我们都知道作文在语文考试中的重要位置，作文的好与坏可以直接影响到我们的语文成绩，叁五范文网小编今天就为您带来了我们的家作文100字6篇，相信一定会对你有所帮助。
我们的家作文100字篇1
那是一个阳光温暖的下午，和风轻轻地吹拂，邻家小妹妹跑来说：“姐姐，教我唱《让我们荡起双桨》吧。老师教我唱，可我没学会。”
她稚嫩的童音轻轻拨动着我心中的弦，我答应了她——尽管我的桌上还有堆积如山的作业。
唱着唱着，一种苦涩在我心中弥漫开来，像爬山虎的茎细密地缠绕着我的心。好不容易唱完了，我含着泪将她送出家门。
我苦恼，我感叹：那歌一般的日子已离我远去，那个天天唱着“让我们荡起双桨”的童年已离我远去——尽管我才十二岁。
的确，天空永远是灰暗的天空，学校永远是紧张的学校。回到家，还有如山的作业等着我。
我思索：儿时每当唱起“让我们荡起双桨”的时候，是甜蜜的；现在每当唱起“让我们荡起双桨”的时候，是苦涩的。
我期待，什么时候再唱这首歌，我的心能再次甜蜜？难道漫长的冬季永远不会逝去？难道那个有着“让我们荡起双桨”般温暖的春日再也不会来临？
一日，偶然翻书，看到禅宗“境由心造”的佛理。于是，我打算去营造一种心境，让那个有着“让我们荡起双桨”般温暖的春日永远伴随着我。
以后，每天清晨我拿着面包，夹着英语书赶车时，我只当是晨练。车开动了，我连忙背起英语，只当是享受“精神快餐”。忙碌的一天过去，天黑了。一个人走在去车站的路上，轻轻哼唱着“让我们荡起双桨”，觉得习习的凉风吹得好舒爽。坐在回家的车上，闭起眼睛，心中想着“让我们荡起双桨”的旋律，觉得闭目养神真是一种享受。下了车，走在回家的路上，我会拾几片一天中的“灿烂”独自品尝，心里顿感轻松。回到家，面对如山的作业，我安慰自己：“吃得苦中苦，方为有用人。”
如此这般，我乐此不疲！
我的生活少了一些冷漠与灰暗，多了一份阳光与温馨，我正生活在那个有着“让我们荡起双桨”般温暖的春日里。
的确，真正“荡起双桨，泛舟湖上”的日子越来越少。但我可以自豪地说，我每天都在“荡起双桨”，在自己的心湖为自己寻找一份轻松与浪漫，还有温馨。
感谢邻家小妹妹，更感谢那句“境由心造”，让温暖的春日从此伴随着我，让我每当唱起“让我们荡起双桨”的时候，不再是苦涩。
我们的家作文100字篇2
升上初中，心中充满了憧憬，对自己未来充满了希望，我给自己制定了好多计划，如果我没记错的话我连一个都没完成。这就是我，喜欢纸上谈兵的我。
初一第二学期了，长大了吧？也许没有。我只是在等待时间，却不知道我和它总是擦肩而过，我抓不住。表面上我比以前更活泼更爱笑，其实不是，我是变了，变得越来越控制不住自己的行为。
只要一个人的时候我的心就会无时无刻地想，想一些关于人生的事，我太脆弱了....
我想得很乱，想得好累好累，有些天我醒来总觉得自己是在做梦对什么都无所谓，我的第六感告诉我这是我的心在长大，是一种难以言表的痛苦.我总禁不起诱惑的考验，明明已下定决心忘记过去，重新来过。可我总让以前的过错入侵我现在的世界，我就是这么虚弱这么多情。
我要告诉你们，不要把自己搞得太累，这样做人是没意义的，每一件事我们要认真去做，记住“要做就做到最好，不就不如不做”我们要学会追求快乐，让自己走过人生最艰难的成长心期。这样当我们回过头来看看自己的经历，就会有很大的安慰。人生就会过的很充实...
