语句通顺以及没有错别字是我们写作文最低的要求，大家在写作文时一定要贴切主题才行，以下是叁五范文网小编精心为您推荐的感谢为我提灯的人作文7篇，供大家参考。
感谢为我提灯的人作文篇1
手握明灯，行走夜路，在那般黑暗之中透露出缕缕光亮，伴我走过平凡的道路。白了满头的黑发，唯一不变的就是那份守护的执着。一个人，在殊途陌路行走，也许会遇到牵绊，但往往比不上在黑暗中行进中所带来的恐慌。此时，那个提灯的人，默默为我们带来了光亮，那是一种爱的温暖。
我的中学老师，总是顶着寸字平头，那像“皮球”一样的肚子，总是圆滚滚的，带给人一丝滑稽感与幽默感。尤其是在上他课时，你是绝对不可能犯迷糊的，因为他那高高的肚子会随着他声音的抑扬顿挫而不断的起伏着，宛若拍皮球一般，有趣极了！再配上他那幽默的语言，常常带给我们一种新奇的体验，让我们目不转睛的只能深入学海。
其实，老师上课时的认真起来，往往更让我们敬佩不已。因为初中语文的课，古文偏多，而且大部分要求背诵，所以他总会要求我们反复吟诵，严加检查，采取一个都不放过的措施。因此，背诵课文，我们班从来不会有漏网之鱼。也正因如此，我们班的语文总体成绩也总是遥遥领先，这与同学们的努力密切相关，更与这样以为优秀的老师的付出是不可分割。
他是幽默的引导者，他是勤恳的传授者，我们感谢这美丽的相遇，我们珍惜这每一次的授受。正是因为他的辛勤付出，才是我们这些祖国的花朵茁壮成长、含苞欲放。我们感谢他的呵护与关爱，我们因他而引以为豪，是他，为我们树立了榜样；是他，为我们指引了方向；是他为我们照亮了前进的道路。
虽然，提灯的人终将老去，但他们身上的那份执着，那份勤恳却永远留驻在我们的心中，为我们在黑暗之中点亮前行的道路，让我们一路向阳！
我深深感谢那位用生命照亮我前行的道路的人——我敬爱的老师！
感谢为我提灯的人作文篇2
在我的人生中，有许许多多的人，但有一个人，一直在帮助我。我称他为“为我提灯的人”。
他叫巩家旗，个子中等，脸圆圆的，身体胖乎乎的.。一双浓眉大眼，每天都笑呵呵的。
记得一节大课是数学，数学老师布置了十道题，然后说：“谁做不完就不能回家。”快放学了，我就剩一道题了，可是这道题太难了，而这时，巩家旗已经写完了。我想问他一下，可又不敢。
正当我犹豫的时候，放学铃打了，写完的同学都出去了，班里就只剩下两三个同学。我觉得留下来很丢人，于是，心里就像一个天使和恶魔一样在斗争。恶魔说：“老师又不知道你完没完，干脆回家写得了。”天使又说：“不行，你必须留下，写完了再走，要不然老师会骂你的。”而这时，恶魔又说：“管他的，要是你回去晚了，爸爸会打你的。”天使又说：“那也不行，你不能骗人。”
但最后，恶魔打败了天使，我走了。我刚跟上队伍，巩家旗就说：“李世轩，你不是在做一道难题吗？怎么这么快就想出来了？”我说：“谁叫我脑子转得快呢，我写完了。”巩家旗说：“骗人，老师不在教室。”我脸红了。“走，我跟你一块儿回教室，给你讲那道题。”巩家旗说。巩家旗还没等我说同不同意，就把我拉回了教室。
等我坐到位置上，巩家旗就开始讲了，他把思路讲得非常细，每一步都讲。最后，他让我写下来。我写完了，他一看，说：“不对，你看……”他又给我讲了差不多半个小时，而且，他本来可以走，却又和我一块儿留了下来。过了十分钟，这道难题我终于解开了，于是，我把作业一交到讲台上，就和巩家旗一起哼着小调，手拉手得走了。之后，我再有不会和不懂的题，他都会给我一心一意地讲。
