语文成绩想要有提升,那么你一定要注意作文的写作,写作文有一个好的开头,才能后吸引读者,叁五范文网小编今天就为您带来了温暖六年级作文7篇,相信一定会对你有所帮助。
温暖六年级作文篇1
我有一个温暖的家,这个家如同一汪温泉,我置身其中,温暖无处不在。
我把家当成了春天,爸爸妈妈的关爱是时刻笼罩着我的暖阳,他们的微笑是拂面的春风,春天里的百花就是他们送给我的每一件小礼物,至于那悦耳的鸟鸣,则是我们一家人快乐的笑声。
清晨,我是在妈妈精心准备的早餐下开启了美好的一天,妈妈对的我关爱就藏在一日三餐的食物里,美味可口的食物带给我了一天的好心情。而爸爸每天早晨出门时,对我的一句简单,但含着关心的叮嘱,都会让我的微笑爬上嘴角。
明亮的清晨,少不了的是那温暖的暖阳,虽然暖阳从窗户外照射了进来,将屋子里照的亮堂堂的,但是暖阳的暖却及不上家人对我显露出来的关爱。阳光将我的身体烘暖,但是家人的关爱将我的心烘暖。
又到了我一年的生日,这一天,爸妈早早的就准备了我的生日礼物。简单的礼物里是爸妈送给我的幸福。我每一年的生日里,爸妈都会别出心裁的为我准备上生日礼物。一年复一年,这些礼物里有每夜陪伴着我的熊娃娃,有我喜欢的书籍名著,有代表着我精灵梦的魔法棒……积满了我房间的礼物就是开在春天里的花儿,我望过去,只有心满意足的欢喜。每天我看着这些礼物,我的内心都会满载着温暖。
我一家人有一个共同的爱好,那就是都喜欢看球赛。于是有很多个晚上,我们一起坐在客厅里,看着液晶电视上播放的激烈画面。只要一进球,我们全家人瞬间就欢呼,尤其是到最激烈的时候,爸爸激动的会直接从沙发上一蹦,跳起老高。
我们的欢笑激动声是世间最悦耳的声音,当我们用心去感受,就会体会到满满的幸福。
温暖的家给了我们幸福的生活,我爱我家。
温暖六年级作文篇2
温暖是什么?温暖是一个眼神、一个动作、一句话语。它能使人感受到爱,感受到力量。去年冬天,我就遇到了这种温暖。
那是一个冬天的夜晚,天气很冷,我洗完澡走到床边拿衣服穿,走得太快了,“砰”地一声,只觉得脚趾生疼,整个脚面都麻了,低头一看,右脚拇指趾甲翻开了,都是血,我吓坏了,大声叫“爸爸妈妈快来呀!我受伤啦!”爸爸妈妈冲进房间,也看呆了。他们一边安慰我,一边赶紧抱我上医院。一路上,凉风嗖嗖,我的脚冰凉冰凉的,只觉得全身的血液都快要冻住了,我好害怕。
“别紧张,我会处理好的!”一句坚定的话语让我心中一振。接着,我看到了一个穿白大褂、戴着口罩的医生叔叔,他从爸爸手中接过我,把我轻轻地放在手术床上,我更怕了,床冰冰凉的,手术布白白的,针筒、手术钳都闪得我心中发慌。这时,医生叔叔看出了我的紧张,他一抹我的眼泪,认真地说:“小姑娘,跟脚趾甲吵架啦,看你把它打得头破血流的,你力气可够大的呀!”我一听,破涕为笑,觉得这医生真有趣,就没那么害怕了,也不哭了。不一会儿功夫,我的脚趾处理好了,医生脱下口罩,我看着他弯弯的嘴角,心中暖洋洋的。
原来温暖那么简单,只要有一份耐心、一点细心,都能让人感受到无比的温暖,得到无比的力量。我将来也一定要这样,一定要让身边的人感受到我的温暖。
温暖六年级作文篇3
湛蓝的天空,仅存的白云微微向东漂移,美得让人别不开眼。“咔嚓一声”相机按下的那一瞬间,所有的美好都在那一刻定格并记录下来。
在老师淳淳教诲我们的时候,我们会很认真地去牢记;看见爸妈在工地上挥洒着汗水的时候,我们感到心酸的同时,也感到温暖;在同学投来鼓励的眼神时我们会感激;我们在熬夜复习功课时,奶奶送来一杯牛奶,我们就会在寒冷的深夜倍感温暖,洒下希望与□。温暖的那一刻,既可以来自亲戚、朋友的关心和支持,也可以来自陌生人的帮助与慰问。
