我们要学会在作文中合理运用修辞手法，使文章更具有表现力，通过作文，我们可以跨足不同领域的知识，叁五范文网小编今天就为您带来了打羽毛球三年级作文7篇，相信一定会对你有所帮助。
打羽毛球三年级作文篇1
无意中发现家里有一副羽毛球拍，我很好奇，就问爸爸：“爸爸，这羽毛球怎么打呀?”“特别容易，我来教你吧。”爸爸说完就拉着我出去练习。
我以前见别人打过，看到羽毛球在空中飞来飞去，一会儿高，一会儿低，一会儿快，一会儿慢，心里觉得痒痒的，心想什么时候自己也亲身体会一下这美妙的旋律。
这下总算有机会了，我对爸爸说：“我可从来没学过，有困难吧?”“这有什么好怕的，每个人都是从不会到会的，要相信自己。”
爸爸先教我端球，就是自己练习向上发球、再接住，再发、再接，重复练习，直到熟练为止。刚开始，我根本接不住，后来，我反复练习，越来越熟练。这时爸爸走过来说：“学习打球不能急，要慢慢来，下面来练习接球。”爸爸从对面发球过来，我在这边接球，可怎么都接不住。羽毛球就像一个调皮的娃娃，总是故意和我作对，我明明感到接住了，而球偏偏掉在地上，害我回回都得捡球，真没劲!原来这小家伙还挺难控制的，我可不会低头，咱们走着瞧。“宝贝，打球需要眼和手共同协作，才能搞定，可别小瞧它。只有多多练习，才能熟能生巧。”“爸爸说的很对，我赞同。”接下来，我看准方向再出击，果然不出所料，可以接住几次了。
在爸爸的教导下，我终于学会了打球，还可以跟爸爸打好几个回合呢，看着羽毛球在我眼前快乐的跳舞，别提我有多高兴了。
打羽毛球三年级作文篇2
我的课余生活丰富多彩，骑车、看书、画画……但其中我最喜欢的还是打羽毛球。我常常一做完作业就拉着妈妈的手奔向公园，去打球。
我们来到公园里，那里早已有羽毛球网了。我打羽毛球的水平可不是盖的。我拿起羽毛球和拍子钻到另一边去，一只脚前，一只脚后，昂首挺胸，就像一位骄傲的将军。随着爸爸的口哨声，一场“家庭羽毛球大赛”开始了。
“比赛开始!”我把羽毛球轻轻地抛到半空中，拿正拍子，“啪”一声，用力一打，羽毛球像子弹似的飞了出去。羽毛球碰地了，我哈哈大笑，想着：我赢定了。谁知，妈妈一挑，羽毛球居然去“起死回生”，猛得朝我飞来。我一下子慌了神，没有接住，反而摔了个四脚朝天。我不服气，继续和妈妈较量。结果一局下来我以2：21惨败。骄傲的我吃了不少苦头。
第二局，我不再骄傲，而是一直告诫自己：要有耐心、有诡计。我一会儿打近球，一会儿打远球，一会儿打左边，一会儿打右边。妈妈被我“折磨”得气喘吁吁。最后，我跳起来，往地上一扣。此时，筋疲力尽的妈妈已经无力挽回了。不用说，我赢了。
我一定要把自己的打羽毛球水平提高，争取下一次把妈妈打得“落花流水”。哈哈!
