通过比喻和类比，我们可以让作文更加生动形象，在学校教育中，我们经常需要写各种不同类型的作文，以锻炼我们的写作能力，以下是叁五范文网小编精心为您推荐的人叙事作文最新6篇，供大家参考。
人叙事作文篇1
一天中午，妈妈生病了。她说要我把家里的碗洗得干干净净的，但是我不知道要怎么样才能做得到。
于是，我便愁眉苦脸地坐在厨房的地板上。姐姐走过来，看见我愁眉苦脸的样子，问我：“怎么了？”我说：“妈妈要我把碗洗得很干净，可是我不知道要怎么做？”姐姐说：“做事要自信一点，不要害怕！”这让我充满了信心。我心里想：“我一定可以做到的。”我用水洗了许多次，碗依然还是有点油腻腻的。这让我没有了信心，我很生气。姐姐点了点我的额头，说：“做事不能半途而废。还是让我来教你吧！”姐姐先把水龙头给打开，然后把洗洁精喷到碗里，最后用布在碗里面和碗外面洗刷。我看见姐姐洗得这么洁白，就像平常妈妈洗得那么干净似的。我也跟着姐姐的步骤洗，果然洗出来的碗简直洁白如雪啊！我一个一个地把碗洗干净。妈妈的病好了，回到家看见我把碗洗得这么干净，夸我是好宝宝。我说：“这还要谢谢姐姐呢！”妈妈问：“为什么呀？”“因为姐姐教我洗碗的。”我说道。妈妈也夸奖姐姐。妈妈夸我们俩都是好孩子。
这不仅仅让我学到了洗碗，还知道了做什么事都要有信心。这件事让我感到骄傲！
人叙事作文篇2
校运会的前几天，我们四年级举行了一场拔河比赛。首先是抽签，我们班很幸运，抽到了和四（2）班拔河，我们班顿时欢呼起来，潘老师更是笑得像一朵花。
比赛开始了，我们用力地拉，发出“啊！啊！….”的叫声，大家齐心用力，很快就胜利了。带着胜利的喜悦，我们再与第二个班比赛。这次，我们居然和强队四（1）班比赛，大家都很紧张。突然，刘思宁说：“我们班如果胜利了，我就请全班吃雪糕。”大家一听，一起说：“为雪糕而奋斗。”
无论怎么样，最终还是要面对的。紧张的比赛开始了。同学们咬紧牙关使劲拉。这一场比赛并不像上一场那么轻松了，虽然潘老师不停地喊“加油”，但最终，我们还是失败。比赛结束，大家的手都红了，有的破皮、有的流血。无奈之下，老师只好让其它同学上场，参加下一场的比赛。
第三局，我们与四（3）班比赛。我们把吃奶的力气都用上了。这时，我看见对手们已皱起了眉头，力气也快用完了。于是，我们发力一拉，他们已没力，都一下子倒下了，我们胜利了，大家高兴得互相拥抱。
最好，老师宣布：第一名四（1）班，第二名四（4）班……..。其它班用羡慕的眼神看着四（1）班和我们班。我们也很开心。突然四（1）班的同学站起来说：“友谊第一，比赛第二！”这时，所有同学都友好地笑了！
人叙事作文篇3
无意之中，书架上坠落下一张纸，那张纸缓缓飘落，在我记忆中漾起了涟漪。
夏季，炙热的阳光在身上肆意的徘徊，我提着口袋，向别了几天的教室走去，走廊上竟出奇的安静，心情异常沉重，迈进的那一刹那呼吸了停顿数秒，望着坐在位子上，一个个表情凝重的同学，我额角的汗珠，不安份的滚落下。我坐到座位，焦躁不安的等待着。
不久，老师走了进来，把考试卷分了下去，当卷子落在别的同学手中时，我好像望见了他们眼眸里一闪而过的欣喜。此时，我的手心直冒着冷汗，心那‘砰、砰’的撞击声就好像要“爆炸”一般。白色的试卷在我眼前翩然落下，鲜红的大字刺激着我的眼球“喀咔”。我好像听见了某东西破碎的声音——那是我的心，我如此脆弱的心何曾受过如此的打击，59分，鲜艳如它，却无情的击打着我的心。我漫无目地的度过了几个小时，当同学带着笑脸，在我面前走过，我垂下了头，眼泪充斥在眼眶，好像要随时，喷涌而出。我蹲坐着，在拼起我那颗刚才破碎的心，可无论我如何，都无法拼出完整的，那鲜红的数字，如同恶梦一般，甩之不去，取之不走。
我掏出手机，按下了如同千斤种的号码，几声‘嘟’后便传来熟悉的声音：“喂，考得如何？”我的眼泪再也止不住，泪花滑落在地上，形成一个小水塘。“妈，我没考好。”我哽咽着回答。“这样呀，也别太伤心了，下次努力呀！”电话那头的声音使我想在沙漠中寻找到水源那般渴望，像在汪洋大海中发现孤岛那般喜悦见我许久不答。“没事，这一点挫折，又怎么能压倒您呢？别太难过，没有人会一帆风顺，只有逆境成长，才会成功，只要不放弃就好！”我听着听着，渐渐的释怀了。
成长是瓜，挫折是藤，藤的缠绕是为了让瓜更好的生长；成长是剪刀，挫折是枝叶，剪刀的修剪是为了让枝叶更加的繁密；成长是风筝，挫折是风筝线，风筝线的牵绊是为了让风筝飞的更高。
现在中小学生浪费的现象太多了，尤其是食堂。每天总能省下许多的饭菜。所以我尝到光盘行动。吃多少卖多少，多吃多买，少吃少买。
