想要写出令读者满意的作文，我们就要养成读书的好习惯，作文在写作上可以多使用一些修辞手法，下面是叁五范文网小编为您分享的我与红领巾作文精选6篇，感谢您的参阅。
我与红领巾作文篇1
记得四年前的那一天，我与一批少先队员一起在庄严的五星红旗下宣誓，从此，我跟红领巾结下不解之缘。
有一次，我在拥挤的人群中看见了一条有无数个脚印的红领巾，我连忙把它捡起来，用手轻轻弹去上面的尘土，然后回家用清水浸泡了一遍又一遍，当红领巾又呈现出原来那鲜艳的颜色时，我开心地笑了。
还有一次，我去参加一场进选，那个进选的名叫做“红领巾理事会理事进选”。我心里想：除了“红领巾”这个名称外，大概别的名称都代表不了少先队员吧！
妈妈说：“现在的经济发展了，你们小孩子都不把红领巾当一回事，把红领巾乱放，亏你们叫做“少先队员’’吧！
妈妈的这句话让我想起了一件事：记得二年级的时我记性不好，常常忘记带红领巾，唯独红领巾不会忘记。可有一次，我是失手了。那天晚上，，我把奶奶家和自己家都翻遍了，也没找到。我又懊悔又害怕，懊悔的是自己原只要检查一下，红领巾就不会就不会没了，害怕的是万一没有红领巾就上不了学了。那一晚，我彻夜未眠。后来，老爸虽然又给我买了一条红领巾，可是我心里还是又不滋味，因为买来的红领巾毕竟没有意义啊！
为了补偿红领巾，我决定给它澡。不看不知道，一看吓一跳。才被我带了一个月不到的红领巾上居然有三十多处印迹。我把它先浑身沾上水，然后涂上肥息便洗了起来，一个，两个，三个······肥息泡越来越多，当最后一个肥息泡破掉后，红领巾焕然一新地出现在我面前。望这天，天跟蓝了；望着草，草更绿了；望着红领巾，红领巾笑了。
红领巾是用革命烈士血染成的，红领巾也是国旗的一角，红领巾代表着少先队，因此我们应该要保护它，珍惜它！
我与红领巾作文篇2
红领巾虽然只是一块三角形红布做成的，你可千万别小看了它，它可代表着一种荣誉，我与它之间还有一段故事呢！
那是刚进一年级，我还没有加入少先队，看着别人戴着红领巾不屑一顾，觉得不就是一块红布嘛！戴与不戴有什么区别？这一天，我们正在教室里上着课，可外面突然下起了倾盆大雨，完了！我没有带伞，这可怎么回家呀？我望着窗外的雨，心不在焉地挨过了最后一节课。下课后，我向远处望去——一滴滴豆大的雨点打着一棵棵大树，它们摇晃着身体，似乎被打疼了；花坛里的花儿更是不幸，正在展现着自己美丽的身姿时，被这突如其来的大雨淋得一片狼藉。我站在教室门口，久久的迟疑着。
“小弟弟，你是要回家吗？”突然，从我身后传来一串温柔的声音，我回过头一看，原来是高年级的一位大哥哥拿着一把伞，见我在那里站了许久便走过来问道。他比我高出一个头，胸前飘着一条鲜艳的红领巾，我点了点头，“我送你回家吧！”说着便撑开伞，从我背上提过书包，向我伸出手来。他就像一缕阳光，将我照得暖暖的。我拉起他的手，一起向家走去。途中，风一直将他的红领巾吹到我脸上，碰碰我的脸又缩了回去。我便问大哥哥：“大哥哥，你为什么你要戴着它？”他笑了笑，给我讲了一些英雄故事，还告诉我红领巾是我们的先辈用鲜血染红的，我们才有了现在的幸福生活。顿时，我对红领巾肃然起敬，它将我们的心拉得更近了。
如今，我早已成为少先队员，也获得了那份荣誉——红领巾，我非常珍惜它，每天都把它戴在脖子上，也不忘处处传递它的使命。记得那一次考试，我们正答着题，突然同桌猛一抬头，将手中的笔使劲甩着，原来是笔芯用完了，他在文具盒里翻来覆去地找着，可最终还是没找到，看着他非常焦急的样子，我胸前的红领巾飘动了一下，我默默地拿起自己的笔芯递了过去，同桌接过笔芯，向我投来感激的目光。现在，只要有人需要，我就会想起胸前的红领巾，立马挺身而出：当同学的橡皮擦掉在地上，我会主动帮忙捡起；当同学的课本忘记带时，我会与他共享我的'课本；当有人摔倒时，我会马上将他扶起……
红领巾，您虽然只是一缕阳光，却能反映太阳的光辉；您虽然只是一滴水，却能代表海洋的浩瀚；您虽然只是红旗的一角，却能象征少先队员的荣耀，我会永远爱您！
我与红领巾作文篇3
鲜艳的红领巾，从刚进学校的那一刻便飘扬在我胸前，一戴就是五年。在这五年里，我和红领巾一起经历了许多小故事。