这是我的我认为他是我的提灯的人，他学习很好，总帮助我，所以我想对他说一声“谢谢”。
感谢为我提灯的人作文篇3
我想用“数学逆势”来形容初中生活的我，那时的我成绩极差，爱抄作业，爱给同学起外号，背地里爱骂老……
我曾背地里骂你，还模仿你说地方口音，曾将你的作业全部选c，那时的我觉得你忒讨厌……那个时候，那个年龄，并不适合叛逆，但我唯对你产生芥蒂。
三月的春风恰到好处，四月的阳光略显柔情。这恰到好处的季节恰好成为了我人生的转折点。你突然当着全班同学的面表扬了我，当时我觉得只有班级前十名才能够拥有的词语一下子全都用在了我的身上。原因是因为作业的正确率达到百分之九十，我却迟迟不敢抬头看你，因为你也许不知道压在我手下的参考答案是多么的刺眼，但我仍然十分高兴。心灵鸡汤可以改变一个人？我从来不信。但事实使我不得不信，因为我最终变了。
以后，半夜的书房里有了一个认真的影子，厕所里多了一个背单词的声音，课堂上少了一个睡觉的身影……夕阳透过翠绿的玻璃窗洒在我本子右下角，那是你写的“加油”。
或许是因为拼命，或许是上天眷恋，我的成绩一步步上去了，所幸，你肯帮我，还好，我愿努力。
曾幻想用如何惊艳的词语，如何美丽的措辞，如何高雅的句子来形容那么伟大，那么帅气对我那么重要的你，但当我真的用笔写下这份感动时，平静得只剩下真挚的感动。
我还太小，没有什么来以回报，只能在这大声说一句：“谢谢您，谢谢您成为我生命中那个为我提灯的人。”
感谢为我提灯的人作文篇4
那段没人同行的日子，一向在我左右的，仅有影子。——题记
我以往躲在生活的深处，在漫漫长夜中，用尽最终的余力呐喊，最终无助地崩溃。之后白昼来了，命运把它给予了我。
刚转来横店读书，就是一场无奈。在开往横店的车上我早已怅然若失。第一天，我站在讲台上，看着一张张陌生的面孔，在黑板上颤颤巍巍地写下自我的名字。台下静悄悄的，没有人说话，原先也没有人在看。
我被安排在最终面那个没人坐的位子，而我的同桌是一把能够让我放杂物的椅子。我并不善于与人交谈，我只是默默地看着他们三五成群谈天说地时喜笑颜开的模样。久而久之，这成了习惯。我的成绩并不差，但这也无法让我有存在感。那种伶俜无依的滋味，就像黑夜，没有光亮，没有温暖。
大约过了两个月，有次体育课解散之后，同学们三三两两走向各个方向，我独自在跑道中央愣了好久，才缓缓走到树荫下的石凳旁。阳光被树叶切成了细碎的小块，风一拂，便开始起舞。
猛然间，我一转头，看到一个人坐在我旁边。在我的新同学中，我认识的没几个，但他是班里的尖子生，我自然熟知。我冲他微笑，挥手问好，他也是如此。阳光落在树梢，也落在我们的身上，投射出一长一短的影子。
风拂过我们的发间，带着我们的谈话声，飘向远方……
半节课的时间，我与他在不知不觉中畅谈了学习、梦想、人生，一向到下课铃声响起。那时的我甚至不明白，我们之间已经建立起了友谊的桥梁。
此后我们便时常在一齐聊天。渐渐地，我进入了他的朋友圈，与一些成绩优异的同学交谈，不仅仅成绩得到了提高，性格也逐渐变得开朗起来。我也感受到那片无尽的黑夜中闪烁着满天星光，宛如白昼一样。
然后，就没有然后了。小学的毕业使我们分道扬镳，连通话和信息也因学业的繁忙而顾不上。如今，我有了新的朋友，新的生活，但早已不明白他在远方过得怎样样。只是偶尔踽踽独行的时候还会想起，那年夏天，他提灯为我照亮了整片天空，整个世界。
感谢为我提灯的人作文篇5