我们的家作文100字篇3
读书似乎是一件苦差事，不然为什么有人头悬梁、锥刺骨呢？读书似乎是一件乐事，不然为什么毛主席说“饭可以一日不吃，觉可以一日不睡，书不能一日不读呢？”要我说，读书好，因为书中有“黄金屋”，有“颜如玉”。但是，如何才能寻到“黄金屋”，如何才能找到“颜如玉”呢？
兴趣是最好的老师！要想学习好，就必须要对它产生兴趣。“知之者不如乐之者，乐之者不如好之者！”我们要热爱学习，主动去学习，而不要把它当成是难缠的任务，要体会到书赋予你的无穷乐趣。但兴趣不是说有就有的，况且萝卜青菜各有所爱，在众多学科中总有你不喜欢的，这就要我们去培养。而最好的方法，就是先尝试亲近它，再熟悉它，先努力做到这些，之后才能慢慢喜欢上它。还有一点，严禁排斥它！可惜的是，全天下百分之九十九的学生都不喜欢学习，不都说“勤奋好学”，那“好学”有了，自然也不能没有“勤奋”。我们所学的知识都是一样的，我们的大脑也是一样的，那在相同的条件下为什么没有差不多的结果呢？全都败在一个“懒”字不是吗？“懒筋”不除，学习怎么上去呢！一分耕耘，一分收获，哪有不劳而获的道理呢？所以我们必须要付出努力与汗水。但有些同学却说，自己有点力不从心，总是忍不住会偷懒。这也不奇怪，我们也不能太苛刻！但自己可以尝试慢慢增加学习时间。从15分钟开始，慢慢到30分钟，40分钟，一个小时……慢慢培养，不断增加总会适应的！像我，每天学习两三个小时已经成了习惯。可有的同学很勤奋，还是未能取得理想成绩，这就需要一点方法了。而每个人，都需要掌握一套最适合自己的学习方法。
除了最基本的预习、复习和上课专心致志，我们还要不断总结经验，改进自己的学习方法。文科和理科需要区别对待。文科需要更多的课后读、背，理科更需要的是课后练习以及同学之间的切磋交流，更重要的是勤问老师。而作业也是重中之重，必须认真完成，因为做作业就是复习的过程，巩固知识的途径。练习册之类的辅导作业一定要自觉主动完成，教到哪做到哪，否则到最后就会积少成多，那么多的时候会越做越烦躁，总觉得做了很长时间没什么成果，浪费时间又减低了学习效率。多数学生最后也都选择放弃，干脆不做的下下之选。
最后一点，要注意平时积累，多汲取第二课堂知识，读书、看报、上网……都能丰富我们的知识，开阔我们的眼界。闲时无事也可以去图书馆逛逛啊！但我们的心一定要静，放在学习上心态也一定要平衡，不以成绩论英雄！胜不骄，败不馁！
愿同学们都能找到最适合自己的学习方法，努力学习，驾驭学习，爱上学习！让我们荡起学习的双桨！
我们的家作文100字篇4
“下周二我们要进行演出，每个学员都要会唱这首歌。”眼看夏令营活动快要结束了，老师们商量着结业时演出的节目，说要给我们排练，却没想到是唱歌。
组长走过来发谱子，白纸黑字赫然写着《让我们荡起双桨》。
大家面面相觑，小声议论起来。老师示意所有人安静，微笑着说：“同学们对这首歌应该不陌生，来，我们先试一遍，预备，唱！”
“让我们，嗯，荡起……”大家的声音压得很低，也不连贯。我也抑着嗓子，声音就像在喉咙里打转，尽量不让自己发出大声来。我一直不喜欢自己的声音，平时说话还好，一唱起歌来就显得沙哑无力。
老师皱眉喊停，“把声音放出来，这里又没有旁人，你们先小组练一会儿，谁不大声唱，回头我让他单独出来唱！”我们不吱声了，开始仔细看谱认真排练。“让我们荡起双桨，小船儿推开波浪……”一段明亮好听的合声在大厅里回荡，所有人都十分投入，直到老师推门而入。
歌声戛然而止，大家有些不好意思地低着头。老师笑着扬起手机，说：“我都录下来了，唱得比原声还好听哦。”美妙的歌声如行云流水般宣泄而出，我们听得很仔细，每个人都在分辨自己的声音。
我侧耳细听，一个投入、明丽的声音清晰地传人耳畔，是我的声音！听起来居然比较舒服，甚至有一丝悦耳。