有一件事在我的脑海里挥之不去,一直牢记至今。那是在我年幼时,我和姐姐在附近的草地上玩耍,姐姐用手绢蒙住我的眼睛,我走了几步,不曾想到绊倒了一块石头,我的膝盖被撞破了皮。姐姐顿时慌了,愣在原地有些不知所措前一秒的笑容已僵在脸上。我也只能抱着我的膝盖“哇哇”的哭着。正在这时,一位穿着时髦的阿姨快步跑了过来,连忙用手绢包扎我的伤口,尽管血是止住了,但伤口依旧疼得要命。这位好心的阿姨背着我到了医务室。那一刻,我突然觉得伤口不那么疼了,心里也倍感温暖。
尽管这事已过去很多年了,可至今回想起来,心里也会取而代之感激与温暖。所以,我深信,在这文明、和谐的社会,好人就在我们身边。
同学、朋友之间的互帮互助、团结友爱,也会让我们感到温暖。不久前,我们班一位同学的父亲不幸去世,他的妈妈也早就离开了他兄弟俩,可怜的兄弟俩今后要相依为命了。我们好心的班长倡议大家都献出自己的那份爱心,为我们的这位不幸的同学捐钱。大家都慷慨解囊,纷纷拿出自己的零花钱。有的同学捐得多,有的同学捐得少,但大家都尽了自己的一份心意。我也不例外,拿出自己所剩不多的零花钱,交给班长手中,班长手里捏着钱,沉甸甸的,上面还残留着大家的体温。这一刻,我们都融入了这个温暖的大家庭。
这就是同学情,这友情就像一根火柴,尽管它不够光芒,但能照亮我们彼此迷茫的路。尽管这微弱的光亮,也能在关键时刻温暖人的心田。在温暖他人的同时,我们自己也会感到满足。
温暖六年级作文篇4
朋友?同学?一个谜,在我脑海中一个挥之不去的谜。六年了,他们是同学,也是朋友,让我有了这么一段旅程。
还记得刚入学的时候吗?我们互不相识,但还是大胆地玩在了一起,我们的第一个游戏——手拉手转圈。那几双稚嫩的手,把我们的心拉在了一块儿。
也许我们都忘却了二、三年级的那些事,它们犹如一阵风吹过,没有留下任何痕迹。
也许是我们并没有在意。
也许是我们脑海的相机没有被打开吧。
记得四年级时的我们吗?我们已经不经常和他们一起玩了,每当看到低年级的同学们打打闹闹玩在一起,会觉得特别……
还记得六年级的那场雪吗?老师的话都被我们抛之脑后,大家都去了操场打雪仗,整个校区几乎都沉浸在欢笑声中,最可笑的,你是拿着那乘饭的大勺去挖雪的。
这一幕幕的温暖,大概会在毕业后想起吧。
现在,我们一起走过的旅程要终止了,但又会开启一段新的旅程,但一起要走的路,陪伴自己的,不再是他们。
温暖的旅程是要有人陪伴的,是要有人鼓励的,是要有人引导的。就像是雪花必须有极冷的天气,树木生长就必须有足够的阳光与雨露,月亮的光芒就必须有太阳的给予。
一些我们不记得的,但有人能记得,这些时间都知道。
温暖六年级作文篇5
“铃…”上课了,我们都已在座位上坐好,等待老师来上课。
那天早上,我迷迷糊糊从梦中被母亲叫起,看了看放在桌上的日历,今天是9月10日教师节,我选了一件粉红色的运动衫,戴好红领巾,马马虎虎吃了早餐,上学去了。
在路上,我一直在想,今天是教师节,该送什么礼物好呢?这时我脑海里浮现出老师曾多次雨天不顾自己送我们回家的情形,又曾多次备课直到深夜才回家。送贺卡?不,这还不能够表达出我对老师的感谢。我绞尽脑汁,终于想出来了,田野边不是还有盛开着的鲜艳的野菊花吗?那红的、黄的、白的、蓝的……多好看呀,我于是跑到了李大伯家的稻田边摘了些花,无人不知李大伯家的野菊花是最好不过的了,我小心翼翼摘了六十六朵,这代表六六大顺,代表了我们班六十六位同学的心意。
