作文要学会积累 ，读书破万卷，下笔如有神，夯实基础，其他学科离不开作文，以下是叁五范文网小编精心为您推荐的空中课堂作文600字6篇，供大家参考。
空中课堂作文600字篇1
为了打赢疫情防控阻击战，全国都普遍执行了延长假期政策。在“延长的假期”面前，“停课不停学”已经成为“宅家学生族”假期生活主流，我们老师也在紧锣密鼓地准备着网上授课。
直播授课对于我来说是第一次，有很多地方需要摸索和尝试。在这几天的网络教研、在线培训和网课准备中，我有下面几点感受：
1、网络教研打破了学校壁垒，众人拾柴火焰高
以前我备新课时，一般是都是和本校的生物老师进行新课交流，基本没有机会和其他学校的生物老师共同教研交流看法或者分享课件。近期，在教研员杜老师的组织和领导下，我们金水区的生物老师们在钉钉平台上进行了网络教研。结合形势，八年级开学第一课是《传染病及其预防》，陈阳老师分享了“防疫三字经”，董瑜老师分享了新型冠状病毒的科普漫画，杨行老师分享了自己制作的微课，都让我啧啧称赞!网络教研真正打破了学校的壁垒，让我能向其他学校的优秀老师交流和学习，给了我一个更高的起点，帮助我这样的青年教师开阔思路，从而备好课、上好课，更好地服务于学生，真是众人拾柴火焰高!
2、网上授课更有利于整合优秀网络资源，提高内容质量
线上有很多优秀的课程资源，比如“一师一优课”、“网络云课堂”、“学在郑州”平台同步课程、“学习强国微课堂”等等，以前由于硬件条件有限不能在课堂上实现学生人手一个平板看微课、做虚拟操作等等，但是现在我可以利用好网络上的各类优质教育资源，经过筛选后择优推荐，引导学生进行学习，有利于提高学习内容的质量。
3、老师省下很多教学管理时间，可潜心充分备课
平时上班，我要参与到学生管理中，比如值班看学生午休、就餐、大课间，处理学生违纪、仪容仪表不合格、学生请病假等各种事务。这些管理事务的确占据了我很多的时间和精力，再加上批改作业和上课等，使得备课时间非常紧凑。现在网上授课，学生在家里，我省去了一大部分管理学生的时间;另外上课可以几个班的群拉进一个直播间，我又省去了去几个班反复讲课的时间;还有借助“问卷星”布置作业大大提高了作业的批改和统计效率，也节省了很多时间。这样算下来，我每天可以有充裕的时间好好静下心来备备课，多在网上学学别人的优秀教学案例和设计，精进自己的教学设计，提高专业能力!
当然，我始终认为线上教学还是不能完全取代传统的线下教学，它还是有它的局限性的：
1、教师无法把握学生的听课状态，师生交流互动有限
直播课上我看不到每个学生，无法看到学生的听课状态，不能及时地进行听课效果反馈，也无法对学生进行较好的课堂管理。另外在直播过程中，我也不能点名提问某个学生问题，了解他的思维状态，只能是学生有疑问了“连麦申请”，而且一次只能连麦一位同学，不能实现小组交流，这样的方式师生之间和生生之间的互动和交流很有限，让我无法很好地把握学生的听课状态去调整授课步调。
2、几个班的群拉进一个直播间，不能很好地分层教学
我授课的四个班层次略有不同，平时上课我会有针对性地调整授课内容，现在网络授课根据课表安排，我的四个班同时网络授课，这便要求我一刀切地上课，不能很好地针对不同层次的班级分层教学。
但不能否认的是，线上教学确实是线下教学的有力补充，我相信在未来我会更好地利用线上教学方式，扬长避短，让线上和线下相辅相成。当下，面对疫情，我作为教师，好好备课，上好网络直播课，保证学生的学习质量，就是在履行自己的另一份防疫责任!
