作文是通过日常观察和积累而记录好的，篇幅的长短并不是判断作文好坏的关键，以下是叁五范文网小编精心为您推荐的爱体育的作文精选8篇，供大家参考。
爱体育的作文篇1
多媒体教学是现代教育教学中提得最多的教学手段，具体运用到体育教学中我认为有以下好处：
当学生进行学习训练时，必定需要指导学生掌握专项的运动动作技术，这是一项实践性很强的活动，学生在掌握专项运动技术动作的初期主要靠教师的示范讲解，教师的示范动作做的优美、大方、准确、轻松，给学生以美的享受，才能使学生建立起正确的身体动作形象，达到最佳效果，多媒体在体育教学中的作用。但是往往会出现这样的情况：教师由于身体素质的诸多原因，有些动作自己也不太标准。这时利用电脑多媒体技术就可以解决这些问题，体育论文《多媒体在体育教学中的作用》。
笔者是一位刚刚参加工作不久的体育教师，许许多多的体育项目并不是自己的专长，很多时候都会为此而苦恼。比如去年进行的“教师基本功比武大赛”，我抽的教材是排球—正面双手下手垫球，这下我可犯愁了，因为我对这一体育项目了解太少，很多技术动作我都无法示范，于是我选择了利用多媒体教学手段来解决这一尴尬难题。在制作课件时我剪辑了大量的有关排球正面双手下手垫球示范动作的图片及录象带，将正面双手下手垫球的技术动作通过控制速度播放、回放、暂停等方式使学生真正了解了正面双手下手垫球动作的结构、顺序以及动作方向、路线，很快便达到了教学效果，同时深受各位评委老师的好评。
再者，将多媒体教学运用到田径队训练中也有诸多好处。田径队运动员在训练时教师由于时间和空间等原因，不可能将每一个项目的技术动作都准确、无误、及时地示范给学生。运用多媒体将那些在国际赛场上驰骋的体育健将的英姿展现在运动员眼前既解决了教师在时间上、空间上的困难。同时亦改变了学生单一模仿教师示范动作的枯燥教学，使学生能从中得到美的享受并激发自己抓紧体育训练的欲望。
运用电脑多媒体进行体育运动项目的技术动作教学与训练，使我感到电教媒体的特点或者说优点是常规教学与训练所没有的，也是无法达到的，他帮助我们解决了教学与训练的难点构建了技术动作掌握过程中的一条外部反馈通道。
爱体育的作文篇2
2009年的春天，我一抬头，看到了即将发芽的树枝，一种莫名的冰冷感油然而生。
清晨，闹钟在狂敲。你此刻有没有想把它扔下去的冲动？田可的床真的很迷人。我真的想保持温暖。所以面对反复的冬季长跑锻炼，你退缩了，你偷懒了，你跑了。我不知道你逃避的不仅仅是你的跑步训练，还有你的毅力和体能训练。
你知道吗？2005年，中国教育部对38万多名学生进行了监测，显示7至18岁的城乡男生平均身高比2000年高出0.7-1厘米，超重和肥胖学生的比例也迅速增加。然而，学生的多项身体能力已经达到标准，但他们处于下降趋势如2005年城市7-18岁男孩女孩肺活量分别下降205 ml和303ml；农村男孩女孩肺活量也分别下降了237 ml和259 ml。听完这些，你还打算在以后的晨练中偷懒逃跑吗？
专家还表示，长跑可以改善呼吸系统和心血管系统的功能，科学实践证明，长时间有节奏的呼吸可以使人呼吸大量的氧气，比平时多吸收7-8倍的氧气可以抑制人体癌细胞的生长和繁殖。
俗话说“身体是革命的本钱”，健康强壮的体魄是我们一生的财富，只要我们有健康强壮的体魄，就能有优异的学习成绩。因此，加强体育锻炼对我们来说至关重要。因为对我们来说好处太多了。其他学生喜欢在户外锻炼，吸收足够的水分，呼吸新鲜空气，沐浴大自然的阳光，这也使他增加了身体的适应性和抵抗力。
