子创新意识的机会很多，其方法也各种各样。首先我们让孩子多注意观察周围的一切，学会发现问题和分析问题。在家庭生活中，当孩子遇到一件事情时，我们就辅导他从不同角度来观察，并说出特征，从而不断扩大他的思维范围。有时还给提出一些问题让他回答，逐步培养孩子的创造性思维。每当孩子遇到困难，我们尽量不告诉他怎么解决，先让他自己想办法，找出最准确方便，快捷省时、省力的方法。他通过自己的独立思考使问题得以解决，便会在心理上得满足，使自己的创造性思维能力得到锻炼。其次，动手操作是培养孩子创新意识的源泉。动手是孩子智慧的体现，多让孩子动手操作，会促进孩子各方面能力的发展，而且孩子通过操作会发现很多新问题，找到解决问题的途径。在以后遇到任何困难和问题时，孩子就会发挥自己的创造思维能力来解决。最后，我们还注重在家庭里要给孩子一个轻松、和谐的环境，在这种环境里，孩子的观察、想象、思维能力可得到健康的发展。在孩子提出所谓“怪论”或做“怪事”时，我们从不轻易否定，而是让他充分发挥想象力和施展自己的“才干”。我们相信：孩子潜藏的智慧非常之大，只要我们能正确地引导他的潜能就会得到充分发挥。
三、正确认识孩子的能力，对孩子的期望值适度。
作为家长都希望自己的孩子成龙成凤。为达到这个目的，有的家长不惜一切代价实施各种智力开发或技能培训，并且不满足学校教育的内容，在业余时间给孩子请家教，如学琴、画、棋、舞等，让孩子成天被各种学习任务所困扰。大量的事实证明，对孩子施加过重的学习任务，会引起孩子的厌学情绪。由于孩子不是主动地学习，对所学的知识缺乏兴趣，即便是参加了学习，也还是“人在曹营心在汉”。长此下去会损伤孩子的学习积极性，得不偿失。基于此，我们对孩子的期望值适度，根据他的专长、兴趣合理安排他的`学习，尊重他自己的意愿，从不加重他的学习负担。
四、培养孩子守信的习惯，对孩子许诺要慎重
家长对孩子的许诺必须慎重、实在，让孩子产生一种奋发向上的动力，促使其更好地完成任务。只有履行自己的诺言，家长的威信才能树立起来。在现实生活中，我们也是这样做的，对孩子许诺前先慎重考虑，该不该对孩子许诺，能不能兑现，这种许诺对孩子来说到底好不好等等。许诺后我们都会履行诺言，这样既保护了孩子的自尊心，也维护我们作为家长在孩子心中的威信。同时教育了孩子对谁都不能随便说话和承诺，说了就要负责。
五、培养孩子的意志，适度的挫折教育
在人的一生中，不会永远一帆风顺，每个人都或多或少地要受到挫折。精神上的煎熬，体力方面的磨难，都是挫折的不同形式。理想的受阻、追求的失败、艰苦的劳作、疾病缠身，也都挫折的种种表现。家长对孩子实施挫折教育，对
于孩子的性格意志的磨炼和能力品行的培养，都有着极其深远的意义。让孩子承受适度的挫折，可以使孩子从挫折中吸取经验教训，使认识得以升华，也可以磨炼孩子的意志，增强战胜困难的勇气。古人说：“吃一堑、长一智”，说的正是这一道理。孩子只有在经受了磨炼才会掌握解决问题的方法。我们对孩子从不溺爱，不怕让孩子受委屈，不让孩子过着“饭来张口，衣来伸手”的生活，经常带孩子参加劳动锻炼，以此来锻炼孩子坚强的意志。在对孩子实施挫折教育的过程中，我们同时也会注重让孩子对遭受挫折的承受能力，避免孩子产生消极情绪，从而引起负面影响。
六、培养孩子的独立性，增强孩子生活自理能力。
将孩子培养成人是我们家长义不容辞的责任。让孩子能够独立思考问题和解决问题也是十分重要的，孩子的独立性只能在实践中逐步培养起来。作为家长我们很清晰地认识到孩子无论做什么事都是从不会到会，然后到熟练。我们每次都放手让孩子自己去做，只要是经过努力，不管成功与否，都应该鼓励，让孩子感到自豪。孩子毕竟是孩子，当孩子在做事情时，哪怕做错，我们也会对他多鼓励少批评。
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