我们努力提高作文的逻辑性和连贯性，通过作文，我们可以锻炼自己的批判思维能力，以下是叁五范文网小编精心为您推荐的成长中的笑和泪作文通用5篇，供大家参考。
成长中的笑和泪作文篇1
情绪是人们与生俱来的本能，为人心砌起一座座相互联络的桥梁，激起人际关系更深一层的火花。而泪和笑，便是表达情绪的符号，彷佛熔炉般，化解了人与人之间的隔阂，拉近了你我的距离。
泪是天然的圣泉，一点一滴的涤去沉积已久的伤悲，让泪珠滑落的双颊，能扬起过往蒙面的沙尘，换上光彩焕发的容颜。人莫不在悲哀中吞咽伤心的泪水，泪水宛如上天赐给的救赎，是滴滴让人忘却从前成败的甘露。当泪水如何流般淹没你的脸庞的同时，也为绝望的心灵重新种上希望的种子，并用温热细心灌溉，期许在未来 能成长为一株株参天古木。
笑是天使的羽翼，随着快乐的旋律，在脸上漾起阵阵涟漪，不仅双眸变成了活泼好动的鱼儿，连心也闪烁着眩目的亮泽。笑，是一处处人间桃花源，是人人梦寐以求的鸟语花香。它把一件快乐渲染成了一幅色彩迷蒙的风景画，让快乐的琴弦在每个人的心怀中波动，使优美的音乐回荡在每个渴望喜悦与欢愉的内心世界，陶冶我 们的性情，使其往更广阔的天际延伸。
泪和笑并非平行的两条直线，它们如同四季的花朵般轮流绽放，为人间带来多变的色彩。“爱尔兰地方素来多雾，故有翡翠之岛的雅称”，而我们人也是相同的，什么时候遭遇悲哀的雾，便能让内心里的翡翠在微微的遮蔽下，辉映出更为人赞叹的幻彩。
一点一点的悲哀，会使心灵在苦涩的滋润下，反而散发出甘甜的香气。因为我们懂得承受哀伤的挫折，便愈懂得珍惜喜乐时的滋味，泪的滂沱下，笑因泪的陪衬，在泪光盈盈的双眼中找到了自己的色彩，笑容的灿烂便因掩不住的喜悦而在嘴角泛起了激昂的浪花，那是泪和笑的真正定义，在泪的洗涤下显露的笑容，在世界的每个 角落开出娇艳的花朵，它打破了人与人间的冷漠，使人们能踏着稳健的步伐迎接新的一天的挑战。
泪和笑，是苍天赠予世人的无价珍宝！
成长中的笑和泪作文篇2
我的心里有许许多多的烦恼的事情，有许多烦恼缭绕在我脑海里，让我心里发愁，可是随着年龄的增长，我觉得我的忧愁“恰似一江春水向东流﹗”
那是一次布满乌云，天下着雨的'一天我在回家的路上打着伞心里有几分忧愁，因为发下来的试卷上写着79分。我非常担惊受怕，心里想到我回家肯定会被爸爸妈妈骂的。唉，真倒霉!
回到家我放下书包准备写作业，可妈妈立即拦住我说：“试卷呢?”我立即回答道：“在书包里。”妈妈一步一步的向书包走去，遭啦要被揭穿啦，我紧张得要命，妈妈拿起卷子看到79分火冒山丈，上气不接下气，说道﹕“真是少壮不努力，老大徒伤悲呀!竟然考了这么差的分数还好意思给我，你真是太气人了。”我看到妈妈的样子想到：“妈妈不会要打我吧。”我心里充满了恐惧，妈妈说﹕“到自己的房间去想想吧。”我三步跨做两步的走向自己的房间，躺在床上说道：“唉!真是少年不识愁滋味呀!每天都要考试、做作业，我的脑袋都大了，烦死啦，连休息都没有，我都快被整死了，这样的日子什么时候是个头呀!我真烦恼呀!”