作为青少年，我们有自己的心情。同学们，只要每天坚持锻炼，哪怕是在操场上跑一两次，对我们都有很大的好处。加强体育锻炼，提高体育意识是每个小学生都应该做的。
同学们，“良药苦口，忠言逆耳”。作为祖国未来的接班人，一定要多运动，让自己有一个健康强壮的身体。
我的演讲结束了，谢谢！
爱体育的作文篇3
今天是星期六，本来可以睡懒觉，一想到要体育加试，就赶紧起了床。
今天的体育加试，也是本学期第二次体育加。我带着一脸的不安下了楼。刚到楼下，我就全身发软，我的噩梦来了。
首先，再姜老师的指挥下，我们排着整齐的队伍，捏紧拳头，迎着朝辉，冒着寒风，不情愿的跑着步。在一个女老师的号令下，我们迎来了可怕地体育加试。
体育加试总共有三项：一：跳远；二：实心球；三：跑步——我最讨厌的事情就是跑步了。其中，每一个项目满分十分，总分三十分。
跳远开始了，同学们一个个都摆动着手臂，随后，便飞一般的跃了冲过去。轮到我了，握紧拳头，闭上双眼，跳了过去。听到老师说：“四分。”班主任在一旁掺合着：“往上跳。”我可不想丢脸，使劲一跳，得了五分。“嘿嘿！比去年进步了一分。“第二个项目开始了，我捧起笨重的实心球，”嗖“的一声，就抛了出去。三次过去了，我的了六分，跟以前一样，没有进展。第三个项目马上要开始了，我开始紧张不已，在塑胶跑道上走来走去，旁边是不是经过一，两个正在与时间作斗争的战友。轮到我们这组了，我穿上了五号的黄色衬衫，在指令抢的“砰”地一声号令下，开始了冲刺。才跑了不到第二圈，我那不争气的肚子就开始痛了起来，我忍着痛苦，拼命的向前冲着。看着同学们一个有一个的从我身边飞奔而过，留下的只是一地的忧伤。呐一刻，我的眼睛愈发迷糊，眼泪都快掉下来了，我仿佛听见了水滴落的声音。终于，到了终点，我放心得倒落在地，“呼，好难受啊！”感觉自己快要死了。体育老师走过来，把我扶了起来，头晕晕的，缺氧了，直接坐在地上。想着对面的同学还在等着五号的
黄色衬衫，值得跌跌撞撞的向前方走去。
“呼！体育可真是一件累人的事呀！”但是，为了健康，为了中考，为了我们美好的未来，我们，责无旁贷。
爱体育的作文篇4
“叮铃铃……”上课铃声响起，又到了同学们喜爱期盼的体育课。我和同学们像飞出笼子的小鸟一样，快乐兴奋地奔到操场，齐刷刷地站好队伍后，开始跑步、做热身运动。
五分钟热身准备活动后，身体微微出汗，这时老师告诉我们：今天操场上只有我们一个班级上体育课，场地有空，所以教学内容是练习投掷实心球。“投掷实心球？”我在心里想，“虽然由于学校运动场地有限，只多次练习过投掷动作，没有真正扔过实心球，但想来那应该和扔沙包大同小异吧，小菜一碟，嘿嘿！”要知道，我可是多年参加羽毛球训练的运动健将，体育也是我的强项。同学们也都很高兴，“养兵千日，用兵一时”，现在终于可以实战了，都兴致勃勃，准备大显身手。
按照老师要求，我们迅速站好队形，开始练习。轮到我了，我双手握球，用力投出，由于经验不足，我直接向地上投，实心球没飞多远就重重砸到了地面上，第一次投掷失败了，我像被泼了桶冷水，灰心丧气。体育老师走到我旁边，和蔼地对我说：“投实心球要注意技巧，不能把球砸地，而是要在空中划上一道弧线，力道也要均匀，才能投得更远”。听了老师的指导，我静下心来仔细观看其他同学的动作，看他们的方法，再仔细揣摩老师告诉我的技巧，总结经验，练习动作。很快又轮到我投掷了。我摆好姿势，想着动作要领，双手紧握实心球，深吸一口气，拼尽了九牛二虎之力向空中抛去，实心球在空中画出了一条优美的弧线，落到了很远的地方，这是目前的最好成绩呢！我咧开嘴笑了，同学们也为我鼓掌祝贺，终于成功了！又反复练习几次后，我的动作定型规范了，老师还让我示范给同学们看，我开心极了，不知不觉，就听到下课铃声响起。