星星挂满天空的黑幕，我光着脚丫子，踩着河边的石头走，河水就算到黑夜也绝不歇着，无止息地流着，几只奇奇怪怪的东西在那河里，还发光，后面是密密麻麻的一片。“这是啥？”“这是老头鱼，脑袋上挂个灯笼亮得很哩！”“后面怎么一片黑团呢？”“那是跟着光游的小鱼仔！”我点了点头，踩了踩河水想抓那老头鱼，没想到竟然一抓就中，爷爷赶忙叫我放回去。“别看好抓，它们游得慢是为了让鱼仔跟上啊！”我看了看身边，这个默默陪了我一天的人，我明白了，老鱼头给鱼仔提灯引路，我身边这个老头也在提灯，为我引路。
每到周末，我都会和爷爷一起在河岸上呆上一整天，到了晚上看看那老头鱼才肯罢休，爷爷总提着那盏奶奶做的油灯看我在那蹲着。爷爷照着我，老头鱼照着小鱼，别提多有意思！
小时候因为得过敏性疾病，一家搬回乡下，我才和爷爷熟络起来，他作为一个乡村教师，脸上颇有几分严肃，不得不说我以前确实怕过爷爷。直到有一次爸妈去上班，我不知道碰了什么，起了一身红点，爷爷被邻居告知，匆匆从学校赶回家，翻箱倒柜，急出一身汗才给我找到药，我吃完看红点久久不退，问爷爷：“我是不是很奇怪啊……”话里带点哭腔，爷爷不等抹汗，拉着我的小手就说：“不哦，你是最特别的小姑娘。”哈，我是最特别的，一时间我的心房都敞亮了起来，是爷爷，提着灯来悄悄照亮。老头不是老鱼头，他告诉我有个姑娘很特别。
也是从那次起，老头带我认识了老鱼头，说这是一种很温柔的鱼，头顶灯笼只为照亮一条河道。我总对爷爷说：“这鱼好傻，这么多小鱼不吃掉，还给他们打灯。”“可不是嘛，这世界总是美好的。”呵，这和世界有啥关系，这个奇怪的老头！
小时候总归是天真，大人说的话全都信。现在我明白了，老头鱼挑灯确是为了吸引完一群小鱼，再一起把它们统统吃掉。不过老头说得对，这个世界总归是美好的。
老头确实不是老头鱼，他又不狡猾，不像老头鱼，他却又狡猾地骗我那是温柔的鱼，他很狡猾地提灯，只为照我，为我引路，引去那条美好世界的路。
感谢老头提灯，感谢美好世界。
感谢为我提灯的人作文篇6
已上初中的我，却忘不掉那个陪伴我五年小学生涯的“哥哥”——我的老师。
刚入小学，年少无知，踏入了新的校园，一切都是新鲜的。突然，一个1米78的哥哥闯入了我的视线，我仔细打量着他，炯炯有神的大眼睛，高鼻梁，樱桃嘴，他的笑给我留下了很深印象。
开学一周后，就下起了倾盆大雨，整个天空朦朦胧胧，同时校园里有许多积水。我刚进了班级，就看见郭老师拿着班后的拖把，忙着跑到了楼梯口，不时裤脚被水打湿了，我很好奇郭老师接下来将做的事情，就站在班级门口，注视着他，他卷起袖子，拿起拖把，便对学校打扫卫生的爷爷笑着说道：“积水多，还下着雨，您一个人也忙不过来，我来帮您吧！”随即，他两手同时握着拖把，从楼梯的一头把积水运到另一头，就这样一层一层地……他满天大汗，手背上青筋暴出，手掌里的汗珠不停地往外冒，看到老师的汗衫，那一颗颗大豆般的汗珠，不禁流进了我的心里。
过了十分钟后，已完全“竣工”。“梁言，去讲台上拿张餐巾纸！”“嗯？哦！”起初，我以为他要自己擦手，便将纸递给了老师，可谁知，他却走向了那位爷爷，并弯下腰微笑着对他说道：“您辛苦了，来，拿张纸擦下汗吧！”顿时，我的心被触动了。六年中，郭老师虽是个语文老师，可他永远把道德品质教育放在第一位。
郭老师，一位其貌不扬的老师，在他的人生字典里，最重要的是“尊重”。他用行动告诉我们，用思想告诉我们，他就是我人生中的提灯人。
感谢为我提灯的人作文篇7
记得那是一个秋季。从窗子缝挤进来的风有些许的冷，吹在身上已是透心的凉。难怪古人云：“自古逢秋悲寂寥。”