那堆积如山的作业，试卷厚厚的，老师的指责，父母的唠叨整天都充斥。成长中的烦恼让我感到世界上的烦事太多了，但只要克服，才能成功。
成长中的笑和泪作文篇3
每当我打开电视，就听见厨房里传来唠叨不休的声音：“唉，这孩子又看电视，每天就知道看电视，都怎么大了还不懂事，再过一个月就毕业了……”每当这时。我的心就揪得紧紧的，烦透了。
上学以后，我没有空到外边去玩，就像一只快乐的小鸟被关进鸟笼里。我多么渴望大自然，渴望呼吸一下外面的新鲜空气啊!可妈妈就像一把无情的大锁紧紧地把我锁住了，让我透不过气来。我不敢高声唱歌，不能在天空中自由飞翔。
每逢放假，同学们可开心，可自由啦。他们可以跟父母去看电影，去游山玩水，也可以跟哥哥姐姐去逛游乐园……可我却被学习压得喘不过气来。
烦恼一直困扰着我，我真想告诉所有父母：我们的翅膀还很稚嫩，不要过多地。给我们施加压力，这样的压力成为我们成长中的烦恼对我们的身体是不利的，也许将来收获的更多是是失望啊……
成长中的烦恼作文，长大的过程很漫长，会经许许多多的事儿，有些无法避免的烦恼，你成长过程中遇到过哪些烦恼的事儿呢？
成长中的笑和泪作文篇4
一天，在政治课上，老师说他们小时候在地上随便挖两个坑，都能玩得津津有味、热火朝天，可是你们现在就会上个网，其他一窍不通。同学们喊道：还会足球、篮球。老师又问：水平？下面鸦雀无声了。
是啊，我们现在什么都不会，对外面的世界了解得是少之又少，难怪日本人很早就下结论：中国的第三代远不如日本的第三代。
除了学习、看电视，我不知道还有什么玩的。我很害怕成为一个书呆子。可是现在的社会竞争那么激烈，一些很细微的地方不如对方，都有可能被淘汰，而这种淘汰就是一败涂地。人无论什么时候都得学习，有时就得被迫地学，没有知识也无法在社会上立足。
那么在那些玩家当中，也有不少学生光知道玩，尤其是网络游戏，要么就不玩，一玩就入迷。学生在网吧过夜的例子也有，甚至有些人连着几周都不回家。
社会既不需要“书呆子”，也不需要只会玩的人，而更侧重多方面全面发展的人。可是如果我光死学，以后也会被淘汰；若放纵地去玩同样也会被淘汰。有人也许会说，既学又玩，在玩中学，两边保持平衡。这就是我真正的`烦恼，怎样才能保持平衡，这就是组成成长之砖的重要组成部分。
我能光学吗？我能光玩吗？我能否既会学又会玩。我不知所措。
（爱玩，是孩子们的天性，本文提出了如何在玩中学、在学中玩的教育哲学问题，这意味着“学”要轻松愉快，有乐趣；“玩”则要有层次，有意境，有水平。如何看待艰苦的学习过程，如何让“苦学”变为“乐学”，真正实现孔子所言“学而时习之，不亦乐乎！
成长中的笑和泪作文篇5
9月3日星期一晴
这一天，我怀着快乐的心情来到了教室，时间像流水般滴答滴答的过去了。下课了，我们蜂拥而至去教室外休息，突然间我的同桌的水杯“砰”的一声重重地摔在地上，顿时水花四溅，这是友好的气氛被打破了。我同桌冲进来看着破碎的水杯，又转过头来，用愤怒的眼神可盯着我大声吼道：“你故意打碎了我的水杯，我再也不会理你了！”这时，我伤心的哭了，心中真是悲愤交加呀！
9月4日星期二多云
刚到教室，老师就捧着一大堆试卷走了进来。这时我腿软了，因为昨天有事，晚上没有复习。试卷到手了，这些题老师都讲过，可是我没有复习啊，就这样考试结束了，我颤抖得连笔都抓不住了。第二天分数出来了，我的心“怦怦”直跳，当听到我的分数是大吃一惊，我竟然考得这么差，回家又完蛋了。
9月5日星期三晴
晚上放学回到家，坐在沙发上捧着一本书看得津津有味。突然妈妈走过来，把书夺了过去，让我赶紧复习。我一张一张地把试卷写完了。快要睡觉了，我又拿起了手机，在跟同学聊天。妈妈见我还在玩手机，狠狠地骂了我几句，然后把手机拿走了，让我睡觉。
生活中难免会出现些烦恼，比如同学之间的摩擦，考试成绩不理想，父母对于玩乐的不理解。但我们要用一颗积极乐观的心去面对它们，一切问题都会迎刃而解，一切烦恼都会烟消云散，我们终将幸福快乐地茁壮成长。
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