还清楚地记得一年级刚佩戴上红领巾的一幕。那份激动、兴奋的感觉至想起仍令我心潮澎湃。那是一个阳光明媚的日子，五、六年级的大哥哥大姐姐将神圣的红领巾庄重地系在我们的脖子上，并告诉我们“你已经是一名光荣的少年队员了”。我用手轻轻地抚摸着红领巾，那一刻我显得格外的自豪，因为从那起我知道自己不再是一个不懂事的孩童，而是应该努力成为一个有理想的少先队员。老师告诉我们，红领巾是少先队员的标志。它代表着红旗的一角，是革命先烈用鲜血染成的。每个少先队员不仅要佩带红领巾，而且要用自己的行为时刻保持红领巾的荣誉，并为红领巾不断增添光彩。我把老师的那一番话深深铭记在心。从此，我天天都戴着它，就像形影不离的好伙伴。我很快就学会了系红领巾的方法，每天上学前，我总是对着镜子一遍又一遍地整理着它，生怕系乱了。让它伴随着我一整天的学习，到了晚上临睡前我才依依不舍地红领巾摘下，小心地叠好，放在我的枕边。
身为一名少先队员，我一直用实际行动证明着，我帮助邻居小朋友补习功课，帮助邻家老人扫地、擦桌子，时不时为他们送去快乐与安详。在家做个好孩子，在校做个好学生，出门做个好少年。红领巾的故事就这样在我们周围传播着……
现在我已经是一名五年级的学生了，当我们神圣的为刚进校门的小弟弟小妹妹佩戴红领巾的那刻，曾经的故事仿佛又在重演着相同的剧本，就像红领巾的精神，一代又一代……
我会珍惜佩戴红领巾的每一天，时刻不忘我是一名少先队员这个神圣的称号，从过去到现在，从现在到未来，会一直延续。
我与红领巾作文篇4
一年级刚刚开学时，我非常想戴上红领巾在绍兴走一圈，让大家看看我是少先队员。因为少先队员有助人为乐的品德，作为一个少先队员是很光荣的，所以我非常喜欢它。
终于，我盼望已久的那天到来了。章老师给我们几位同学戴上了红领巾，我们在队旗下宣誓：“我是中国少年先锋队队员，我在队旗下宣誓：我决心遵照中国共产党的教导，好好学习，好好劳动，好好工作，准备着，为共产主义事业，贡献出一切力量！”让我们争做一名助人为乐的少先队员。我非常高兴，因为我成为一名光荣的少先队员了！
傍晚放学时，我甭提有多高兴了。昂首挺胸，背着书包跟着外婆有说有笑，高高兴兴地回家了。
当天晚上，我把心爱的红领巾放在枕头旁，兴奋得睡不着觉。妈妈跟我说：“越越，从今天起你是少先队员了，同学之间要互相学习、互相帮助、有爱心、多做好事，这样才对得起胸前的红领巾。要做一个德、智、体、美、劳，全面发展的少先队员。”我点了点头。
红领巾是我的指路灯，它引导着我的行动。一年级时，我们几个同学一起在操场上玩。看到几个男生象快乐的小鸟奔跑在操场上，过了一会儿，一位男生不小心撞倒了一位小女生，小女生倒在操场上腿擦破了皮，哭了起来。那位男生把小女生扶起，连声说：“对不起。”可那小女生还在哭，那位男生不知道怎样才好，这时我走过去，安慰她：“不要哭。”并把她领去学校医务室擦红药水，她才止住泪水，对我轻声说：“谢谢你！”我露出了开心的笑容，感到了助人为乐的快乐。
红领巾一直挂在我胸前，它时刻关注着我的行动。终于有一天机会来了。双休日我和妈妈乘公交车去公园玩，我们上车后找了两个空位坐下。过了两站，上来的人越来越多把车子挤得满满的。一位老爷爷和老奶奶上来了，司机叫乘客让坐，前面的几个大哥哥、大姐姐视而不见。有的假装看窗外，有的理也不理。我和妈妈坐不住了，妈妈对我说：“越越，我们让坐吧。”于是我大声说：“老爷爷、老奶奶，你们来这边坐！”老爷爷和老奶奶对我们连声说：“小姑娘你真懂事，谢谢你们！”我激动地说：“没关系！”这件事虽然很小，但在我心里一直记忆深刻。现在每当我乘公交车时，我都习惯性地让坐给老人、孕妇。我曾在一本书上看到过有这么一句话“做一件好事不难，难的是一辈子做好事”。我是一个少先队员，我要对得起胸前的红领巾。
现在我胸前的红领巾已经变旧了，皱巴巴了，颜色也褪去了，没有以前红，但是我助人为乐的行动没有褪色，一直坚持着。因为我是一位光荣的少先队员，我爱我的红领巾！
我与红领巾作文篇5
红领巾，是每个少先队员拥有的，它象征着：助人为乐、扶危济困。它是革命战士用鲜血染成的。