我相信，只要我们努力，就一定能够节约下更多的粮食。我相信，只要我们努力，祖国的未来一定会越来越好。
人叙事作文篇4
我一上小学就开始掉牙了，牙宝宝一个一个从我的口腔“搬走”。可是有一颗牙刚搬了一半就不搬了，说起这些经历，我现在还记忆犹新。
牙刚开始掉的时候没有规律，有时候是在睡觉，有时候是在洗脸。可是就有一颗牙跟别的不一样，要掉的时候就不老实了，新牙都长出来了，旧牙还在那里坚守岗位，半掉不掉。我这颗牙在工作时出现了些问题，每当我开怀大笑时，最先看见的就是这颗敬业的旧牙，这还不算大问题，关键是这颗牙不掉导致我说话漏风，吃东西咬嘴。它时不时疼一下，让我知道它的存在。没有办法，妈妈决定带我去看牙医。平时都听小朋友说牙医都穿着白大褂，戴着大口罩可吓人了。
一到牙科，我连张嘴的勇气都消失的无影无踪。妈妈怎么劝我都不肯坐在拔牙的`大椅子上。最后护士姐姐送我一个小兔子牙刷，我才肯张开嘴巴让医生给我看牙。医生说这种情况叫乳牙滞留，不拔掉会影响新牙的成长。妈妈鼓励我勇敢坚强。医生准备工作就绪后，在我的旧牙上涂了点消毒药水，用一个尖尖的钳子轻轻一拔，牙掉了，一点疼动感都没有，并没有想象中的那么可怕。最后我高高兴兴回家了。
这件事情告诉我，做什么事情都要勇敢一点，敢于面对，很多事情并不是我们想象中的那么可怕。
人叙事作文篇5
今天，学校在越秀公园开展“活动东风西，共圆中国梦”的亲子定向活动。
吃过午饭，我和妈妈来到越秀公园。全程中，妈妈跟着我，不做提示，只是保护我的安全，让我自己找方向，我们沿着路边的指示牌往前走，不一会儿就来到了北秀歌舞台，在盖章处盖了章。在这里我看到了东风西路小学的书法比赛墙报，找到了我写的.诗，我高兴极了。可是通过仔细观察，我发现许多同学的字都写得比我好，看来我还要加强努力练字。
我们继续住右边走，上了楼梯，看到了“女娲补天”，让我想起了在课外书上看到的关于女娲补天的神话故事。途中，见到了很多同学，好不容易找到了五羊塑像，我迫不及待地把卡片给盖章处盖了第二个章。
一路上，太阳火辣辣的，路边的小树在烈日下一动不动的，像一个个站岗的卫士。我们每个人都汗流浃背，但是我们却很开心，因为我们心中有一个目标—镇海楼。好不容易来到了镇海楼，见到了谭老师，领取了礼物。多么开心的一天呀！
通过这次活动，使我学会了看地图、指路牌和辨别方向，还让我学会了动脑筋，以最快的速度找到自己要去的目的地，少走了弯路。我觉得学校应该多搞这样的活动，以锻炼我们的独立能力。以后出去就不会迷路了。
人叙事作文篇6
打开记忆的窗户，有许多老师都潜移默化地教导过我，让我印象最深刻的就是四年级教我的吴老师。
吴老师很帅，清澈的眼眸闪烁着智慧的光芒，高挺的鼻子上架着一副眼镜，这是智慧的标志，嘴角总是微微扬起，看着让人觉得和蔼可亲，我敢肯定，老师这张嘴是幽默笑话大全，经常讲得我们全班哄堂大笑，有时看见教室里气氛沉闷，老师还会讲几个笑话缓解缓解气氛，我们每上到语文课，脸上都挂着笑容，又轻松又自在，这学期突然离开了吴老师的课堂，开始还有点不适应呢。
吴老师不仅很幽默，很亲切，还很有耐心。记得四年级刚开学的时候，我还没有完全进入状态，上课经常开小差，家庭作业做得也不认真，可吴老师从来没有批评我，而是耐心地跟我说：“不要紧张，开学时都会有一些不适应，不着急，慢慢就适应了。”我听了这些话，心里也就轻松了，开始慢慢地适应了新环境，上课认真听讲，作业认真完成，还受到了老师们的表扬呢，这都得感谢吴老师对我细心的教导。
可不管吴老师怎样耐心地教导我，我还是不敢大胆地举手发言。有一次，老师走到我面前，弯下腰来抚摸着我的头，亲切地对我说：“我知道你不敢大胆举手发言是因为你害怕说错，不要怕，说错了没关系，只要你勇于表达就行了。”老师的这番话让我信心十足，第二天课堂上，只要我会的题目我都大胆地举手回答，老师看见我的进步，欣慰地笑了，看见老师的笑容，我心想：我一定要每天都这样积极回答老师的问题，让老师每天都因为我的进步而开心。可是有一天，我的回答出现了失误，我自己觉得同学们好像都在笑话我，我顿时脸红了，心想：如果下次再回答错误怎么办?同学们一定还会笑话我的，我不想回答问题了，我可不想一直都成为同学们笑话的对象啊!所以从那以后，我就又回到了以前，又变成了那个害羞、胆怯的我。老师的眼神里透露着失望，但老师也非常体贴我，知道我是怕被同学们笑话，并没有多说什么。
也许我不是老师心目中最好的学生，但吴老师却是我心目中最好的老师，在下一个教师节来临之际，我想由衷地对您说一声：“老师，谢谢您!”
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