空中课堂作文600字篇2
来势汹汹的新冠病毒影响到了我们的正常生活：限制外出，不能与别人近距离接触……，对于我们学生，影响最大的就是开学延迟。
开学虽然延迟，但我们不能不学习。停课不停学，我们仍在家通过空中课堂学习。从开始通过空中课堂学习到现在已经有六周了，我们已经习惯了这样的上课方式，不能面对面教学更考验了我们的自控能力，在以前我们几乎从来没想到用过手机，电脑，电视来学习，它们在我们看来只是用来消遣的，现在它们终于发挥了自己最大的用处——用来学习。
刚开始接触空中课堂时，我也是心不在焉的在听，很多知识点都没有认真去记，但是随着一周又一周过去我渐渐明白了：上空中课堂不是闹着玩的!等到开学这些课老师是不会再讲的，只能我们现在去认真听那每节二十分钟的课，尽量掌握老师讲的知识点。
在刚开始的时候，有一天，我看了课表，有一节生物课，我当时想：“生物课也不会有什么难的，少听一两节也没什么大不了的。”然后我就把台换到其他频道，就没听那节课，第二天老师布作业，让把那节课的课后练习做完，但我写到最后一道题的时候，我发现我不知道怎么写，然后我把书翻了一遍又一遍，始终找不到答案，只好把电视回放打开再听老师讲那节课才写出了那道题。
空中课堂看似轻轻松松，但要是不认真去听，完成作业是绝对不会轻松到哪去的，不认真记笔记复习，就不能积累知识达到永久记忆，所以良好的学习习惯和严格的自律才能有效的学习，而认真学习是对自己负责!通过这段时间的空中课堂学习我深深的体会到：你不认真听的课，总有人认真去听，你不认真做的作业，总有人认真去做，你愿意拖到明天的任务，总有人今天努力做完，并且加倍完成，而最终为你的不认真买单的只有你自己。
空中课堂作文600字篇3
一场突如其来的疫情使我们不能按时开学，我们只能用宅在家里的方法来对抗病毒。但这并阻挡不了我们对知识的渴望。于是，空中课堂作为桥梁，搭建起了我们与老师间的通道，让我们即使宅在家里，也可以上网课，学习知识。
还记得空中课堂开课前，老师为了直播课顺利进行，和我们每位同学连麦，测试连线设备。当我第一次在电脑上看到班主任王老师和蔼可亲的面庞时，我一时高兴地说不出话来，半天才说了一句：老师，我想你。王老师说，她也想我们，还说我胖了。是呀，一个寒假都宅在家里，我也觉得自己胖了。
空中课堂开课第一天，我早早就起床，洗漱完毕，吃完早点，穿上整齐的校服，戴上鲜艳的红领巾，坐在电脑旁，等待着这空中课堂上不一样的开学典礼。开学第一天，我给自己制定了每日学习计划，即使是在家里，也要合理安排好时间，提高自我管理能力，不让爸爸妈妈为我操心。
每节直播课最期盼的就是和老师的连麦互动时间了，只要老师一声令下：开始连麦。我就迫不及待地去点“申请连麦”按键，看着屏幕上我的名字不停地滚动，我急得像热锅上的蚂蚁，多么希望老师能连上我呀!终于，一节语文课上，连麦成功了。我既激动又紧张，当看到老师那熟悉的面容时，我好像又回到了那熟悉的教室，一点儿也不紧张了。当我声情并茂地回答完问题，看到留言板上大家都为我点赞，我的心乐开了花。
两个月的空中课堂，我们不仅在直播课上学习到了课本上的知识，还在资源课上丰富了许多课外知识。新·阅读，让我们在阅读中获取知识;新·启智，带我们探索科学的奥秘;新·尚美，带给我们美的享受。
这是一个最值得铭记的寒假，因为有空中课堂的陪伴，我们的学习生活才会多姿多彩。
空中课堂作文600字篇4
在当前疫情面前，学校号召老师给我们大家在网络上教学，别看平时威风凛凛的老师，这是可是让我们笑掉了大牙。
老师先是跟我们平时接受能力好的孩子做实验。把我们几个同学编在一组了，正儿八经的上起课来。电脑联网，开机，老师发起了链接，我们点了接受，就开始了上课。
网课，我并不陌生，因为妈妈给我报一个网络书法班，那个老师就是通过网络授课进行教学的，当然，这应该有一定的网络知识，或者是给我们上课的书法老师网络教学好久了，所以他上起课来得心应手。老师人不出镜，教学却很认真，可以说他的学生桃李满天下。可我的老师呢，习惯了平时的一只粉笔一个黑板，面对面的和我们互动，课上的有滋有味。
我们和老师在一个页面上出现，妈呀！吓了我一跳，这，这是我的老师吗？平时里老师就是喜欢朴素大方的穿着，我们习惯了老师简单的打扮，可一进了网络，老师，老师在成了一个“丑八怪”。其实老师还是那个老师，就是我们觉得奇怪极了。