打羽毛球三年级作文篇3
在这快乐的暑假里，妈妈给我报了一个即能学，又能玩的兴趣班——学打羽毛球。 我心想：太好了，打羽毛球太简单了，只要接住就可以了，没什么大不了的，哈哈哈哈。
兴趣班设在蕺山小学的一个体育馆里，“哇——哇——这个体育馆好大。”开始上课了，但是老师并没有直接让我们打球，而是先教我们基础动作：如何握球拍，要把球拍竖着拿，虎口要对着球拍的侧面，这个动作一做就是一节课，这时我才知道原来学打羽毛球没这么简单。接下来老师又教我们打球的姿势：身子要侧着站，左手要高高抬起，右手也一样要比左手低一点，然后紧握球拍。最后是挂拍，手拿着球拍挂在背后，接着看准球来的位置，先转身，在击球点高的地方用力往上一打。姿势教完后，老师开始教我们挂网，就是球离网很近的时候去接……
学了基础，就要来实战了，我和同学镇南对打。我发球，照着老师教的姿势用力一挥球在空中划过一道美丽的弧线落向了镇南的场地，他也摆好了阵势一挥球拍，落了个空，球呢?没有接住，哈哈“1：0”。他不服，也来了一个上发球，球落向了场地的前面，我摔开姿势极忙冲了上去，用手一挑，球从地面飞向“对岸”，可惜被一位彪形大汉：球网，给挡住了。唉!1：1。“接不到，哈哈”。于是我俩开始了一场搏杀，我一个“扣杀”打地他“落花流水”，他也不甘示弱，挺着胖胖的身子，左调球，右长球，也打得我手忙脚乱。一会儿功夫我俩是满头大汗……
这次学习毛球让我知道了原来看似简单的事情，学起来并不简单。
打羽毛球三年级作文篇4
双休日，看见姐姐打羽毛球很厉害，我也想学，于是姐姐耐心地教起我来。
刚开始我连发球也不会，我把羽毛球用力扔上去，在它还没有掉下来时就把羽毛球拍挥了出去。可想而知，球拍落空，羽毛球直接落到我的头上，使我的头起了个“包”。姐姐见我的狼狈样，哈哈大笑起来。我心想：打羽毛球那么难，要不我就不学了。当我正想走时，姐姐却对我说：“学羽毛球是非常难的，但是只要坚持不懈，铁杵也能磨成针。”听了姐姐的话，我振奋起来。发球时，我算准球降落的时间，看到球快到头上方一尺距离时，把球拍挥了出去，球高高飞出去了，我高兴得绕场三圈，并一边跑一边大叫：“看我的‘高吊球’，多厉害!”
学完发球，我该学接球了。姐姐先用最轻的力量发出了一个漂亮的弧线球，看着球飞过来，我忙对准球飞来的方向奔跑，想不到脚下不知被什么绊了一下，摔倒在地，又把姐姐的眼泪笑出来了。第二个球了，姐姐又轻轻发了一个，我心想：这个球一定要接住，这样姐姐才会夸我。当我从回过神来时，球早已落地了。我本以为这次姐姐又会取笑我，可是姐姐说的话，完全超出我的意料。她说：“要接住球，在接球时要看准球的方向，算准球落下的位置，移动时要快，这样才能接到球。”姐姐的话启发了我，我知道了接球的诀窍。虽然接下来的几个球不是个个都能回起，但是我打球的进展，让姐姐大吃一惊。
这天以后，每天放学我都在家门口练习打羽毛球，羽毛球被我练得掉了毛，球拍都破损了。日积月累，我的球技越来越好，都超出姐姐的水平了。哈哈，正如我姐姐说的，绝招是练出来的，一定要坚持不懈，铁杵才能磨成针。
打羽毛球三年级作文篇5
每个人都有第一次，我也不例外。我最难忘的第一次是学打羽毛球。