这次投掷实心球的体育课，让我明白了世上无难事，只怕有心人，而且体育运动，可以锻炼人的体质更可以磨练人的意志。我喜欢上体育课，我更热爱体育运动，“生命在于运动”，我要永远做一名体育爱好者！
爱体育的作文篇5
在一个风和日丽的下午，清风徐徐，我正走在去体育馆的小路上，因为下节是我最喜欢的体育课，我心想：下节课会干什么呢？会去玩，去跳绳，做仰卧？还是魔鬼训练？想到这我就瑟瑟发抖，脑海里不仅想起操老师让我们训练的画面！突然：“叮铃铃铃！”这铃声吓了我一大跳，还打断了我的思绪，我只好往体育馆跑。
做完眼保健操，操老师来到体育馆对大家说：“今天我们八百米往反跑！”一说完全班哀声响彻云霄，但是我一点也不怕，想当年我跑步可是班里数一数二的女生啊！因为这是魔鬼训练，我心里还是有点恐惧。做完了准备运动就要开始了，不一会儿就轮到了我。一开始，我就像猎豹一般冲了出去，顿时感觉飞了起来，但是第二圈就不顺利了，感觉速度减少了一半，所以被超过了，但我还是不甘示弱，拼命的跑啊跑，想要使出全身力量往前冲。操老师说中间速度要平衡，我就保存实力。到第三圈里，我已经感到全身疲惫，无法再用力，身体并不是我自己，一点儿也不受控制，呼吸也困难。看来我缺少运动了呀！到了冲刺时刻，我至少还有意志，就抱有希望。终于我到了，操老师大声对我说：“1分53秒！”我欣慰的笑了！
操老师说我是良好，当然好的一面也有付出，因为到现在我的脚还有阵阵强烈的疼痛！
爱体育的作文篇6
终于迎来了我们最期盼的体育节，每个同学都很开心，去年的体育节很丰富多彩，我相信今年的体育节一定也会很精彩的!
一大早，微风徐徐，阳光灿烂。学校的体育老师黄老师领着我们喊起体育节的口号：“我健康，我运动，我快乐!”我们都大声的喊了出来，我心情十分激动，因为终于可以和大量的作业说再见了，而且可以好好地玩上3天了!
我们的第一个项目是篮球表演赛，说起打篮球，那是我的最爱，我从三年级就迷上了打篮球，也许是遗传吧!我的爸爸，我的爷爷都是篮球高手，而我的妈妈，更是一个篮球爱好者，每到假期，我家的传统娱乐项目就是------打篮球。当然，我理所应当的成了篮球队长我必须要让队员们团结，在球场上要组织进攻防守。
终于比赛开始了。罗老师把球高抛在空中，我和对方队长胡萧来争球，由于我个子没他高，球飞到了前场，就在这时，我方队员张昌程从对方手中抢到了球，他迅速把球传给了汪泽华，汪泽华转身跳了起来，他手腕上的球飞了出去，但正好砸在篮筐上，没进，咳，可惜!我鼓励大家：“不要紧张…”我们的五人个子矮小，抵不过力大无比的胡晓，我们尽然以0：8败北……咳，可怜、可悲、可惜、可叹…。.
这场比赛我共断了3个球，抢到了2个篮板。虽然比赛我们输了，我们还是很乐观的，毕竟友谊第一，比赛第二。
我们的第二个项目是1’30秒跳绳，同学们兴高采烈的带着跳绳来到比赛场地，随着一声枪响，绳子不停地在我手中挥动着，中间有几次我还被绳子攀住了脚，但是我立刻调整好绳子，继续跳了起来，我跳得精疲力尽，觉得1‘30秒真漫长呀。我很想停下来歇歇，但怎么也停不下来，因为我总想多跳几个。
早上我们只比了这2个项目，下午我们还有一个钻圈接力，我班得了第4名。
精彩的体育节就这样拉开了序幕，我相信接下来的比赛一定会更加丰富，更加有趣的，真期待接下来的比赛啊!