老师正襟危坐，有板有眼的讲起数学课来，平时我们的互动老师问，我们回答，可这时真的成了老师的一言谈，有趣的是，老师的媳妇还不知道老师上网课这件事，进了家门就一直嚷嚷着外面的疫情多严重，小区已经封闭，等等，可笑的是，老师还不知道，他媳妇这样的叨叨已经通过网络穿到我们这里了，我们偷偷的笑起来，老师一板一眼的讲着知识。
要下课的时候，老师对我们说：“这个累啊，也不知道你们懂了我今天讲解的知识了吗？”我们私下摇摇头，又怕老师伤心，就说，我们在复习一下，不会的在问您……
看来，活到老，学到老，这话是真理，等疫情过后，我一定把真实情况告诉老师。
空中课堂作文600字篇5
一场全民疫情，改变了寒假，也改变了开学。这是你从未体验过的特殊的开学方式——网络授课。疫情让我们足不出户地上课学习，老师们的教具从讲台、粉笔与黑板，变成了电脑、手机和摄像头，同学们也终于能够“名正言顺”地打开手机屏幕，观看在线直播。
作为一名从教者，每个假期的到来，我们都会好好的珍惜，本想趁着这段时间好好充充电，夯实基础，提高业务水平，顺便好好疗疗伤，开学后以饱满的精神面貌去迎接同学们的到来。可是随着疫情的漫延与扩散，我们也不得不提早着手准备新学期的教学任务，于是“停课不停学”“空中课堂”的理念应用而生。对于教育部这个网络教学模式的提出，我还是挺支持的，毕竟现阶段疫情何时结束，我们还没有一个确切的时间点，小朋友的假期如果放的太长，再加上自制力不够坚韧，那么学业肯定是会慢慢荒废与落下!
根据这几天网络授课的实际情况来看，它能够有效地解决在疫情影响下正常进行教学任务的问题。
线上教学不受空间地点的约束，实现在家上课，这是最重要的一点;利用手机电脑，只要人员到位，随时可以开始上课，十分快捷;部分课程可以实现直播回放，方便有问题、没听懂的同学反复观看，查漏补缺;新颖的上课方式激发了同学们的学习兴趣，让部分同学的上课积极性变高，课堂回复参与度比线下要好。
但对于网络授课而言，也有其一定的缺陷。线上课程中学生与老师间的互动不及时。由于网络直播具有延迟性，学生与老师间存在时间差，往往老师提出问题，需要等待一段时间才能收到同学们的回复，对课堂效率有所影响;认真听课需靠学生自制力、自觉性。面对家中一些事物或者面前手机电脑的“诱惑”，部分同学极易上课“神游”到其他地方，无心听讲，这方面与线下的教室相比有很大的缺点;部分平台使用困难。有些授课平台由于设施不够完善，造成卡顿严重甚至无法进入。但条条大路通罗马，也有平台可以“无伤”解决这个问题，所以这个缺陷问题不大;上课情况难以反馈给老师。老师面对摄像头，难以感受到课堂氛围和同学们的听课状态，难比线下面对面;老师同学们的适应情况都还有待提高。
尽管网络授课褒贬不一，好坏参半，在这个特殊的社会背景下，网课是最好的课堂伴侣。也愿我们能早日摘下口罩，迎着阳光，重返校园，伴着星光，奋斗在前进的路上!
空中课堂作文600字篇6
在今年寒假期间，在本该阖家欢乐的春节期间，中国却出现了一场新型冠状病毒的爆发。许多的医生，战士奔赴在一线展开救援，而我们这些学生也因此改变了上学的方式，实行了“停课不停学”的教学方式。
经过了一学期的网络课堂，先来说说网络课堂的好处吧。选择网络课堂，我们可以直接在自己家里面通过电视进入云端进行学习就行了，不用背着书包走半天路跑到教室去上学，这不仅节约了很多时间，而且更加增强了我们自主学习的能力，培养了我们自主学习的精神，让我们自己自觉学习，主动寻找问题，这与传统课堂比起来有所不同。而且，网络课堂使得我们主动抓住网上学习的资源，对资源进行充分的利用，更好地把握网络的资源。
当然了，每件事情都有利有弊，网络课堂也有些不好的地方。网络课堂不能与老师面对面的交流，使得我们不能够和老师畅谈学习过程中趣味的地方，不能和同学们面对面的交流，讨论问题。而且，网络课堂的自主要求性很高，很多学生自主学习能力不强，学习动机不大，就不会像传统课堂那样去认真学习，不会那么专心致志。当我们遇到了不懂的问题时，不能够得到老师的及时回答，等老师回答了后，我们有可能已经忘了当时的疑惑所在，这不利于我们更深层次地学习。
虽然网上上课有一点的缺点，但我在一定程度上也学到了一些为人处世的道理。网络课堂是比较新的教学方式，我们也在努力融入这种新型的学习方式中去。
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