那是夏天的一个下午，我正在写作业，爸爸走过来说“李希彤，如果你今天写完作业的话，我就带你去学打羽毛球。”我问爸爸为什么要带我去学打羽毛球?爸爸说：“打羽毛球不仅能锻炼身体，还能增加身体的协调性。”一听打羽毛球有这么多的好处，我都迫不及待地想学，于是我用最快的速度写完了作业，兴高采烈地跟着爸爸来到楼下的空地上，爸爸说学打羽毛球首先要学会掂球，先轻轻地把球抛起，再用球拍接住。就这样反复练习，直到达到五个以上才算合格，爸爸边说边示范给我看，由于掂球的难度并不是很高，我反复练习几遍就学会了。于是爸爸便教我发球，他说发球要把球拍举过头顶，再把羽毛球抛上去，瞄准了就用力打过去。我照爸爸说的去做，可几次都没有成功，我有点丧气了。爸爸说：“做什么都要讲窍门，这样才能事半功倍。”听了爸爸的话，我如梦初醒，努力的练习，终于发现了窍门，原来球落下的高度要和球拍的高度一致，这样才能把球发过去。最后爸爸教我接球，接球首先要判断来球的方向·速度和高度。然后做出相应的动作把球打回对方的球场。
我和爸爸练习了一个下午的羽毛球，开心极了。也从学打羽毛球当中明白了做什么事都要讲窍门，这样才能事半而功倍。
打羽毛球三年级作文篇6
上个星期六，风和日丽，我约了一些班上的同学，来到南湖公园，打了一场激烈的羽毛球比赛。
来到南湖公园，等齐了人，我们便开始比赛了，不过，在那之前，得先布置好场地，我们找到了一根木棍放在中间，然后画出该有界线，一切准备就绪后，比赛正式开始。
首先是我上场，双方就像是两只整装待发的老虎，随时都会发出攻击，由对方先开球，只见他把球高高的往天上一抛，身体纵身一跃，“嗖”的一声，球就像流星一样，飞快地朝我飞来。我也不示弱，一个箭步冲过去，往前迈了一步，半蹲着来了个“海底捞月”把球“钩”了起来，对手来不及接，遭到惨败。
第二场开始了，我们队还派我这个高手上场，以防万一，我也是恭敬不如从命。这次可没那么容易获胜，对手是个高个子，两方严阵以待。这次是我发球，我把球轻轻抛起，发了个高球，只见对方也十分敏捷，稳稳地接住了，就这样球在我们之间飞来飞去，像一个调皮的小孩在跑来跑去，又像一只可爱的小松鼠尽情的在它的小舞台上蹦来蹦去。我心里想，在这么没完没了地打下去，我肯定撑不下去的，得以智取胜。一个鬼点子在我心里一闪而过，我做了一个夸张的假动作，还真的把对手蒙骗了过去，我趁火打劫，往下一扣，“啪”的一声，球可怜的落到了对方的另一个领域，对手摇了摇头，跟我握手表示认输了。
通过了这场比赛，让我懂得了，做任何事情都不能靠蛮力，得靠智慧和谋略。
打羽毛球三年级作文篇7
星期天早上7点40分，妈妈叫我去一中学打羽毛球。我迅速地把衣服和裤子拿到床上，我把衣服裤子翻了个边穿上。然后，走向卫生间，一只手拿牙刷，一只手拿杯子，先挤牙膏，再用牙刷来刷牙，然后漱漱口。最后用毛巾胡乱地在脸上抹一抹，刷牙洗脸结束。
我一路小跑到一中。我一边跑，一边喝牛奶，因为来不及了!我刚跑到一中门口，就打铃了。我顾不了那么多，一个劲地跑向班级，原来已经迟到了，我怯怯地走到了班上。老师看了我的汗直往下流，也没多说什么了，摆摆手让我回座位了。
我到了自己的位子上，认真听老师讲课。老师说：“学羽毛球第一个动作是扔球，扔球是向上扔，不能向前后左右下面扔。”老师示范了一个动作，把球扔得很高，立马拿起羽毛球拍用劲往前一打，打中了!羽毛球不仅打中了，而且力度掌握得很好，速度也快。
我们一共8个人，老师一个一个地教，老师说：“我先教第一个，你们在空地自己学习一下，会的人可以教教别人。”可是我们一个人也不会，我们只好装模作样地乱打，我用一只手拿着羽毛球往上一扔，怎么打也打不中，我重复练了好多次，都打不中。
突然，老师喊到了我的名字，我像鱼儿得了水一样冲去。老师对我说：“先把球往上一扔，再用球拍向上面羽毛球一打，要用力，速度也要快。”老师做了三遍，我照着样子学了一遍，老师夸我学得很认真，我的心脏“呯---呯”地跳着。老师叫我回家后要多多练习力度，和速度。”下课后我兴高采烈地冲回家了。
这一天，我学会了打羽毛球的第一步，我为自己感到骄傲。
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