爱体育的作文篇7
20xx年11月，我们学校举办了一场我小学生涯中难忘的第一次的“阳光科技体育节”。这次的艺术节特别隆重，不仅家长到场了，学校还邀请了领导来校参观呢！
这一天的早上，我们虽然都很期待“阳光科技体育节”的到来，但还是努力的学习了半天。午睡醒来，同学们在紧张、忙碌地准备着。有的同学换服装，有的同学抓紧时间排练，有的同学帮忙搬道具……
下午2:30，我们终于盼来了我校的“阳光科技体育节”的开幕。首先是民族鼓乐队的同学代表我校迎接各位嘉宾的到来。在我们仪仗队的带领下，班级表演开始了。每个班的同学都显得特别的神采奕奕，笑容满面啊！每个班的同学也都将自己的特色、实力和活力全都秀了出来！班级表演结束后，我校的梁校长就致辞，并宣布“阳光科技体育节”正式开幕，顿时，全校一片沸腾和欢呼。
接下来当然是“观众们”盘腿而坐，看表演。小主持人踏着轻盈的步伐走上了舞台，他们用简洁的话说完了开场白，我们便用热烈的掌声迎来了第一个节目:健康歌。小演员们穿着统一搞笑的小丑服，上场了。节目一个接着一个，最让我难以忘记的是，老师跳押韵操，那整齐的动作，令人发出赞叹。……
看完表演，当然是要玩游戏了。最令我难忘的是“夹波珠”游戏。当时我排队的时候，看到其他的小孩轻而易举的把奖品稳稳的拿到手，真是羡慕极了！终于到我了，我拿起筷子，小心脏一直在“砰砰砰”的跳跃着，心想：真后悔，当初没有安抚好自己的思想，弄得现在手忙脚乱的样子。结果可想而知——输了，虽然输了，但我买来了一个教训，不能紧张过度。
时间在美好的一天中总是过得很快，我们学校举办的“阳光科技体育节”在夜幕降临的时候结束了，虽然美好的一天已经过去了，但我永远都不会忘记这美好的一瞬间。
爱体育的作文篇8
星期二下午，天气晴朗，太阳高高地挂在空中，绽放着灿烂的笑容。你听，远处不断传来欢呼和加油声，这是怎么一回事?原来操场上正在举行一次kt足球赛，比赛是在气垫上进行的。
你瞧!我也在人群里不断地加油呢!“左方胜利!”胜利的一方拥抱成一团欢呼起来。在气垫上踢足球是什么滋味呢?我也想试一试。又一轮过后，老师决定让我、小丁跟小李、小郑pk。
比赛开始了，我率先抢到了球，临空一脚，球“飞”了出去，却被小李一脚挡住，传给小郑，可是万万没想到，球不见了。原来球“溜”进了小郑身后的球门。“0：1!”裁判叫道。“哈哈哈……乌龙球，乌龙球!”同学们见状，笑作一团。就这样，我们莫名其妙地领先了1球，我心中窃喜。
比赛继续，小李灵活地带着球，眼看就快进球了，说时迟那时快，我一脚拦下球，转身射门，球却弹出了门框。最后一分钟，我一个飞腿，把球传给了小丁，小丁接球一脚射门，球进了!“0：2，比赛结束，右方胜利!”哈哈!我们胜利喽!我和小丁高兴地一蹦三尺高，操场上顿时飞腾了起来，只有小李和小郑垂头丧气、闷闷不乐地站在一旁，我们走过去安慰他们说：“其实，重要的不是结果，而是参与的过程嘛。”我们四个你看看我，我看看你，只听，“噗”的一声，大家都笑了起来。
我喜欢踢足球，它让我得到了快乐，收获了友谊。
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