看,那菊花多美呀,朵朵昂首挺胸,淡雅中透出几分清高,老师一定会喜欢的。我兴冲冲地来到学校,包还没来得及放下,就直奔老师办公室,老师的窗户是开着的,我轻手轻脚地来到老师的窗前,老师没有在里面,真是天赐良机,桌上放着一本语文书和一幅眼镜,老师一定又在深夜备课了,我轻轻地将野菊花分成两份,插入老师的笔筒里,我就高高兴兴的走了。
第二天,我又采摘了一束放在她的桌上,除了昨天那束,邓老师的桌上又也多了一串花,显得那样娇嫩,上面的水珠显得格外晶莹透亮,散发出淡淡清香,邓老师上完课回到桌上,那一束花立即跃入她的眼帘,她凑近花儿深深吸了口气,一股淡香沁人心脾,邓老师笑了,笑得那样欣慰,那样满足。
温暖六年级作文篇6
四季中,春天的阳光最为温暖,是冬寒夏热的阳光结合在一块的。除了春天,其他三季的阳光也没什么温暖可言。夏季的阳光略带着闷热,秋季的阳光掺杂着些许凉意,冬季的阳光最稀薄,但却使我认为最温暖。
早晨的时候,寒风拂过我似醒非醒的脸庞,我正享受着。外面传来妈妈的嘱咐,“丫头,天气预报说今天的温度比以往降低很多,多穿几件衣服,免得着凉。”妈妈的关心让我感到丝丝温暖,我胡乱应付着,“好啦”。刚走进教室,几丝暖意迎面扑来,比起外面,教室里的温度高了许多,可能是因为同学们嬉笑打闹的缘故把。上课铃响了,同学们各自回到座位上去了。老师授课的时候,我发现桌上多了几个亮点,它们正手舞足蹈,似乎是察觉到我在盯着它们,狠狠地在我的鼻尖点了一下。哦,我才发现,原来是调皮的阳光。
我的注意力开始从课本转移到阳光上来,我把冻得通红的双手放在那个被阳光霸占了的地方,感觉全身温暖了许多。我同它们打闹着,一直到下课铃响起。我才发现,这一堂课的所有知识我全都错过了,我有些埋怨它们,但又不忍。它们似乎意识到自己的过错,阳光变得暗淡了许多。
直到中午的时候,阳光才愈来愈放肆。我看着自己正处在阳光下的影子。嘿,它正对我笑呢!我一直站在家门口,沐浴在阳光下。今年的阳光似乎慈祥了许多,它抚摸着我的脸颊,像母亲一样疼爱她的儿女。我久久不愿离去。
四季的阳光,我独爱冬天那让我倍感温暖的阳光。任寒风如何扑击我的身子,我却毫不畏惧,只因为,我有慈祥、疼爱我的冬日里的温暖阳光。
温暖六年级作文篇7
岁月的留痕缓缓流过,成长的脚印深深印下。转眼间,我已经是一名初中生了。在这段初中生活中,那件事让我印象深刻。
记得那是一个温暖的下午。同学们都兴高采烈的去上体育课,而我却愁眉苦脸的。上午我不小心扭伤了脚,但现在还隐隐的作痛。我拖着脚一瘸一拐的下楼。我坚持着,因为,这是初中第一节体育课。我不能第一节课就请假啊。体育老师说,要先进行一个跳远测验。我顿时懵了,我体育成绩本就不是特别好,再加上我那扭伤的脚,我……我东躲西藏,但最终还是轮到我了。我拖着脚,使尽全力。“一米三,下一个。”老师看了下量尺,不屑得说着。我安静的在一旁等待着我朋友的测验结束,却不知心里已翻涌了多少次。看着朋友那喜悦代表胜利的表情,我更加感觉羞愧。
去报成绩是,我呆住了。原来,全班最低分是一米一,然后便是一米三……我转身,靠墙,自己一个在在角落里。朋友们察觉到了平时活泼的我,此刻正在墙角不语。她们过来问候我,我说出来了,由抽泣变为了哭泣。她们在一旁安慰我,说一些不怪我,下次加油的话。她们还想告诉老师,我止住了她们。渐渐地,我冷静了下来。既然失败了,就不要为失败在找任何借口。看着朋友的焦急的样子,心中滑过一丝温暖。
那一刻的温暖,让我记忆深刻。捕捉那一瞬间,初中,多姿多彩。
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