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舞蹈课作文400字篇1
每次看到哥哥姐姐在台上自由自在的舞蹈,博得那么多人的掌声时,我总是躲在旁边悄悄地看,我多么希望成为一位大名鼎鼎的舞蹈家。
当梦想的种子在心中发芽生长,我便有了愿望:我要去学舞蹈。我来到舞蹈教室时那么小,个头才超出把竿一点高,但是,我有梦想,定不会中途放弃。我开始了第一节舞蹈课,压腿?竖叉?横叉把我痛得哇哇叫,但我还没有放弃,因为我要成为一位舞蹈家。回到了家,我一边压腿一边看书,一边写字一边练竖叉。功夫不负有心人,第二节课上,我受到了表扬。因此,心中的小芽又长高了一点。我继续练习,水平已经提高了很多。
现在的我上小学了,水平在舞蹈班已经名列前三了,但我还要继续学习舞蹈。从此,我开始第五十节,第一百节的舞蹈课,开始排练舞蹈。我从配角跳到主角,经历了许多磨难,有时让我受不了,但我还是坚持了下来,因为我有梦想。现在的我小学四年级,与其他几位同学自创舞蹈,虽然没有成功,但我已经体会到了舞蹈的要点,因此,在舞蹈课上我尽力表现到最好。现在的我通过跳舞获得了许多奖牌和奖状,但我觉得还不够,我需要更多的奖牌与奖状。因此我还要继续学习舞蹈,让舞蹈这门艺术发扬光大。现在的我不止上过一次舞台,但我的经验还是没有积累,因此,我还要继续努力学习舞蹈。
现在,我已经离这个梦想越来越近了,相信以后的我一定会实现这个梦想。
舞蹈课作文400字篇2
一身白衣,身上是闪闪的亮片,腰上围着一圈“孔雀尾羽”,宛如白色孔雀降临!咦,孔雀来了?哦,原来今天小乐同学要表演舞蹈哇!
随着优美的音乐缓缓响起,一只雪白的孔雀出现了。她纤细白嫩的手指伸出,食指与大拇指捏住,另外三只手指伸直,就如同一只孔雀的头一般。为了使孔雀高傲的形象表现得淋漓尽致,可以看出她用了很大的力气,无论是捏住的指还是翘起的手指都在微微颤动。
她的手腕就是孔雀的头颈,向前慢慢伸出,蜻蜓点水一般向下一伸,然后很快收了回来,雀头一转,转向了后面,宛如一只孔雀在溪边饮水,突然,听见了同伴的叫声转过头去,这情景使人深深沉醉。
音乐变得有一些柔和,温暖。那只小孔雀玩累了,“头”轻轻一垂,趴在地上休息。它的头贴在地上,仿佛躺在大地母亲的怀里,尽管它很放松,但孔雀独有的高傲气质,丝毫未减。
突然,它好像瞧见了“王”的身影,像有些害怕,却又带着崇敬,把高昂的头“低”下,温顺地向“王”也就是向金孔雀行礼,微笑着欢迎金孔雀。
最后,小孔雀们围着“王”转圈,“头”一点一点地,好像为“王”的到来表示欢迎,围着“王”跳啊,唱啊,一片热闹景象。它们高兴地张开自己闪亮的尾羽,开心地转圈,腰向后仰,就像盛开的花朵。
在热闹的掌声中舞蹈停止了,但我的眼前仍浮现着这优美的孔雀形象,在心中久久挥之不去。
舞蹈课作文400字篇3
会跳舞的纸屑,你信吗?我们一开始也认为童老师是在异想天开。
迟日江山丽,春风花草香。我们端端正正地坐在座位上,眼睛盯着门口,盼望老师快点来。
让纸屑跳舞,你们信吗?童老师一进门就神秘兮兮地问我们。
教室里有两种声音,一种是信,另一种则是不信,这几个字像打架似的,将整个教室的氛围活跃了起来,同学们叫的叫,闹的闹,争执声此起彼伏。
童老师慢条斯理地说:同学们先安静下来,让我们做一个实验来验证吧!先把白纸撕成小纸屑,再用塑料笔反复摩擦头发约两分钟,最后用摩擦过的笔放在离纸屑约一厘米左右的位置。童老师边示范边讲解给我们看。
同学们一听,就开始撸起袖子,争先恐后得准备在实验上大显身手。
我三下五除二,拿出一张白纸,用食指和拇指,嘶嘶~,纸片在我的手下成了小雪山。接着,我拿起我的笔放在我的头发上摩擦,头皮有点发麻,我心想:童老师你到底要我们干嘛?笔大约摩擦了三分钟,我闪电式地把笔放下,靠近小纸屑一厘米左右,奇迹发生了,小纸屑像施了魔法一样,有的纸屑被吸到了笔尖上,像遇见了好朋友似的,而有的纸屑竟翩翩起舞起来。
咦,纸屑为什么动了起来?