我趴在书桌前奋笔疾书，困难的数学题让我头痛欲裂。我很想把这些作业撕个粉碎，可我不能，撕了，怎么对老师交代?我一边在草稿纸上拼命地，一遍一遍地算着，一个方法又一个方法地试着，一边用手死命地揉着太阳穴。对着这些“天书”我真是欲哭无泪啊!郁闷、烦躁、痛苦的感觉像爬山虎的卷须缠绕在我心头。
隐约中，身后的门被轻轻推开了，随即又被轻轻关上了。我知道，那是妈妈。她总在我身后默默地关注着我。作业虽多，虽然，心情虽烦，虽闷，但是，一想到有妈妈在身边陪伴的感觉，我总会没由来地感到踏实与心安。
等妈妈再进我房门时，她的手上已多了杯热气腾腾的热可可和清凉油。可可的香气肆意地飘散在空气中，似乎有意要对抗着秋日的带来的残忍。妈妈轻轻地把东西放在我面前。她没有说什么，只是把手轻轻地放在我肩头，轻轻地拍了拍。母女俩长久的默契让我一下子明白，那是妈妈——不善言辞的妈妈妈给予我的鼓励，打气。我抬起头，对着妈妈露出灿烂的笑，尽管这笑容里满是疲惫。我一直庆幸，一直感激，有这么一位理解我，关爱我，却从不唠叨的妈妈。
妈妈随即把桌前的窗子关紧，又打开了取暖机。冷冰冰的房间一下子温暖了许多。心在这一刻，仿佛不再那么浮躁。我低下头继续埋头苦干。因为我知道，一双关怀的眼睛永远在背后凝视着我，给予我力量，给予我信心，给予无穷无尽的爱。温暖像河水一样在全身上下流淌，一直流到了心里。
这一刻，我的心里充满了无限的感激。感谢妈妈，感谢她为我提灯，照亮我的前进的路，陪我走过的每一个日子。
不记得那个人有没有蝶翼般的睫毛，只记得她有鳞波微漾的眼眸;不记得那个人有没有象牙色的肤色，只记得她有若隐若现的酒窝。在迷茫的旅途中，她为我转向了前进的方向，远航的风帆。感谢那个闪烁着灿烂光辉的人。
人生的航帆中，总会遇到些挫折，面对这些前所未有的挑战，调整自己的心态，悠然乐以接受是莫大的幸福。
初见时的回眸
“大家注意了，我们班新来了一个同学，大家欢迎。”迎面而来的女同学就是插班生，明眸皓齿，甜甜的酒窝若隐若现。“我叫萱，希望大家多多指教”，说完，整个脸瞬间涨红起来。“好!”我首发鼓掌，轰鸣般的掌声如雷贯耳。她露出了洁白的牙齿会心地笑了。紧接着，她被老师安排到前面坐。她的一转身回头，带着谢意的眼神与我的交织相替。那一个回眸，包含了太多的话语，让我至今难忘。
扎根的情结
几天后，她主动向我表明谢意，我自然很开心，表明小事一桩，甜甜的酒窝依旧生在她的脸上。后来 ，经过几天的接触，我们之间的隔阂逐渐消失。只差那一道最后的关卡。今天是我生日，本以为无聊地度过就行。放学后，萱让我过去，手里拿着一幅图画，打开：两个似我和她的小女孩手拉着手，上面写着“永远”。我的眼眶润湿了。看着萱，心中的情愫像藤蔓似的蔓延在我的心间，抱着她，点了点头。
生如夏花的友谊
丝丝冷风寒风彻骨，回顾着刚发生的事。“雪，你怎么考得，考这么差!”老师的一顿训骂犹如晴天霹雳，让我经受不住。郁郁不闷的我让萱看在眼里疼在心中。她说：“这不要紧的，不过是一次测验而已。不至于这么难过，下次细心点，相信你的实力，一定能行。如果还是不行的话，我的肩膀随时给你依靠”。一股股的暖流涌入心中，消散了我心中的迷茫，我看着散发光芒的萱，愿我们生如夏花的友谊长久。
缕缕春风，能吹拂人们心中的不安;丝丝雨珠，能排去人们心中的躁动。
忆醒，星空。她，让我在回忆中拾起美好的剪影，灿烂如至;让我重拾追求灿烂光辉的信心，是为我提灯的人。感谢，思绪，远方。
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