老师站起来，大声问：“准备好开始了吗？”“准备好了！”大家的回答出奇的一致，看着彼此明亮的眼睛，我们都会心地笑了。
周二演出时，我们站在灯光闪烁的舞台上自信地微笑。“海面倒映着美丽的……”我悄悄转头，在悦耳的旋律中，七彩光束映在每个人的脸上，是那么与平时不同。
我抬头看天，天依然是天，空空的天，我却觉得它美极了！
我们的家作文100字篇5
升入初中，我们的生活也不一样了，忙碌中夹杂着一丝温暖，温暖中伴随着丝丝寒意。
楼道·训斥
你看看你，就属你最慢，晨跑还能迟到，怎么就你啥事都慢呢？”老师愤怒的声音回荡在这个昏暗的楼道。天黑压压的，风呼呼地吹着，似乎有人在哭泣。听着老师近似咆哮的声音，我知道，我错了，每次都比别人慢一拍，每次都落队，每次都迟到……，悔恨缠绕在心头，心感觉变得冰冷、僵硬。不应该再让对自己好的老师生气、失望。今后努力改正吧，努力快一些，再快一些。看着老师气恼的双眼，听着老师气急败坏的声音。
那时的我有一种伤心，有一种刺骨的冷，还有痛改前非的决心。
操场·晨跑
我一路上狂奔而来，来不及歇一下，赶紧站到队里。还好，我赶上了，随着老师的一声令下，我们的晨跑也拉开了序幕。抬腿，迈步，我每一秒都提心吊胆，唯恐踩到别人。“一二一、一二一”我拼命地加快步伐，努力不掉队。可我——“×××，你怎么又掉队了！”我急忙加大步伐往上跟。一圈，一圈，我感觉体力已经快不支了，每跨出一步，我似乎都用尽全部力量。我的腿感觉像火烧一样痛，无力地摆动着手臂。终于到了，我大喘一口粗气，拂去脸上的汗珠，慢腾腾地走着。
那时的我，有一种劫后重生的感觉，有一种放松，有一种开心。
教室·早读
早读考试了。“子曰‘学而……’朗朗的读书声从教室里传出，放声朗读，记住一字一句；用心记忆，不能有丝毫差异，这就是我们的早读。“温故而知新，可以为师矣。”加强课文记忆，感受古人教诲，体会古人情感，增强文学底蕴，这是我们的目标。听着自己流利的背诵，看着自己满分的默写。
那时的我，有一种兴奋，有一种自豪，有一种骄傲。
我们这个年华，每天都有许多不一样的片段，正是这些不同的经历，有悲，有喜，有收获，构成我丰富的、多彩的年华。
我们的家作文100字篇6
这说起群雄，那曹操，刘备之人如雷贯耳的大名是否已浮现在你脑中了？不过，我今天不是来侃历史的，乃是带君来我们班上一个群雄云集，牛人遍地的地方。
书圣
书圣？王对对对，但不是王羲之，而是我们的王老师。蓝外套，黑秋裤便是他的行装，他手上有一条伤疤似的长痕，他手中那沉淀千秋智慧的五寸粉笔便是他的得意兵器。一到数学课，他大手一挥，一行行漂亮的楷书及符号就如群蚁排衙般列阵于黑板上，那四块黑板一节课至少要被写满两次。乃其他老师所不能及也。他写字快，字之工整，不可不谓书圣。
侃圣
侃圣？，这可是个新奇名儿。指的呀，就是我们班的兰睿了。他吧，皮肤黑悠悠，一脸青春痘，带一副蓝框眼镜，仗着自己学过编程，又性情直爽，在班上动不动就是你号没了我回去就把你号黑了"你不懂，这个东西简单的很我家电脑后台被改过，可以诸如此类。他极爱吹牛，却又解释的头头是道，令明知他吹牛的人无话可说。还是后来班主任赐他一句兰睿的话能信，母猪都能上树！他方才收敛一点。和他在一起永远不会无话可聊，此人亦不可不谓侃圣。
文圣
文圣？对了，指的不是孔子。这文圣有三人：管怡宁，刘佳依，梁佳怡。她们可谓女中豪杰。一个个满腹诗书，又写的一手漂亮字，那梁佳怡还有拼命三郎之美称。考起试来，这三位语文成绩一定名列前茅，作文都40多分不在话下。他们进可写散文，退可写文言，语言清新隽永，文章也可谓一字一金，令人陶醉。不可不谓文圣。
除了这三圣外，我们班还有数学达人，泰山大将军，黄金左脚等一连串牛人。你想了解他们吗？那就来我们班一探究竟吧！
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