童老师告诉我们,塑料笔和头发摩擦会产生静电。
听了童老师的话,我恍然大悟。原来世界上还存在这么奇妙的东西。
只要我们细心观察,就会发现奥秘所在。
舞蹈课作文400字篇4
我的舞蹈老师是一位和蔼可亲的老师,她姓李,大家都叫她李老师。
李老师乌黑的头发很长,真称得上是一落千丈,所以总是把头发盘在头顶。大大的眼睛里面布满了血丝,这些血丝都是为我们日夜操劳而来的。一张红红的嘴总是不停地说“抬头,挺胸”这几个字。
我最敬佩李老师,因为她特别敬业。每一次,不管哪个同学去问李老师问题,她总会认认真真地给那位同学讲解。只要李老师发现哪位同学跳错了,或者动作没有作到位,就会让那位同学停下来给他讲讲动作的要领。要是李老师看见那位同学没有认真跳舞,就会对那位同学说:“学习不是给老师学习,也不是为爸爸妈妈学习,是为你们自己学习。老师来教你们,不是为了钱,而是为了让你们走出江油,走出四川,走到北京,走到国外去,老师这么辛苦全是为了你们,你们要好好学习!”听了老师的话,同学们就会努力学习。
李老师的优点很多,其中最大有优点是不贪小便宜。李老师出除了自己不贪小便宜外,她还不许学生贪小便宜呢。有一次,李老师带着中坝的学生到厚坝来表演,他们中午吃完午餐,准备付账时,李老师出了一道题考大家,那当然是算账了。当时,李老师想:我给她们出了这道题,既可以考考他们的算数能力,又可以告诉他们要平均付账,试行aa制,真是一举两得呀。最后,他们算出来了,各自给了钱。
李老师,你是我的偶像,我爱你!
舞蹈课作文400字篇5
每个人都有五彩斑斓的梦想,梦想好似一盏指路明灯,它会带你找到成功的彼岸。我也有一个舞蹈梦,那是妈妈的一句话:“冰冰,优美的舞姿会给人以美德熏陶,看看那些舞者,哪个不是亭亭玉立,身段优美,你不是总希望这样吗?”“那是!”我兴奋地向妈妈连连点头,在妈妈的大力支持下,我顺利踏入了学习舞蹈之路。
那年暑假的一天,天气炎热,妈妈带我去了舞蹈室。那里非常宽敞,十多个人正在里面练软功。我心情激动,十分高兴。上课了,老师特别严厉,起初我们练压腿,我们把腿放在把杆上,身体尽全力往腿上压。老师走到我身旁,用手使劲压了下去,我想起也起不来,压了有一分钟左右,老师松了手,我艰难地爬起来时,面目通红。接下来是压胯,听别人说压胯很疼,我的骨头本来就硬,我赶紧排到最后一个……“还是到我了”,我心里担心着。老师让我躺下,脚踩着两边,他把手压了下去,我的胯一点一点压了下去。“啊——”我撕心裂肺地叫了一声,眼泪在眼眶中打转,汗珠大滴大滴地滚下来,浸湿了我的舞蹈服。老师安慰我说:“没事,深呼吸,深呼吸!”我大口大口做着深呼吸,终于压完了。老师说:“快下横叉,1分钟,不然就前功尽弃了!”我忙下了横叉,果真矮了好多,我十分惊喜。
虽然在学习舞蹈中有过辛酸,有过痛苦,不过在一次一次的坚持下,我成功了!当我每次站上舞台时,心中便浮现出学舞中的酸甜苦辣!在舞蹈这个艺术花园中,我就是一朵鲜花,我一定会在成功的舞台上绽放!
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