在刚上小学的时候，也就是一年级，曾经听老师说过，在班级里选出十名同学，作为第一批少先队员，戴上红领巾。每个同学听了这样的话，也包括我。上课都认认真真，做得端端正正，积极举手发言；下课也不大吵大闹，安静地玩玩游戏。这样的行为，就是希望自己能当这十名少先队员中的一名。
终于，到了第一批少先队员戴红领巾的那天了，老师报着同学的名字，我希望，其中有我的名字。但是，报完了十名，始终没有我的名字。我心里有多么难受，我看见那些同学红领巾在胸前飘扬，我是多么羡慕。还好，少先队员还有第二批。
又到了少先队员第二批戴红领巾了，老师仍然报着一个个同学的名字。糟了，名额快要满了，正当我失望绝顶的时候。“陶晨晓”这个名字在我耳边响起。顿时，我的心情从乌云满天一下子转到晴空万里。
这次红领巾是在大队部戴的，大姐姐给我戴上了鲜艳的红领巾，我们向大哥哥大姐姐们敬了一个礼，我心里充满了无比的自豪。从此，我也是少先队员了。
我学会了当少先队员的原则：爱护红领巾、不打闹、热爱国旗、热爱祖国、热爱学校、尊敬老师、尊敬长辈、关爱同学、助人为乐、学会戴红领巾……我当了少先队员后，我是多么爱惜红领巾。每周帮它洗一次澡；每天我把它叠得整整齐齐戴在胸前；每当它皱巴巴了我都会帮它烫烫……
有一天，我在公园里散步，有一位老奶奶走过来，问：“小朋友，你知不知道中心小区怎么走？”我说：“老奶奶，你走出公园往东走，看着右边，会出现中心小区这四个大字。”老奶奶听了说：“谢谢你，小朋友，你可真是个助人为乐的好孩子。”听了这句话，我心里美滋滋的，像吃了蜜似的。虽然现在胸前没有戴着鲜艳的红领巾，但是我感觉到红领巾正在我的胸前飘扬。
如今，我小学快要毕业了，但是红领巾还是伴随着我。
我与红领巾作文篇6
记得读幼儿园时，看见上学的大哥哥大姐姐胸前神气地戴着红领巾，我羡慕极了！幼稚的我，一定要妈妈也给我买一条。妈妈却告诉我，红领巾不是大哥哥大姐姐自己买的，而是她们靠自己优良的品质和优秀的成绩换来的。
只要读小学一年级时，好好学习，团结同学，多做好人好事，多助人为乐，肯定能被优先评为少先队员，那时就能戴上红领巾了。
上一年级时，我很乖，学习很优秀，还是班上的学习委员。果然在“六一”儿童节这一天，我光荣的成为了一名少先队员，终于戴上了梦寐以求的红领巾。回到班上，老师一再叮嘱我们：“以后一定要每天都戴红领巾，不然老师可会生气的。”
我当时很奇怪：“红领巾到底有什么用，为什么一定要每天都戴呢？”不过，因为觉得戴红领巾是很光荣的事，于是，我高兴地暗暗下定决心，一定要天天记得戴红领巾，一定要好好爱护红领巾。
回到家，还没见着妈妈，来不及放下书包，我就迫不及待地高声大喊：“妈妈，我戴上红领巾了！我是少先队员了！”妈妈听了这个好消息后，也替我高兴。还特意为我做了好吃的饭菜奖励我。妈妈还告诉我，既然是光荣的少先队员了，各个方面就要更加努力，做出表率才行哦！我当然是满口答应。
二年级下学期的一天下午，我放学后背着书包坐公共汽车回家。
刚一上车，我就抢到了一个临窗的座位，舒舒服服地坐了上去，而在我后面上车的一位老奶奶却因为没有了座位而站在了一边。我一直都没怎么注意后面的老奶奶，只想着快点回家。公共汽车行驶了一小段路，我突然听见一声“哎呀！”我回头一看，只见老奶奶一手拎着包，一手扶着旁边的座位，摇摇晃晃，差点摔倒。这时，我突然看见胸前的红领巾，不由想到老师平常教导我们要做一个懂文明讲礼貌，助人为乐的好孩子。于是，我立即站起身来，对老奶奶说：“老奶奶，请您来这儿坐吧！”老奶奶还想推辞。
于是，我走过去，将那位老奶奶搀扶到座位上，自己站到了旁边。老奶奶牵着我的手，感激地说：“真是个好孩子啊！谢谢你，好孩子！”这时，全车的人都向我投来了赞许的目光，看得我很不好意思，羞得满脸通红。窗外吹来一阵清爽的风，将我的红领巾吹得高高飘起，红领巾似乎变得更加美丽，更加鲜艳了，我的心中也充满着自豪与甜蜜，我懂得了红领巾的真谛，体会到做一名少先队员的光荣和满足！
如今，我已是一名四年级的学生，懂得了爱护红领巾，懂得了要做一名优秀的少先队员，就要努力做最好的自己。
红领巾，它鼓舞着我努力学习；红领巾，它鞭策着我勇往直前，我爱我的红领巾！它将伴随着我健康快乐地成长！
会计实习心得体会最新模板相关文章：
